初中優(yōu)秀作文實(shí)用【6篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在我身邊，有一個(gè)平凡的人，他高高的個(gè)子，一雙眼睛閃著平凡的光，一個(gè)嘴巴說(shuō)著平凡的話，一雙耳朵聽(tīng)著平凡的音樂(lè)。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，黑乎乎的，短短的頭發(fā)，喚著土和水的`光輝，一顆顆平凡的汗水從那布滿皺紋的額頭上流下。
有一次，我興趣大發(fā)，寫(xiě)了一篇文章從電子郵箱發(fā)給兒童文學(xué)，心想：不出3天，兒童文學(xué)就會(huì)回信說(shuō)我寫(xiě)的太好了，哈！過(guò)了一天，我興奮的打開(kāi)電子郵箱，仔細(xì)看了一遍收信箱，沒(méi)有兒童文學(xué)發(fā)來(lái)的信，我并沒(méi)有傷心，說(shuō)不定明天就發(fā)來(lái)了。又過(guò)了一天，我再一次帶著期盼與興奮打開(kāi)電子郵箱，再一次仔細(xì)看收信箱，還是沒(méi)有那封信。我失去了一半信心。想：也許我寫(xiě)真的不好，也許小編太忙，還沒(méi)有看到那封信，再說(shuō)發(fā)郵件的人很多！一天又一天，仍沒(méi)有回信。星期六和星期天我沒(méi)有開(kāi)電腦，星期一，我打開(kāi)電子郵箱，那封我期盼以久的郵件還是沒(méi)有來(lái)，我徹底失望了！我又哭又鬧，對(duì)爸爸說(shuō)：“兒童文學(xué)只在星期六和星期天發(fā)，而那兩天我不在家，信就消失了！”
我一直哭，哭了許久，不想哭了，爸爸慢慢走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，咱們中國(guó)有這么多人，兒童文學(xué)有時(shí)還登外國(guó)人的作品呢。兒童文學(xué)只有幾個(gè)人，你的信小編可能還沒(méi)看到。再說(shuō)十幾億人，你在這其中寫(xiě)作寫(xiě)的好嗎？失敗一次并不算什么，失敗一次，不能證明你一直失敗，記住‘生活因失敗而精彩’爸爸永遠(yuǎn)相信你，加油！"從此，我變得堅(jiān)強(qiáng)，心中銘記著爸爸的話，我繼續(xù)向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，我一次又一次的失敗，我在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中驕傲。我知道一次又一次失敗一定會(huì)迎來(lái)了一次又一次成功！
在我身邊，有一個(gè)平凡的人——爸爸。
爸爸您是一個(gè)饅頭，在我饑餓時(shí)，您毫不猶豫的給于我；爸爸您是一把雨傘，在我將要被淋濕時(shí)替我遮擋風(fēng)雨；爸爸您又是一個(gè)臺(tái)燈，在我無(wú)助急需光明幫助我……
父愛(ài)伴我成長(zhǎng)！爸爸我愛(ài)你！
【點(diǎn)評(píng)】
父愛(ài)伴我成長(zhǎng)！這是小作者的真實(shí)感受。從自己失敗時(shí)，父親的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì)，可以看出父親對(duì)孩子深深的愛(ài)，這種愛(ài)感天動(dòng)地，給作者以信心和力量。父親雖然平凡，沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但也十分偉大，因?yàn)�，他�?duì)孩子奉獻(xiàn)出了全部的愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)伴隨孩子一生一世！
初中優(yōu)秀作文 篇2
著急回家，為的不是打開(kāi)電腦上網(wǎng)沖浪，也不是躺在床上呼呼大睡，而是急著看一本書(shū)。以前，媽媽是很主張我看書(shū)的，從我記事起媽媽就和我一起讀書(shū)，一起講故事，一起分析人物·····但是隨著年齡的增長(zhǎng)，功課越來(lái)越緊張，媽媽慢慢地不讓我看書(shū)了，“少學(xué)點(diǎn)東西是小，弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的，書(shū)本上的知識(shí)
扎實(shí)就行了，有時(shí)間多出去玩玩吧······”這是現(xiàn)在媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話�？墒窍裎疫@種已經(jīng)把讀書(shū)作為一種習(xí)慣，以讀書(shū)為人生最大樂(lè)趣的.人怎能就此善罷甘休？所以不免會(huì)有些“竊讀記”的經(jīng)歷。一天，媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進(jìn)書(shū)房，探著腦袋，豎起耳朵，監(jiān)視著媽媽的一舉一動(dòng)。唉！嚇了我一身冷汗，還好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地來(lái)到書(shū)柜前，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)柜，“吱”，糟了，媽媽來(lái)了！隨著由遠(yuǎn)而近的腳步聲，我的心跳不由自主地加快了，忽然靈機(jī)一動(dòng)，我“嗖”的一下鉆到爸爸的書(shū)桌下面，媽媽走進(jìn)來(lái)看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。擺脫了“危險(xiǎn)”，我挑了一本書(shū)躺在沙發(fā)上盡情地看，一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很得意，也略微有些擔(dān)心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃，絲毫沒(méi)有在意媽媽已經(jīng)站在我的身邊，她又無(wú)奈又心疼地看著我說(shuō)：“理解你喜歡讀書(shū)，可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心，可是每每一本好書(shū)卻總是讓我欲罷不能，因此生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生類似游擊戰(zhàn)一樣的竊讀記。
初中優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾不息，人們隨波逐流，一天天地跟著長(zhǎng)大，變得沉穩(wěn)，變得可靠。風(fēng)雨的磨礪使身軀到靈魂一道堅(jiān)韌起來(lái)。同時(shí)，和時(shí)間一起流逝的，是青春、記憶，還有......
至少在那段時(shí)光里，那個(gè)不成熟的我，莽撞又喜歡做些傻事。天真地以為只要肯付出，就可以夢(mèng)想成真，卻不知道還有多少辛勤的勞作還未迎來(lái)豐收的喜悅，就已經(jīng)爛在了地里，化作黑土......
每每發(fā)現(xiàn)那誘惑的戀愛(ài)妖精飛舞而來(lái)，心中萌動(dòng)的春意開(kāi)始抽枝發(fā)芽。強(qiáng)忍小鹿亂撞、動(dòng)蕩不安的心情，反復(fù)用深呼吸平撫思緒。
眼前是揮之不去的影子和微笑，按捺不下觸動(dòng)的筆尖，偷偷摘下禁果研磨成汁液，在純凈、空白的紙張上傾吐心中悸動(dòng)。在借彩虹艷麗的色澤暈染，為它安上輕快的羽翼，飛向心橋的彼端。
幻想如夢(mèng)的未來(lái)，牽手走過(guò)夕暮下的街道�？商�(yáng)去的太早，黑夜來(lái)的.太快。折了翼的信紙飄散不幸被墨黑侵染，消融在無(wú)盡的夜。
那晚雷雨滂沱，將一顆心打散；還沒(méi)有鉆出泥土的芽?jī)�，溺在雨水浸�?.....
傷過(guò)、痛過(guò)、悔過(guò)，也哭過(guò)；乞求過(guò)、掙扎過(guò)、哀怨過(guò)，也放棄過(guò)。碎成千千萬(wàn)萬(wàn)而重新粘合的自我，在此中升華。
我的朋友說(shuō)：很喜歡很喜歡一個(gè)人的表現(xiàn)是什么都在意，又什么都原諒。
但另一位朋友又說(shuō)：你純情不代表別人不絕情。
是啊，當(dāng)初的那個(gè)我沒(méi)有預(yù)見(jiàn)。無(wú)論多么在意，而對(duì)方不曾需要這份在意。她（他）對(duì)你造成傷害，卻不會(huì)乞求一份原諒。只因?yàn)榫芙^是一個(gè)人生來(lái)就具有的權(quán)利。
是��！當(dāng)初的那個(gè)我太不可靠�？偸潜е磺袑�(shí)際的幻想，明明什么都不曾了解，明明什么都一片空白......哪怕這個(gè)我付出的再多，也依舊只是空白！
是��！當(dāng)初的那個(gè)我太過(guò)幼稚！也許，是時(shí)候跟上時(shí)間的腳步，成長(zhǎng)一些，沉穩(wěn)一些，也智慧一些了......
初中優(yōu)秀作文 篇4
人是情感動(dòng)物，一生中會(huì)被許多情感所糾纏，無(wú)論怎樣，我們都會(huì)珍惜那每一次美麗的邂逅，那每一分真摯的情感，那每一場(chǎng)在寂寞中厚積薄發(fā)的沖動(dòng)，那每一次令我我們心跳的情節(jié)，不管時(shí)間多長(zhǎng)，我們都會(huì)永遠(yuǎn)存盤(pán)，深藏在心底。隨著時(shí)間的推移，那塵封在心底的往事將永遠(yuǎn)成為定格的。人生一世，親情、友情、愛(ài)情三者缺一，已為遺憾；三者缺二，實(shí)為可憐；三者皆缺，活而如亡！
可不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，住習(xí)慣了鋼筋混凝土房子的都市人們，心也漸漸硬朗起來(lái)，情感越來(lái)越淡漠，內(nèi)心越來(lái)越孤獨(dú)，朋友一大堆，推心置腹的知己卻沒(méi)有，隨著關(guān)起自家大門(mén)，也關(guān)上了自己的心門(mén)，每天過(guò)著平庸的生活，住了十幾年的鄰居也不知道姓什么，偶然見(jiàn)面也不曾帶任何表情地招呼一下，飯局的應(yīng)酬多得不得不想盡辦法逃避，有時(shí)為了某種利益的驅(qū)使，飯桌上推杯換盞稱兄道弟，酒過(guò)三巡之后，面紅耳赤,內(nèi)心卻異常的凄涼孤獨(dú).前幾年突然興起了什么老鄉(xiāng)會(huì)，知青會(huì)，同學(xué)會(huì)。到目前方興末艾的只有同學(xué)聚會(huì)了，無(wú)論多大的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論多小的百姓，面對(duì)同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，喜悅的心情像明媚的陽(yáng)光一樣，熱衷于參加的程度可蓖美于去參加國(guó)宴。
那是因?yàn)�，同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人的成長(zhǎng)過(guò)程最初都在學(xué)校完成，離不開(kāi)這同學(xué)的友情。那段模糊而清晰的記憶，終身難忘。你可以沒(méi)有愛(ài)情，但是你絕不能沒(méi)有同學(xué)的.友情；一旦沒(méi)有了，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就死水一灘；同學(xué)的友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生，無(wú)論你當(dāng)了多大的官，只有你的同學(xué)會(huì)無(wú)所顧忌地直呼你的名字，叫你有種很踏實(shí)而不是那種炫暈的感覺(jué).有人說(shuō)過(guò)這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那 么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。 其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來(lái)，開(kāi)始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大�！笔前�，上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有過(guò)分地珍惜過(guò)同學(xué)的情感，有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無(wú)雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當(dāng)同學(xué)沉沒(méi)在迷津里時(shí)，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關(guān)愛(ài)卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。
也許這會(huì)帶著一點(diǎn)淺淺的愛(ài)情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛(ài)盡情地釋放到底。同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語(yǔ)。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語(yǔ)，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛(ài)心,一份情意會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會(huì)用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇5
小學(xué)六年生活，多多少少給力我一些溫暖�？僧�(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)自己想上的初中時(shí)，我卻傻眼了。我們42朵花都分散了！
還記得剛進(jìn)校園時(shí)，一顆顆純真的笑臉，學(xué)校的老槐樹(shù)才剛剛長(zhǎng)出，可當(dāng)我們最后一次走出校園時(shí)，老槐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了6個(gè)年輪了！
記得學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我快要跑到終點(diǎn)時(shí)，我忽然暈倒了。在我醒來(lái)時(shí)，老師同學(xué)們?cè)谏磉厙�，有的`給我拿毛巾，有的給我拿水。雖然那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，但我們收獲到了團(tuán)結(jié)和友誼！
記得那次考試，全班只有我沒(méi)考好。下午我一直悶悶不樂(lè)，當(dāng)放學(xué)時(shí)同學(xué)們假裝走掉，當(dāng)我在自己偷偷摸眼淚時(shí)，同學(xué)們也都出來(lái)了。他們一直安慰我，雖然不大開(kāi)心，但我還是笑起來(lái)。
記得那次長(zhǎng)跑，我跑不動(dòng)力，大家拉我起來(lái)；記得那次玩耍，我的玩具壞了，大家?guī)臀倚藓�；記得那次，我作業(yè)不會(huì)，同學(xué)們教我；記得那次
我常常在夢(mèng)中醒來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)我們不會(huì)再相聚。我卻一直告訴自己時(shí)間還早呢！可是現(xiàn)在想想已經(jīng)不早了。
同學(xué)夢(mèng)不論你們?cè)谀�，�?qǐng)你們記�。簳r(shí)光不老，我們不散；歲月不逝，我們不棄�。�！
初中優(yōu)秀作文 篇6
一句"滿紙荒唐言，一把辛酸淚，《紅樓夢(mèng)》讀后感800字。都云作者癡，誰(shuí)解其中味?"寫(xiě)出了作者的辛苦與心酸，也表達(dá)出了知音難尋的無(wú)奈何苦悶。而我最喜歡讀的一本書(shū)就是出自曹雪芹先生筆下的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》是一個(gè)悲劇，它不僅是曹雪芹先生的真實(shí)寫(xiě)照同時(shí)也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照，從而使一個(gè)繁榮的榮國(guó)府走向衰敗。曹雪芹先生歷時(shí)十年完成這部著作，用細(xì)膩和巧妙的文筆敘述了一個(gè)繁榮一時(shí)的榮國(guó)府。
當(dāng)我看完了《紅樓夢(mèng)》后，我感到無(wú)比的心酸，我甚至有點(diǎn)怨恨作者為什么把這《紅樓夢(mèng)》的結(jié)局寫(xiě)得這么悲慘，這與《紅樓夢(mèng)》前部分的那生氣、繁榮的景象一點(diǎn)有不符合。但后來(lái)我漸漸的明白了，當(dāng)時(shí)的社會(huì)就是這么黑暗，這只不過(guò)就是社會(huì)的演變過(guò)程罷了。
令我感觸最深的就是林黛玉，雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑，多愁善感的性格，但我卻似乎知道她的苦衷似的。她從小父母雙亡，又寄人籬下，她感到自己的世界有多么的孤獨(dú)，為了保護(hù)自己，她只能用刻薄的語(yǔ)氣去對(duì)待他人，這也是她養(yǎng)成生性猜疑的情感的因素。林黛玉在凄涼中死去，身邊只有服侍她的一個(gè)丫鬟在默默的為她哭泣。這時(shí)我也想起了她那被預(yù)言的悲慘的一生。
賈寶玉，一個(gè)外表看上去柔弱帶點(diǎn)天真的男孩子，其實(shí)也有剛強(qiáng)男子的一面，也許到最后誰(shuí)也想不到他會(huì)去出家，是因?yàn)樗雌屏思t塵吧，他是一個(gè)渴望得到自由的人，當(dāng)姐妹們成家后都抱怨著生活中的.事，他的內(nèi)心漸漸的成熟了，更何況在這種"指腹為婚"的時(shí)代，對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種水深火熱。同時(shí)他又是一個(gè)癡情的人，他對(duì)林黛玉可以不顧一切，從這也可以看出林黛玉之死對(duì)他的打擊有多大。我不禁替賈寶玉感到惋惜，美好的青春就這樣被斷送了。
《紅樓夢(mèng)》中的人物命運(yùn)幾乎都是悲慘的，從王熙鳳的"一從二令三休"到薛寶釵的"可嘆停機(jī)德，金簪雪里埋"再到林黛玉的"堪憐詠絮才，玉帶從中掛。"都能體現(xiàn)出來(lái)。曹雪芹先生曾慘痛的寫(xiě)道:"趁著這奈何天，傷懷日，寂寞時(shí)，試譴愚忠，因此上演出這懷金悼玉的"紅樓夢(mèng)"。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我感慨萬(wàn)千，它是賈寶玉一生的·真實(shí)寫(xiě)照歲月流逝，生命的年輪在不停的輪轉(zhuǎn)，但又有誰(shuí)能讀懂這曹雪芹的夢(mèng)中淚。
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