初中的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我的爺爺七十好幾了，身體還十分健朗，整天騎著一輛比我年紀還大的自行車外出鍛煉，回來時還帶回一堆好吃的菜。爺爺是工程師出身，動手能力強，電工、木工、水泥工樣樣活都能干，我們都叫爺爺是”機器人爺爺“，其實爺爺比機器人溫情多了，在他質(zhì)樸的外表里，有一顆溫暖的愛心。
一個星期天早上，我跟爺爺?shù)绞袌鲑I早點。市場里可熱鬧了，賣青菜的、賣水果的、賣早點的`一個接一個，吆喝聲、談價聲、說笑聲此伏彼起，真讓人目不暇接。
”錢不夠，就給我出去，別在這里站著！“一個尖酸的聲音剌入我的耳朵，我尋音望去，拐角處一家面包店那又胖又壯的女店主正在”教訓“一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼的老婆婆。
”這是怎么回事？“爺爺見狀，低聲問旁邊一個圍觀的中年男人。男人扁扁嘴說：”那個老人家想買一個肉包子，可還差幾毛錢�！盃敔敯炎孕熊嚪诺揭贿�，摸出錢包，向前擠去。我拉著爺爺?shù)氖謩褡枵f：”爺爺別管她，連幾毛錢都沒有，我才不信呢�！盃敔敍]理我，擠到面包店前，掏出幾塊錢，對女店主說：”你給她五個包子，錢我出。“女店主看了爺爺一眼，接過錢，撿了幾個包子塞給老婆婆。老婆婆急忙接過包子，抓起一個就往嘴里塞，頭也不抬地就走了。
”都說了別理她，連個謝字都沒有�！拔矣行鈶嵉貙敔斦f，”說不定是個騙子�！盃敔攲捜莸卣f：”她是餓著了。我們幫助人本不求回報，能幫助人是一件最幸福的事。“我聽了爺爺?shù)脑�，不禁感到慚愧，爺爺在我心中的形象更加高大了。我敬佩我的爺爺，他是我的偶像。
初中的作文 篇2
“1號選手上場。”
我的心一下子跳到了嗓子眼兒，因為我就是那個被叫到的1號選手。
機器人試跑開始。第一圈試跑成功，沒有發(fā)生任何碰撞。第二次，第三次，也很順利。我稍稍松了一口氣。
就要正式比賽了，我的機器人突然白屏了�！霸趺椿厥聝�?”我急了。根據(jù)以往的經(jīng)驗，白屏大多因為開關沒有開到底。我拔了插，插了拔，反復試了幾次，都無濟于事。我急出了一身汗。就在正式比賽前一分鐘，我終于找到了問題的癥結(jié)，原來CPU電線沒有完全插入。
第一輪比賽輕松順利地完成了。緊接著是第二輪抽簽，我又抽到上一輪比賽的3號房間。按照比賽規(guī)則，我必須重抽。接連抽了幾次，3號房間似乎特別跟我有緣，每次都是3號。我的機器人此時一直開著，耗了不少電。最后，終于抽了個最遠的2號房間。好在我的機器人很聽話，它完全照我設計的路線走，沒出任何差錯。當我?guī)е业臋C器人走出房間時，等候在外面的我的指導老師長長的舒了一口氣。接下來的第三局也毫無懸念，我們的'表現(xiàn)很成功。我的機器人走得很穩(wěn)，憑借它出色的穩(wěn)定性，我贏得了全市中小學生智能機器人大賽中學組第二名。
我被選中參加本次智能機器人大賽的前夕，正在期中考的復習階段，時間很緊張，所以我并沒主動報名。老師提了兩個候選人，一個是金盛，還有一個就是我。比賽前一個月，老師決定選我去參賽，我答應了。有一天中午，老師通知我第二天去認識機器人，這是我第一次跟機器人打交道。我興奮得幾乎徹夜不眠。第二天中午，我早早到達指定地點與老師碰頭，老師帶我認識了場地，讓我見識了機器人，告訴我一些比賽的規(guī)則。接下來的幾次培訓，我很用心地學習規(guī)則以及操作程序，那些日子我心里一直在想機器人的事，我的理解力讓老師很吃驚。我果然不負眾望，為學校也為自己爭得了榮譽。
參加智能機器人大賽的經(jīng)歷告訴我：面對擺在那里的一座山，不管它有多高，攀登道路有多難，只要勇敢地去攀登，就一定會有征服它的可能。反之，若是被它的高度嚇倒了，望而卻步，就永遠不可能達到夢想的那個高度。人的一生，前面會遇見許多高山，我們只有一個選擇，那就是勇敢地登攀。
點評：這是一篇給材料命題作文。材料中說的是有人問一位登山運動員，為什么能夠征服那么多高山，他回答說：因為山擺在那里。請以“面對擺在那里的山”為題寫一篇作文。
這位剛上初一的小作者以自己參加全市中小學智能機器人大賽的經(jīng)歷，闡釋了這個命題。前面記述的參賽過程形象而且生動，讓讀者跟他一起感受了現(xiàn)場的緊張熱烈氣氛，后面的分析點題也很成功。
用具體形象的生活事件來表現(xiàn)命題，文章顯得生動活潑，內(nèi)容充實，主題也形象鮮明。我們要多嘗試用這樣的方法來表現(xiàn)命題，讓文章有血有肉有靈魂，避免常見的空洞無物，無病呻吟。其次，一定要貼近生活作具體細致的描寫刻劃，要抓住精彩的、對表現(xiàn)主題有幫助的關鍵細節(jié)作重點描述，不要走馬觀花、記流水帳式地講述。只要做到了這些，作文是不難寫得簡單輕松且精彩動人的。做任何事情，都講究用巧勁，不提倡使蠻力。寫文章更要講究個“巧”字，巧構(gòu)思，巧布局，形象化，具體化，四兩撥千斤。
初中的作文 篇3
新的校園, 新的心情，一切都是那樣的新鮮。清晨，我站在校園放眼一望，遠處新栽的小白楊正在這大好的春光里茁壯成長著。而在墻角邊，一棵老槐樹靜靜地吐著它的'新芽。
那棵老槐樹，是舊校時就已較老的一棵樹，它粗壯的樹枝，蔥郁的樹冠，師生們都戲稱它是“樹王”。每天，總有一雙深情的眼睛將它久久凝望，就像慈母在看著自己心愛的孩子。她就是當年親手將它種下的冦文秀老師。隨著和冦老師的深入交往，我也漸漸喜歡上了這棵校園老槐和這位如老槐般美麗而有深度的老教師。她那默默無聞、無私奉獻的品格深深地感染著我，影響著我。
寇老師今年己是五十多歲，一個普通的人民教師，執(zhí)教三十多載，如今仍默默奉獻在三尺講臺。她任勞，至今還帶著語文和其它許多課，還兼任學校的總保管，可她一如年輕人一樣斗志昂揚、精神飽滿。每天她騎單車往返于市里和很遠的郊外這所小學。學校里我們這些年輕人都不愿騎單車嫌太累，而她依然精神十足。在她這種精神的感染下，我也加入了騎車行列，體驗到了坐車所沒有的快樂和艱辛；她任怨，學校課桯在排不開的時候，校長會讓她時而教數(shù)學，時而教語文，而她無怨無悔，并且?guī)拈T都一樣的好。她認真負責，雖然再有幾個月她就可以退休了，同事們都說：“寇老師，您工作了一輩子了，快歇歇吧！”可她總是說：“只要我在一天就要對得起孩子們，對得起這份工作！”所以我們每天依然可以看見寇老師忙碌的身影和她戴著老花鏡在為學生一本一本批改作業(yè)的情景。
她是花卉中一朵靜悄悄的玫瑰，從不招蜂引蝶，而是默默點綴七彩的生活；她是校園中那棵老槐，從不炫耀自己粗壯的根枝，而是默默把陰涼和美麗奉獻給他人。她在普通而平凡的崗位中培養(yǎng)著國家的棟梁；在汗水與微笑中收獲著希望。
【初中的作文】相關文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
經(jīng)典初中作文11-05
初中的作文11-02
初中的作文11-30
初中的作文11-30
初中的作文11-30
初中的作文11-30
初中的作文11-30
初中的作文11-30