初中生的作文

初中生的作文匯編[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　歲月如梭，年華似水，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已成昨昔，我也開(kāi)啟了新的征程——初中三年行。

　　我在這初中的生活里體驗(yàn)到了快樂(lè)、也徒增了些許苦惱、有一時(shí)的困惑也有偶爾的傷心。這太多太多的情感摻雜在一起，使我的初中生活變得既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，有時(shí)厭倦，可有時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮。

　　既然上了初中就代表自己已經(jīng)是個(gè)青少年了，長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的“小公主”，“小少爺”了�！伴L(zhǎng)大”代表著自己會(huì)有自己的想法和自由了。不再只是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)，只聽(tīng)父母的話的小孩了……雖然生活有了自由與個(gè)人的空間，可是，卻變成了一團(tuán)糟，完全不是想象中該有的樣子……雖然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可有些事情還是無(wú)法獨(dú)立完成，真是很讓人頭疼。

　　想想我們?cè)谏闲�學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里無(wú)論多么小的一件事情老師也會(huì)幫上忙，在學(xué)校自然過(guò)得輕松。學(xué)習(xí)也不是特別地緊迫，有什么不會(huì)的父母自然也會(huì)幫忙解決。在家中，自己是被父母寵著的“大王”，有什么拿不定主意的難題，就都交由父母處理，絲毫不用我來(lái)操心。那時(shí)的小日子不緊不慢，井井有條，自在又安逸。

　　可是，上了初中這一切就都不同了，發(fā)生了天翻地覆的變化。好像進(jìn)入了一個(gè)陌生的世界。在初中小事情要自己解決，學(xué)習(xí)也會(huì)很緊張，科目和作業(yè)又多，遇到不會(huì)的父母也不再幫助我了，因?yàn)楦改刚J(rèn)為上了初中就長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自覺(jué)，要更加刻苦、更加努力的自主學(xué)習(xí)。在家里充其量也是個(gè)有名無(wú)實(shí)的“大王”了，什么事情都得自己拿主意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)著自立了。就這樣最初的初中的生活每天都讓我手足無(wú)措，焦慮迷茫，科目的增多，作業(yè)量大，也讓我感到前所未有的沉重的`壓力。還好，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我開(kāi)始逐步適應(yīng)了初中的生活，不再混亂無(wú)序，好的習(xí)慣正在慢慢養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，那些難題也不再是讓我頭疼的“攔路虎”，反而成了激發(fā)我攀越知識(shí)高峰的動(dòng)力。這讓我懂得了，在求知與探索的路上，有荊棘，有屏障，但也有著無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　初中的生活有甜有苦，有燦爛的笑容也有失落的眼淚。要知道，世間萬(wàn)物都有它的雙面性，所以，不要擔(dān)心，這痛苦只是暫時(shí)的，一切終會(huì)過(guò)去�！盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，相信在一番拼搏與努力過(guò)后，我們的初中生活一定會(huì)在人生的藍(lán)圖里繪上最為精彩的一筆！

初中生的作文 篇2

　　原來(lái)在那里，亦有美麗的風(fēng)景存在……——題記千百次地呆在那兒，卻又千百次地忽視，千百次地看見(jiàn)過(guò)，卻又千百次地淡化，千百次地靠近這兒，卻又千百次地漠視，終于，我發(fā)現(xiàn)了，在這我千百次經(jīng)過(guò)，居住的地方，也有動(dòng)人的風(fēng)景。

　　周末回家，和往常一樣，面對(duì)如山的作業(yè)，我無(wú)奈，卻又只得拿起筆，在“山中”開(kāi)拓。許久，工程進(jìn)行到一半，頭昏腦脹，一個(gè)個(gè)“堅(jiān)硬的礦石”令我手足無(wú)措，信心頓喪。我丟掉手中的筆，從山中爬出，只想釋放一下。

　　正值傍晚，村落中的家家戶戶都在為晚飯做準(zhǔn)備。夕陽(yáng)下，裊裊的`炊煙在屋頂上盤(pán)旋，陣陣的飯香在風(fēng)中傳播，在那似橙如紅的晚霞映襯下，頗有點(diǎn)人間仙境的味道。媽媽在門(mén)前種菜，雖是秋天，但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐，仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名：“晨，做累了吧，我給你煮了幾個(gè)雞蛋，在廚房里，你去拿著吃吧！”看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉，我心中一顫：在這我千百次居住過(guò)的地方，為什么這么美的天空我以前沒(méi)看見(jiàn)過(guò)？為什么這么縹緲的炊煙我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)？為什么媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)我以前沒(méi)有注意過(guò)？為什么？哼哼，我想，怕是考試麻痹了我的神經(jīng)，試卷遮住了我的眼睛，書(shū)本給我戴上了枷鎖�，F(xiàn)在，我釋放了，一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房，剝了蛋殼，來(lái)到媽媽的身邊，喂她吃雞蛋，看著媽媽臉上的微笑，我壓抑多時(shí)的心頓時(shí)舒暢了許多，環(huán)視四周的一切和諧的畫(huà)面，我的嘴角露出了微笑……

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中有許多美好，只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說(shuō)過(guò)，平凡中，熟悉中，你所忽視的，可能會(huì)是最美的。是啊，在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎？

　　掙脫考試的束縛，擦亮昔日的眼睛，很快，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在這熟悉的地方，也有動(dòng)人的風(fēng)景�！�—后記

初中生的作文 篇3

樂(lè)天派掌門(mén)：

　　您好，最近我心情不好，在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間——我和友人的兩封信。不知為什么，我總是碰壁。自己的很多想法常常被別人一票否決。真是想不明白。

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)一些機(jī)器人。但是，每次只要我剛坐下來(lái)畫(huà)，媽媽就說(shuō)：“你這算什么畫(huà)啊，畫(huà)得這么差。還不如去做作業(yè)！”說(shuō)著，就沒(méi)好氣地把我的畫(huà)撕了，轟我去做作業(yè)。哎，老媽怎么就這么不理解我呢？難道我就不能畫(huà)出童話一般美妙的畫(huà)嗎？真是郁悶。

　　我還喜歡做一些科學(xué)試驗(yàn)�？吹綍�(shū)里一些有趣的試驗(yàn)，我都想一試。那感覺(jué)簡(jiǎn)直自己就是愛(ài)迪生。但是，每次我不是打翻了這個(gè)瓶子，就是弄破了那個(gè)杯子。媽媽每次都是怒氣沖沖地說(shuō)我不仔細(xì)，不小心。為什么我就不能做出一個(gè)成功的試驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　為什么我這么多美麗的.夢(mèng)想都不能實(shí)現(xiàn)呢？

　　愁云派舵主

　　×年×月×日

初中生的作文 篇4

　　除夕的晚上我們雖然睡得很晚，但年初一卻比哪天起得都早。

　　媽洗完臉，正對(duì)著鏡子梳頭，整理衣服，忽然喊道：“巖，來(lái)，看媽的這身打扮漂亮不?”我把媽上下打量了一番，禁不住跳起來(lái)，一把抱住媽的脖子說(shuō):“媽真是越長(zhǎng)越年輕啦，可美麗、可漂亮啦�！眿屚崎_(kāi)我說(shuō):u都快成老太婆了，美麗，兩個(gè)字再也沾不到媽的邊了—你和我小時(shí)候比起來(lái)，美麗多啦，也福氣得多了！”這時(shí)，爸爸也湊過(guò)來(lái)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音說(shuō):“嗬，不減當(dāng)年嘛里”媽把臉一沉，象生氣似地說(shuō):“去你的!”但接著卻又笑了。

　　我連三趕五地吃完水餃，就拉著弟弟到同學(xué)家去串門(mén)。弟弟的小伙伴和我的.幾位同學(xué)，很快就集合一起了。我們每人從頭到腳都換了個(gè)新，衣服的顏色卻又不同，式樣也各別。我們都精神煥發(fā)，喜氣洋洋，象驟然長(zhǎng)大了許多，不是昨天的人了。我們互相拉扯著，擁抱著，歡笑著，吃著搪，還不斷地放著鞭炮。一會(huì)兒在這家的院子里蹦蹦跳跳，一會(huì)兒在那家的房間里擠擠鬧鬧，一會(huì)兒在樓梯上穿梭，一會(huì)兒又在涼臺(tái)上眺望。尤其是弟弟和他的小伙伴，活象一群小泥鰍，在人群中竄來(lái)鉆去。哪家的桌子上不擺著點(diǎn)心呀，糖果呀，麻葉呀，花生呀什么的，可誰(shuí)又顧得上吃呢?其實(shí)不知不覺(jué)地我們已經(jīng)吃得夠多了。

　　初二這天，我們?nèi)ビ渭s突泉公園。那里有個(gè)魚(yú)展室，室里各種各樣的金魚(yú)在水里游著，追逐著，有時(shí)嘴邊吐出一連串水泡。花燈會(huì)上各式各樣的花燈，五彩繽紛，絢麗多姿，引得人們贊不絕口。我們盡情游覽，覺(jué)得渾身暖洋洋的，仿佛春天真的來(lái)了。

　　那天初蘭，吃早飯的時(shí)候，媽問(wèn)我:“巖，你怎么安排今天的時(shí)間?”我說(shuō).“我做作業(yè)�！眿屝χ�說(shuō)：“對(duì)，用半天功,玩半天�！毕挛纾�我正在寫(xiě)這篇《歡樂(lè)的春節(jié)》，爸爸拿起我的半篇底稿，一看了看，指出兩個(gè)錯(cuò)字，然后說(shuō):“場(chǎng)面描寫(xiě)還不錯(cuò)，但還要寫(xiě)思想感受。你這幾天體會(huì)到些什么呢?”我沉思了一會(huì)兒，說(shuō):“我覺(jué)得城市、街道、機(jī)關(guān)、工廠……更活躍了，我們小孩長(zhǎng)大了，也懂事了，老人們年輕了，大人們更帶勁了，連金牛公園的猴子也更活潑了。”爸爸笑了，盯著我的眼睛說(shuō):“對(duì)!”同時(shí)用他那大手重重地拍了拍我的肩頭，接著又間道:“這種精神面貌

　　說(shuō)明了什么呢了”我不加思索地說(shuō).“我們的四化，會(huì)更快、更好地實(shí)現(xiàn)！