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難忘恩師-初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的難忘恩師-初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的教誨猶如絲絲春雨,滋潤(rùn)著我干涸的心靈;老師的教誨猶如春風(fēng),安撫著我受挫的心靈;老師的教誨猶如燈塔,為我照亮著前方的道路。在我的讀書生涯中,就曾遇到過這么一位老師,他就是教我數(shù)學(xué)的李連剛老師。
第二節(jié)課已經(jīng)上課了,可教室里還亂哄哄的,因?yàn)槔蠋熯沒來呢!大家你講你的,我講我的,亂成了一鍋粥,忽然一組的第一排的同學(xué)跑到講臺(tái)上,小聲喊道:“老師來了!”大家迅速地坐正,這時(shí),教室里靜得連一根針掉在地上都聽得見。果然語文李老師來了,她給大家介紹著數(shù)學(xué)李老師。數(shù)學(xué)李老師有一個(gè)圓潤(rùn)的臉蛋,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,兩只大眼睛炯炯有神,那圓潤(rùn)的臉上還鑲嵌著兩個(gè)天生向上揚(yáng)的嘴角。
語文李老師走了,大家又亂了起來,我們本以為數(shù)學(xué)老師會(huì)給我們來一個(gè)下馬威,可沒成想他卻溫和地對(duì)我們說:“好,氣氛很活躍,我就喜歡這樣的班!崩罾蠋熼_始給我們上課了,他很幽默,上課時(shí)總喜歡和大家開玩笑,很快大家都喜歡上李老師了,有時(shí)離開了李老師,就好像離開了歡笑。
有一堂課令我印象很深刻。那天是星期五的最后一節(jié)課,大家都盼望著放學(xué),所以都不在狀態(tài),李老師的嘴角不再上揚(yáng)了,他告訴我們這是他給我們上的最后一堂課,大家都開始很認(rèn)真聽講,其實(shí)我連一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去,大家也和我一樣珍惜這與李老師短暫的相處,李老師走了,大家都沒有離開學(xué)校,而是哭得稀里嘩啦的,足足哭了半小時(shí)。
老師的教誨令我終生難以忘記,而李老師的樣子,他的教學(xué)方式深刻地印在我的腦海里。
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