初中作文【精華5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
創(chuàng)衛(wèi)是什么？創(chuàng)衛(wèi)是對城市的綜合整治。它能使我們城市的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量得到顯著改善，生態(tài)與居住環(huán)境得到不斷優(yōu)化，城市管理與服務能力得到整體提升，徹底改變城市臟、亂、差的面貌，使所有城市都成為水碧、天藍、地綠、干凈、整潔、有序，人與自然和諧統(tǒng)一。
徐州也正在熱火朝天的開展創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，全市人民都積極地投入到創(chuàng)衛(wèi)活動中，我們中小學生也積極地參與，去美化我們周邊的環(huán)境。
"創(chuàng)衛(wèi)"是我們每個人應盡的義務。首先，我們要從自身做起，做到不亂丟垃圾，講話要有禮貌，有文明。只有這樣，才能帶動身邊的人一起來保護環(huán)境。
我發(fā)現(xiàn)，自創(chuàng)衛(wèi)以來，我們這里發(fā)生了翻天覆地的變化，街道變得整潔干凈了，不再有飛揚的塵土和隨地亂扔的紙屑，路旁的花壇里栽滿了草木，讓人眼前一亮，充滿著盎然生機。以前，城市里多難見到綠色啊，現(xiàn)在，這清新的綠撲面而來，讓人心情不知不覺地愉悅。整個城市里處處綠樹成蔭，鳥語花香。小區(qū)里也變得更加干凈、整潔了，各個衛(wèi)生死角都被清理的'干干凈凈、一塵不染。
我經(jīng)常見到有人到大街上來打掃衛(wèi)生，不管是主動的還是被動的，至少他們都為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻，貢獻出了自己的一份力量，即使微不足道。
作為校園的一名學生，"創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市"就要從凈化綠色校園開始。我們需要自覺動起手來，改善校園環(huán)境，增強文明和衛(wèi)生意識，做一名文明的學生。校園是我們學習的沃土，是我們快樂成長的搖籃，為了營造綠色的學習和生活環(huán)境，我們就要增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，將綠色作為我們校園的主旋律。我們要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止。更要多植樹，多造林，愛護每一棵小草，每一朵小花，每一株小樹，樹立以破壞綠化設(shè)施為恥，以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當文明標兵，呵護讓健康我們成長的家園。
雖然，街邊還是有些小廣告還是難以徹底清除，走在路上還是有人亂扔垃圾。但是我相信，我們只要用行動去帶動他們，這些陋習一定會徹底改掉的。
"創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市"，人人有責，人人受益！讓我們管住臟、亂、差，留下真、善、美。如果我們每個人都做到講文明、有禮貌、講衛(wèi)生，那么"創(chuàng)衛(wèi)"將是一件多么簡單的事��！
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起，用我們的小手牽起我們身邊的每一雙大手，為我我市"創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市"工作作出應有的貢獻，讓我們的家鄉(xiāng)在大家的不斷努力下，變得更美、更亮！
初中作文 篇2
前一陣子，有朋友叫我一起下載了一個知名的小視頻軟件，說是現(xiàn)在很火，很多人還靠著小視頻賺錢，可以了了解一下。
其實一直是知道這個小軟件的，而且的確周圍玩的人很多，不管年紀大小不管文化高低，視頻的直觀比文字更輕松地帶來視角沖激，所以經(jīng)常能看到玩手機的人手機里飄來的相似的音樂，我其實是有點兒小反感的。
不過既然是新事物，還是要了解一下，畢竟這個軟件是潮流，也有不少明星甚至主持也在里面發(fā)視頻，估計是固粉用的吧。
原本是打著研究的旗號，可沒想到這種短視頻帶來的“垃圾快樂”真的`能一下子讓你忘記時間，最起的幾天，真的能一下子在那刷上一兩小時，甚至兩三小時而不自知，等看到天色漸暗，手機電量飄紅，摸摸眼睛的酸澀，這才發(fā)現(xiàn)自己居然刷了那么久。
的確，刷視頻時時間流逝很快，也許自己還感覺是快樂的，但眼睛一旦離開那屏幕，心里充斥的是空虛，不像是看完一本書之后心里的感慨。
后來，偶爾刷幾次，我發(fā)現(xiàn)了那里面有太多的模仿與無聊博眼球的行為，也明白了最初自己只是沒有見識過而已，看多了真的都是一樣的。但也聽說了里面也有不少教學習等其他方法，于是我開始搜索到了一些學霸，以及一些名校老師的視頻，他們有的發(fā)的是在外國留學的環(huán)境，鼓勵大家學習，有的是發(fā)學習奮筆疾書，充滿了正能量。
看來，無所謂好壞，只在于你會不會篩選。
初中作文 篇3
今天，終于見到久違的陽光，身體里不知名的角落所沉睡的快樂因子正慢慢的蘇醒過來！
1
連續(xù)幾天，整個小鎮(zhèn)籠罩在陰冷的雨里，終于，在我快要絕望的時候，久違的陽光把我喚醒了。
我從來不知，在連續(xù)這么久陰濕的雨后，陽光還能那么的舒服，那么的溫暖。悠哉悠哉地踩著那熟悉又陌生的單車往陌生又熟悉的學校蕩，那溫柔的'陽光迎面而來，像她的手摸在臉上，溫暖，柔軟。
嘴角上揚，我終于露出了幾天來的第一個笑臉，迎著陽光，很溫暖。
2
上午，最后一節(jié)，體育。
坐在草地上，把放著《大城小愛》的耳塞塞進耳朵，眼睛不安分地在球場上飄，看著他們在久違的陽光里幸福地流汗。朋友問我為何不打球，我只是淡淡地說：中午懶得洗澡。而心里卻明白。
太陽當空，久違的陽光很……溫暖。
3
下午，最后一節(jié)，班會。
同學們都在題海里拼殺，而我卻用僅有的一點感性思維去領(lǐng)悟郭敬明的文字，顯得格格不入。
突然，人類最偉大的發(fā)明——手機。震動了。有信息。她發(fā)的。
有時，真的不得不相信文字的力量，可以把人推向地獄，也可以把人送進天堂。
久違的陽光很溫暖。
4
放學，離家不遠，球場。
我終于也在久違的陽光里幸福地流汗了，早上還在想在她歸來之前我不可能再幸福地流汗了，然下午她的文字，卻讓我有了活力，有興趣去流汗了。
夕陽西下，久違的陽光真的很溫暖。
5
前人真的很厲害，發(fā)明了重復這個詞，讓我可以把我所喜歡的聲音，畫面，文字一次又一次地重視。耳里的聲音，眼里的畫面，心里的文字，不斷地重復，重復，重復，直到我對著白色的墻壁笑著說：
久違了，陽光！真的很溫暖。
初中作文 篇4
還記得那天我去看老人，我?guī)Я诵┚坪鸵恍┫戮撇耍先私哟宋�，幾天不見他的面容很是憔悴。我們坐在小屋前，眼前是那片茂密的樹林，我發(fā)現(xiàn)有幾棵小樹長大了不少，多生出了好幾支新枝。
那晚，老人忽然提議：“不如我們一起種一株樹來紀念我們這段往年之交如何？”我欣然答應。老人在那間破茅屋的'一個隱蔽的角落里捧出一棵銀杏苗，我們將它種在了一棵蒼老的樟樹旁。為了紀念，我把一直隨聲帶著的一只鈴子系在了上面，盡管老人再三說不要系。
微風吹過，鈴子發(fā)出清脆的聲音。老人說：“這樣也好，以后無論我到了哪兒，只要有風吹過我就能想起這片林子，想起我們這段忘年之交��！”我心中雖有幾分不解，但還是點頭應和著。
那天晚上老人喝了很多酒，說了很多話，他說：“我爸爸是護林員，他守了三個林子，但最后那三個林子都成了居民區(qū)；我爺爺守了兩個林子，但最后那兩個林子都成了工廠；這是我守的第四個林子，第一個林子現(xiàn)在成了個廣場，第二個林子現(xiàn)在成了政府辦公樓，第三個林子現(xiàn)在是一個木質(zhì)家具廠的原料基地，現(xiàn)在這個也要被人承包了。唉，真不知道在我有生之年還有沒有林子可以讓我守啊……”
初中作文 篇5
什么叫有意義，什么叫無意義呢？這世上的事，又豈是可以簡單地用“有意義”與“無意義”來區(qū)分的？
那是一個周末的傍晚。寫了一下午卷子，便走進陽臺去舒展一下自己。我家的陽臺是沒有封閉的，這也大大方便了我在陽臺上觀望兩棟樓間的天空及樓后的景致。
此時已到深秋的邊緣，但天氣卻非常好。我隨意地張望，卻猛地看見遠處學校教學樓旁的夕陽。一大片暖暖的橘紅，大朵大朵的云也染上那種無以名狀的美好的顏色。云是各種各樣的，將傍晚的天打扮得絢爛祥和。而那輪紅日，像躺在一床軟軟的被子上，被云朵藏在了中間。云朵在緩緩流動，夕陽安閑而寧靜，慢慢露出了雙眼，用橘黃的暖色透過兩樓間的縫隙與我對視。
我就這樣杲立了好久，看了好久，直至天空呈現(xiàn)出清冷，對面樓的燈盞紛紛寂寞地亮起。
這只是一件很小很平凡的事，但它卻帶給我無盡的震撼與思索。我最清晰的感受便是壯美。它雖不是永恒的美景，卻足以讓我完完全全向它俯首稱臣。有些事物就是這樣，雖平凡，雖微不足道，但當它真正向你呈現(xiàn)出內(nèi)在的美時，它便成為你永久珍藏的寶貝。
在陽臺上發(fā)呆，看起來確實沒什么“意義”可言，但我卻因此看見生命向我展開的別樣的美。這不只是對夕陽壯美的感受．更是走進心靈展現(xiàn)生命與生活的'美。它讓我在匆匆前行的人生旅途中駐足，品味路途中的美好，讓我真正感受到了生活的美好，更重要的是能夠看見生命的希望。一個人，有了希望便可在時間的洪流中平靜而堅定地守望下去。也許，看看夕陽這一小小的舉動可以讓很多感受不到生命意義的人堅強地活下去，給予他們對生命的熱情、信心及眷戀。
所以，沒事去陽臺發(fā)一會兒杲，看一下夕陽，或許你會走進生命的深處，發(fā)掘未知的意義，完成心靈的遠航，不再迷茫，不再悲傷，讓生命愈發(fā)透明如水，真實清晰。
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