初中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
這個世界是美麗的。
我渴望記下朝陽噴薄欲出，瞬間照亮萬頃大地的駭世光芒;渴望記下凜冽寒風(fēng)中枝上最后一片枯葉同嚴(yán)寒搏斗時唱的生命的頌歌;渴望記下暖陽灑在麥田，孩童在田間奔跑，帶起陣陣麥浪的美好;同時渴望記下方寸屏幕以外的世界里的大事小事——這些日常生活中不足掛齒但細(xì)細(xì)咀嚼卻能嚼出些味道來的事。這些美麗都是生活的一部分，也是我年幼時拿起筆的原因。
我沒有汗牛充棟的藏書，沒有過目不忘的記憶，不能下筆便引經(jīng)據(jù)典，驅(qū)使我堅持寫下去的源泉是生活，我相信——寫作源于生活。
我出生在一個風(fēng)景別致、充滿人情味的小城，在那里攢下了許多素材。
那是一個四面被古城墻環(huán)抱的小城，城墻下有賣油紙傘的。倘碰上雨天，你打著油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，聽雨敲擊石板的清脆響聲，看被煙雨繚繞的黑白房屋，心頭大概會稍稍一驚——我莫不是穿越了吧?
就是這樣一座城，奠定了我所有環(huán)境描寫的基調(diào)，它的具象表現(xiàn)了我心中對美的定義。我寫的好多故事的環(huán)境描寫都是同一個調(diào)調(diào)，因為我從小受這一個調(diào)調(diào)的熏陶——寫作源于生活!即便如今我身在廣州，這里的南粵情調(diào)和繁榮景象卻未能滲入我的骨髓。
那是一個洋溢著人情味的小城，生活節(jié)奏很慢。在這里走個百來米可能要花一刻鐘，因為一出門，熟悉的店老板沖你問聲好，“過早沒”是最常見的問候;走幾步，迎面遇到一個熟人，嘮幾句家長里短;再走幾步，又有兩三人在街邊吵嘴，小城里的人按捺不住愛管事的心，總是要上前摻和一下，嘀咕幾句。這樣的生活，每天都是有溫度的，這溫度滲透在我的一些文章里。
我寫過一篇叫《讓愛傳遞》的作文，還在《現(xiàn)代中小學(xué)生報》上發(fā)表了。講的是我小時候一次坐公交車沒帶錢，一個姐姐借給我來回的車錢。后來我碰上一個同樣沒帶錢的弟弟，也借給他來回的車錢這樣一件小事。這件小事就發(fā)生在那個很小的古城，小事和小城都很小，但透著足以溫暖一個人的心的溫度。虛構(gòu)的和編造的'事情都是冰冷的，只有真實生活里的東西才有溫度，還是那句話——寫作源于生活。我用我的文字將生活寫進(jìn)我的文章里，自然有溫度，因為我寫的是身邊的鮮活的事情。
我認(rèn)為寫作是源于生活的，生活是真的，真的東西才動人。生活是美麗的，所以吸引著人去觀察、思考它的細(xì)節(jié)。描寫是一種記錄，記下直接看到和感受到的美或不美;抒情是一種記錄，記下看到一些美或不美的東西時的感受;敘事是一種記錄，記下生活中一些事情的美或不美……
能記錄的東西必定有物可尋，因為那是真實的。
看得見的，從那幢名為家的房子煙囪里飄出的炊煙，無論多遠(yuǎn)都能被游子看清，無論晚風(fēng)有多大都不會被吹散;聽得見的，擠過墻縫傳進(jìn)耳朵的雞鳴狗吠，斷斷續(xù)續(xù)地響起;聞得到的，穿過堂屋涌入鼻中并彌漫開來的那最熟悉的家常菜的香味;嘗得到的，那豆腐在舌尖彈起，面條在齒間磨斷，肉丸的湯汁從嘴里溢出……
我的寫作是源于生活的，是真實的，真實的才動人，才美麗……
初中的作文 篇2
人的心態(tài)有兩種。一種是積極的心態(tài);另一種是消極心態(tài)。
一個人用消極的心態(tài)去面對每一件事，看到的是美好的人生，美麗的風(fēng)景。反之，如果用消極的心態(tài)看待相同的事物，擺在眼前的卻是黑暗的深淵，荒涼的墳塋。
請打開我們心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
在樂觀者的心里，永遠(yuǎn)是陽光燦爛，不管遇到怎樣的困難，怎樣的.挫折，也依然鳥語花香。
而在悲觀者的內(nèi)心，卻是漆黑一片，不管眼前是怎樣的光明，怎樣的五彩繽紛，也仍然是萬丈深淵。
請打開我們心靈的窗戶，讓陽光充滿心里的每一個角落。
如果今天早上起床時，身體健康，沒有疾病，那么你比其他幾百萬人更幸運，他們甚至看不到下午的太陽。
如果你從來沒嘗過戰(zhàn)爭的危險，牢獄的孤獨，酷刑的折磨和饑餓的痛苦，那么你快樂的處境比其他五億人更好。
如果你的冰箱里有食物，身上有衣可穿，有房可住，及有床可睡，那么你比世界上75%的人更富有。
如果你在銀行里有存款，錢包里有票子，口袋里有零錢，那你屬于8%最幸運的人。
如果你父母雙全，沒有離異，那你的確是很稀有的地球之人。
請打開我們心靈的窗戶，用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望;用積極的態(tài)度面對生活，便多一份感激，少一份抱怨;用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦;尋找世上最美好的東西，便多一份肯定，少一份挑剔……
上帝賜給樂觀者的是勇氣，而賜給悲觀者眼淚。
朋友，請做一個樂觀者，讓我們心靈的窗戶永遠(yuǎn)對準(zhǔn)太陽開放……
初中的作文 篇3
我愿做一只雄鷹，在廣闊的天空自由地翱翔；我愿做一條小魚，越過那高高的龍門；我愿做一棵小草，向著太陽生長。
我不是溫室里的花朵，自己的人生自己把握�！按饶付鄶骸边@句話一點也不假，我們的生活中有許多這樣的事例，可是人們還是不知覺醒。每個父母都希望自己的孩子成為人中龍鳳，可事與愿違。有的孩子已經(jīng)上了初中，卻還是衣來伸手、飯來張口，有的孩子生活甚至都不能完全自理，只知道一味的學(xué)習(xí)，家長們自己認(rèn)為：自己累一點，又有什么關(guān)系�？赡銈冇袥]有想過，如果孩子連自己的基本生活都不能打理，以后等你們老了，他又如何照顧你？
叔叔阿姨們，放手吧！我們不是溫室里的花朵，我要在風(fēng)雨中展現(xiàn)自我。
自力更生，豐衣足食。我只攜自立自強闖天下，因為有你我什么都不怕。是你，在父母幫我穿衣的時候呼喚我：“媽媽，我自己來吧。”是你，在爸爸送我上學(xué)的時候提醒我：“爸爸，我自己就可以�！碑�(dāng)我步入初三緊張的學(xué)習(xí)，時間如生命的時候，許許多多的家長選擇了“陪讀”，當(dāng)我面對勞累的學(xué)習(xí)而猶豫要不要讓媽媽來幫忙時。又響起了那種堅定地聲音“我不是溫室里的花朵，再難的路都要自己走過�！�
不知不覺已經(jīng)走過很長的一段旅程，成績還算”突出“的我，似乎有一些”得意忘形“來到學(xué)校的我得到了老師親情般的呵護(hù)，不是不想停留在你的港灣，我只想在你們的鼓勵中一路向前。人生路漫漫，還要向前看，走自己的`路，有自立自強這對堅強的后盾，我不懼風(fēng)雨，繼續(xù)努力。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。小樹面對困難都能一往無前，而我們作為二十一世紀(jì)的青少年又怎能放棄？當(dāng)我們面對學(xué)習(xí)壓力的時候，不少同學(xué)選擇了輟學(xué)。我只想說一句“路是自己選的，即使跪著也要走完“面對困難我毅然決然，我要帶領(lǐng)自立自強譜寫出人生的華美樂章。
“爸爸，媽媽，請你們放開我，我不是溫室里花朵“。
尋尋覓覓我再次啟程，自立自強是我堅強的后盾。如果你們問我為什么？我只能說一句：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。“
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
“讓”初中作文03-18
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
初中作文05-19