初中生作文【集合9篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
碣石瀟湘，遙望前路茫茫；關山難越，應恰征途漫漫。學海無涯，前路漫漫，理想的彼岸似乎太過遙遠，然而，縱使離夢想的彼岸征途無限，理想的步伐也不會停歇，因為有了距離，夢想才會有價值。
揚帆，啟航。昨夜一席香氣落入了泥土，碧樹凋零，獨倚高樓，望著那天涯的征途，堅信著，路的那邊是花樹似海，距離的盡頭是閑潭云影。在這巨大的距離前，沒有恐慌，沒有畏懼，只有對前路的憧憬與期盼。妄想著，一路上鮮花似錦，花團錦簇，有煙霧繚繞的朦朧。
然而，距離帶來的`如果只有憧憬，那么它就不會帶來雋永而深刻的記憶。如果距離只是美的期盼，那么夢想也不會因距離而閃光。距離不是花團錦簇，不是花好月圓。距離是平沙茫茫黃入天的荒涼，是黃河冰塞川，是太行雪滿山，是峰巒如聚的險惡，是碣石瀟湘的，漫長。距離，其通往理想的道路上必然充滿了荊棘，有太多的溝壑需要跨越，有太多的羈絆需要征服。然而就是這樣，理想的存在才會有價值，理想不是妄想著閑云潭影的悠閑，理想催促著我們用力量去征服困難，用堅韌去度量距離。
就如同鯤鵬遷徙到南冥一樣，我們應當有鵬一樣的氣勢。張開自己的雙翼，振翅高飛，讓塵土和云氣在下方升騰，讓云霧在身邊繚繞，縱使要積蓄風的力量，也要讓云在翅下洶涌，縱使要至萬里遙程，也要用翅膀?qū)⑸裰荽蟮卣闪�。用力量搏擊九萬里的云霄，用氣勢撼動大地的莊嚴。這才是理想真正的含義，這從南海到北冥的距離在鵬看來也是極其渺茫，是因為鵬有飛躍神州的志向，而這驚動天地的偉大舉動，是因為鵬有理想。而正是這距離的渺茫，路途的漫漫，理想才顯得有了存在的意義�！昂玫倪\氣固然令人羨慕，但在戰(zhàn)勝厄運中站立起來才更顯得人偉大�！迸喔倪@句話放在這里似乎也是行得通的，理想不也是因為距離的漫長而顯得偉大的嗎？
所以，距離并不是困難，它其實是用以展示理想的力量的最好方式。距離不是一種羈絆，而是一種價值，從這個意義上來說，距離是一次磨煉。
初中生作文 篇2
時間過的真快，有過了一年，我已經(jīng)是一名高中生了，告別初中的輕松生活，又來到了高中開始我新的生活�；叵氤踔猩�，真是一種說不出的感動。
……
今天是一個特別的日子，我上初三了，看到還有一年就要去高中上學心情真爽，因為面臨中考，學校為我們換了一批精英教師。我一回到班，學生們就在談論著一個熱門話題:新?lián)Q的老師到底怎么樣。
我說說我的語文老師吧。他人很好，對我們也很好，就是有一個特別的習慣，無論冬天，夏天他都帶著一頂深綠色的`帽子，從來沒有脫下過，我們十分好奇，有些同學甚至懷疑老師是一個和尚，都說他是和尚老師。
有一次，我們班里最淘氣的男孩畫了一張畫像，是為語文老師畫的。畫著一個和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫，并沒有說什么只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時那個男孩站起來說:“您整天戴著帽子，我們很好奇，您不把帽子脫下來我們不寫�！薄皩�，我們不寫。”全班一起喊到。老師說:“你們寫，我什么都干�！闭f完慢慢把帽子脫下來。老師的頭發(fā)好像長了牛瘡，一塊一塊的，全班頓時哄笑起來。老師說“快寫�！边@時全班都開始寫。我們還不罷休，就去問我們的班主任。原來老師的頭發(fā)是因為家鄉(xiāng)的一百多畝地試驗田突然著火了，他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場，兩個多小時過去了火終于滅了，老師倒在了火灰中，經(jīng)醫(yī)院治療是中度燒傷，老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下，救了五十多畝樹苗。他是一個大英雄。我們的作文寫到，“老師是一個大英雄�！崩蠋熆吹胶螅浅＜�。
最后說一說我們的數(shù)學老師，我們的數(shù)學老師是一個年過花甲的老人，由于沒有適合的人選，他又在退休后帶我們最后一年。他年紀雖大，但是聲音特別大，顯得很有力，已經(jīng)在我們學校交了40多年的數(shù)學。
有一次，老師的聲音沒那么大，但講課還是那么起勁，我們也沒在意，突然有一天，在快下課的幾分鐘，老師到了下去，我們班長一下子沖向講臺，大聲說:“快來兩個男生，把老師扶起來，再找一個跑的快的去老師那里叫救護車，快�！崩蠋煴凰瓦M醫(yī)院，過了幾天我們到醫(yī)院去看老師，問醫(yī)生怎么樣。才知道，老師為了給我們講課，有病也不說出來，幸虧及時送入醫(yī)院。否則有生命危險。我們頓時驚住了，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。
這就是我初中老師，他們給了我們知識，給了我們啟迪。應上了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽腋袆拥穆錅I了。
初中生作文 篇3
今年暑假我回到老家和好朋友們出去野餐，我?guī)е麄內(nèi)チ宋宜寄詈芫煤芫玫牡胤?/p>
我坐在岸邊，雙腳輕輕地拍這水，靜靜的望著對岸，河水還有點涼颼颼的，甚至還有小魚時不時蹭蹭我的腳，癢癢的
看著河那邊薄薄的霧中，那兒似乎很遙遠很遙遠，我不禁又心馳神往·········
很小很小的時候，我就常常坐在這兒，遙望著河那邊，往往是一個初春的清晨，身旁的白色小野花還帶著晶瑩透亮的露珠時，我就這么靜靜的坐著凝神遐想。我想那座山上一定有各種各樣的'果樹，還有我最喜歡的櫻桃，還有一條干凈的小溪，和很小很小的小白兔。
河那邊薄薄的霧沒有散盡，宛如我想象中那些隨風飄舞的仙女蒙上了一層面紗，那么神秘那么美麗。遠方開著五顏六色的鮮花，迷迷蒙蒙的一片，很飄渺，很遙遠。
我拉著我最好的朋友暢兒，向河那邊走去，決定去看對岸那可望而不可及的美麗。河那邊那飄飄渺渺、若有若無的美麗，也漸漸明朗起來。
是啊，我終于到了，終于真切地看到了這一切美景，可當我雙手觸到她們的時候卻什么都不存在了。那份神秘和如夢般的美麗剎那間都消失了。就像暢兒說的：“也許在你眼里神秘的美比真實的沒更美些。"
我沿著河邊，漫步而行。
偶然間向?qū)Π兑黄�，河那邊，野花正開得艷麗，大片白色的小野花星羅棋布，白茫茫的，好美！我不禁又心醉了····
太美麗！
初中生作文 篇4
我一向強調(diào)人格獨立，我擁有一片屬于我的天空。他是我這一生孤獨的執(zhí)著、平凡的堅定，它是只屬于我一個人的精彩。
曾經(jīng)，因為生活中的壓力，我的思想幾乎麻痹。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，于是，我便有了這一生的最愛—文學。也許維特斯坦是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣游離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環(huán)境惡劣的保爾筑路隊里生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園里徘徊；有時在陰暗潮濕的巴黎圣母院思索……他給了我清風與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。
或許是看盡了書中的精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學會用文字記載我的.思想，用語言派出我的寂寞。
冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學里。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，云淡風清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閑云野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，思想過濾雜質(zhì)，心境歸于平和，歸隱于“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡于花，一身寵辱皆忘。
他的精彩，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學。
初中生作文 篇5
今天我們要離開豪斯登堡去福岡了，我有些依依不舍，所以我起得很早，拿出照相機和ipad，拍下了許多照片。7:30左右，我和吳正楷、王婧遠一起到樓下吃早飯。不知道為什么，今天的早飯格外豐盛，幾乎應有盡有，但是我卻沒有一點食欲。
吃完早飯，我們又和昨天一樣等待其他人下來。今天他們來得比前幾天早，我們8:30左右就坐上大巴去福岡。首先我們要在福岡的一個博物館里參觀。導游帶我們?nèi)チ艘粋�滿是股東的區(qū)域，那里面有歐洲古代用的火槍、古代埃及的木乃伊、中國古代的青花瓷和鎧甲、日本古代的.武士刀和縫衣服用的針。讓我印象最深刻的是那把武士刀，武士刀很長，有近2米，刀雖然有缺口，但看上去還是很鋒利，上面似乎還有血跡。參觀完古董，我們又去了日本神社。那個神社很大，有許多人在祭拜，不過我們沒去拜，只是在旁邊看。
之后，我們?nèi)コ粤宋顼�。在吃午飯那里，一個同學吐了，我也感到有些中暑，不過放進入餐廳我就好了。午飯也很豐盛，我吃了許多，也在那里的商店買了許多玩具。
下午，導游帶我們?nèi)チ艘粋�玩具城。玩具城非常大，幾乎到處是玩具。那兒的玩具琳瑯滿目，讓我眼花繚亂。我和王婧遠在里面逛來逛去，都找不到心儀的玩具。最后，我和他各買了一個“高達”拼裝玩具。付過錢后，我們?nèi)チ艘粋�露天自助餐廳吃晚飯，因為我晚上既喝了可樂又吃了冰激凌，所以我拉肚子了，肚子一直痛到睡覺。晚上住的賓館很大，我們在房間里玩，一直到老師來查房才勉強安靜下來。
初中生作文 篇6
5月19日下午，新橋?qū)嵭〉牟賵龇路鸪闪藲g樂的海洋。叫賣聲、吆喝聲、談笑聲充斥著整個校園。大家為什么這么開心呢？哦，原來是我們新橋?qū)嵭≡谂e行一場“紅領巾”跳蚤市場義賣會，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
清脆的下課鈴聲響了，我們盼望已久的“跳蚤市場”在操場上拉開了序幕。同學們有的搬著桌子；有的拿著椅子；有的扛著東西······我們像快樂的小鳥一樣飛到了排球場上，到了排球場上，首先我們看到的是一塊紅色的橫幅，上面寫著“新橋?qū)嵭〖t領巾跳蚤市場”這幾個醒目的大字。我們首先把幾張桌子依次排放在我們所要拍賣東西的地方。然后我們把帶來的東西有序地擺放在桌子上。東西琳瑯滿目，有品種齊全的學習用品、大小各異的玩偶和變形機器人等等。好多班級拉起了宣傳條幅，如物美價廉，好事連連，走過路過不要錯過······我們班的是“我的地盤任你選”，怎么樣，我們的宣傳口號酷吧！看，推銷員們推銷物品的方法可真多：充滿煽動力的廣告詞；滔滔不絕的商品介紹；富有親和力的微笑；耐心細致的示范······儼然是一個個商品推銷的“行家里手”。他（她）們個個絞盡腦汁想把商品賣出去，個個都費了三寸不爛之舌。
我也很榮幸成為其中一名。不過，我的技術不到家，經(jīng)驗不夠。還有點膽怯。我的懷里像揣了一只小兔子似的，“呯呯”直跳，好緊張！可我想：我要勇敢些，才能把東西賣出去，加油！我不斷地鼓勵自己。終于，我量了量膽，大聲地喊：“瞧一瞧，看一看，最便宜的貨物，走過路過，千萬不要錯過······”
我的第一任務是——賣出一只洋娃娃。我拿著洋娃娃不知如何是好，該向誰推銷呢？這時，我發(fā)現(xiàn)一個低年級的小妹妹正在東張西望找著什么東西。我的腦海中如電光火石般閃過一個念頭：小女孩們都很喜歡洋娃娃的，不如我向她推銷試試看。我快步走到她面前，把洋娃娃在她面前搖了搖，滿臉堆笑地說：
“小妹妹，這個洋娃娃可愛吧！”小妹妹點了點頭。
“可愛那就買呀！” 我接著說。
小妹妹接過洋娃娃自己打量著，臉上還露出滿意的神情。我見她有些動心，便乘勝追擊。
“要是你買的話，我就給你便宜點，3快錢怎么樣？” 我故弄玄虛地說。
“不行，太貴了！” 小妹妹遲疑了一會，搖了搖頭說。
“那2.5元怎么樣？”
“還是不行，2塊錢吧！”
“成交！”我爽快地說。
真開心！我終于賣出了第一樣商品！望著手里的這兩塊錢，我心里默默地想：唉，這兩塊錢可真是來之不易呀！平常爸爸媽媽掙錢養(yǎng)我們，可真辛苦，我們真是身在福中不知福呀！望著小女孩遠去的背影，我露出了欣慰的笑容。
但買家們也不甘示弱。兵來將擋，水來土掩，任你說得天花亂墜，小買家們還是要一番討價還價，理智消費，用合理的'價格買到自己心儀的物品。正在生意做得紅火時，老師們也興致勃勃地加入到我們的行列中。美術老師捧著兩本剛買來的小人書如獲至寶，眼睛都瞇成了一條縫，音樂老師買了兩只漂亮的小白兔，樂得合不攏嘴······我覺得我買得更劃算，只用了3塊錢就巧妙地買到了一只又新又漂亮風箏。
時間似流水，跳蚤市場不知不覺接近尾聲，我們“柜臺”上的商品逐漸減少，柜臺里的錢在慢慢增多。
跳蚤市場是我校第八屆校園文化藝術節(jié)中最受同學們歡迎的活動之一，它給同學們創(chuàng)設了體驗的機會，大家親身經(jīng)歷、快樂發(fā)展。從這次活動中，我也明白了每一行都有每一行的學問。只有靠你的聰明和智慧，才能取得成功！
初中生作文 篇7
守候：
那年、那月、那日、那分、那秒、午后的一切都顯得慵懶。我松開了你的手，繼而背對背一起陌路前行，從此看也沒見到你長發(fā)的背影，了無音訊。每每經(jīng)過那相識的長椅，情不自禁地落淚，你可知老地方依舊有個女孩一直在守候你的友情？心已麻木，以為自己早就慣落了，可當“菊花”出現(xiàn)在眼前的時候我卑微、沒落、甚至激動地尖叫！是不是代表我把對你的掛念藏得不夠隱蔽？昨夜乘著末班車赴曾經(jīng)的那個約定，還在堅守你的出現(xiàn)，別無他求、只想知道明日你會呼吸著自由的大氣、馳騁著彩虹的七彩，望輕吟一聲：“我很好”。
痛徹心扉：
單薄的命運隨著枝葉的搖曳、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。離別是慣用的劇情，始以為自己只是個路人甲，是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過命運的耍弄、糾結(jié)地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品，找不到她的.殘骸，抓不住她氣息的紋路，報著信仰等待著你的背影。
13歲的童真：
邂逅在童年，笑聲似還凝聚在空氣中，作陪著我們的血氣方剛。曾記否許下怎樣的諾言？是的：“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因為我們是知己、是寫在生死薄上、永遠抹不掉關系、的朋友。我懂你，你懂我。多少個夜晚我們促膝長談，肩并肩的依偎在一起。我們說過：只要不死就一直寫下去，或許你已經(jīng)不在人世，那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢，朋友你看見了嗎？今天我寫下了我們共同的13歲。
守護：
即便你此生長發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅，依舊我會用盡我一生的思念守護你。如果有一天我老了、蹣跚了，望你原諒我的動作遲緩，但年少時我依然懷著熱忱有力的步伐，一路狂奔，追尋著你的背影。因為等待雨，是傘一生的宿命。
初中生作文 篇8
聽說，煮一盞雪，可以溫暖一個冬天。
——題記
“唉，這瘟天！”奶奶略有些抱怨不滿�？创巴�，雨雪交疊。如絮如片的雪劃過，惹得人眼花。爺爺近來腿腳不便，奶奶眼睛又不好，所以買年貨的“重擔”自是落在我這個寒假“游手好閑”的人身上。
我努力把自己裹成一只熊，只希望厚重的衣服能多抵擋一絲寒冷。笨重地邁出一只腳，就被迎面的風給“吹”了回來，真冷！最后，咬咬牙硬是沖出了大門，沖出了院子，向超市奔去。
超市內(nèi)倒是火熱，什么打折商品，跳樓甩賣那是應有盡有。耳邊除了嘈雜的人聲，還有空調(diào)運作的“轟隆”聲，不絕于耳。鬧市，鬧市！
跑到賣豬肉的冷凍柜邊，指著一塊排骨大聲問那邊斬肉剁骨的大叔“叔叔，這排骨怎么賣！”我扯開嗓子，生怕超市里的.的聲音蓋過我，他聽不見。那大漢抬頭飛快瞥了我一眼，表情略有不耐，手上工作不停，說了一句“牌子上有價格，自己看！”他這句話把我說愣了，是有標價，但我哪分得清哪個是哪個啊。最后我只好不知價就買下了一塊“出生不明”的排骨。這大叔真冷淡，嘆息。
又在超市內(nèi)溜了一圈，買了不少瓜果零食心里也是愜意。結(jié)完帳，我又有些躊躇，心想，又要受冷風吹了，有些哀嘆。外面依舊風雪交加。
超市門口，腦內(nèi)自動播放起了“怎么大風越吹，我心越蕩……”“為你我受冷風吹……”等熟悉的旋律。
跨出一腳，就是“砰”一個跟頭，東西撒了一地，我一屁股坐在地上，竟有些爬不起來。愣愣地坐在地上，感受著路人或冷漠或戲謔的目光，無人上前相幫。內(nèi)心的溫度瞬間降至冰點，眼淚已經(jīng)掛在了眼角，準備好自由落體了。兀地，一個溫柔的聲音打斷了思緒“小姑娘，還好嗎？站不站得起來？”我抬頭，是一個神色和藹的中年婦人。她攙起我，又幫我撿起散落的東西。我感激地看著她，小聲說“謝謝，謝謝……”或許是受她感染，路過的人中有幾個幫我一起撿起了東西。不過片刻，東西竟是原封不動地回到了我手中。真的，怎么又想哭了。
這平凡的一天，我嘗冷品暖。但暖，延續(xù)了一個冬天。冷暖，多么平淡的生活常態(tài)。
或許，煮雪真的可以溫暖冬天，但于我，平凡中不缺的關心在意，卻是最長存的溫暖。
初中生作文 篇9
大樹在春天發(fā)出嫩綠的新芽，長成綠葉。夏天的時候，大樹變成一把遮陰的傘，葉子密密麻麻，郁郁蔥蔥。秋天的時候葉子凋零，一星半點兒的葉子，在樹枝上晃蕩，好像馬上要落了，又好像很堅強的，不掉落。冬天來了，風雪打擊著樹枝，雨水滲入了樹干，不久之后，樹干的顏色越發(fā)青黑，上面堆了薄薄的一層雪，成為了一種新的藝術黑白畫。好像所有的書都要經(jīng)歷這樣的四季，可是偏偏有的樹，就不這樣成長，它四季常青。
這種樹就是松樹，松樹一年四季都是綠色的，葉子到秋天都不會變黃凋落。這大多是因為松樹的葉子是成針狀的，可以減少水分的蒸發(fā)，也不容易凋謝。松樹就這樣一成不變地度過了一年四季，春天的溫暖，夏天的烈日，秋天的寒風，冬天的冷雪，對松樹的影響，似乎也就只有外觀上的一些刺激。春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是灰綠，冬天是蒙上雪層的暗綠。在秋天的時候，天氣轉(zhuǎn)涼，松樹也會變涼，但是它挺立著，在冬天的時候，葉子也被雪花弄的冰冰的，但是還是綠綠的。常常看到有的松樹枝干斷了，被冰凍了的那一塊松樹，樹干的顏色更加漂亮，是黑棕色的，葉子還是滿滿的綠色，綠的發(fā)亮，讓我的心受到了震撼。
松樹很長壽，可以活上千年之久。所以總有人也借著松樹的長壽，將一些有關松樹的詩詞畫賦，送給老年人，祝賀他們長壽。別看松樹要活的久，又那么大，其實它還是具有觀賞性的，并不是一味的生長，而無形態(tài)之美感。不過自然是一個富有藝術感的雕刻家，美麗的事物多，哪樣不值得欣賞呢。其實松樹，就像是經(jīng)歷了多年的風雨洗禮，還蒼勁有力，更加的讓人覺得有魄力，有意義。
松樹可不僅只有長的好，還有很多的.，其它的作用。松木可以做很多家具，家具，也是很好的建筑材料。松脂可作松香。松果成熟后，里面的松子可以入藥，據(jù)說松果煎水還可以治胃癌，也已經(jīng)被證實，說明松樹啊，還真是一棵寶樹。
松樹，就像是戰(zhàn)士，多年屹立不倒的戰(zhàn)士，可以和四季風霜雨雪戰(zhàn)斗，也終究挺立，并且一直一直，努力的成長成更加高大的松樹。人要像松樹一樣，不輕易被困難挫折打倒，永遠正直身上。松樹，同樣有一棵好的心，生的都是那樣有價值。可以是小松鼠的家，給它們溫暖，也可以為它們造糧食，給它們溫飽。也為人類，帶來不計其數(shù)的好處，只是，我們卻不能夠給松樹，帶去些什么。要說好好照料吧，自然的給予，是最幸福，人要是不去肆意妄為的破壞自然，大概就是我們給松樹，最好的禮物了。
松樹，可真是一個說不盡好處的寶樹。
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