初中的作文10篇(精品)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
“鄉(xiāng)愁”這個詞我?guī)缀鯊臎]想過，也不曾有過，但它確實存在在我身邊。我爸爸已經(jīng)四十多了，他從三十歲就來到北京了，他平時很忙，幾乎沒有往家里打過電話，就算打也只是處理一些家事，所以我不認為他會有鄉(xiāng)愁。我的老家在河南駐馬店，河南不是經(jīng)濟發(fā)達的省，我也不常回去所以我對它的了解不多。
這幾年過年時我們一家回去過幾次，每次回來時我爸總往車里塞好幾桶小磨香油，并對我說：“咱們老家的香油好啊！都是用純正的芝麻磨出來的，可香了！”這幾桶香油總夠我們吃一年的。
每隔幾年爺爺都會來北京看看我們，每次來的時候又會領(lǐng)幾桶香油來，我問爺爺：“過年時拿的'還沒吃完呢，你怎么又拿了幾桶�！彼πφf：“那還不是你爸爸讓拿的！”
在許多中國傳統(tǒng)節(jié)日時，我爸總是帶我們?nèi)ビH戚朋友家串門，每次串門是我爸都會帶上一兩桶香油送給親戚朋友。我很多次請求他讓他換件禮品,可他卻執(zhí)意要送香油,并教導我說：“這是純正的小磨香油,外邊買不到的,這可是咱們河南駐馬店的特產(chǎn)呢!”
在小學時老師讓我們寫一篇名為“我故鄉(xiāng)的特產(chǎn)”的作文,我不知道河南特產(chǎn)是什么，便問爸爸,誰知他立馬就說小磨香油，然后說了一堆關(guān)于小磨香油的話,甚至比百科全書上寫的都全。
我忽然間發(fā)現(xiàn),我爸是有鄉(xiāng)愁的的,只是他的鄉(xiāng)愁與他的性格一樣深沉。他的鄉(xiāng)愁全壓縮在了一一通通香油中。香油雖不名貴但他能使久居在外的游子感受到家鄉(xiāng)的溫暖。
初中的作文 篇2
外婆家附近有一條清澈見底的小河。小時候，我常常會去外婆家，順道看看那條美麗的小河，時不時可以看見有幾條小魚在小河里嬉戲。
記得我上一年級時，就經(jīng)常能看見垃圾和油花漂浮在那條小河的河面上，雖然還存有不少小魚兒、小蝦米，但河水早已發(fā)臭，甚至還有幾只死魚浮在河面上。人們經(jīng)過它時都會避開，或者捏著鼻子，頭也不回地跑過去。看著那一幕，我都覺得這條小河正傷心地向我哭訴：“人類太不愛惜我了，總是一個勁地往我身體里丟垃圾，害得我都發(fā)臭了，魚兒也不能生存了�！�
當我上二年級時，再回到外婆家，便經(jīng)常能看見來來往往的清理船只，它們經(jīng)過的地方，垃圾就消失得無影無蹤。我還注意到，人們不再像以前那樣往河里扔垃圾了，河水也隨之漸漸變得清澈。這時，小河淙淙的流水聲就好比是一首歡快的歌。
現(xiàn)在我上三年級了，上周去探望外婆的.時候，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，小河的面貌徹底改變了，油花沒了，取而代之的是三五成群的小魚、小蝦和碧綠的水面。河岸兩邊整整齊齊地栽種了桂花樹，還立著許多寫有“保護環(huán)境，人人有責”的宣傳標語牌，村民也養(yǎng)成了將先垃圾分類再扔進垃圾桶的習慣。這時候的小河仿佛笑著說著：“我終于變漂亮了”，然后奔向遠方。
短短幾年的時間，我見證了外婆家的小河，從清澈到骯臟，再由骯臟變得清澈，這是政府與群眾齊心合力的結(jié)果。希望今后人人都能和現(xiàn)在一樣，愛護環(huán)境，保護水資源，讓身邊的小河都能永遠清澈見底。
初中的作文 篇3
人生易老天難老，歲歲重陽，今有重陽。十月初，天依舊很暖。大片的陽光灑在身上，整個人猶如沐浴在希望的海洋。
重陽，我們是該來一次說走就走的遠行的。但終是因為，各種的借口，而不了了之。從什么時候起，出發(fā)于我們而言，成為一種苦難了呢。我們有雙腳，我們都還沒有年老，我們都很健康，但我們就是出發(fā)不了。很多人，在吐槽，十一出行，人山人海，堵塞異常，西湖不見了“淡妝濃抹總相宜”的美麗，斷橋沒有了唯美動人的相遇，偉岸的長城上下，只見，摩肩接踵。在這般“熱鬧”下，什么好的美景，都映入不了眼簾。
其實，我倒是覺得，這些湊熱鬧的人，比之，光幻想不行動的人。起碼，要前進一步的，因為，畢竟他們是有所行動的。而在我們生活日漸網(wǎng)絡(luò)化的今天，多少的宅男宅女，應運而生呢。他們或許在一個偌大的城市里面，除了，工作，剩余的時間，就是躲在一個屬于自己的小屋子里面�；蝰Y騁于夢幻江湖的游戲世界，或是拼殺于網(wǎng)絡(luò)購物的平臺，或是，就是黃粱一夢般的酣睡淋漓。這些人中，也許就有你，或者還有我。我們就在這樣日復一日的渾渾噩噩中，生活著，并且很快的老去。
前兩天，新聞?wù)f，西單女孩又重新到地鐵西單站的地下過道處唱歌了，我們暫不說是否是炒作，是否會擾亂公共秩序。我覺得，她這種追求夢想的行為，最起碼是可敬的。從最初的翻唱的《天使的翅膀》，為大家所知，到后來的春晚。她用自己的.努力，勵志著一個草根文藝的傳奇。不管，以后的路，會是怎樣。至少，年少時，有行動力的時候，出發(fā)過，爭取過，奮斗過，此生足矣。
我們大多都象莎士比亞說過的這樣的人，思想上的巨人，行為上的矮子。那些小時候，老師問我們長大后的夢想，經(jīng)過這麼多年，你還記得嗎？我想當警察，我想當老師，我想當醫(yī)生，我想當作家。一聲聲的童言無盡，還猶在耳邊�？墒俏覀兌紝崿F(xiàn)了嗎？前段時間，去電影院看老男孩的《猛龍過江》了，說實在話，沒有除了，其中濃郁的文藝懷舊情懷和《小蘋果》舞蹈的詼諧幽默。這部電影很是一般，沒有當年，《老男孩》微電影，看來讓人淚流滿面。但是，這并不妨礙我們?nèi)タ�，他們的新作。因為，當看到，兩個已是大叔年紀的人，去跳小蘋果的時候，真的覺得他們還是挺拼的。就當是為了當年免費看老男孩微電影而買單吧。從某種意義上來講，他們雖沒有去過紐約，但他們還是“巨人”。
歲月像把無情刻刀，改變了如今的你我。這個世界，有那么多的不安，惶恐。讓我們都成為了“裝在套子里的人”。如果，你不想這樣一直下去，想要改變，那么就先走出房間，走出這個城市。我們先在身體上出發(fā)了，那么麻木的靈魂，總會在某一個特定的日子覺醒。那個時候，只要你還有夢，那么夢想就是一道證明題。你終會在未來無盡的歲月里，得到一份完美的解答。
以夢為馬，在一個，氣候宜人，風和日麗的早上，跟舊日的自己道一聲別，然后帶上行囊，詩酒伴年華般的，即刻出發(fā)吧！
初中的作文 篇4
在春天里，動物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，所以春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的'樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好�。〉趾沃故恰熬G”？
如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這漂亮又快活的春天吧！
初中的作文 篇5
1.寫作時考慮不同的目標和對象。
2.寫作要感情真摯，力求表達自己的獨特感受和真切體驗。
3.多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意地表達。
4.根據(jù)表達的'中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。
5.寫記敘文，做到內(nèi)容具體;寫簡單的說明文，做到明白清楚;寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù);根據(jù)生活需要，寫日常應用文。
6.能從文章中提取主要信息，進行縮寫;能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進行擴寫、續(xù)寫;能變換文章的文體或表達方式等，進行改寫。
7.有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。
8.養(yǎng)成修改自己作文的習慣，修改時能借助語感和語法修辭常識，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。
9.能正確地使用常用的標點符號。
初中的作文 篇6
巴爾扎克曾說過：“苦難是天才的墊腳石�！泵鎸嚯y，有的人垂下頭去，從此一蹶不振；有的人卻高昂起頭顱，創(chuàng)出一份更加精彩的人生。
拉開歷史的帷幕，讓我們感受那跌宕起伏的生命吧。
他10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，開始在康復醫(yī)院的水療池學會了游泳，2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺……不用說，你也知道我說的是誰。是的，是劉偉，面對殘酷的現(xiàn)實，他也消沉過，放棄過，哀怨過，可明智的'他最終選擇了昂起頭來，他收獲的是耀眼的光環(huán)和無上的榮譽。
比爾·蓋茨說：“人生就像一場災難，你需要做的不是去逃避，而是要在火災中搶救更多的東西�！逼鋵�，人生豈止是一場火災？饑餓、疾病、自然災害充斥著這個世界，只有昂起頭來，笑傲苦難，才能面朝大海，春暖花開。
J·K·羅琳，著名科幻小說《哈利·波特》的作者，也是一個被命運之腳踏過的苦難而又幸運的人。大學之后的她沒有正式工作，只能靠打零工糊口。命運安排的那一次邂逅讓她和一位葡萄牙記者相戀，天真的羅琳以為自己得到了愛神丘比特的眷顧，幸福而快樂地與他結(jié)了婚。然而婚后的他冷酷而無情，殘忍地將她拋棄。年輕的羅琳沒有沉淪，除照顧4歲的與她同樣苦命的女兒之外，她把所有的精力都用來寫自己的書。終于，在1997年6月26日，“哈利·波特”系列的第一部書《哈利·波特與魔法石》問世，廣受人們的喜愛。在之后的10年中，另外5部作品相繼問世，如今，她的作品已被翻譯成60多種語言，在200多個國家銷售2。5億多冊。羅琳感慨地說：“是始終昂著頭生活讓我走到了今天”。
是的，低頭尋覓的人看到的是雨后泥濘的坑洼，昂起頭則會看到雨后初升的彩虹。生活中的我們，不期望有那樣大起大落的逆境人生，但我們更應該高昂起我們的頭，用自信來裝點行動，笑傲逆境，笑傲困苦與磨難，笑傲生活，才能收獲最美的人生。
昂起頭來真美！
初中的作文 篇7
我變了，我知道。從原來父母眼中的乖巧孩子到無惡不作的搗蛋大師；從原來到了網(wǎng)上整個一鄉(xiāng)巴佬，到現(xiàn)在在網(wǎng)上朋友多得記不住。我不到我為什么會如此改變，知識開始懷念自己的過去。
一、二年級的時候，我在學校不愛說話，缺乏幽默，因此朋友極少，不像我現(xiàn)在，只要是沒什么東西阻擋我的搞笑細胞，到哪都能鬧出笑料，就酸在汽車上。一年級的下課鈴對有些同學來說是期盼以久的，但對我來說毫無意義，我只能寫作業(yè)、看書、發(fā)呆，可能已經(jīng)習慣了吧，我從來都沒感到無聊過。戶外，是有朋友的人的天堂，而當時的我，也就是把自己囚禁在室內(nèi)。
我不會交朋友，天知道到了初中是不是又要重演一年級的孤獨之戲，我可不會像一年級那樣習慣了，猛然見沒了朋友，我一定會郁悶而死！不過書上說，通常說一句：“你好，可以做朋友嗎？”就萬事OK了，問題就在于我有沒有說這話的膽量，我嚴重怕生！看來要好好培養(yǎng)一下了，可在大街上見一個人就說：“你好，可以……”估計別人以為我是神經(jīng)病。
且不說交友，這個把網(wǎng)上聊天的工夫使出來就行了。一年級第一次寫作業(yè)，我清楚的記得，我寫的意尤味盡，心想：老師干嗎不多不止一點作業(yè)呢？于是開始埋怨老師，不過睡一覺就好了，我從不記仇，更何況這還不算仇。曾經(jīng)有一次，做夢夢見老師了，當時也是半睡半醒，跑到爸媽反剪，硬說是路老師來了�，F(xiàn)在經(jīng)常夢見老師，不過全是夢見老師批評我，這不，中午睡覺還夢見我上學遲到被批評。瞧瞧，中國以我為“榮“啊。
當然，雖然自己機有些改變，但并沒有變壞。小時候?qū)懽魑模瑢憽睹利惖腵草原》，也就是幾段：草原真美啊，天很藍，有兩只年在非，小河里有很多魚在游，馬、羊、牛都在喝水，一只小羊喝飽了，就跑著碗，一些馬在跑，好像在比誰跑的快。草原真是太美了！如果現(xiàn)在寫，至少可以寫：草原的天很藍，像被染過似的，只小鳥在天上飛，親密地像對小情侶。河里的小魚很多，如果哪個人來掉于，準有大收獲！馬兒……這回的字數(shù)與第一次寫的差不多，但還有很多沒寫到，這說明，我的寫作水平，正在不斷提高！
不管自己是進步也好，退步也罷，以前的已是歷史，現(xiàn)在要從新開始!
初中的作文 篇8
站在窗口看風景，我在變，風景也在變。
——題記
當煙波繚繞，百花齊放的春天正肆無忌憚地延伸，展示她的魅力時，我正在窗內(nèi)，品讀與春毫不搭調(diào)的數(shù)理書。忽地抬頭一看，猛然發(fā)現(xiàn)窗外靜立著一株已多年生長的玉蘭。它正在春的撫育下綻放蓬勃生機。這不禁勾起了我的無限情思。它撩撥著我的文思，我不得不放下手中的'書專注地欣賞他。從此，這位“鄰居”便成了我親密的朋友。
當盛夏來到，大樹失去了它的青翠欲滴，取而代之的是濃重的墨綠。本來這應該是熱烈而又充滿激情的，可天空中的驕陽炙烤著我，心里卻是陰雨綿綿，這樣的變化讓我無法承受。不知窗外的樹，你是否也一樣和我有相同的感受呢？
時間一天一天地流逝，我和大樹的感情也越來越好，我們成了心心相印的知己。
可是，一夜驟風經(jīng)過之后，大樹連同我傾注給它的情感也一起化作了泥土，我無法不痛心。從那以后，我只能一個人獨自坐在窗內(nèi)，回憶與憧憬。
又是一年春再來，我心血來潮，來到了大樹下。我驚異地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)長滿了一片紅花。原來，就在大樹的背后，那個被大樹遮蔽的地方，早已有許多種子正在發(fā)芽。
我的心頓時豁然開朗起來，猶如在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲般驚喜。我發(fā)現(xiàn)，原來生活如此變幻莫測。
我抱著樂觀的態(tài)度，懷著美好的憧憬認真地對待每一天。我發(fā)現(xiàn)：“透過窗口，我看到你在變，我也在變。”
初中的作文 篇9
時光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。
我的母校是一個音、體、美全面的學校，有著三幢高大的教學樓，每天都可以聽見朗朗的書聲，優(yōu)美動聽的音樂。每個教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的`桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識，語文老師把課文讀得會聲會色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學老師教我們學數(shù)學……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個嶄新的塑膠操場。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個玩得汗流浹背。就這樣度過一個個充實的課外活動。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學，我由于沒有帶傘，一個人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時候，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點了點頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校，我在您的懷抱中長高了，長大了�！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學子的心聲。
初中的作文 篇10
一叢叢蘆葦還藏著多少秘密，一段段碧水還裝著多少童話，一枝枝荷花還含著多少仲夏。低吟淺唱，早春的伊洛河。
冬末春初，伊洛河仍是一片枯黃，一切尚待蘇醒的摸樣，柳樹梢上嫩小的苞，零散著，在枝頭跳躍著，仿佛下一秒就會撐開整個春天。鵝黃的蘆葦蕩里掩埋了冬天的痕跡，偷偷地露出了春天的氣息。伊洛河的水是碧陰陰的；看起來厚而不膩，是六朝金粉所凝嗎？那漾漾的柔波是這樣的恬靜，委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境。伊洛河流是早春濕地的腳步，你看那冰封的河流，早已熔化成一河歡樂的流水，在陽光下波光粼粼。微風一來，水面皺起一道道細細的水紋，一道趕一道，向遠處去，那水分明有了細弱的生命；若風再大一些，河畔上便會四下里發(fā)出一種水波撞擊土地的水音，柔軟的，溫和的，絮語樣的，同時會將岸邊的蘆葦輕輕壓倒了，幾只黃雀就像音符一樣，在蘆桿上顫悠。
款步緩緩地走在濕地旁的一條幽深平坦的小徑，高聳的大楊樹，繁茂的馬尼拉草將它親切擁入懷抱，當然，蟲兒也是可愛的，藕合色的小蝴蝶，背著園殼的蝸牛，一兩只嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢火蟲，都是極溫柔，極其孩子氣的。白琵鷺常常比翼齊飛于水上，呼朋喚伴與林間，或悠閑地立在水中覓食。無限的靜寂中似乎只有我一人，無車馬喧囂之聲，我常常止步不前，不忍辜負這一片真實古樸的愜意，我可不想走馬觀花一般，“莫學武陵人，暫游桃源里。”
夕陽西斜，團團白云，溫柔如絮，悠悠遠去，楊樹的樹葉，在風中忽閃忽閃地飄搖著，夕陽把一派好金光一把一把灑下來，水面上便廣泛的.彈跳著細碎的金光，把伊洛河搞得很富貴，有時偶然泛起的漣漪，像是少女在眨眼一樣迷人，最后的最后，時光靜止，就在那一刻屏住呼吸，放眼望去，看那歸巢的鳥兒在空中畫下最優(yōu)美的痕跡。
我見過花落的江南，洞庭的千里煙波，揚州的二十四橋明月，寒山寺的夜半燈火，而遇到今天的你——伊洛河，我是幸運的，因為我看到了你那青絲婆娑，碧玉一般的水，還有那三分綠紗輕掩的山，依舊還在細說著無暇。
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