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初中生活的話題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的初中生活的話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活的話題作文 篇1
“成功之花。人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而,當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!
人生歷程,大抵逆境居十六七,順境居十三四,而順逆兩境又總是在人生中交替不息。有的人在漫長(zhǎng)的人生河中泰然自若,即使驚濤駭浪,也不足以嚇退他們。這種堅(jiān)不可摧的生命力,正是使“成功之花”得以開(kāi)放的要素之一。
冰心的這首?成功之花?是我非常喜歡的一首小詩(shī),這首詩(shī)像格言,給人啟迪,以激勵(lì)。告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽(yù),而要了解在成功的`后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折,要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲,從它的成功中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),這才是更重要的。
人的一生總要起波瀾,不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,我們要在這豐富多彩的生活中去磨礪自己,茁壯成長(zhǎng)。貝多芬這位偉大的音樂(lè)家在愛(ài)情失意雙耳尚、失聽(tīng)力仍不向命運(yùn)屈服,創(chuàng)作出了更偉大的作品。高爾基的?童年、在人間、我的大學(xué)?分明是他本人苦難歷程的寫(xiě)照。愛(ài)迪生也是自幼一番心酸,憑作對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和百折不撓的追求,最終成了世界的“發(fā)明大王”。多少英雄豪杰在常人無(wú)法想象的逆境中憑著頑強(qiáng)意志,與困難戰(zhàn)斗,直至走出逆境,再挫折中閃爍他們美麗的人生之光。
可有些人了解了這些成功人士的經(jīng)歷后,不但沒(méi)因此受激勵(lì),反而認(rèn)為自己不成功的原因是沒(méi)有接受逆境的洗禮?墒钱(dāng)他們真的遇到些小挫折,也只能是指天罵地、毫無(wú)辦法。其實(shí)正確觀點(diǎn)是:沒(méi)有逆境,我們不懈怠,能利用優(yōu)越的條件奮發(fā)進(jìn);遇到挫折時(shí),我們毫不屈服,頑強(qiáng)抵抗,只當(dāng)是人生的磨練。
讓我們總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),讓“成功之花”開(kāi)在我們每一個(gè)人的心里。
初中生活的話題作文 篇2
清晨,伴著依稀的晨光,我迎著朝陽(yáng)向著學(xué)校的大門(mén)走去。高高的鐵門(mén)立在校園門(mén)口,如衛(wèi)兵一般保護(hù)著我們的安全;林蔭小道旁,一棵棵銀杏的葉子微微泛黃;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的'球門(mén),載著運(yùn)動(dòng)健兒的夢(mèng)想;在一座座高大教學(xué)樓上,朗朗的書(shū)聲在校園回蕩。
走進(jìn)教室,一片窗明幾凈,整齊的課桌上一本本蘊(yùn)含知識(shí)的書(shū)籍正在向我招手。我來(lái)到座位,上課鈴響了,來(lái)的是一位歷史老師,他津津有味地給我們講解著中國(guó)歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。從神農(nóng)氏嘗百草到夏祭商紂,從春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴到三分天下群雄逐鹿,從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野,從成吉思汗一統(tǒng)華儀的強(qiáng)盛到滿清帝國(guó)的昏庸無(wú)能,都讓人感到歷歷在目。我想:跟著這位學(xué)富五車(chē),滿腹經(jīng)綸,學(xué)貫中西,博古通今,能說(shuō)會(huì)道的老師定能有一番成就。
下課鈴響了,同學(xué)們有的三個(gè)一群、五個(gè)一伙地談?wù)搫倓倢W(xué)的知識(shí);有的奔向操場(chǎng),在400米跑道上飛馳;有的倚在一棵大樹(shù)下,癡迷地讀著自己喜愛(ài)的文章。
放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)的余暉下,伴著天空中如火焰一般的晚霞,向著家的方向奔去。
“同學(xué),趕快做題!”這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)還在考試,是啊,初中的生活多么美好,再過(guò)兩天就要離開(kāi)自己的母校,但是只要想到未來(lái)的初中生活,心中的愁云便一掃而光了。
初中生活的話題作文 篇3
理想是石,敲出星星之火;理想是火;點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。
——題記
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。冰雪消融,草長(zhǎng)鶯飛,都是春天的氣息。小草綠了,花兒笑了,尾隨而至的便是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)物都蘇醒了。遠(yuǎn)望這片森林就像博物館里展覽的一幅山水畫(huà)。
在森林的某處,有一戶人家。森林里顏色的變化,意味著新的開(kāi)始。這一年,兒子準(zhǔn)備進(jìn)城謀生,父親提著行李把兒子送到了車(chē)站,臨走前:“到那邊給我來(lái)信,以后得自己照顧自己,不管做什么事都得腳踏實(shí)地地去做,要走正道,切勿受騙上當(dāng),家里的事就不用你操心了……
汽車(chē)還沒(méi)到,卻見(jiàn)天空掠過(guò)一群小鳥(niǎo),展著翅膀向前飛著兒子上了車(chē),揮了揮手,父親也回去了。
又一個(gè)冬天過(guò)去。父親勞累了一年,日夜盼著的兒子終于回來(lái)了,可他兩手空空,一回家就到了森林中的一個(gè)小山坡上坐著。太陽(yáng)漸漸落下,顯得一片灰暗。父親靜靜的坐在他的身旁,草叢里躥出來(lái)的小鳥(niǎo)打破了這片寧?kù)o
父親說(shuō):“你看這只小鳥(niǎo),它雖然受傷了,但它還是努力地往天空飛。人活在世上,有什么意義?小鳥(niǎo)活著,只為飛上高空;花兒活著,只為了吐露芬芳;曇花活著,也只為在一瞬間綻放。那么人呢?”父親走了,兒子深深地想了一夜。
第二天,兒子帶著滿滿的信心離開(kāi)了……
日復(fù)一日,兒子終于有所成就,喜氣洋洋的回來(lái)了。清晨,一縷陽(yáng)光照在大地顯得一片輝煌,F(xiàn)在,他可以充滿自信地回答父親,生活的.意義,不怕失敗,只為理想而再次奮斗!
一個(gè)人有了理想,才不會(huì)在人生路上迷失了方向。理想,是前進(jìn)的動(dòng)力,是黑暗中的燈火,是成功的階梯,我們應(yīng)不怕失敗,為理想而奮斗!
初中生活的話題作文 篇4
今年的九月,我就已經(jīng)成為一名初中生了,剛剛踏入校園的大門(mén),一切都是新的:新的環(huán)境,新的課程,新的教師,新的同學(xué)……一切都是嶄新的。
剛剛?cè)肭铮鞖膺很涼爽,一進(jìn)校門(mén),兩側(cè)茂密的大樹(shù)和草叢還是綠油油的,當(dāng)然那鋪滿石塊插著班旗的池子上,五彩的.旗幟隨風(fēng)飄揚(yáng),那景色真是美極了!而且上了中學(xué)我們就可以自己騎車(chē)來(lái)上學(xué)了,看,前面就是我們存放自行車(chē)的地方。中學(xué)的操場(chǎng)可是比小學(xué)大了好多,同學(xué)們可以在中午或放學(xué)后來(lái)這里打球,踢球,訓(xùn)練……哇,這實(shí)驗(yàn)樓好高啊!怎么得有十一層了吧,旁邊這棟應(yīng)該就是綜合樓了吧,唉,這每天上學(xué)還要爬三層呢。
讓我感覺(jué)小學(xué)與初中最大的不同可就是中午吃飯了,小學(xué)在班里盛飯吃,這初中可就是人手一飯卡,下了中午第四節(jié)課,就去食堂,想吃哪個(gè)就吃哪個(gè),飯卡一刷就好了。
不僅僅校園環(huán)境和午飯是嶄新的,就連課程也是嶄新的。除了語(yǔ)數(shù)英和一直都不變的那幾項(xiàng)科目,還增加了地、生物、書(shū)法、政治、歷史……雖然課程增多了,但樂(lè)趣還是源源不斷呢!初中還有選修課,自己喜歡什么就可以報(bào)什么,可真是全新的課程。
在初中,見(jiàn)到的可就不是小學(xué)那熟悉的面孔了,都是新同學(xué),新老師。班里一共有四十多個(gè)人,都已經(jīng)很成熟了,不像小學(xué)那些稚嫩的面孔,前后左右都不是自己熟悉的人了,老師們也都是新的教師團(tuán)隊(duì)了。但在未來(lái)三年中,我們都是彼此最熟悉的人!
初中的一切都是嶄新的,未來(lái)在向我們招手,讓我們一起走向幸福的未來(lái)吧!
初中生活的話題作文 篇5
初中的生活,枯燥無(wú)味。教室、寢室、食堂,每天我都在這三點(diǎn)一線穿梭。可就在這枯燥的生活中,我們?nèi)阅軐さ靡稽c(diǎn)樂(lè)趣。
“叮呤呤”最盼望聽(tīng)見(jiàn)這熟悉的放學(xué)鈴,剛才那一股睡意竟全沒(méi)了;氐綄嬍易轿覝嘏谋桓C里成了我此刻最大的夢(mèng)想。于是,老師一聲令下“放學(xué)了”,我們就一窩蜂似的.涌出教室。
到了寢室,終于該放松了,我和同學(xué)聊起天來(lái)了,朋友遞給我一支螢光棒,明明的,綠綠的,挺好看的。這可勾起了我的好奇心“這里面究竟是什么東西?怎么會(huì)發(fā)亮呢?”帶著這些疑問(wèn),我開(kāi)始擺弄這支小小的螢光棒。我想用針把它鉆一個(gè)孔,可是鉆了好久它仍然毫發(fā)未傷,倒是我這雙手已是傷痕累累。但我這人有一個(gè)毛病“不到黃河心不死”,我發(fā)誓今晚一定把它弄爛,讓它知道我的厲害。我開(kāi)始在墻上用力摔它,摔了幾下,它有些動(dòng)搖了,開(kāi)始“流血”了,我更興奮了,“咚”的一聲,它粉碎了!隨著它的犧牲落下來(lái)許多亮閃閃的“小星星”,它們?nèi)湓诹宋疑砩。頃刻,我花枝招展,仿佛我就是裝載著千萬(wàn)星星的銀河。這時(shí)候,熄燈鈴已響過(guò)半天了,同學(xué)們經(jīng)不起我的誘惑,紛紛從被窩里探出頭來(lái)看我那狼狽樣兒!忽然,門(mén)“啪”的一聲被推開(kāi),不好,老師來(lái)了,我們慘了……
這樣的后果只能是“勞動(dòng)改造”了,還連累全寢室的人跟我掃一天地,唉,心里真酸呢……早知如此,何必當(dāng)初呢?人吶,還是老實(shí)一點(diǎn)好。
這就是我的初中生活,乏味中又有一些開(kāi)心花絮。愿我們采擷生命中最美的花朵,珍惜生活……
初中生活的話題作文 篇6
無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
彩的初中生活就要過(guò)去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的`日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔。快樂(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。
初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。
我親愛(ài)的初中生活,再見(jiàn)!
初中生活的話題作文 篇7
“低碳”生活是我們需要的生活,是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式,也是目前我們必須認(rèn)真對(duì)待的一種生活。
我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的.習(xí)慣呢?聽(tīng)起來(lái)是很大的問(wèn)題,其實(shí)真正做起來(lái)一點(diǎn)也不難,只是需要我們?cè)谝率匙⌒械确矫嫔晕⒘粢庖幌露。我通過(guò)自己的日常觀察和搜集資料發(fā)現(xiàn),在我們身邊有很多種低碳生活方式:
1、隨手關(guān)電燈,拔插頭,省電!
2、不坐電梯,改爬樓梯,省電!
3、少看電視,少開(kāi)空調(diào),省電!
4、關(guān)掉不用的電腦,既能省電,又能維護(hù)電腦的使用壽命!
5、不用洗衣機(jī)洗衣服,改用手洗,省電!
6、少用一次性筷子,避免人們大量砍伐樹(shù)木。
7、認(rèn)為把水龍頭擰到最大,才能把盤(pán)子沖洗干凈,那是極其錯(cuò)誤的!
8、少用塑料袋,多用循環(huán)使用的布袋。
9、一水多用:淘米水澆花;洗腳水沖馬桶,當(dāng)然,淘米水也能用來(lái)沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來(lái)洗碗筷,可以除去油污,還可以用來(lái)洗菜,除去蔬菜上的農(nóng)藥,還可以澆花,讓花開(kāi)的更美……
10、家里最好擺放幾盆植物,因?yàn)橹参锟梢晕斩趸,排放氧氣,保持室?nèi)空氣的清新。
11、不吃野生動(dòng)植物,傷害了自己,又破壞了環(huán)境。
12、洗車(chē),不用噴沖洗,改用用布擦洗。
13、垃圾分類(lèi),在家里可以設(shè)置三個(gè)分類(lèi)垃圾箱:一是可以回收垃圾,如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾,如瓜果皮殼,菜葉……三是有害物質(zhì),如廢舊電池、遺棄燈泡……
有句俗語(yǔ):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。低碳生活很重要,其實(shí)也很容易做到,只是需要每一個(gè)人稍微改變一下自己是生活方式而已。
初中生活的話題作文 篇8
夏蟬拖著單調(diào)的尾音,隱藏在濃蔭中,用聲音在空中劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的道了,劃破這夏日的寧?kù)o。一陣微風(fēng)拂過(guò),吹散葉子辛苦收藏的陽(yáng)光,撒下一地碎汞,周?chē)墓嗄旧成车乇硎就锵А?/p>
校園的夏景年復(fù)一年,應(yīng)屆的學(xué)生不斷更迭,今年的夏蟬,是否也會(huì)為我唱一首驪歌?
初一的我,帶著些許惶惶不安和稚嫩青澀踏入了x中校園,開(kāi)始了我的初中生活。那時(shí),一切都仿佛那么簡(jiǎn)單,以為有幾個(gè)知心朋友,有一份“糞土當(dāng)年萬(wàn)中侯”的意氣風(fēng)發(fā),再加上“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是篷籬人”的少年疏狂,一切都是那么觸手可得。
如果說(shuō)初一是狂傲,那么初二便是叛逆。我開(kāi)始喜歡名人、明星;喜歡在衣服上畫(huà)上獨(dú)創(chuàng)的符合;喜歡拉著好友在灑滿陽(yáng)光的跑道上,揮霍掉整節(jié)體育課我們漫步閑談,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道仿佛巨大的年輪,一圈又一圈,仰望湛藍(lán)的晴空,呼吸著操場(chǎng)上暖暖的.陽(yáng)光,仿佛要呼出胸中的化學(xué)式和數(shù)學(xué)公式,吸進(jìn)一份青春活力。這些青春張揚(yáng)的日子就這樣恬靜流淌,穿行而過(guò)。
終于,到了初二,緊張忙碌得忘記了中考外世界的初二,充實(shí)而勞累的初二,理想現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)撞擊的初兒,泛著一絲淡淡離愁的初二,在紛飛的卷子中,如一陣風(fēng)呼嘯而過(guò),終究逝去。
所有的縱情歡笑,彷徨沮喪,所有的汗水、淚水,所有刻骨銘心的友情,壯志凌云的激越,所有屬于我青春飛揚(yáng),。只有那一夏又一夏的蟬鳴伴著枝葉婆娑,為我唱響最后的驪歌。
再見(jiàn)嘍,我的灼熱年華!
初中生活的話題作文 篇9
軍訓(xùn)這個(gè)詞,在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),覺(jué)得它是一件很好玩,很值得炫耀的事情,可是,到了初中我去參加完軍訓(xùn)時(shí)才知道,軍訓(xùn)就像潘多拉的盒子——災(zāi)難。
去軍訓(xùn)的第一天,我滿懷希望,在車(chē)上窗外的景物顯得格外耀眼有許多小花在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄顯得格外有生機(jī),我的心情也很高興,到了社會(huì)實(shí)踐基地,我看到四處的山拔地而起,中間有個(gè)很寬很寬的大操場(chǎng),旁邊則是工藝室,操場(chǎng)的旁邊則是我們的宿舍,首先,教官先帶我們?nèi)⒂^宿舍,就因?yàn)槲覀冊(cè)谥v話,害的被教官罰了500個(gè)蹲下起立,我和同學(xué)都叫苦連天,我的腿也疼的發(fā)軟,而且,特別是在教官叫我們蹲下時(shí)我的`腿就猶如被一條大鋼針刺下去一般。到了中午,吃飯時(shí),只要我們一說(shuō)一句話,馬上起立,大約過(guò)了個(gè)十來(lái)分鐘,才讓我們坐下,如果在講話,那就全體出去,不要吃了。
特別是有一天下午,教官讓我們?nèi)w蹲下,雙手握拳,并抬起來(lái),還要堅(jiān)持十分鐘,特別是晚上是最最最難熬的時(shí)候,晚上沖涼加上整理內(nèi)務(wù)只給你二十分鐘,時(shí)間過(guò)后,馬上到宿舍門(mén)口集合,到了晚上,我躺在床上,望著窗外的星辰,心里想著爸爸媽媽,我到底什么時(shí)候才能回去?
在軍營(yíng)里五天的“煎熬”,到了星期五回家的路上。那天下午,我無(wú)比的高興,心想可以見(jiàn)到爸爸媽媽了,接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)我覺(jué)得過(guò)的非?,而且令我意想不到了是在匯報(bào)會(huì)上我居然是優(yōu)秀學(xué)員,這讓我感到無(wú)比的高興,流出的汗水,付出的努力得到教官肯定。
軍訓(xùn),雖然帶給我們的是艱苦,但在軍訓(xùn)中,我們漸漸的學(xué)會(huì)了怎樣疊被子,疊床單,讓我們學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到生活自理能力。真正體驗(yàn)到獨(dú)立軍營(yíng)生活的“苦”怎樣寫(xiě)出來(lái)的。
初中生活的話題作文 篇10
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。
少壯不努力,老大徒傷悲。
——《長(zhǎng)歌行》
初二一班都是以學(xué)習(xí)為主的,而且我相信我們語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話:“大考大玩,小考小玩,不考不玩。”如果平時(shí)不努力學(xué)習(xí),考試前不管怎么學(xué),都是不可能一夜之間就全部都會(huì)了的,“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”平時(shí)的努力是不會(huì)白費(fèi)了的,反倒是平時(shí)不努力,到時(shí)候恐怕就要“臨陣磨槍”了。
初二的學(xué)習(xí)雖然是刻苦的,但初二的課外活動(dòng)卻是多姿多彩的。
到了初二,我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活;到戶外或是公園廣場(chǎng)做做運(yùn)動(dòng),跳繩、踢毽子、打羽毛球等等;也可以和同學(xué)一起去超市、服裝店買(mǎi)一些日用品和衣服;還可以和同學(xué)一起去幫助孤寡老人,去孤兒院配小朋友們玩,奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。但是,這些活動(dòng)的前提是要做完家庭作業(yè),可是,初二的家庭作業(yè)卻是那么的繁重!
初二的家庭作業(yè)做得快一些的同學(xué)一般可以在一個(gè)半小時(shí)左右寫(xiě)完,但寫(xiě)得慢的同學(xué)一般要寫(xiě)兩三個(gè)小時(shí),甚至更長(zhǎng)。學(xué)校一般最后一節(jié)課會(huì)是自習(xí)課,學(xué)生可以在自習(xí)課上寫(xiě)一些家庭作業(yè),但有些同學(xué)不懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這個(gè)道理,在自習(xí)課上玩耍,自然而然的就與別的同學(xué)拉開(kāi)了進(jìn)度,從而加重了到家中的.作業(yè)任務(wù)。一般在課上有認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),在家里用不了半個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完了,所以要珍惜每一分每一秒,能夠在學(xué)校做完的,就盡量要在學(xué)校做完。
初二的學(xué)習(xí)是刻苦的,初二的課外活動(dòng)是多姿多彩的,初二的家庭作業(yè)是繁重的,初二的生活是酸甜苦辣辛,樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。
初中生活的話題作文 篇11
記得那是去年暑假的事,很久了,但我仍歷歷在目,是它告訴我:勝利!
看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板,我的心里癢癢的。于是,我便纏著爸爸買(mǎi)了;遒I(mǎi)回來(lái)了,我高興地拿著來(lái)到了橋上。小伙伴們滑起滑板來(lái),動(dòng)作是那么自如,那么瀟灑,我簡(jiǎn)直看呆了。我想:平日的我身手敏捷,再加上前幾天小伙伴的言傳身教,滑滑板應(yīng)該不在話下。誰(shuí)知?jiǎng)傄簧先ゾ退ち藗(gè)底朝天,耳邊還傳來(lái)了一陣刺耳的'笑聲,當(dāng)時(shí)我非常氣憤,拿起滑板就想回家。這時(shí)爸爸走了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,凡事灰心,就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。記住:勝利!”聽(tīng)了爸爸的番話,我就像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了晴天似的,頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。我下定決心,要戰(zhàn)勝,要下去。
于是,我在爸爸的幫助下,小心翼翼地上了滑板。哎呀,我控制不了滑板啦,身子搖搖晃晃,糟了,“啪”的一聲響,我又屁股著地了。再來(lái),我就不信學(xué)不會(huì)滑板。我再一次上了滑板,身子依然是搖搖晃晃,雙腿的扭動(dòng)卻似乎一點(diǎn)感覺(jué),我興奮極了,剛想大聲喊 “我學(xué)會(huì)了”時(shí),卻不料道路不平,“啪嗒”一聲響,我又摔倒了。真想放棄,但耳邊卻又響起了爸爸的話“勝利”,于是,我又練習(xí)了起來(lái),慢慢地,我能滑一段距離了,全身的動(dòng)作不那么,姿勢(shì)不那么優(yōu)美;摔了好幾個(gè)屁股墩,感覺(jué)疼疼的,但我仍然興。我了,我勝利了!
現(xiàn)在,我不但會(huì)滑滑板了,而且還會(huì)變著花樣滑,姿勢(shì)可優(yōu)美了!,學(xué)滑板也讓我明白了:做任何事都應(yīng)該,勝利!
初中生活的話題作文 篇12
生活中那些平凡、再小不過(guò)的小事,卻飽含著成長(zhǎng)的旅途中不能缺少的啟示了。
你平時(shí)是如何切蘋(píng)果的?我聽(tīng)到你們的回答了:“豎著切”,我相信,所有的大人們給自己的孩子或是給自己切蘋(píng)果的時(shí)候,都是從蘋(píng)果的上方豎直著切下來(lái)。而有一次,我只是抱著玩玩兒的心態(tài),把一個(gè)蘋(píng)果橫向地切開(kāi)了。切完之后,我拿起一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),這兩半蘋(píng)果的中間竟然各藏有一個(gè)小小的五角星。仔細(xì)一看,原來(lái)是蘋(píng)果里的小黑籽組合成了一個(gè)黑色的五角星?墒秦Q切的時(shí)候就不能找到這兩個(gè)五角星,原來(lái)這小小的蘋(píng)果里也藏著大文章。為什么小孩子才會(huì)把蘋(píng)果橫著切?因?yàn)樵诖笕说男闹,已存在一個(gè)定義,思想支配他:蘋(píng)果必須豎著切。他們從沒(méi)想過(guò)要橫著切蘋(píng)果。所以,所有的大人都沒(méi)有這個(gè)好奇心,把蘋(píng)果豎著切。
只是轉(zhuǎn)變一個(gè)方向,得到的結(jié)果卻截然不同。在我們認(rèn)識(shí)事物的過(guò)程中,有時(shí)只要稍微變化一下看待事物的'角度和思路,就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!“司馬光砸缸”的故事你們一定聽(tīng)過(guò)吧!就是一個(gè)很好的證明:司馬光將常人的“把人救出水(讓人離開(kāi)水)”的想法變成了“讓水從缸里流走(讓水離開(kāi)人)”;5歲的曹沖也知道利用水的浮力來(lái)解決這個(gè)連大人們都束手無(wú)策的一個(gè)問(wèn)題:大象的重量……問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止只有一個(gè)解答的方法,所以說(shuō),看待事物的思路就要靈活多變。
生活就是這樣,最近的路就擺在眼前,很多人卻舍近求遠(yuǎn),用麻煩的辦法解開(kāi)問(wèn)題。有時(shí)候,一個(gè)小小的改變往往就會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更多,就會(huì)讓你豁然開(kāi)朗。
初中生活的話題作文 篇13
20xx年9月1日至7日,我參加了人生中的第一次軍訓(xùn),這幾天火熱的軍訓(xùn)生活,這種訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō)是既辛苦又興奮的,是值得回味的一段日子。
每天訓(xùn)練下來(lái),累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人,動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練,直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的,但他更希望能把我們的.堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。
軍訓(xùn)的確很辛苦,在炎炎烈日下,我們踢正步,排方隊(duì),在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上,我們歡呼,吶喊。就是這樣一段生活,使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng);就是這樣一段經(jīng)歷,使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的集體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官非常強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí),都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,以增強(qiáng)我們的集體觀念。整齊的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的集體觀念,要求我們時(shí)刻要想到集體,不能只是考慮自己。
軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練,只要站上10分鐘的軍姿,就會(huì)感覺(jué)體力不支,F(xiàn)在即使站上20分鐘,還是做到站如松?梢(jiàn),軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。
雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累,但通過(guò)這次軍訓(xùn)我體會(huì)到,人生充滿艱辛,生活充滿坎坷,做任何事都要有毅力,也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子只有短短的七天,和人生相比,只不過(guò)是滄海一粟,但她留下的綠色詩(shī)韻,她將永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景,成為一段永遠(yuǎn)難忘的美麗記憶,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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