初中的作文7篇(實用)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我有一個樂于助人的好姐姐，她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一張可愛的蘋果臉上鑲嵌著一雙清澈的小眼睛，像兩顆黑珍珠，再加上她靈巧的小手，就變成了小巧玲瓏的姐姐——陳鈺。
姐姐最愛幫助人，記得姐姐上五年級的時候，有次楊教師抱著卷子和整潔的書本慢慢的走，生怕會掉下來書本似的，正好姐姐看見楊教師抱著有點吃力，就急忙走到楊教師跟前，一把把卷子接過來。楊教師還夸我姐是個有愛心，知道幫助別人的孩子，我姐說：“這是我應(yīng)該做的”。姐姐笑呵呵呵的回到教室。
還有次在昆吾花園西門，碰到一個丟失的小女孩，小女孩只是一個勁的哭，什么也不說，我姐一看就知道是找不著家里的大人了，我姐買了兩個棒棒糖，蹲坐在地上哄著小女孩玩，等了一個小時小女孩的母親才找到這兒，小女孩的母親給我姐一些吃的，我姐姐笑呵呵的說：“阿姨您太客氣了，這是我應(yīng)該做的”。
姐姐還多才多藝，姐姐不但功課學(xué)的很好，還學(xué)著快板、書法和琵琶。尤其是學(xué)琵琶的.精神讓我難忘至今，有次我陪姐姐去學(xué)琵琶，剛上課教師就讓我姐彈要參加比賽的曲子，我姐不是彈的快些，就是彈的慢些，要么就是彈的聲音有點過硬，教師見狀立刻批評了我姐，這時我姐不但沒哭而且還站起來說：“我想自己再單獨彈遍”，經(jīng)過姐姐不怕失敗的精神，在一次又一次的失敗中找原因，終于我姐彈出的既動聽又悅耳的歌曲了，頓時教室里響起了掌聲，教師也贊許的點了點頭。這時我懸在半空中的石頭也落了地。功夫不負有心人，姐姐在韓國琵琶比賽中獲得了冠軍的稱號。我姐姐堅持不懈的精神讓我十分感動，我以后要向姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐姐知難而上、樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)的精神，
我的姐姐很不錯吧！姐姐在我心中是最棒的！
初中的作文 篇2
有一種花，潔白無瑕，震撼人心。
那天下午，太陽烈得出人意料。春日的溫暖仿佛就在顛簸的車程中斷絕了。我們來到這兒，這個令人紀念的地方。
一下車，同學(xué)們就開始嚷嚷天氣的熱，太陽的烈。有些同學(xué)著急地掏出防曬霜往臉上抹著，還有些則跑上車慌亂地尋出帽子來戴上，喧鬧，就連樹上的鳥兒和蟬都張著嗓子肅訴著我們。
“排好隊，把隊排好！”幾聲老師的招呼下，我們逐漸安靜。跟著領(lǐng)隊，走到了一座石碑前，那座石碑不大，頂部是一頂石刻的紅軍帽。紅軍帽上鑲嵌著一顆鮮艷的，碩大的紅星。石碑上用紅字刻著“強渡嘉陵江戰(zhàn)役紀念碑”。這顆紅星，這行紅字，在灰色的石碑上很是顯眼，在烈日的照射下，竟顯得有些發(fā)亮。
老師給每個人發(fā)下了一支白菊花。我望著我手中的白菊花，不免有些失望。它的花尖被烈日烤得微微卷曲，花瓣無力的聾拉著，長長的花莖上殘留著一些小小的，深綠的葉子，我有些可憐它，但更多的是在抱怨著過分燦爛的陽光，向英雄致敬活動要開始了，老師要求我們把帽子摘下。我很不情愿的脫下帽子。一股熱流一瞬間從頭頂貫通全身，豆大的汗珠不一會兒就從額頭上流下來。我望向手里還舉著的'那朵白菊花，不禁吃了一驚。白菊花的花瓣已經(jīng)燙得發(fā)黃，但它仍昂著頭，向著陽光，散發(fā)著那不吸引人的淡淡花香，我立刻挺立了身子，望著那石碑，心中升起一陣愧疚之情。
獻花時，我鄭重地將它放在英雄碑前，將它與許多白菊花放在一起，這是多么白呀，陽光照在這堆白色上，仿佛又有了另一種光，這種光與豐碑融在一起，與紅軍融在一起，與歷史融在一起。
我低下頭，閉上眼，在默哀的同時。好像感受到了光的燦爛與明亮。
初中的作文 篇3
河從最高處發(fā)源,冰雪是她的前身,小溪的點滴細節(jié)奔流出她有力的宏濤;生物從最低等發(fā)源,細菌是她的祖先,遺傳的點滴細節(jié)變換出細節(jié)的多姿多彩;生活從最原始發(fā)源,卻因點滴造就無限-----
細節(jié)造就文明. 當(dāng)篝火還在歷史的長風(fēng)中燒燃,荒涼的草原上有我們追趕野獸的祖先-----森林古猿.他們起初也如同野獸般四肢著地到處撕殺,然而智慧的人們沖破自然的枷鎖,一個跨時代的細節(jié)------直立行走造就出古猿質(zhì)的跨越.演義出文明的開端.
細節(jié)造就美. 著名的意大利畫家達芬奇的畫作<<蒙娜麗莎>>以她神秘的.微笑"傾倒"了太多的藝術(shù)家,他們仔細研究,琢磨,歧圖發(fā)現(xiàn)其中的秘密.然后在幾百年后,科學(xué)家經(jīng)過科學(xué)的鑒定分析得出結(jié)論:這幅千古名畫竟是達芬奇用放大鏡觀察一手用針尖般大小的筆畫了好幾年才誕生出這傳世之作.幾百年后的畫作珍品有誰能知道它竟一個不屈的靈魂拿著筆用一個個完美的細節(jié)斟酌出來的,點滴的細節(jié)永遠讓蒙娜麗莎的微笑燦爛一千年,一萬年......
細節(jié)造就一個人. "千里之行始于足下"一個人的習(xí)慣好壞，品質(zhì)優(yōu)劣亦是如此。且不說古時文人雅士追求細節(jié)，文質(zhì)彬彬，注重待人之道，做事之根基。更有現(xiàn)代美國因航天飛機研制中技術(shù)人員的細節(jié)差錯釀成大禍的深深勸勉，也有運動員鞋底的一顆沙子而鑄成的悔恨至今另人深思......
把握細節(jié)，把握成功與偉大!把握細節(jié)，把握希望的瞬間。 點滴造就無限，細節(jié)鑄造永恒!
初中的作文 篇4
“長大了，真的長大了，與我同甘共苦的同學(xué)，要分離了，那美好的初中也要與我越來越遠了。”——題記
每一次打開相冊，我都在驚嘆，什么時候，我竟然長這么大了。童年已經(jīng)跟我形同陌路，初三，也要對它說再見了。但回想起初中的時光，它過得很充實，因為有那么多的愛一同陪伴在我的身旁，讓我從未感到孤單。
父母之愛
父母……總是在第一時間，知道我們想要什么，想做什么的人。進入初中，學(xué)習(xí)的壓力一天比一天重，而他們總會不辭勞苦的在你的身旁陪伴著你。到深夜，當(dāng)你那屋里燈滅了的時候，他們才會安心地睡覺，那是多少個夜晚�。「改钢異�，伴我成長，伴我度過所有的幸與不幸，伴我……，他們的愛，讓我更加懂得了，要用比他們多一倍的愛去愛他們，讓他們的臉上少一點皺紋，頭上少一點白發(fā)，少為我操點兒心，少……。
老師之愛
老師……在初中的時光里，老師的愛讓懂得成長，他們努力地去當(dāng)一個指向標，告訴我們怎樣做人，怎樣去學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)校也有在家般的溫暖。老師，將一切貢獻出來，去教會大家怎樣才能使自己以后的生活變得更美好，他們無怨無悔地成為了我們?nèi)松飞系膲|腳石，讓我們努力向上爬。
朋友之愛
朋友……你們所給予我的溫暖，就像冬日里的第一束陽光，在我傷心的時候溫暖我的心房，在我迷茫的時候照亮我的前方的道路，在我困難的時候幫助我度過困境。這樣的你們，這樣純潔的友情，我又怎會忘記呢？真的'，感謝你們，感謝你們陪伴我初中的生活，感謝你們讓我在這段時間里感覺很踏實、很幸福……
初中的生活很快就會過去，曾經(jīng)很害怕想象的事，現(xiàn)在卻不得不想。明年中考過后，我們將各奔東西，可能以后還會見上一面，也有可能中考將會是我們最后的別離。當(dāng)畢業(yè)后的偶爾相遇，不知道我們會匆匆擦肩而過，彼此微笑，還是在一起說笑交談？不管將來會發(fā)生什么，至少我們曾經(jīng)是一個整體，一起在六班度過了自己美好的初中階段�；蛟S，在多年后的一天，我會想起，我最珍貴的初中生活是同你們一起度過的，想起我們的汗水，淚水一起灑在這個校園里。
我的初中，似流星般的墜落，但卻使我念念不忘，好好的，好好的珍惜吧！
初中的作文 篇5
春天來到了。
微風(fēng)飄飄，花兒露出甜蜜的笑容。咦！那是什么？
柳樹以清泉為明鏡，飄揚著自己綠色的頭發(fā)，仿佛是綠色的油漆在上面，讓它煥然一新，想得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點仙風(fēng)道骨呢！柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳的吵著，仿佛在說；春天來了，這些樹長出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧！小草也不甘落后，努力的往上擠，吃力而興奮的冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去，就像一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。
春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在小河；是那么的.親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水，俗話說；“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時濺上了水花。嘿！這水花，晶瑩剔透，還有絲絲涼意。我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但是我停住了，我看見了一片飄蕩在水里里的綠葉。幾條調(diào)皮的小魚，不知道害羞還是什么，藏到了葉子下，葉子上有幾只小螞蟻，大概是樹上爬到葉子上的吧！竟坐在葉子上跳起舞，以葉為船，隨波逐流。面對此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲的走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒春天的寂靜美。
春天，春景，多么的令人陶醉，令人向往！
初中的作文 篇6
“萌萌，快去洗手，然后吃飯……”我前腳剛踏進家門，聽到的就是這樣一句，瑣碎得不能再瑣碎的話語。我嘟著嘴去洗了手，剛剛在飯桌前坐下，就又來了一句：“筷子那樣拿會掉的，真是個怪人，我還沒見過筷子那樣拿的人呢。”不冷不熱的關(guān)心，不冷不熱的嘲諷。哼，我早已習(xí)慣，面無表情的吞咽。
到了學(xué)校里，首先入耳的是同學(xué)的八卦信息：無非是今天誰誰誰、哪個帥哥，表白了。無聊至極！我堵住耳朵，試圖不讓這些“垃圾信息”進入我的耳中、我的腦中。我怕——我怕我的'心靈會變得和它一樣骯臟，一樣令人發(fā)指。但是，我發(fā)現(xiàn)：我真的沒有辦法來抵擋，因為它們無處不在！我為自己悲哀，只能怨自己生不逢時！
我多么想安靜安靜，安靜的思考自己的人生之路，我需要永遠保持鎮(zhèn)靜，保持冰冷的頭腦。但是，家人的指責(zé)、同學(xué)的吵鬧，讓我那原本平靜的心靈，一次又一次地從“平靜”中醒來。我苦惱，我憎恨——我憎恨所有人類心靈的骯臟，我一次又一次地、清清楚楚的聽見，我的心，碎了！
我多么想安靜安靜。但是，我失去了安靜，同樣，我也失去了好好考慮人生的機會。沒有了慎重的考慮，我只能像蝸牛一樣，負重前行！
我多么想安靜安靜。我清楚的知道，我的手中握著人生的鑰匙，這決定著我到底要開哪一扇門，但是，沒有了慎重的抉擇，我別無選擇，只能按照上帝為我安排好的去奮斗！我的心中充滿了憂郁和悲涼！
我多么想安靜安靜——我累了！上帝說：“是你的心累吧！”我點頭，輕笑道：“我并不奢求什么，我要的——只是那份隱匿于人群的平凡；只是那份超凡脫俗的思考；只是那份冰冷的淡漠。可是，我得到了么？”我只知道，我的心很痛很痛！半晌，上帝微笑著說：“選擇那道窄門�！庇谑俏姨と搿�
初中的作文 篇7
爺爺奶奶家客廳的地板上有幾條印痕，縱橫交錯著鑲嵌在地板上，不太明晰的樣子，不仔細看發(fā)現(xiàn)不了。
印痕，是陶瓷碗在地上摔碎劃出來的。陶瓷碗，是有一次爺爺奶奶吵架時，奶奶在氣頭上摔的。
爺爺和奶奶結(jié)婚四十多年了，還是免不了和小夫妻一樣拌嘴吵架。究其原因，奶奶是個極其講究的人，而爺爺恰恰相反是個不甚講究的人，于是兩個人過日子動不動就互相嫌棄，嫌棄的次數(shù)多了，就吵起架來，水火不容的樣子。
我從沒聽過爺爺或是奶奶對彼此說過一句愛，也從沒見過他們在諸如生日這類特殊的日子里給對方準備禮物或者驚喜。他們像絕大部分傳統(tǒng)的老夫老妻一樣，把生活的重心都放在兒女和孫兒身上，愛情的影子被川流不息的歲月沖洗得很淡，連相濡以沫看起來都像是習(xí)慣。
吵架歸吵架，到了飯點，爺爺還是會默默鉆進廚房里做飯，按奶奶的口味把菜做得清淡營養(yǎng)；奶奶也還是會守在那臺要轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的破洗衣機前，等著給爺爺晾衣服。他們從來不會因為一點不和而打亂了生活的節(jié)奏，就像那塊劃有印痕的地板，雖然有瑕疵，但并不影響它身為一塊地板的功能。
一次我回爺爺奶奶家，和爺爺一起坐在陽臺上曬太陽。冬日的陽光溫暖柔和，暈開幾分午后特有的繾綣靜謐。爺爺扭頭看了正背對著我倆整理櫥柜的奶奶一眼，然后操著一口上海話跟我說：你們不在家的時候，我和你奶奶就經(jīng)常坐在陽臺上曬太陽，也挺舒服的�！彼f這話的時候，一雙已經(jīng)有些渾濁的眼睛微微瞇起，似乎還有那么點不好意思。
我這才意識到，他們之間并非是水火不容。日子雖然過得平淡，但四十余年的互相陪伴里，被淡化的'是愛情，而取而代之的，卻是比愛情更為彌足珍貴的親情，他們成為彼此的家人，在兒女相繼成家立業(yè)并陸續(xù)遠離的寂寞生活中相依取暖，成為彼此生命中無可分離的存在。他們之間會有不滿，會有爭吵，會有怒目相視，但這些橫在他們之間的負面情緒，最后都會被包容無聲無息地溶解在生活的長河里。
他們就像兩塊帶了點印痕的地板，緊密地契合在一起，雖然并不光鮮亮麗，甚至難免有所磨損，但卻頂住歲月的侵蝕，經(jīng)年不分離。我想，這就是相愛相親吧。
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