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記憶中的那棵“玫瑰樹(shù)”-初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記憶中的那棵“玫瑰樹(shù)”-初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那是一個(gè)秋天，正是開(kāi)學(xué)季……
“他真的可以長(zhǎng)大嗎？”
“當(dāng)然了！你聽(tīng)奶奶的話(huà)，乖乖的去城里上學(xué)，你放假一回來(lái)就肯定可以看見(jiàn)它，到時(shí)候啊，它就會(huì)長(zhǎng)成像咱家椿樹(shù)一般高了，不僅長(zhǎng)在這兒，還長(zhǎng)在你的小心窩里呢……”我盯著那棵栽在土堆中的“玫瑰樹(shù)”若有所思，奶奶的話(huà)語(yǔ)從我耳邊飛過(guò)，而我卻一直看著它出神。
秋風(fēng)從我的臉頰旁飛過(guò)，它劃過(guò)我臉的那一刻，又在我的臉上畫(huà)了一條干巴巴的裂痕，便又向那朵玫瑰拂去。
秋風(fēng)拂過(guò)玫瑰挺直的莖，它那露在風(fēng)中的莖便消失在了那條挺直的水平線(xiàn)上，向著風(fēng)向傾斜。它那紫紅色的花瓣泛著淡淡的黑色，正如一塊老紅木一般。在風(fēng)中顯得十分嬌媚而不失成熟�；ㄈ飪�(nèi)還散發(fā)著淡淡的余香，沁人心脾。那被綠色萼片不住的花托下，幾片葉子正耷拉在莖上，輕盈的葉子在風(fēng)中搖擺，活潑又那般灑脫。
“快走吧，過(guò)幾天一年級(jí)就開(kāi)學(xué)了，你爸媽就在門(mén)口等你呢，快走吧�！蹦棠痰氖种钢T(mén)外接我的汽車(chē)，另一只手拽著我的胳膊。“嗯……！不，我不想離開(kāi)老家，我不要離開(kāi)奶奶……”一瞬間眼淚似泉水一般涌出，幾聲嘶啞的喊叫便也從嘴里溢出，但還是搭上了去往那個(gè)陌生城市的汽車(chē)……
我坐在車(chē)上，翻過(guò)身來(lái)，注視著后窗外把我拉扯大的奶奶，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，她的身影在我的視線(xiàn)中漸漸模糊，那個(gè)承載了我的整個(gè)童年的老房子也慢慢的從目光中淡出，豆大般淚珠在濕潤(rùn)的眼窩窩里再次流了出來(lái)，劃過(guò)的是我幼小的心靈，滴在了我內(nèi)心深處的心田上。
……
六年后的那個(gè)春節(jié)，是我小學(xué)時(shí)光中的第一個(gè)假期，我回到了那個(gè)我無(wú)比熟悉的老房子。
那時(shí)候，興致勃勃的拿著那兩張簡(jiǎn)單無(wú)比的試卷，不斷的向著家人們炫耀上面鮮艷的一百分，伴著家人的歡笑與雀躍之聲我跑到了院子里。
椿樹(shù)依然屹立在院子里，只是葉子隨同西北風(fēng)掛到了該歸根的地方，一切都是那樣的熟悉，那般自然。
有意無(wú)意間眼角的余光撒在了那個(gè)角落，椿樹(shù)的后面，一片干出皺紋的花瓣落在那里，我走到了那里，再次見(jiàn)到了那棵“玫瑰樹(shù)”它細(xì)細(xì)莖上有折斷的裂痕，花瓣幾乎要謝光了，那時(shí)的我堅(jiān)信“春風(fēng)吹又生”的道理，把它偷偷的藏到了溫暖的小屋，盼著它來(lái)年再綻。
……
今年的暑假，我再次回到了那個(gè)院子，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，聚焦在院子里，為了翻新，高大粗壯的椿樹(shù)被家人放倒，院子再也沒(méi)有任何遮掩，而我躲進(jìn)了冬暖夏涼的小屋。
想著自己倚靠在小屋的床上，拾起蒲扇，那么瀟灑的一揮，涼爽便不請(qǐng)自來(lái)……就在我低頭拾起蒲扇的一刻，眼睛的目光也撒在了床底的一片風(fēng)景：好幾箱雜貨中間，夾著一捧要化為灰燼的盆栽。
我把它捧在手心里，這正是我數(shù)年前藏匿的“玫瑰樹(shù)”。我深呼吸了一聲，多年前的回憶瞬間被喚醒。
我沒(méi)有傷心，臉上漾出了一朵微笑，手輕輕的撫摸著它即將腐朽的身體，它失去了以往的鏗鏘，去換來(lái)了我永久的記憶，那便是我的童年記憶。
點(diǎn)點(diǎn)童年回憶如同能令植被迅速成長(zhǎng)的肥料澆在了“玫瑰樹(shù)”上，那棵“玫瑰樹(shù)”，迅速拔起，如同椿樹(shù)一般，細(xì)小的莖瞬間膨脹，壯如百年美人松一般。
那棵“玫瑰樹(shù)”，長(zhǎng)在我的心窩窩里。雖說(shuō)夏天過(guò)后就是秋天，但我不怕，我堅(jiān)信，這棵包含我故鄉(xiāng)回憶和童年記憶的玫瑰樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里，在我的心頭，亙久彌香。
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