初中作文

時間：2024-03-06 17:24:54 初中作文我要投稿

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[通用]初中作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的初中作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[通用]初中作文7篇

初中作文篇1

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笨嚯y不一定是悲傷的源泉，也是成功的開始。它是夢想的錦旗，是未來的基石；或許，有些時候多一些磨礪會更好。

　　沒有人可以永遠站在成功的巔峰，也沒有人會一直站在失敗的殿堂。只有經歷過磨難和痛苦，才會學會成長；雄鷹在經歷過從萬丈深淵跌落的恐懼后，學會了翱翔于廣闊的天空。

　　“要不然今天的測試就放棄吧。明天再測也不遲呀！”儀看著躺在地上喘著氣的倆人，回頭對我說到。我微微嘆了一口氣，看著今天的計劃表上的五個小小的勾，又楸了一眼滿臉汗珠的雯和瑩。

　　“你們，真的要選擇放棄嗎？”我遲疑著，看著好朋友疲憊不堪的容顏，又思索著今天的訓練計劃，心中的天平在不斷衡量。儀遞給兩人一瓶水，拉著我走到一旁，并讓兩人好好休息�！熬�，你怎么想？”儀不斷的`翻著計劃，書頁發(fā)出“嘩嘩”的響聲，像是在低吟，又像在嘲諷�！罢f實話，我并不想讓他們放棄。這是首屆校運會，意義非比尋常。同時也是我們七年十二班在全校前的首戰(zhàn)，是展現(xiàn)我們的好機會�！蔽铱粗鴥x，輕輕地說道�！翱墒�，雯她并不是經常長跑，而你這個星期給他如此大的訓練安排，會不會？”儀望向正在不斷喘息的雯。

　　“誰都有第一次嘛？”我有些不滿，既然當初她選擇了長跑，那便只能義無反顧�！耙彩�，”儀看著我，輕聲應道，“誰不都有第一次的嘛。也只有經歷過磨練才能成功，不常說陽光總在風雨后嗎？”我微微點頭，拿過計劃，略加思考，劃掉了那條青蛙跳五十個的計劃，“那讓她們調息一下吧，既然選擇了，那便不能放棄，哪怕是前方有著重重困難，也在所不惜�！眱x望著我身后，微笑的點點頭。我轉過身，看著不知什么時候以及站在我身后的瑩和雯，揚起嘴角，遞出手中的計劃書。人云：不經歷風雨，那得見彩虹。磨難是最好的墊腳石。

　　校運會上，瑩和雯包攬了八百和一千五雙長跑的冠軍，看著一臉興奮的的倆人，我笑了，笑得無比自豪。不僅僅因為他們是我的好朋友，更因為他們懂得了——只有磨礪，才有成功。或許在這世上，多一點磨礪會更好。

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右�！�

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

　　“這一些傳頌著經典的歌，藏著了太多太多寄望，每一天在路上艱苦奔波，留下了許多許多血汗�！�

初中作文篇2

　　對導演李安而言，他從不將拍電影視為自己的工作，而是借此挑戰(zhàn)自己，經過層層剖析，實現(xiàn)對觀眾的交代，也對自己和世界進行探索。

　　我們每一個人都有一塊未知的世界，李安能夠直面心底最害怕的題材，才有了電影中的經典。因而，我們每一個人都應該擁有探索未知，挑戰(zhàn)自己的勇氣，才能夠迎難而上。挑戰(zhàn)自己實質上就是打破原有思維的束縛，摒棄畏難逃避的心理向自己的短板進軍，通過這種探索，能夠在短板上有了進一步的加高。

　　然而，挑戰(zhàn)自己并非意味著“沖鋒”式的探索，而是能夠借助像剝洋蔥般的謹慎細致，剝去洋蔥無用的外衣，得到一個全新的洋蔥。很難想象李安剝洋蔥時流下的眼淚，必須抱有一種積極的心態(tài)面對這個艱難的過程，才能夠達到一種飛躍。盡管過程是艱辛和漫長的，但是收獲的必定是累累的碩果。在這種挑戰(zhàn)中所呈現(xiàn)的勇氣和毅力足以使人成長，這反而比結果更為重要。

　　我們是否缺少挑戰(zhàn)自我的勇氣，很大程度上取決于我們對待未知的態(tài)度。我們畏懼于未知，始終習慣以一種周而復始，一層不變的思維來束縛對于未知的探索。李安能夠跳出固定的模式，從不將拍電影視為機械化的工作，往往他的.作品更有感染力。反觀今日的電影，電視劇，很多導演為了抓住觀眾的眼球不斷地重復時下熱門題材，將其照搬，它們往往沒有賦予導演的思想，終究會隨著時間的推移淡出人們的視野，缺乏生命力的電影又怎么會給人們帶來精神食糧呢？

　　對于電影界，缺少迎難而上或許只是文化少了一種表現(xiàn)的形式，但對于科學，亦或是治學，都將是滅頂之災。科學因不斷地挑戰(zhàn)自己而得以發(fā)展，痛過層層地剖析，離真相越來越接近，換言之，挑戰(zhàn)自我是科學進步強大的推動力；在治學方面，如果不能夠戒除焦躁的內心，急于求成的心理，會使探索有了更多的障礙，以至于僅獲得了流于表面的知識。

　　挑戰(zhàn)自己，迎難而上，最關鍵的是不能帶有功利心，始終帶著最原始的初衷，只是把事情做到極致的念頭全心全意投入其中，事半功倍；反之，將會背道而馳，一無所獲。

　　人存在的意義就是為了挑戰(zhàn)，不斷地迎難而上，在過程中強化自身，實現(xiàn)走得更遠的目標。

初中作文篇3

　　湖邊冬日

　　陽光灑向大地，照亮每一處的角落......

　　清晨，習慣了起床后映入眼眸的陽光。陽光悄悄地在我的房間留下了它的痕跡，整個房間暖暖的。在陽光的沐浴下，慢慢穿上衣服，一切都準備好后，走出家門，踩著陽光朝湖邊走去。站在岸邊呆呆的看著這一切，在陽光的照耀下，湖面微波粼粼，發(fā)出七彩的色光。

　　不由自主的想起那年的大雪飄飄。

　　那年，冬天大雪紛飛，抬頭看天，無數(shù)雪花飛舞，給大地穿上一件雪白的大衣，環(huán)視四周全是白茫茫的一片，置身于雪的世界中。抬頭看著天空，也不再是往日的蔚藍，而是白色。呆呆的站在那，任憑紛飛的雪花緩緩落在我身上，傻傻地伸出手去接，可一會兒就在掌心融化了，一種清涼慢慢滲入我的.身體，不禁顫了一下。這時，一聲清脆的鳥鳴將我從回憶中喚回了。

　　隨著聲音的源頭，四處張望，一群排列整齊的鳥兒映入眼簾。他們在飛行的過程中不斷變換著隊形，偶爾幾只掉隊的小鳥，著急的快速扇動著翅膀，想跟上大部隊。也有幾只小鳥掉隊后，沒有找著大部隊，便自己組成一個小部隊，希望可以碰上大部隊。看著這一群有趣的鳥兒，不禁笑了。這一群小機靈怪，給這個冬日添上了幾筆生機。

　　這一片的湖邊冬日，充滿了溫馨，暖溫之意涌上心頭�；仡^看見一排排的大樹依舊筆直挺立，身著一套綠裝，好像在守護著這一片美景。一個念頭油然而生，走過去倚著大樹坐下，看著這一切，都是那么的美好，不忍心破壞。幾聲狗叫傳入耳畔，看見兩只小黃狗在草地上嬉戲玩耍，看著，有一次笑了。

　　冬日是多么美好�。∵@一個上午陪伴我的一切又是多么可愛有趣呢！湖邊的冬日于大雪紛飛的冬日相比，一點也不遜色，中午的飯香向我襲來，終擋不住美食的進攻，怪怪的踩著陽光向家的方向進軍。

初中作文篇4

　　這種傷，很痛很痛.這種傷，深埋在心。這種傷，無藥能醫(yī)……淚水從臉頰滑落，你問我為何哭泣。而我，卻不知該如何回你。這是一種心痛，痛的讓你整夜會去想著，難以入睡。我不知該如何去撫慰它，只有這樣任它撕心裂肺……

　　我不知這傷從何而來，也不知何時得以痊愈，也許這全靠我自己。心中壓著一塊石頭，使我不能自由。一個活潑的我，在夜晚竟能如此沉寂。對于別人的尋問，我無言以對，只有心碎.我想著各種辦法想要取走這塊石頭，卻覺得它真的好重，我竟無力將它搬動。。。有天，我默默想著，這傷從何而來？回給我的卻全是無語。也許，是我想的太多，以至我變成如此模樣。白天的我和朋友們粘在一起，歡聲笑語充滿了我的世界。只有在我獨自一人時，這傷便又回到了我這里。也許是我太怕了這寂寞吧。

　　看看這世界，到處都帶著面具，每一人都歡言笑語，背后卻仇恨磨嘰。他們都真的好假，到處都充滿著虛偽。曾經美麗的世界，現(xiàn)在卻一片烏煙瘴氣。這傷，又在痛著。我慢慢的'坐下來，看著門外的天空，如此美景，我的心中竟也生出悲涼。

　　我終于進入了夢鄉(xiāng)……

　　當我醒來時，太陽已從云中露出了腦袋。陽光格外刺眼，照著整個屋子都亮堂了。我似乎看到了生活中的光亮。我這才大悟，我有朋友，我有親人，也許，我可以更加幸�！�

　　這傷，也許仍舊存在著。但我卻不想再去理睬。任它慢慢退卻，直至消失……至少，我開始變得快。

初中作文篇5

　　明亮的眼睛，著實是令人難忘的。我曾有幸見過擁有它的人，每每想起他的眼睛，我的心總會掀起波瀾。

　　初見

　　求見他是在人潮之中，大街上兩旁的商店，正放著此時大火的流行歌曲，似乎一切都與往常相同。但仔細一看——兩旁卻都是喜慶的紅色，像是提前約好了。有幾家店主是急性子，早早的把春聯(lián)貼上了窗——一切又都預示著春節(jié)即將到來。我漫無目的的走在大街上，心神不寧，突然間望見了他。大冬天的，身上就穿了件長袖薄衣，還有幾個不明顯的補丁，鞋也是明顯的不合腳。臉上滿是煙火色，黑里透著紅，怕是被凍著了，他使我想起了賣炭翁。但他的眼睛卻不一般，乍一看像汪清澈的泉水，明亮干凈，再定睛一看，又像天上的星星，一閃一閃的撩著我的心，望了許久，才發(fā)現(xiàn)里面似乎暗暗的跳動著火苗，但又轉瞬即逝，再凝神一看，仿佛剛才的火苗只是我的錯覺。！與他身上的臟亂格格不入——我被吸引住了。

　　此時他正在為一位先生擦鞋。手上滿是繭，本該屬于他年紀的.嫩滑的皮膚此時卻像年過花甲的老人一樣粗糙且滄桑。而且他的動作很干脆，熟練度不亞于其他的師傅，三兩下先生的鞋就擦好了。當他接到錢，我又看見了眼睛里的火苗......

　　再見

　　商店里我正挑選著新年禮物。正當我猶豫不決時，店里又來了一位客人�！皼]想到是他�！蔽蚁�。還是熟悉的穿著、熟悉的眼睛。他過來直徑走到了一條圍巾前，擦了擦手里的汗，像是對待如視珍寶一樣仔細摸了摸那條圍巾，然后又像是暗暗下定決心，重重地點了點頭。怔怔而又小心翼翼地把那條圍巾拿了下來。店員見到他，打趣道：“終于舍得買啦?”我看著那雙似乎更明亮的眼睛，彎成了月牙。

　　終點

　　終于到了新年，兩旁喜慶的商店似乎更加喜慶，再也不是含蓄的幾點紅，幾乎能看到的地方便是紅色——新年的氣氛到達了最高點。我在大街上散步，又是熟悉的他吸引了我的注意。我注意到他的身邊還站著一位披著圍巾的女人，那圍巾很是眼熟，不知在哪里見到過，女人與他的長相有些相似，她也有雙明亮的眼睛。我慢慢經過他們，男孩看見了我，露出了一個微笑，眼睛里滿是光......

初中作文篇6

　　“中秋團圓飯火爆預訂中”坐在公交車上背書的我不經意的瞥到了飯店LED屏上的這些字。我忽然意識到中秋節(jié)快到了。我是一名初三的學生，每天奔波于家——學校這樣的兩點一線，似乎早已把中秋這一美好的節(jié)日忘到了九霄云外。

　　“什么是中秋的味道呢？”這個問題不知緣由的便從我的腦海中蹦了出來。可是，我竟一時找不到任何一個詞語來形容。

　　正當我在腦海中迅速地搜索與中秋有關的詞語時，我的身后傳來了一個年輕女子的聲音引起了我的注意，她大概是外出來我市打工的人：“是啊，媽。中秋節(jié)馬上就到了，我還不知道可不可以回去，我真的好想你啊······”聽著這年輕女子的話，我恍然大悟似的'拍了拍自己的頭：“對哦，思親不就是中秋的一種味道嗎？”

　　外出打工或求學的游子在中秋是不是都會產生“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”抑或是“每逢佳節(jié)倍思親”的情感呢？他們在中秋的夜晚是不是會對著異鄉(xiāng)的明月，發(fā)出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的感嘆呢？我想，答案應該是肯定的。在外漂泊的游子們面對著所在的城市內的萬家燈火，聽著樓上樓下或是左右鄰居家觥籌交錯的聲音，怎么可能不會產生這種“思親”的感情呢？這種感情是我們這些天天父母圍在身邊的人所體會不到的。

　　下了車，我并沒有像往常一樣急匆匆地趕回家寫作業(yè)，而是放慢了腳步來感受中秋的氣息，品味中秋的味道。我看見許許多多的人手里拎著整盒的月餅或是散裝的月餅，臉上掛著甜美的笑容走在路上，腳步略顯匆忙，似乎是在往家趕。我在心中默默地說：“其實，團聚也是中秋的一種味道。”

　　只要中秋節(jié)到了，并且條件允許，不管自己的學校或是單位離家有多遠，人們都會拎上月餅回家與家人團聚。也許這些月餅是在商店買的，也許這些月餅是自己做的，也許它們的風味迥然不同，但那又何妨？只要與家人一起，即使再迥然不同的風味，也只會品出同一種味道，那便是團聚的喜悅與幸福。

　　現(xiàn)在，天已經越來越短了。不知不覺中，月色已經將大地籠罩上了一層朦朧的薄紗。在月色的照射下，大地顯得愈發(fā)安靜，愈發(fā)清冷了。我不禁緊了緊衣領并加快了腳步�？墒�，誰曾想，沒過多久，我的腳步又慢了下來。并不是因為我到家了，而是一副溫馨的場景吸引了我。

　　老人們沐浴在這祥和的月光下，慈祥的笑著，兒女們站在一張石桌旁，似乎有說有笑的，并在擺放著什么。而孩子們則在一旁你追我趕。

　　“原來，溫馨也是中秋節(jié)的一種味道�！蔽乙贿呅÷暤泥止疽贿吋涌炷_步的繼續(xù)往家的方向走去。

　　值此中秋佳節(jié)，我品味到了如此多中秋的味道。同學們，為什么不放慢腳步細細品味一下中秋的味道呢？相信你們也可以品味到別具一格的中秋味道。

初中作文篇7

　　我能行！多簡單的三個字，卻能給人滿滿的自信，當自己遇到一點困難就想放棄的時候，就要對自己說一聲：我能行！“我能行！”這句話已經牢牢地記在我心里，一直陪伴著我成長。

　　記得有一次數(shù)學單元測試中，我很順利地完成了前面的題目，做到最后一題的時候我被難住了。我冥思苦想，可是就是做不出來。我瞧了一眼班里的“智多星”（他是我們班數(shù)學成績最好的同學，曾經他還出題難倒了老師），他也眉頭緊鎖，盯著那道題目認真思考，貌似還沒有任何頭緒。

　　此時，我有點想放棄！

　　時間一分一秒的過去，我感覺我全身在微微出汗，忽然，一個熟悉的身影從我身邊走過去，徑直走向講臺，鄭重地把試卷交給了老師，沒錯，就是我們班上的“智多星”，我心里在嘀咕：既然他做的出來，那我為什么不能？但是我還是一點思路都沒有��！老師這時候也提醒我們距離收卷時間已經不多了，我更加著急了！我該放棄嗎？

　　但是，我真的可以放棄嗎？

　　突然，我看到門外花壇里的.一株小花苗，這是前幾天植樹節(jié)，我們班學生跟老師種下的，我還清楚的記得那時候的小花苗細小的枝干，掛著幾片微微枯萎的樹葉，一副弱不禁風的模樣�，F(xiàn)在外面正下著大雨，大滴大滴的雨點密集地打在那棵脆弱的小花苗身上，是不是還吹來陣陣冷風，只見小花苗搖晃得厲害，但枝干筆直，沒有一點要倒下的樣子，跟我剛見到它的樣子比起來，更加茁壯、有生機。困境并沒有打到它，反而成了它成長的動力。

　　我不能放棄，我能行！

　　我平復了一下我著急的心情，慢慢冷靜下來，我分析題目，理清思路，回憶老師講的知識點，抓住關鍵點，沒多久，我便將題目解答了出來。

　　這件事已經過去了，后來老師發(fā)卷子，我得了全班最高分，我還知道了，其實“智多星”壓根就沒有做那道題目，他選擇了放棄。所以當你遇到困難，請你也試著對自己說：我能行！也許就會有奇跡發(fā)生！

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