遙遠的眼神初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的遙遠的眼神初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
遙遠的眼神初中作文1
時光似流水,往日近在咫尺的眼神,如今已遠在天邊。
在那時外公的眼神就像是我的支柱,記得小時摔倒時您雖然不扶我起來,但是您用眼神支持著我,我知道您是想讓我明白大丈夫不能因為小事而放棄。
外公一直以來對我很好,冬天時我穿的是棉襖,外公卻穿的很單薄,我吃的是大魚大肉,外公卻只吃留下的剩菜。記得有一次冬天的晚上我和外公一起回家,天很冷,已經(jīng)暗下來,那時因為我膽小害怕,一直牽著外公的手,外公理應也握緊我的手的.,可是他卻甩開了我的手,那時我看著他那蒼老的面孔,搞不懂為什么,害怕和外公的冷漠使我的眼淚涌了出來,我蹲在地上撒嬌,放聲大哭,可外公卻理都不理,一直向前走,看著他的背影,又看了看四周,我就像被關在黑色的地獄里,害怕使我慌亂、緊張,我連哭都不敢哭出聲來,外公此時已經(jīng)走到老前面了,轉(zhuǎn)身用鼓勵的眼神看著我,我當時卻認為那是嘲笑、諷刺,認為不能讓他瞧不起,但我卻始終不敢動,看著外公那單薄且消瘦的身體似乎在發(fā)抖,涼風習習,我卻感覺不到一絲的寒冷。頓時,我覺得外公特別慈祥,那嘲笑諷刺的眼神已經(jīng)煙消云散,在外公的眼神里我只看出堅強與鼓勵。不知哪里來的勇氣,我忽的站起來,朝外公跑去,撲在外公懷里,哭著說:“對不起,外公!蓖夤χ粗,一句話都沒有說,他的眼神已經(jīng)告訴我:“你是最棒的!”是外公讓我有了勇氣。
當初那雙普通、使我堅強、勇敢,離我很近的眼神,我沒有好好珍惜、報答。如今外公已經(jīng)過世,您的眼神已離我越來越遠,雖然離我很遙遠,但是您遙遠的眼神,我會永遠記在的心中;您遙遠的眼神,永遠在支持著我;您遙遠的眼神,永遠都是我最好最好的支柱……我希望您能在天堂能依然用那雙眼神看著我,鼓勵著我。我一定會做您的最棒的孫子!
遙遠的眼神初中作文2
刷牙時,望著從水龍頭下“嘩嘩”的水流,忽然間,腦海中閃過那澄澈的眸子,就如閃電一般,激得我直顫,使我不假思索地關上水龍頭。
那年學校組織學生去甘肅體驗生活,正值旱季,路上黃土飛揚,一路顛簸,我們幾個人終于到達了目的地。因為我們是遠道而來的客人,他們非常熱情,給我們安排住在了條件較好的人家。指導老師說:“這兒最缺的就是水,可得省著用!蔽覀冞@些孩子哪兒在乎這些,每天早晨還是大手大腳地半用半浪費,每當這時,主人家都用緊張的眼神看著我們,卻又欲言又止,我們便都不放在心上。
過了幾天,我們幾個閑得無聊,便四處走走。()沒多久那火辣辣的太陽便烤得我們個個直喘氣,空氣中仿佛充斥著蒸騰的熱氣,使我們口干舌燥。望見不遠處有一幢土房子,我么嗎便決定去討口水喝。
那人從頭到腳都是塵土泥垢,像是個把月沒洗澡,頭發(fā)更是蓬亂不堪,仿佛都打了結(jié)。他的嘴唇干裂,一道道血口子看得人揪心。只有那雙眼眸子,清澈透亮。聽我們說明來意后,他把我們領到一口水缸前,小心地掀開木蓋,拿出一個小瓢,盯著那清澈的滿缸的水,嚴重閃過一絲猶豫,像是經(jīng)過深思熟慮一般,鄭重地拿起瓢,小心地挑了半瓢水遞給我,眼中充滿了不舍。我一把搶過便如餓狼般飲起水來,不免有些水灑落到地上。他顯得有些不安與驚詫,眼睛睜得圓圓的,一動不動地盯著那被水浸濕的地方,看著那痕跡一點點地淡去,仿佛是看著生命一點點地消逝,他的眼中盈滿了淚水,變得暗淡,雖然他想極力地忍住,可那淚珠還是簌簌地掉了下來。我震驚了,那是怎樣的一個眼神啊,悲傷、愛惜,甚至有些絕望,我不敢看他的`眼,他的眼神令我不安,更多的是羞愧,這在我看來十分廉價的水,在他的眼中,竟是生命之源!
現(xiàn)在,每當我看到浪費水的現(xiàn)象,我的腦海中都會閃過那充滿愛惜的眼神,雖然遙遠,但它永遠警醒著我。
遙遠的眼神初中作文3
眼睛是心靈的窗戶。它能容納世界上所有的東西。同時,它也能反映人們內(nèi)心的想法。
自從我進入初中,我的家庭就一直沉默寡言,無動于衷。這讓我覺得我生活在一個沒有溫度的家庭。對此我感到困惑和無助。但是有一天,我的想法完全改變了。
有一天,我父親親自送我去學校。我覺得有點不舒服,建議我父親不要送我。然而,我父親堅持要派我去,我別無選擇,只能和父親一起去。在路上,我們有一種感覺,我們不會說任何關于黃金的事情。因此,只有沉默和沉默伴隨著我們。半路上,我突然對肚子感到不舒服,但我很不好意思把它給我父親看。我的明顯動作是掩護肚子。然而,我父親似乎對此視而不見。我內(nèi)心感到厭惡,覺得父親很無情。
當我們到達學校時,我們進入了教學樓。我告訴我父親去他的辦公室,而不是和我一起走。但是我父親還是什么也沒說。我感到有點沮喪,好像我并不存在。我對父親的厭惡變得更加嚴重。當我們走著的'時候,我突然感覺到書包里有東西。我下意識地回頭,但什么也沒注意到。我繼續(xù)向前走。在走路的過程中,我突然想到老師讓我今天早上去他的辦公室換試卷。所以我很快從我父親身邊跑開,在跑的路上不小心撞到了他。
我父親關切地看了我一眼,充滿了擔憂。我立刻感到溫暖和莫名其妙。恍惚中,我對父親的壞態(tài)度被解決了。剩下的就是對我父親的“感激”!
換完試卷后,我回到座位上,打開書包,看到“爽任飛”,一種緩解肚子疼痛的藥劑。當我在路上想起我對父親的仇恨時,我感到慚愧和慚愧。隱藏在黑暗中的是深深的愛!
有時候父母遙遠的目光是沉默的,包含著無限的愛!
遙遠的眼神初中作文4
一個人,一個眼神,一輩子回憶,我會珍藏。——題記
讀初一時,我的語文老師姓王。老師的眼睛是雙眼皮,但那眼神總是冷冷的,很復雜,感覺很遙遠?上嗵幰欢稳兆雍,再仔細欣賞,她的眼神竟會說話,令人難以忘懷。
記得她一開始教我們語文課時,就讓我們一個接一個“開火車”回答問題。我心里很不舒服,心想,開什么“火車”,誰能回答就讓誰舉手吧,這么羅唆,真煩!終于輪到我們組“開火車”了,我的心突然跳得特別快。但是沒辦法,只得照辦?燧喌轿伊耍亿s緊開動腦筋思考。要我回答的問題是翻譯一段古文。當我抬起頭來時,這才發(fā)現(xiàn):老師正用親切的目光注視著我,目光中滿是熱情的鼓勵,好像在告訴我:大膽些,你能行!是的,我知道老師在鼓勵我。我又回想起剛才老師的眼神,它是多么明亮啊。雖遙遠,但不冷清,飽含著對我們的殷切期望。
還有一次,也是上語文課,老師讓我們自由朗讀課文。這時有一名同學在做小動作,沒有認真讀書。老師看見了,瞪大了眼睛注視,好像在告誡他:上課要專心,不要做小動作。這個同學開始時沒有看到,后來發(fā)覺了,馬上認真朗讀起來。這時,老師的眼睛是那么敏銳,那么嚴厲,但那雙充滿關愛與呵護的眼神,似一股乍暖乍暖的泉水般輕輕涌動,讓人不感到遙遠。
每當下課時,王老師的.眼睛就變得非常溫和。她喜歡和同學們交談,用她那熱情溫柔的眼神看著同學們。
升初二后,我們換了語文老師。聽說王老師回到離我們很遠的老家教書去了。
王老師離我們遠了,那難忘的眼神也越來越遙遠了。但她那雙會說話的眼神,經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。每每我一遇到挫折,那遙遠的眼神中的暖流似乎沒有盡頭地在我身體中穿梭。讀著王老師那遙遠的眼神,我發(fā)現(xiàn)了一股“內(nèi)力”,這是愛學生的“力”,這是愛事業(yè)的“力”。這股“力”,將永遠催我奮發(fā),催我前進……
遙遠的眼神初中作文5
在腐跡斑斑的潑墨畫上,她還是面容清秀的女子,漆黑的長發(fā)如瀑布般一瀉而下,在發(fā)梢上開出一朵靜美的蓮花,而嘴角牽動著的,是無與倫比的淺笑。
我從小對考古發(fā)掘就十分感興趣,在一次偶然的機遇,我在博物館中見到了這帽畫像,正是這驚鴻一瞥,竟足以讓我一生難忘。這幅畫是在“南越國”的古城宮殿中發(fā)現(xiàn)的,雖有些殘破,但這畫中的人兒卻清晰可見:女子身著霓裳,斜倚亭閣,雙瞳清亮卻又似秋日的湖水在微風中泛起漣漪,透出淡淡凄美。我覺得這女子的眼神是有靈性的,她仿佛可以穿透人的心靈。我看到旁邊有關這幅畫的介紹,原來這傾國傾城的女是,竟是南越國的女祭司,名喚“仙樂”。
考古學者說,這幅畫是當代的南越王戎狄親手所畫,旁邊還有他題的詩句:“聽弦段,斷那三千癡纏。墜花湮,湮沒一朝風漣。終是誰使弦斷?花落肩頭,恍惚迷離。花若憐,落在誰的指尖。”我又一次抬頭,靜靜觀望那張畫像上的人兒,她的眼神,穿過千年歲月的長廊,穿越一地的紛繁,即是遙遠,卻又近在眼前。
回到家中,我依然想著那畫中的“仙子”。在夢中,我見到了那位讓我著迷的'人兒,她佇立在一棵紫藤樹下,我想靠近看看,卻不小心驚動了她,她轉(zhuǎn)過身,莞爾一笑,那眼眸中似乎沒了凄涼……半晌,一個身披戎裝的男子走到他身邊。我想,那就是戎狄,他終是為了這身江南煙雨而負了天下;他只道:“罷了罷了,一花一世界,一葉一追尋;一曲一場嘆,一生為一人。千秋霸業(yè),不過容華謝盡,一場繁華……”那女子笑而不語,明眸依舊。
我從夢中驚醒,回想夢中的一切,她既是那樣幸福,為什么在那畫中卻是花容憔悴?或許是太久遠的歲月,或許是人們的遺忘,這眼神中包含著什么已經(jīng)無從考證,但也許正因為如此,才成就了折轉(zhuǎn)千年的凄美。
在腐跡斑斑的潑墨中,她還是面容清秀的女子,依然佇立亭閣間,無論時光變遷,她遙遠的眼神,依舊如此,嘴角牽動著的,仍是無與倫比的淺笑。
遙遠的眼神初中作文6
昏昏的燈,冥冥的雨,沉沉的云在天空徘徊著。孤心還浮游著,漫步在陰雨中,內(nèi)心的苦悶不能了卻。
未曉的天空,路上只有我獨自一人,盡管風吹亂了我的發(fā)絲,雨打濕了我的衣服。忽想起剛才的一幕,心驚膽戰(zhàn)。
鑰匙打開了門鎖,我渾身濕透的'進入了家門,秋風吹進了屋中,吹走了悶熱。
媽,我回來了!我說著,便把鞋子脫去,換上了拖鞋。
媽媽坐在沙發(fā)上,似乎一晚上也沒有睡覺,爸爸也坐在沙發(fā)的另一端,靜靜地,淺淺的望著我。
你也知道回來?現(xiàn)在都幾點了?早上六點!昨天你一晚上也沒有回來。媽媽忽然從沙發(fā)上跳了下來。
可可我不是昨晚打了電話給你嗎?我依然爭辯著。
爸爸依然一動不動,眼神似乎愈來愈深遂,有怒火,但是有那么一絲;有失望,但是也只有那么一點
你一說完就掛了電話,我什么也沒有說,再打過去時,你就已經(jīng)關機!媽媽的臉漲得通紅,容不得我一點說話的余地。
我望了望爸爸,他一聲不吭。我攥緊手中的鑰匙,沖出房門,在雨中,像一只衰老的瘦貓,在幽光中憔悴著,踉蹌清霧朦朧中
往事如流水般在腦海中涌現(xiàn),爸爸的面孔忽而閃現(xiàn)。小時坐在爸爸的腿上,聽他講著童話故事;而是躺在爸爸的懷里說著校園趣事
猶記得,他還經(jīng)常叮囑我一定要聽爸爸的話。
今天我是不是讓他失望了?他今日的那雙深不可測的雙眼里流露出的又是什么呢?
淚與雨滴落在胸前,握緊拳頭,反頭沖向家,天亮了些,陽光縷縷照入了家門。
鑰匙再次打開了門鎖,我輕輕地踏入家門。爸,媽,對不起!
媽媽輕輕閉著的雙眼睜開了些,沒關系,孩子,沒關系。媽媽把我擁入懷中,盡管濕潤的衣服沾在她的臉上。
爸爸依然在沙發(fā)的另一端,遠遠地望著我們,眼神里依然有著模糊不清的東西,但大多是欣慰與喜樂。
爸爸那遙遠的眼神一直伴隨著我成長,他給過我鼓勵,給過我批評。也許這眼神會隨著時光的推移,逐漸暗淡,但永遠不變的是,他在我人生路上的巨大動力。
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