初中優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
雨水刷洗著我們過往的記憶，一次次的沖刷，讓我翻云覆雨的猜測過去的那一切是否值得去回憶。你已經(jīng)走了，我們再也回不到過去，為何我還要對這份回憶如此執(zhí)著。我以為自己可以忘記你，忘記你那每天浮現(xiàn)在我腦海中的臉龐。每一次你的微笑我都記得，每一次的回憶都讓我難以抽離，我無法去分辨這一切，它是那么的真實(shí)，真實(shí)到我不想回到現(xiàn)實(shí)。我喜歡多雨的季節(jié)，只是在懷念過去，卻又顯得那么的多余。
被雨水沖洗過的事物都顯得格外的明亮潔凈，我看到的也不再是那份過往，一直都有美好的事物出現(xiàn)，只是我單單將自己捆綁在過去，讓自己活在過去，不真實(shí)的生活只會(huì)讓我變得墮落，不知道自己的`存在是否有足夠的意義，這樣的生活如果真的是我想要的，那么為何我還是顯得如此的猶豫不定，不敢抓住屬于自己的東西。
沒有什么能夠傷害一個(gè)人，感情，災(zāi)難，病變，要怪就怪自己不夠強(qiáng)大，強(qiáng)大到百毒不侵。當(dāng)然如果真的百毒不侵了，那也會(huì)失去很多的體驗(yàn)感受。
我不再懷念我們之間的過往，如果你走了，那么我希望你要把我們之間的回憶也一并帶走，不要讓我記得你，因?yàn)槊刻煜胫悖瑓s無法再次擁抱你，我真的很難受。你可以傷害我，但傷害完后請把這些傷痛帶走，不想去怨恨誰，因?yàn)槿绻皇悄阌星槲矣幸�，我又怎�?huì)被你所傷。再重要的回憶，也總會(huì)有遺忘的那一天，我也想慢慢忘記你，忘記那些過往，不然我憑什么走自己下一段路程，執(zhí)著于目前的，不是為了給自己施加壓力，而是希望自己能夠突破一個(gè)接點(diǎn)，突破你。
用過去困住自己的雙腳，用一個(gè)虛假的謊言來讓自己承認(rèn)早已忘記你，我想這也是最后一次為了你而說謊欺騙自己。其實(shí)我早該清醒，留不住的人，不管你再怎么去挽留，也總顯得過于矯情。
我只是偶爾在那個(gè)雨季，想起了某某，想起那段如今只能用來懷念的回憶。
你走了，我也該繼續(xù)前進(jìn)，去過屬于自己的生活，不再因彼此之間的過往而停滯。
忘記過往，就是放下你，也是給自己時(shí)間去追求另一份美好。
此生不再相見，那份情意深埋心中不再與人訴說，我相信，美好的生活將在下一秒到來，只要我抬頭便不會(huì)再難過讓眼淚流下。
初中優(yōu)秀作文 篇2
他，并不愛說話。小時(shí)候，我總愛牽他的手。他寬大的手掌有力而溫暖，總是牽著我，帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)新奇而陌生的地方，從廚房到茶館，從鹽罐到仙人掌。那時(shí)的我，我知道他的名字，只是叫著他父親。我似乎也記不得我叫什么，大約母親和我講過，但只記得父親一直叫我丫頭。丫頭，走。
他，很少笑。大約，都把笑意留給了孩時(shí)的我吧。隨著我年齡的增長，他由呵護(hù)變成了嚴(yán)苛，在高興也只是略微牽扯一下嘴角。深邃的眼里總是摻雜著一些我永遠(yuǎn)也不懂得復(fù)雜與深遠(yuǎn)。烏黑的頭發(fā)也漸漸被歲月所染白。緊致的皮膚也掉進(jìn)了歲月的溝壑。那一道道皺紋似乎是一波三折的生活。背也有些彎了。
如今，我與他尷尬的相處。在家里搭不上幾句話，更像是兩個(gè)合租的房客，彼此互不相干。見面也只是對視一眼，然后各忙各的.。詢問我的時(shí)候我也只是還好還好的應(yīng)付。
成功的速度一定要趕上父母老去的速度。這句話慢慢有些理解了，有些事，錯(cuò)過一時(shí)便錯(cuò)過一世。父親，等等我。我從未說過愛他，似乎是礙于情面吧，總覺得說不出口。他似乎也從未說過愛我，但一言一行早已證明。如今歲月的洪流卷了他的青春、年華和容顏，只剩了一個(gè)蒼老的背影。而我能做的，便是愛他，以我能達(dá)到的成績來愛他。父親，等等我。
獻(xiàn)給從未說過愛他的父親。
他在時(shí)你并不覺得有多重要，甚至隱約覺得有些煩人�？赡程焖辉冢@才驚覺，有些人早已不只是習(xí)慣。
他總愛把我架在他的肩上。坐在他的肩上，看著地，有一種“一覽眾山小”的感覺�？粗�，依然那么天高云淡。暖光瀉下，我一直堅(jiān)信只要一伸手就能抓住，但攤開掌心，卻又一無所有。陽光在腳邊投影下兩個(gè)一大一小的影子。一個(gè)慢慢地走，一個(gè)慢慢地追。
他，很容易滿足。他很少夸我，每當(dāng)被鄰里夸贊的時(shí)候，他雖裝作哪里哪里的風(fēng)平浪靜，而心里早已波濤洶涌。我在一旁只是笑笑，望著他眼角的皺紋由淺變深。
我偶爾也會(huì)牽一牽他的手。他的手不再像小時(shí)候那么光滑，依舊寬大，卻略微泛黃。手掌上的繭已經(jīng)很厚了，摸起來很粗糙卻依舊溫暖。他已背不動(dòng)我了。但我望著他的背卻依舊有安全感，依舊的堅(jiān)實(shí)，溫暖。與他肩并肩的走在路上，望著夕陽綻放出最后的余暉，心生悲涼。望著正值中年的父親逐漸有了變老的痕跡，有些心疼。
他的父愛是讓我堅(jiān)定的信心，他的背影是讓我愛心的風(fēng)景。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)坐落在伏牛山區(qū)汝河畔。
這里風(fēng)景如畫，空氣清新，沁人心脾。伴隨著一年四季的輪回轉(zhuǎn)換，入目之景亦不相同。
“一年之計(jì)在于春”，春天乃四季之首，家鄉(xiāng)的春色，更為迷人。天氣漸暖，春燕北歸。站在門前的電線上，如一排排錯(cuò)落有致的音符，它們跳躍彈奏，惹得牛毛花針一樣的春雨也開始隨之起舞，飄飄灑灑。漫山遍野的樹木復(fù)蘇了，桃花杏花競相開著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)新綠，一簇淺紅，真正讓人目不暇接。漫步山間，嗅著花香如蜜；駐足垂目，似乎能聽到古木抽嫩芽，野花吐新蕊的聲音。和著那鳥鳴幽幽，流水潺潺，間或傳來的渺遠(yuǎn)的孩童的嬉笑，好一曲春之旋律！
夏天是個(gè)浪漫的季節(jié)，至少我是這么認(rèn)為的。夏夜來臨，酷熱難抵，我們便爬上房頂，仰望蒼穹。溫柔皎潔的月光，調(diào)皮的眨著眼睛的'星星，偶爾還會(huì)有一些螢火蟲輕盈地飛過，提著它們心愛的綠幽幽的燈籠。門前的小溪隱隱約約傳來陣陣蛙聲，簡直是一種享受！
秋天是收獲的季節(jié)。山上一棵棵柿子樹，枝條都被壓彎了。那一個(gè)個(gè)小紅燈籠似的柿子就掛在枝頭，引得幾個(gè)饞嘴的孩子目不轉(zhuǎn)睛，默默地咂著嘴。略一思索，相視一笑，便不管三七二十一就蹭蹭蹭爬上了樹，左手一個(gè)，右手一個(gè)，嘴里還不忘在咬著一個(gè)。小心翼翼地爬下樹，迫不及待地張口就咬。聽到哪個(gè)調(diào)皮的“小饞貓”哎呦一叫，不用說，必然是尚未成熟的柿子捉弄的他滿口澀味，讓他不知所措。旁邊的人多半會(huì)笑得直不起腰，沒有人會(huì)責(zé)備他——在這碩果累累的季節(jié)，在這豐收的喜悅里，誰不會(huì)變成一個(gè)貪嘴的孩子呢？
冬天是一年的結(jié)尾，在外勞動(dòng)了一年的人們也開始回家休息，準(zhǔn)備過年。雪這個(gè)“冬之精靈”便如約而至了�！熬G蟻新醅酒，紅泥小火爐”，不同于春之燦爛，夏之熱烈，秋之蕭索，冬天多出了一絲靜謐與溫馨。
終于，新年的爆竹聲噼里啪啦地響起，似乎在講述這個(gè)村莊的往事，似乎在迎接即將到來的朝陽。它響在村莊的上空，響在人們的耳畔，響在每個(gè)人的心里。
終于，潔白的大地也不再單調(diào)了，安靜的小村莊又開始熱鬧起來……
初中優(yōu)秀作文 篇4
從前有一棵小樹，他很聰明，無論做什么事情都做的很好，很棒�？墒牵偸怯芍宰�，不聽園丁的忠言,造成了如今讓他后悔和遺憾的局面。
一天一只燕子落在他的胳膊上，抖擻著身上的水滴，仰望著一直滴瀝瀝下個(gè)不停的天空，無奈地?fù)u搖頭，鉆到一片葉子下面：“小樹��！為什么你不怕雨，而且還能給我遮風(fēng)擋雨的地方，你真了不起�！薄耙�?yàn)槲沂菢洌矣袑挻蟮娜~子，雨水正好滋潤我的根，讓我把葉子長的更大。”小樹說著使勁兒地?fù)瘟藫文瞧瑸檠嘧诱谟甑娜~子。小燕子感激的說：“你的能耐真大，不怕風(fēng)不怕雨，還幫助別人，謝謝你。”
大風(fēng)兇猛地吹來，小樹搖晃著身子，始終不肯屈服這場大風(fēng)，頑強(qiáng)地挺起了胸，抬起了頭�！靶�，你瞧我多自在，沒有誰能約束我的行動(dòng)，誰像你……”大風(fēng)略帶嘲笑的說，看了看小樹的根，深扎在大地中�！拔夷馨阎Ω裳由斓母h(yuǎn)，把我的種子送到更遠(yuǎn)的地方，不要小瞧我扎根在大地，我能做的還有很多�！毙浒咽趾莺菀凰�，不服氣地喊著。小樹顯得很自信，因?yàn)樗茏龅拇_實(shí)很多，對于風(fēng)的恥笑，絲毫不在乎，因?yàn)樗龅搅恕?/p>
春去秋來，日子一天天過去了，小樹漸漸地長高長大了，濃密的葉子，粗壯的枝干。
辛勤的園丁路經(jīng)這里，瞥見了這棵樹，枝丫長的亂七八糟，彎曲的身子直不起腰身，像是被那些多余的枝丫壓迫的�！斑@可不得了，這么粗壯的樹干，卻歪歪扭扭，將來怎么成材�。〉泌s緊修理一番�！薄拔也灰愎�，我自己的事情自己能解決，你看，我長長的枝丫，寬大的葉子，還為很多小動(dòng)物做了好事，就連大風(fēng)也奈何不了我�！毙涞那榫w非常激動(dòng)，很干脆的拒絕了園丁的幫助，揮舞著長長的枝丫，仿佛要驅(qū)趕走園丁�！安徽碇ρ�，你永遠(yuǎn)也長不高，成不了才！”園丁惋惜地?fù)u了搖頭，默默地走遠(yuǎn)了。
后來這棵小樹，看到身邊高聳入云的大樹，羨慕的不得了，也后悔當(dāng)初太自以為是了，才釀成今天這個(gè)局面，雖然他也曾經(jīng)做了很多好事。然而，后悔不能改變當(dāng)初，今天的這棵樹，把自己曾經(jīng)的教訓(xùn)牢記在心，時(shí)常講給身邊的小樹苗：自己的能力再大，也要聽從長者、園丁的話，不要自作聰明，拒聽善良的批評，逆耳的'良言，將來就真的成不了才了。
“樹的故事，好像講述的是一個(gè)人的故事？”
“咱們編的故事，說的就是我自己過去的故事，縱使自己有再大的本領(lǐng)，也要虛心聽老師的話，否則就會(huì)一直看在同一的高度，而不能不斷的提到自己�！�
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