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初中作文

時間:2024-01-01 10:03:10 初中作文 我要投稿

初中作文(大全7篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的初中作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初中作文(大全7篇)

初中作文 篇1

  暑假和爸爸媽媽一起去山里拜訪的姑奶。她已經(jīng)90多歲了,她住在山里。

  一聽說要到山里去,這可把我樂壞了,我早就想到那里看看。感受那不一樣樹木,山泉,小溪,鳥兒等等我們在城市里見不到風(fēng)景。

  車子沿著鄉(xiāng)間公路緩緩行進(jìn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,盤繞在山間的公路像一根又長又細(xì)的面條,又好似玉女的發(fā)絲。有時候仿佛我們的車子走到了路的盡頭,似乎山窮水盡,可轉(zhuǎn)過一個彎,又有一條道路出現(xiàn)在我們面前。遙望對面的山坡,農(nóng)田就好像媽媽給我們烙的千層餅一樣,一層又一層,從山腳一直到山腰。有位阿姨穿著花格子上衣,戴著一頂草帽,趕著一頭牛,悠閑地走在田間的小路上。咦,是哪里傳來了咩咩的叫聲。我尋聲抬頭,一群羊兒正施展著輕功,在山崖上跳來跳去。這一聲聲鳥鳴,一層層梯田,一群群牛羊,構(gòu)成了山村這獨(dú)有的風(fēng)景。

  車子轉(zhuǎn)過幾到山頭,來到了我的姑奶家。堂姑聽說我們來了,專門從縣城趕回來,為我們燒茶做飯。姑姑家的后院里,種著許多蔬菜,有西紅柿,青的像翡翠,紅的似瑪瑙,與葉間的露滴想映襯。豆角架上,長長的豆角垂落下來,宛如秋姑娘的條條發(fā)辮,鵝黃色的蝴蝶在田間翩翩起舞,好一派田園風(fēng)光。

  媽媽和姑奶在院里拉家常。我隨堂哥一起到后山摘核桃。山上栽了許多果樹,有蘋果,柿子,梨等等。堂哥麻利地像個猴子,蹭蹭幾下子就爬上了一棵核桃樹,然后他揮舞著棍子在敲打幾下樹枝,核桃便噼噼啪啪的.從樹上落下來。我們撿了半筐像青皮核桃,高高興興的回家了。

  中午,堂姑一家給我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的農(nóng)家菜,這些全是山里的土特產(chǎn),有山雞,蘑菇,山野菜等等,好吃極了。姑奶笑得合不攏嘴,希望我們常到山里玩。

  天不早了,我們該回家了,從寶豐到鄭州還有100多公里的路要走。我們辭別了姑奶他們一家,開著我們的面包車又行進(jìn)在這風(fēng)景秀麗的山間公路上。一路上我的心久久難以平靜,想盡可能的多看看這山村美色。我要把它寫下來,給起個好聽的名字--山村訪友!

初中作文 篇2

  姑娘,別忘了“學(xué)海無涯樂作舟,書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達(dá)目的就已疲憊不堪,那北大、清華的門開著,少了一個你,多遺憾呀!

  好筆力,好見地,讀史有眼,立論有識,小子可造其竭力用功勉成大器!薄扒俺踢h(yuǎn)大未可限量,十二歲小兒可嘉可賀,又一篇佳作問世了!能作此語,莫謂祖國無人也。

  細(xì)致的內(nèi)心活動描寫,巧妙的前后照應(yīng),證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章,我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金!”

  你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅(jiān)強(qiáng)的孩子,是個懂事的孩子,因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會是美好而幸福的。

  一只不起眼的丑小鴨,飛進(jìn)了我的叢林,我憐愛她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠實(shí)和坦率,我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

  自然界有許多小精靈,只要你仔細(xì)觀察它,它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,贊美它無私的奉獻(xiàn)精神;有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹,喜歡它的倔強(qiáng)。看,這些小精靈可真給了我們不少啟迪,真像你說的一樣,螃蟹橫走可愛,人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理,大人也得佩服。

  字是人的臉,這次作文書寫有明顯進(jìn)步,你的臉上也光彩多了。不過,你一向討厭的錯別字老跟著你,給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方:不會寫的字問字典,寫完作文后,請教老師或同學(xué),你愿意試一試嗎?

  張明曾經(jīng)和你處在同一起跑線上,可現(xiàn)在,人家連續(xù)三次作文得優(yōu),而你12個錯別字,15個病句,夠悲慘了!你呀,你呀!不是沒本事,而是沒志氣

  我替那些大人對你說聲“對不起”。不知道這真誠的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心靈。我能想象你在等車時的焦急;被車撇下時的痛苦;擠在車內(nèi)的窘迫。我也能理解你由此產(chǎn)生的怨恨。但我也要坦率地告訴你,老師也是這樣擠大的,老師還要告訴你,正如你以后會成長為一個瀟灑的小伙子一樣,我們這個社會一定會美好起來的,因?yàn)樘栂掠嘘幱,但是更多的是陽光?/p>

  家本應(yīng)該是溫馨的、歡樂的,然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師很同情,但你要正視現(xiàn)實(shí):一方面,惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志,相信你會成功的;另一方面,我們要想辦法改變一下環(huán)境,可以大膽地去做姨夫的思想工作,勸他們少玩或不玩,這雖然有些不太好,但‘凡事在于一試’,讓我們一起努力吧!

  李健同學(xué),你敢于在作文中坦露自己真實(shí)的思想,對此,老師很是敬佩,但作文中的觀點(diǎn)是錯誤的、片面的。盡管××同學(xué)有著這樣那樣的缺點(diǎn),但這絕不是他的'全部。我們要學(xué)會全面地、正確地認(rèn)識周圍事物(包括人)。其實(shí)××同學(xué)也有不少閃光點(diǎn),比如他跑步很快,勞動很賣力等等。我們應(yīng)該看到這些,并且盡自己的全力幫助他!酥酰员旧啤,只要我們真誠幫助他,他定會轉(zhuǎn)變,成為一名好學(xué)生的,你說是嗎?”

  ××同學(xué),你知道嗎?老師為你的進(jìn)步感到好高興啊!希望你再接再厲,并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,‘人應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配人,一個人要不能去掉他的壞習(xí)慣,那簡直一文不值’。

  “明白曉暢,文采飛揚(yáng),這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項(xiàng)背的”,

  如果沒有異想天開,童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng),換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的滋味,不僅是一種樂事,還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,又是‘孩子氣’的,兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,令人忍俊不禁,由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

  第一次獨(dú)自做飯,免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序,作者依次寫了淘米、煲飯、炒菜的全過程。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,就要格外細(xì)心;越細(xì)心,就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈,關(guān)鍵時刻能急中生智,轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn),文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時手忙腳亂,文章可寫得步驟清楚!

  周智瑩小朋友真幸運(yùn),她能有個‘月亮娃娃’。她太喜愛這個娃娃了,所以對它觀察得很細(xì)致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的:藍(lán)天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓。寫一個靜物比較容易,要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點(diǎn):她不僅寫了這個靜物各部分的顏色、大孝樣子,還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài),最后還寫出了自己的聯(lián)想,字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情。

  你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地,為新的一天增添新綠……”

  “老師曾經(jīng)對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,為你的進(jìn)步老師感到高興。今后,發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)上,繼續(xù)努力,認(rèn)真書寫,那么你會取得更好的成績的,相信你會做到的!”

  “當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候,老師真為你感到驕傲,你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的,對嗎?告訴你,學(xué)習(xí)就像畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大!

  “你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”,太貼切了!比賽雖然失敗了,但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示,就更好了!

  你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情,盡管你對作文有些膽怯,但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情,老師一定非常喜歡你的。

  你是一個聰慧敏感的孩子,你也曾有一個快樂的家庭,你也愛你的家,可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后,你就不愛它了嗎?用你的聰慧,用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

  在你的筆下,秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空,看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉,這一切,無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說:秋天啊!化腐朽為神奇的秋天,你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!

  當(dāng)老師打開你的作文本時,總能聽到一陣哭泣,原來是標(biāo)點(diǎn)符號,因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞。你想想,?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時,你不是也會哭嗎?

  你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫,說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

  作者運(yùn)用心理描寫和動作描寫手法,把自己當(dāng)時緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來。

  剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語言簡潔,概括性強(qiáng)。主題積極、開頭簡潔、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。

  我國近代戲曲理論家吳悔曾說過:“各人有各人之情景,就本人身上,揮發(fā)出來,悲歡有主,啼哭有根,張三之冠,李四萬萬戴不上去!彼晕覀冊趯懽魑牡臅r候,一定要注意寫什么人物,就要把自己變成什么人物,從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色,切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過:“你自己先要笑,才能引起別人臉上的笑容。同樣,你自己得哭,才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)。”請同學(xué)們在寫作文時細(xì)心琢磨、推敲,讓人物進(jìn)入角色。

  這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對人物的描寫成功。無論是感覺描寫,

  心理描寫,還是動作描寫,都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時的特定情境。另外,開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對小讀者有警示作用。

  本文寫出了真情實(shí)感。很充分、很具體,另外,采用邊敘述邊抒情的寫法,很能引起讀者的感情共鳴,有催人淚下的效果。

  細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個片段.語言口語化,在平直、樸實(shí)的敘述中飽含著對母親的深情,讀來令人感動。本文選材真實(shí)、典型,有代表性。幾個摹擬聲音的詞語用得十分準(zhǔn)確。

  這篇寫人的記敘文,只寫了一件事,但讀了并不覺得內(nèi)容單薄,因?yàn)檫@件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題?梢,小作者會選材。

  作者主要通過設(shè)置懸念和側(cè)面描寫,較為成功地塑造了一位當(dāng)代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。于樸實(shí)中見真情,這是本文語言的顯著特色。

  標(biāo)題好。“空盒子”給人一種神秘感,具有很強(qiáng)的懸念效果。同時,從題目即可看出,此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法,由眼前的盒子引出對往事的回憶,字里行間流露著懊悔之意,同時也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問題上用心良苦。

  題目是文章的眼睛,寫作前,也應(yīng)該花些功夫。文中的人物語言真實(shí),尤其是媽媽的一段話,原汁原味兒。

  本文寫了一件很普通的讓座的事,雖然選材有點(diǎn)落俗套,但對比的寫法用得很恰當(dāng):人物描寫簡潔、形象。對中年婦女肖像的描寫,只有十幾個字,卻抓住了特點(diǎn)。對胖先生的兩處描寫也很成功,充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡、鄙夷的感情。

  以設(shè)問結(jié)尾,給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題,抒發(fā)了作者復(fù)雜感情。真實(shí)。以寫“哭”開篇,以寫“笑”結(jié)尾,首尾圓合,且有力地表達(dá)了主題。

初中作文 篇3

  一個人獨(dú)來獨(dú)往,

  一個人獨(dú)自悲唱,一個人帶著夢想,朝著希望,揚(yáng)著沒有路標(biāo)的`風(fēng)帆,遠(yuǎn)航!

  不要問我來自何方,不要問我要去何處,我也不知道。人生旅途,就是這樣——不知道從什么時候開始,也不知道要到什么時候結(jié)束。

  或許,我會被海浪所淹沒;或許,我會被意外所打敗。但無論如何,我都會放手一博!因?yàn)槲蚁嘈牛好w有終情無盡,千古茫茫情自流。生與死,輪回不止!勝利與失敗,也將輪回不止。

  你問我是什么在支撐著我,我也不知道,也許是一種信念;也許是一種憧憬;也許是一種責(zé)任。你問我為什么要這樣,我也不知道,也許是因?yàn)閻矍;也許是因?yàn)槌鸷蓿灰苍S只是想要活下去,活得不比別人差罷了。

  或許在幾百年后,你們來到海邊,也許會隱約看到一艘破船,它來路迷茫,

  它去路滄滄,

  不過它從未放棄,

  哪怕敵不過生命的意義,

  它的主人也許早已死去,

  但剩下的它,

  帶給了人們無限的力量,

  但在歷史長河中,它依然帶著希望,獨(dú)自,緩緩航行!词篃o人在意。

初中作文 篇4

  透過新聞媒體,經(jīng)常會看到有關(guān)獨(dú)居老人的報導(dǎo),如:人老了無人照顧、子女不給錢,只好乞討過活……

  在我住的大樓,常會看到許多年邁卻慈祥和藹的老人聚在大門前有說有笑,偶爾還會看見他們在植滿花草樹木的庭院里閑逛,看著他們逐漸遠(yuǎn)去,微微彎曲的背影,不禁也使我感染到那份悠閑及淡泊的心情。有時,披著月色,走到庭院里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,便會看見一字排開的老年人在一起跳舞健身,難怪他們的身體會如此硬朗。然 而,在我心里卻浮現(xiàn)出另一個截然不同的畫面──我常在公園看到有些老年人孤獨(dú)的坐在板凳上,看著人來人往的'街道,那神情是落寞的、眼里是黯淡無光的,好像與世界連結(jié)不起來,與繁華的都市顯得格格不入,也當(dāng)然不會有人注意他們。

  我不禁自問,我們對待老一輩的人是抱持什么樣的態(tài)度呢?我認(rèn)為應(yīng)該對他們有耐心些,常陪伴、關(guān)心、照顧并協(xié)助他們,多與他們聊天、散步,使他們感覺到他們是家中一份子,而不是“只會吃飯、毫無用處、多余的人”。但是,現(xiàn)今忙碌的社會中,有這種被遺棄感的老人越來越多了。原因或許是現(xiàn)代人在忙碌中無法兼 顧工作與家庭,導(dǎo)致家中長者被送到養(yǎng)老院,或只能獨(dú)自生活,獨(dú)自解決三餐。無人關(guān)心的老人逐年增加,這不但使他們感到孤單,還會覺得自己是個被拋棄的人。

  有人說:“家有一老,如有一寶!奔抑屑热挥幸粚,當(dāng)然要好好把握和他們相處的時光,并讓他們感受到有人在關(guān)照、尊重他們。別把老人家丟在一邊,免得到時后悔沒有好好孝順?biāo)麄儭,F(xiàn)在,看看身邊有無這樣的老人,趕快去關(guān)心他們,讓他們在垂暮之年有愛同行。

初中作文 篇5

  盼望著、盼望著,微風(fēng)把炎熱吹走了,秋天的腳步近了。一切都像披上了絢麗的外衣,漂亮極了,葉子的顏色多了起來,果實(shí)成熟了起來,果園熱鬧了起來。

  樹葉跟隨著風(fēng)飄到地上來,脆脆的、黃黃的。果園里、公園旁、馬路上,一大片一大片滿是的。小孩子們成群結(jié)隊(duì)地來到果樹下嬉戲,賽幾趟跑、打幾個滾,拿幾片葉子當(dāng)書簽、做標(biāo)本?鞓返男β曇焕烁哌^一浪。

  李子樹、梨樹、柿子樹,你不讓我,我不讓你,都結(jié)滿了果趕趟兒。黃的像金;紫的像瑪瑙;紅的像火,空氣里彌漫著果實(shí)的香氣。閉了眼,好像那又脆又甜的果實(shí)已經(jīng)進(jìn)入了我的'嘴,汁水沁人心脾。樹下,農(nóng)民伯伯流著汗,背著簍,采摘著果實(shí)。秋天的樹葉滿地都是,雜樣兒,有名字的、沒名字的,各種顏色散落在馬路上,厚厚的一層像毯子。

  “解落三秋葉”,不錯的,像一把扇子扇去了炎熱,迎來了清涼,到處都是果實(shí)香甜的味道。果實(shí)的香氣和農(nóng)作物的味道,在風(fēng)里不斷醞釀著。小溪里的水叮叮咚咚地唱著歌,魚兒活躍地蹦跳著,與這清脆的小溪的歌聲應(yīng)和著。樹上的鳥兒叫著、叫著、嘹亮地叫著,歌唱著秋天的美好!

  秋天像一位郵差,為人們送來甜美的果實(shí),不斷忙碌著;

  秋天像一名中年男子,成熟內(nèi)斂,為人們貢獻(xiàn)著;

  秋天像得道的高僧,用濃眉和溫和的眼神,給了我們安寧與穩(wěn)重,帶領(lǐng)著我們體會生命的真諦。

初中作文 篇6

  你知道嗎?上網(wǎng)不光是玩游戲的,更是查知識的,下面我們就來談?wù)劙桑?/p>

  過度上網(wǎng)是一個極大的危害,不但能傷害眼睛,而且可以使人沉迷于網(wǎng)絡(luò),更能破壞學(xué)習(xí),所以我們要有節(jié)制的上網(wǎng),不要一口氣看七、八個小時的電腦,要半個小時半個小時的玩,最好一天只玩一個至一個半小時,而且每玩完一次電腦都要做一遍眼保健操。對于過度上網(wǎng),我也有親身經(jīng)歷。

  有一次暑假,我知道了電腦密碼,開始了我的瘋狂之旅。我一天玩四、五個小時,中間也不停,這樣才四天,我的視力就下降了三度,我有點(diǎn)害怕了,決定不這樣瘋狂的玩了,改為一天一至一小時二十分鐘,分兩次玩,而且每次停都做眼保健操,F(xiàn)在我的視力又恢復(fù)了正常。

  上網(wǎng)不僅有壞處,也有很多好處。我七、八歲的時候只會玩游戲,不會干別的,因此好幾次差點(diǎn)迷上,后不才知道電腦還可以聽歌、看新聞、發(fā)郵件之類的.。

  你知道我是怎么上網(wǎng)的嗎?我上網(wǎng)發(fā)郵件、玩游戲、用金山畫王畫畫、打字還會用光影魔術(shù)手給畫、照片加邊框,這次上交的照片就是我和媽媽一起設(shè)計(jì)的邊框,怎么樣,很棒吧!

  我還會用QQ和我叔叔對話,因?yàn)槲沂逶谒拇,我在招遠(yuǎn),很難見面,所以我就用QQ對話,我還在叔叔的幫助下學(xué)會了遠(yuǎn)程協(xié)助,我感覺能跟叔叔說話真好!

  電腦是好的,網(wǎng)絡(luò)是好的,就看你怎么用!

初中作文 篇7

  春天早已到來,你們快開呀!玉蘭花開了,白白的,像雪花一樣落在樹枝。迎春花早已展開金黃色的翅膀上,歡迎人們的到來。桃花看見有人要跟它照想留念,臉羞成了粉紅色,像朝霞似的。在這樣美麗的世界里,家長和小朋友們穿上漂亮的春裝,到江畔去放風(fēng)箏。呀!不限,是誰把“老鷹”惹生氣了?只見它橫沖直撞,忽上忽下!靶⊙嘧印憋L(fēng)箏一見形勢不妙,就趕忙往上飛,越飛越高,最后只能看見一個小黑點(diǎn)。

  春天,我們迎來了一年一度的春游,應(yīng)我們投票決定,四年級 和六年級 去長隆歡樂世界,一、二、三、五年級 去百萬葵園。

  4月1日,我們盼望已久的春游終于來了,8點(diǎn)30分,我們坐在汽車上,去長隆歡樂世界,玩一次亞洲之最的游戲。我們是分小組的,我們小組一到長隆,就像風(fēng)一樣飛到每一個游戲中,長隆歡樂世界的游戲一大半都給我們玩過了:急流勇進(jìn)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、天旋地轉(zhuǎn)、家庭過山車……等,就除了一些刺激的游戲:垂直過山車、十環(huán)過山車、超級大擺錘、摩托過山車……。在這些玩過的游戲中,最好玩的是急流勇進(jìn),這項(xiàng)游戲我們小組里只有我和汪佳雯玩了,這項(xiàng)游戲中,是要穿雨衣,要不,波濤洶涌的水會把你變得比落湯雞還慘。其實(shí)這也沒什么,只不過是上一個山坡后,突然滑落下來,賤起的幾十米的水花。如果你的'雨衣沒穿好,就會像汪佳雯一樣—褲子全濕了。

  我們玩的最多的是家庭過山車,因?yàn)槲覀儚臎]玩過過山車,所以,我們一共玩了3次,這個過山車的速度最快的時候有一連串的轉(zhuǎn)彎、垂直。

  在1點(diǎn)30分,我們回終點(diǎn)了,下次去長隆,我想玩垂直過山車、十環(huán)過山車、超級大擺錘,我聽其他同學(xué)說這些非常刺激。

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