初中生活的作文

時間：2024-01-23 12:00:54 初中作文我要投稿

初中生活的作文4篇【精品】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生活的作文4篇【精品】

初中生活的作文篇1

　　回望那小學(xué)時光，真是萬分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見，而初中的生活也拉開了帷幕……——題記

　　“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。

　　“哎呀！都7點20啦！完啦完啦，遲到了！”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂乎！洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。

　　你要問我為何如此忙碌，因為今天是初中升學(xué)第一天，當要給老師一個好印象啦！

　　“當x=20，這個原式就應(yīng)該等于……當x=任意值，那么……�！睌�(shù)學(xué)老師的術(shù)語開始排擠小學(xué)的任性；“盼望著盼望著，春來了，春天的腳步近了……�！闭Z文老師的.感情開始排擠小學(xué)的干巴巴；“形容詞性物主代詞用于名詞和動詞之間……�！庇⒄Z老師的拘謹，開始排擠小學(xué)的陳腔濫調(diào)。

　　初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢？那開滿花的學(xué)習(xí)，就從此開始，從此進入刻不容緩的初中生活！進入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯，有些失敗于坎坷，所以我過得非常謹慎，但即使是謹慎也難逃法網(wǎng)！跑圈、扣分、叫家長等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭當好學(xué)生！

　　一晃，一年就結(jié)束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結(jié)束，面臨著分數(shù)和紅包這兩大壓力，力爭要考好，為自己爭光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來，我真是酸甜苦辣面面俱到！

　　好的，收起行程包裹進入下學(xué)期準備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發(fā)。

初中生活的作文篇2

　　不知不覺中，時光老人已經(jīng)牽著我的手走過了初中兩年的美好時光。想到初中生活即將畫上一個句號，我不禁有些傷感。還有一年就畢業(yè)了，真是留戀！坐在初三的教室里，回想著初中生活的點點滴滴，仿佛就像昨天剛進校園般，快樂的片段又重新浮現(xiàn)在腦中，久久不能忘懷。

　　剛進初中時候的我是那么的興奮，對于一切都好奇與欣喜。初一時，穿著寬大的校服走進校門，想把自己扮成自信、成熟的中學(xué)生，但又常常在課桌上貼上自己喜愛的.動漫貼畫；想向父母宣告獨立，但又總是把脫下的衣服給父母來洗；想要裝作一本正經(jīng)的“小大人”，但又不時在課間看到我們嬉戲的身影……一切的一切是那么美好與短暫，就這樣，初一在歡樂中匆匆流逝。初一是毛毛雨，短暫，美好。

　　到了初二，雖說學(xué)習(xí)科目增多了，但想到離初三好遠呢，就依舊那么快樂。男生們變粗的嗓音不再討論著昨日的漫畫。相反，在操場上，總是能看見他們矯健的身姿，運動會中，也到處能看到他們拼搏的身影，男生們揮灑著汗水，盡顯青春的活力。有時，女生會為男生們的一個進球而歡呼雀躍，男生也會為贏得女生的一個微笑而夸女生詩寫得好。課堂上，也總能看到孩子們自信的手高高舉起，老師也會為學(xué)生們的好成績而欣慰一笑。在神秘和自信中，我度過了初二。初二是太陽雨，神秘，溫暖。

　　昨天的我還在說：“嘿！初三早著呢！”沒想到今天就迎來了初三。背著沉重的書包，在人流涌動的人群中來回穿梭，找著對應(yīng)的班級。進入九年級以來，面對的是不熟悉的老師和陌生的同學(xué)，學(xué)習(xí)科目又多了，副科也都悄悄“溜走”了，知識也漸漸地深化。進入九年級生活的這幾天，我明顯的感覺到了初三生活的壓迫，整個人都置于暴風(fēng)雨中，壓得我喘不過氣來。老師的嚴厲與訓(xùn)斥，就像警鐘一般，時刻提醒著我們。初三了，同學(xué)們都變得沉默了。往日嬉戲的身影消失了，取而代之的是匆匆的腳步聲，“沙沙”的筆聲和“呼呼”的酣睡聲，每個人都開始努力了。初三是暴風(fēng)雨，迅猛，緊張。

　　追尋那漸遠的初中兩年生活，我不禁加快了寫作的速度，希望能在緊張的初三生活中可以重新體驗。或許不再那么輕松，但畢竟是最后一年，我也會享受每一分每一秒！（公眾號：老仇工作室）

初中生活的作文篇3

　　隨著資源越來越貧乏，環(huán)境破壞越來越嚴重，各種自然災(zāi)害越來越多，我們的生活越來越糟糕。拯救地球勢在必行。

　　以低碳、綠色為主題的廣州亞運已成功開幕，無論全市的整體環(huán)境、交通系統(tǒng)、還是開幕式它無處不展示出綠色低碳的活力，為我們探索出一套健康的生活景象。我們共同生活在這個地球上，愛護我們的家園是每一個人共同的責任。在今后的生活中，讓我們將本次亞運的綠色低碳精神深入生活，從自身做起，從小事做起，為保護環(huán)境出一份力。

　　綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式，即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。多乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫綠色出行。比如廣州亞運實行汽車單雙限行，讓市民合理地改乘公共交通工具，既節(jié)約了能源又減少了污染。

　　汽車是人們不可缺少的交通運輸工具。據(jù)有關(guān)資料顯示，汽車尾氣中含有150～200種不同的化合物，其中對人危害最大的有一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、鉛的化合物及碳的顆粒物。有害氣體擴散到空氣中造成空氣污染。汽車所造成的空氣污染占整個城市空氣污染的60％，甚至到90％。汽車尾氣的煙塵中含有強致癌物。汽車尾氣不僅對人產(chǎn)生危害，對植物也有毒害作用，可使植物葉片出現(xiàn)壞死病斑和枯斑，可影響植物的開花結(jié)果。汽車尾氣對甜菜、菠菜、西紅柿、煙草的毒害更為嚴重，因此公路兩側(cè)的農(nóng)作物減產(chǎn)是與汽車尾氣的污染分不開。

　　所以，人類一定要綠色出行。在出行中努力做到能步行，就不騎自行車；能騎自行車，就不開或不乘坐機動車；非用機動車時，首選公交車；能用現(xiàn)代通信設(shè)備辦的.事，就不開會以減少出行。出行過程中，守公德、講衛(wèi)生，愛護、維護、保護環(huán)境。

　　低碳生活，是指生活時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去生活，人們應(yīng)該怎么做，才能實現(xiàn)低碳生活方式呢？在生活中，做到低碳并不很難，很多時候只要自己動手就可以做到。

　　夏天，我們在家用空調(diào)時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。

　　一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，將普通燈泡換成節(jié)能燈，隨手拔下電器插頭……在午休和下班后關(guān)掉你的電腦和平板顯示器，購買使用節(jié)水型淋浴頭，不但會節(jié)省水，而且也將洗造成的二氧化碳排放量大幅削減許多，少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康。

　　同時，多種一些花花草草，也是非常不錯的明智之選。綠化不僅是去郊區(qū)種樹，在家種些花草一樣可以。植物可以凈化空氣，還可以為你的家增添一絲綠色。陽臺上，擺上幾盤花，閑暇時候澆澆水，觀察它們的生長，也是不錯的消遣呢！

　　保護地球家園，福蔭世代！低碳生活從我做起，無處不在。

初中生活的作文篇4

　　誰讓昨日綻放在枝頭的櫻花零落成滾滾紅塵？是時間；誰讓曾經(jīng)清澈的眼睛折射出智慧的光芒？是歲月；誰在人世的喧囂中淺淺的唱一首青澀的挽歌？是我們。

　　——題記

　　如果飄搖在深秋的雨絲凝固，如果穿梭在梧桐樹葉里的陽光靜止，如果讓我保留著所有的記憶跳回倒帶的時光里，那么——

　　12歲時的自己無憂無慮。

　　七年級的功課并不很多，只要每天跟著先生念幾個簡單又有哲理，說幾句不懂又繞口的英文，紅紅的太陽也就滿意的搖晃下了地平線。才剛剛長大的我?guī)е露奈⑿Γ粗饩€在時間的驅(qū)使下飛進飛出，最后落在窗欞上，定格成了一幅揮揮灑灑的圖畫。電鈴呼啦啦的響起，攪亂了空氣里的恬淡分子，先生推了推鼻梁上的眼鏡兒說：“下課。”于是我們沖出教室，伸展著腰肢，嗅嗅剛剛開放的玫瑰。一天的時間就像遠處漂浮的幾絲紅云，漸行漸遠了。

　　13歲時的自己無限勇敢。

　　踮起腳尖去摘剛剛吐露芬芳的紫藤，奔跑著去捉在城市里“絕跡”的紅蜻蜓，讓初夏的花朵肆無忌憚的和著清風(fēng)落滿衣襟。八年級的我無限勇敢。

　　想象自己是一個打敗眾多小怪獸拯救宇宙的超級英雄，可還是被先生敲碎了腦袋。別問我為什么，上課出神不是錯。窗外的知了因為害怕被人遺忘，在歇斯底里的鳴叫著，穿透了綠葉和空氣，刺進了我

　　的耳膜。蒸騰的`熱氣在試圖融化掉透明的玻璃，我們只好在風(fēng)扇一圈一圈的庇護下咬著筆尖努力地想著刻薄的數(shù)學(xué)題。時間躲在額角細密的汗珠里緩緩滑落下來，可我卻抓不住它。

　　14歲的我看這個世界有些模糊。

　　電視那個大盒子里裝著的小人兒面部表情在一本正經(jīng)的播新聞，說的是美國在和伊拉克打架，傷亡許多人；索馬里發(fā)生了恐怖襲擊事件等等。黑人孩子們蜷縮成一團看著我，用驚恐的大眼睛看著我，讓人心疼。我搖搖頭，突然有一句話從我腦海中蹦出來：“上帝既然不愛非洲，為什么還要創(chuàng)造非洲？”我不自覺地大聲嚷嚷起來“這個世界這么不公平！”隔壁看書的老媽吼道：“不關(guān)你的事，背你的英語句子。”我再次搖搖頭，低下沉重的腦袋，看著手中一串串的黑體英語句子，好像在隔著一片無邊的海眺望未來的一個我。不知道怎么了，像先生一樣帶著眼鏡兒的我突然感覺看這個世界模糊了。

　　明天的我會在哪里？

　　節(jié)氣突然由似乎過不完的夏日轉(zhuǎn)入了漫長寒冷的冬天。若不是空氣里的冰凌告訴我這個秘密，我還沒有發(fā)現(xiàn)已是大雪漫天的寒冬。北風(fēng)像刀子一樣刻進我的臉龐，我卻麻木的失去了知覺，只是下意識的裹緊了單薄的衣服，腦海里是揮之不去的文言文函數(shù)方程式。似乎天從蒙蒙亮馬上就掛起了小星星，時光像曠野里跑過的風(fēng)，呼嘯著一去就再沒有了消息。我不敢揮霍一分一秒，中考馬上就要來了，我要努力努力再努力。

　　歲月如歌，它奏出了我初中生活的樂章，不瑰麗，不繁華，也不那么激動人心。但是卻可以在喧囂的塵世中，用平淡的旋律一點一點溫暖我疲憊的心靈；在物欲橫流的今天，永遠像一杯白開水一樣清新純凈。

　　我想一定是它讓我成長，給我勇敢與力量。即使離別終要來到，我也會微笑著用真摯的祝福代替酸澀的眼淚送給我親愛的老師和同學(xué)。

　　而那些磨滅不掉的回憶，更會被我貼上“幸�！钡臉撕炗肋h的靜放在人生歷史的長河中。

　　教師評語：本文用標題將每一成長階段命題，構(gòu)思新穎,以時間為經(jīng)，以自己的成長經(jīng)歷為緯，為我們展示了初中生活中令人百讀不厭的相似又相異畫面，使人情不自禁對自己的經(jīng)歷產(chǎn)生美好的聯(lián)想。小作者用筆精煉，每個標題下都有一個生動感人的細節(jié)描寫，加上精妙的修辭手法和飽含感情的語言，使文章讀來真實有不落俗套。。

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