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初中生作文集錦(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文1
時(shí)光飛逝，很多記憶隨著日子的消逝而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，深受感動(dòng)——那份深深的母愛。
那天早上，我背著書包去上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“波波，今天天氣預(yù)報(bào)要下雨，還是帶把傘吧�！蔽已鐾炜�。很明顯。怎么會(huì)下雨？我丟了傘，跑出了門。
中午剛放學(xué)，突然電閃雷鳴，突然下起了大雨。所有帶雨具的同學(xué)都回家了，其他的被家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)接了過去。我父親在一所外國(guó)學(xué)校教書，中午從不回家。碰巧，我媽媽這幾天發(fā)高燒。我想沒人會(huì)來接我。我一個(gè)人坐在教室里，又急又餓。看著窗外的大雨，我忍不住哭了。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。哦，是媽媽！帶著大雨的.風(fēng)似乎吞沒了我的母親。我媽掙扎著來找我。
“波波，快來，穿上雨衣。”媽媽說，脫下雨衣，給我穿上。此時(shí)，雨越下越大。母親的頭發(fā)、臉和身體都被雨水濕透了�？粗龐寢屜衤錅u一樣，看著她白白的臉，我又忍不住哭了.
一把傘撐起一片天空，媽媽愛的傘給了我快樂和幸福。雖然事情過去了很久，但它總是感動(dòng)我，教會(huì)我做一個(gè)好人，努力學(xué)習(xí).
初中生作文2
你想我或者不想我，我都在無時(shí)無刻想念著你。你愛我或者不愛我，我就在心里深深愛著你。你離或者不離開我，我都在原地等待著你。你接或者不接我的短信，我都在編著短信祝福你。
和你經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，是我最難忘的日子。和你經(jīng)歷的分分合合，是我最傷心的日子。和你在一起，是我最開心的'日子。所以，我們還能回去嗎？
我知道，我可能沒有別人那么的優(yōu)秀，沒有別人那么帥氣，沒有別人那么……但這也不防止我們談戀愛，我愛你。
早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)！我希望我們可以回到從前。
愛無所不能，愛無處不在，愛無邊無際，愛無時(shí)無刻，愛無冬無夏，愛無拘無束。愛你就是愛自己，愛你就是沒道理，愛你就是心里想著你，愛你就是發(fā)個(gè)短信告訴你。
我很懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，懷念在操場(chǎng)一起奔跑，懷念我們吵架，懷念你為我吃醋的樣子，懷念你氣呼呼的樣子。我想你了，回到我身邊吧！我們重新來過，回到從前那般時(shí)光。時(shí)光不老，我們不散。
驀然回首，你不過是我曾經(jīng)的滄海，而你的世界，早已換了人間。竟管如此，我還愛你，如果你原諒我了，如果你還愛著我，如果你還想著我，如果你還……那就回到我身邊吧！
我們復(fù)合吧！
初中生作文3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首《感恩的心》，我的心里就涌起一股暖流。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種把真善美融為一體的美好情懷。有位哲人曾說，上帝有兩個(gè)住處，一個(gè)在天堂，一個(gè)在善良及感恩者的心里。
人，一生承載著許多恩情，父母的精心呵護(hù)，老師的諄諄教導(dǎo)，朋友的熱情互助，同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作……生活中每一處都體現(xiàn)了感恩的可貴，只要你擁有一顆感恩的心，你便會(huì)體會(huì)到快樂生活的美好。一句“謝謝”是架起人心靈上的絢麗彩虹，更是心與心交流的橋梁。
有人不禁問：“幸福是什么？”當(dāng)然不同的人回答是不同的。而我說：“幸福是有一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一個(gè)快樂的心情�！彼褪沁@么簡(jiǎn)單。其實(shí)，感恩別人并不需要什么理由，只要你懷有一顆感恩的心，去感恩父母、老師和一切幫助過自己的人，哪怕是一個(gè)小小的微笑，一個(gè)親昵的動(dòng)作，一句鼓勵(lì)的話語，都會(huì)為別人帶來心靈的.慰籍和快樂，同時(shí)你也能收獲別人對(duì)你的感激和快樂。
俗話說：“人不能忘本，更不能忘記別人給予自己的恩情�！彼�，朋友們，請(qǐng)不要吝嗇自己的那份感情，讓我們每一個(gè)人都擁有一顆感恩的心，去感恩那些給予我們溫暖的人吧！愿人人有顆感恩的心，讓《感恩的心》永遠(yuǎn)縈繞在你我耳畔，讓感恩之情永駐人間。
初中生作文4
隨著時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1、2年級(jí)是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁。
小學(xué)時(shí)，我一心只認(rèn)為初一是枯燥無味的，學(xué)科多，教師多，作業(yè)多……但我完全想錯(cuò)了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了趣味的學(xué)科，認(rèn)真慈愛的教師……雖然繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我有時(shí)喘可是氣來，可是和藹的教師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習(xí)之弦，奏出美妙的樂章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的`面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過了那段時(shí)光，只覺得漸漸很簡(jiǎn)便。歡樂，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的團(tuán)體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡此刻的班級(jí)，因?yàn)槟抢镉涗浟宋覀円欢螎湫碌纳�；喜歡此刻的教師，因?yàn)槭撬齻儙覀冏叱鲂W(xué)的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學(xué)，因?yàn)槭撬麄儙覛g笑，伴我健康的成長(zhǎng)。
可甜的背后，必定會(huì)有苦。
也許因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活吧，升入初中后的我，成績(jī)一向都不夢(mèng)想，雖然認(rèn)真的聽著每位教師的諄諄教誨，但成績(jī)一向都不給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人應(yīng)當(dāng)向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會(huì)更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯(cuò)，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
初中生作文5
今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽們的節(jié)日，我想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，可是，做什么好呢?
從外面回到家里的時(shí)候，我看見門口的拖鞋很亂很亂，我想:我?guī)蛬寢寯[拖鞋吧!我就先把經(jīng)常穿的拖鞋擺在一起，然后再把偶爾穿一穿的拖鞋給收起來。忽然，我發(fā)現(xiàn)有幾雙拖鞋怎么只有一只呀?于是，我到處尋找，只見沙發(fā)下面一只，餐桌底下一只，還有電腦桌下面一只。終于把全部失蹤的`拖鞋都找回來了，我把五顏六色的拖鞋擺在一起，像停車場(chǎng)的汽車一樣整整齊齊。
接著，我打開了旁邊的抽屜。我大叫了起來，說:“里面的東西怎么這么亂啊!難道你們剛剛打過架？”我先把幾串鑰匙擺在小盒子里，幾副太陽鏡放在一邊，還有些感冒藥也整齊地放在盒子里......我上氣不接下氣地說:“終于擺完了！”
媽媽回來了，看到門口的拖鞋整整齊齊，就問:“門口的拖鞋是誰擺的呀？”我連忙說:“是我擺的。”媽媽笑著說:“你知道今天是媽媽的節(jié)日，還懂得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，可真了不起�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹＝又�，我讓媽媽打開旁邊的抽屜瞧一瞧，她看到了干凈整潔的抽屜，臉上露出了滿意的笑容，摸了摸我的頭，說:“你長(zhǎng)大了，懂事了，真是個(gè)乖孩子！”
初中生作文6
初中生活就像一杯飲料，這里面有酸，也有苦，更有田，但不管怎么說，初中生活始終充滿著香味。
咖啡
初中生活就像一杯咖啡，苦苦的，又香香的。先說苦吧。還記得之前剛進(jìn)入初中大門，天哪，中學(xué)這么大，與我的母校相比，一陣酸楚涌上心頭。在看看科目，增加了四門功課“政，史地，生。”我敢擔(dān)保，作業(yè)肯定也會(huì)增多。唉。初中生活肯定很苦吧。過了幾個(gè)星期后，漸漸適應(yīng)了初中生活，就覺得初中生活應(yīng)該是豐富多彩的，應(yīng)是洋溢著青春活力，應(yīng)是充滿朝氣和夢(mèng)想的。在我們青春這段時(shí)間，生活是充實(shí)而又香甜的。這也就像喝咖啡一樣，當(dāng)開始喝時(shí)，覺得有些苦澀，待你慢慢品來，卻有感到十分香甜。
純牛奶
雖然味道不怎么樣，但是這其中的養(yǎng)分可不比其它的飲料的少。有時(shí)喝多了，總會(huì)覺得膩人，但這其中卻有充分的營(yíng)養(yǎng)。初中生活也就這樣，語數(shù)英政史地生，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們的身體，充實(shí)著我們的靈魂，豐富我們的.知識(shí)，為我們的人生譜寫了一個(gè)優(yōu)美的樂章。
紅牛
飲料中的極品。在我們初中生活的過程中，難免會(huì)遭受困難，遇到煩心事，而且學(xué)習(xí)的壓力幾乎不給我們喘氣的機(jī)會(huì)，這時(shí)，我們應(yīng)適當(dāng)放松，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。不妨，我們喝一口紅牛，不僅讓我們更有自信，在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果。無論初中生活是什么味道的，在我心中，總會(huì)有一個(gè)美好，快樂的位置留給它。
初中生作文7
難忘施恩初中生作文400字
每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課，寫數(shù)學(xué)家作時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起仇老師。
仇老師是一直把我們帶到四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級(jí)了，但我仍然無法忘記仇老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。
那是在四年級(jí)發(fā)生的一件事。那天，我上數(shù)學(xué)課時(shí)，一直在開小差，仇老師看出來了，趁同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，悄悄地走到了我的身旁，那時(shí)我正在看一本引人入勝的課外書，仇老師見了，非但沒有生氣，反倒輕生細(xì)語地對(duì)我說：“陸虹羽，快抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)��！否則成績(jī)會(huì)下滑的.，課外書下課再看！”我聽了，十分驚訝，老師，我老走神，您怎么不批評(píng)我呢？
中午，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，所以作業(yè)一個(gè)也做不出來，這怎么辦？我看別的同學(xué)有不會(huì)的題目都跑去辦公室問老師，我也膽膽怯怯地跟了進(jìn)去，當(dāng)走到仇老師面前時(shí)，我吞吞吐吐，支支吾吾地對(duì)仇老師說：“仇，仇老師，我這些題目都，都不會(huì)做……”仇老師見我這樣，面帶微笑地對(duì)我說“沒事，來，這道題是這樣做的……”仇老師為我一一講解了題目,把我不懂的題講得直到我懂為止。我把題弄懂以后，羞愧地紅著臉對(duì)仇老師說了聲“仇老師，謝謝您！”仇老師依然滿臉笑容：“不客氣，下次要認(rèn)真聽講哦！”
從此，我上課不敢開小差了，總覺得仇老師在時(shí)刻提醒我。仇老師，您的教誨之恩，我終生難忘！
初中生作文8
曾幾何時(shí)，大地遍地?zé)òl(fā)著生命的光澤。森林郁郁蔥蔥，天空一碧萬里，河水清澈見底，草原一片碧綠�？蓯鄣膭�(dòng)物無憂無慮地漫步在無邊的疆土上，矯健的身軀襯托著夕陽西下，為生氣蓬勃的大地添上了一道亮麗的風(fēng)景線。
歷史在綿延，時(shí)光在變遷，時(shí)間的考驗(yàn)將人類貪婪的本性毫不遮掩的揭露。那一筆筆自然資源因人類的自私和強(qiáng)烈的占有欲而被瘋狂地被開采、挖掘，一群群動(dòng)物的生命因人類的嗜錢如命而被殘酷地獵殺。人類創(chuàng)造了歷史，卻因自己的惡劣本性在毀滅著歷史。
看著鼎盛一時(shí)的地球，如今瀕臨著破滅的'危機(jī)，不知人類有一絲悔過和歉疚？難道當(dāng)我們看到動(dòng)物們恐懼的眼神，就不會(huì)感到一絲的同情和保護(hù)它們的沖動(dòng)？難道非要等到江河干涸，樹木枯死，動(dòng)物殆盡時(shí)，人們才會(huì)悔不迭地想要重新來過嗎？
地球的胸懷是博大的，她始終奉獻(xiàn)著自己，盡管有些人對(duì)她不敬。她始終都在忍受著人類給她的委屈與傷害。但即便傷痕累累，她仍一如既往地給予。直到她遍體鱗傷，無力呻吟時(shí)，她才迫不得已地對(duì)人類實(shí)行報(bào)復(fù)。地球?qū)ξ覀內(nèi)绱藢捜荩覀儗?duì)地球是多么吝嗇、苛刻。
人啊，如果我們繁衍生息幾億幾萬年的地球一無所有，我們將何去何從。
初中生作文9
母愛，是冬天里的一杯熱茶，帶給你溫暖。母愛是夏天里的一陣陣清風(fēng)，帶給你涼爽。母愛是暴雨中的一把雨傘，母愛是嚴(yán)厲的，母愛是寬容的……
小時(shí)候，在媽媽的懷抱中慢慢長(zhǎng)大。每第一次學(xué)會(huì)爬，學(xué)會(huì)走路，第一次牙牙學(xué)語，媽媽都會(huì)感到開心。第一次自己吃飯，自己穿衣服，媽媽都會(huì)夸我們，進(jìn)步了，長(zhǎng)大了，童年，又多次惹媽媽不開心，挑食，不吃飯，成績(jī)不理想……媽媽，童年，我讓你操心了。學(xué)走路的過程是艱難的，放開媽媽的手，我就怕摔著，瞧！現(xiàn)在膝蓋上還有童年調(diào)皮所留下的傷痕呢。
成長(zhǎng)的路上一路走來，是誰在身邊鼓勵(lì)你，教育你，寬容你，又是誰，在你每次犯下錯(cuò)誤的時(shí)候的嘮叨。在你的身邊向你指指前方的道路，是媽媽。媽媽每一次打我們，責(zé)罵我們，完全是為了我們好。我們不要怨恨媽媽，自己已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，還動(dòng)不動(dòng)就打我們，打在兒身，疼在娘心�。〔粌H是我們的皮肉受苦，媽媽的更傷心，怨自己沒能教育好我們，媽媽，不是的.，是我不懂事！每天，媽媽早起的給我們準(zhǔn)備早餐，好讓我們吃飽穿暖的去上學(xué)，多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)，放學(xué)回到家，桌上放著你做的香噴噴的飯，我們還不知足，挑食。媽媽，每一次成績(jī)我都讓你失望了，我會(huì)努力的這是多年來，你教育了我，這是多年來，因我的不懂事使你生氣了。這些年來，我讓你受了不少氣。
初中生作文10
在我的童年里充滿著歡聲笑語，每當(dāng)想起童年的往事都會(huì)感覺到不舍�？晌ㄓ幸患浅Ｉ档耐晖�，每當(dāng)我想起都恨不得在墻角挖個(gè)洞鉆進(jìn)去，記得那一年我剛上幼兒園。每天晚上睡覺前媽媽都會(huì)講一個(gè)小故事哄我睡覺。晚上，媽媽照常給我講故事，我聽了之后，并不是像往常一樣睡覺，而是跑到廚房的冰箱里拿出一個(gè)雞蛋。歡喜的想："雞蛋孵出小雞，小雞長(zhǎng)大變成母雞，母雞生出小雞，小雞又長(zhǎng)大成為母雞這樣我就有許多小雞朋友啦。可是媽媽說了雞蛋只有在暖和的地方才能孵出小雞。
把雞蛋放在哪里好呢？”突然，媽媽一言驚醒夢(mèng)中人，"雅雯，不要玩了，快點(diǎn)回房睡覺，睡覺前不要忘記把棉被蓋上。”我茅塞頓開：“對(duì)了，棉被是最溫暖的地方，雞蛋就要變成小雞啦�！蔽遗d沖沖的回到房間把雞蛋塞進(jìn)棉被里去，確定沒問題了就昏昏欲睡過去了。
第二天，我滿懷期待得取出雞蛋，看到所謂的“雞蛋”之后，心里焦急地想：“小雞怎么還是原來那樣�。侩y道是它出不了來？還是雞蛋里面根本就沒有小雞？還是棉被里不夠暖和？”我?guī)е鴿M腦子問號(hào)去問媽媽，媽媽卻誤解我的意思，說：“把雞蛋放到微波爐里熱它3分鐘就行了�！蔽一腥淮笪�，真正暖和的'地方是微波爐。我不管三七二十一把雞蛋放到微波爐里熱了3分鐘，我拿出滾燙的雞蛋放到一旁，而我就在一旁迫不及待地等待小雞的誕生
初中生作文11
楊格是美國(guó)新墨西哥州高原地區(qū)蘋果園的經(jīng)營(yíng)者，是一位創(chuàng)新意識(shí)很強(qiáng)的人。每年的收獲季節(jié)，楊格將上好的蘋果裝箱發(fā)往各地時(shí)，蘋果箱上都印有與眾不同的廣告：“如果您對(duì)收到的蘋果不滿意，請(qǐng)您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤�！边@種廣告具有巨大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深受顧客的青睞，每年都吸引大批買主。
可是，有一年高原上突然下了一場(chǎng)特大的冰雹，把結(jié)滿枝椏的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時(shí)候，蘋果已經(jīng)訂出了9000噸。面對(duì)這傷痕累累、創(chuàng)傷嚴(yán)重的滿園蘋果，怎樣才能避免慘重?fù)p失，走出絕境呢丁楊格來到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個(gè)打落在地的`蘋果，揩了揩粘上的泥，咬了一口，意外地發(fā)現(xiàn)，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香撲鼻，酣濃爽口。
一個(gè)絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發(fā)運(yùn)出去，同時(shí)在每一個(gè)蘋果箱里都附上一個(gè)簡(jiǎn)短的說明：“這批蘋果個(gè)個(gè)帶傷，但請(qǐng)看好，這是冰雹打出的疤痕，是高原地區(qū)出產(chǎn)的蘋果的特有的標(biāo)記。這種蘋果，果緊肉實(shí)，具有妙不可言的果糖味道�！�
收到蘋果的買主們半信半疑，嘗了帶有疤痕的蘋果，發(fā)現(xiàn)味道特棒，真是高原蘋果特有的味道。從此，人們更青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。
初中生作文12
我已經(jīng)升上初一了，初中以后便不再有兒童節(jié)，那表示我將要變成”小大人”了 。
小時(shí)候我�；孟胫�(dāng)大人，爸爸每次回家后，便翹起“二郎腿”看著電視，而我卻得去寫功課；媽媽在晚上十點(diǎn)后，都可以繼續(xù)打電腦，但我卻得心不甘、情不愿的去睡覺；當(dāng)大人打破東西時(shí)，都不會(huì)被罵，可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素，讓我迫不及待想要”轉(zhuǎn)大人”。
假如我是大人，我就可以翹著二郎腿看電視；愛幾點(diǎn)睡便幾點(diǎn)睡，要九點(diǎn)便去見周公也行，要十二點(diǎn)才去報(bào)到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他，而不用擔(dān)心他會(huì)反擊；還可以命令小孩去做東、去做西的。但當(dāng)大人真的什么都好嗎？
假如我是大人，我就不能再玩電腦，只能打著公司無聊的文件；不能一到假日便悠閑的出去玩，而是匆匆忙忙的趕到會(huì)議室；不能再和同學(xué)愉快得談?wù)摶@球，取而代之的便是接不完的`會(huì)議通知電話。
經(jīng)過不斷的比較后，我覺得當(dāng)個(gè)匆匆忙忙的大人比當(dāng)個(gè)悠閑的小孩辛苦多了，所以我決定不再盼望成年的到來，而好好珍習(xí)剩下的童年。
初中生作文13
一天下午，我和三位新朋友在小區(qū)里玩。我看到小區(qū)門口右邊的一個(gè)小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過去，一個(gè)朋友走在前面，還有一對(duì)雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時(shí)，一輛桑塔納飛速開過來，直奔我們。只聽“咚”的.一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我感到一陣劇痛�！巴邸蔽掖蠼衅饋怼Ｐ液梦覜]死，只被撞到兩米外。我想站起來，可腳十分痛。我靠著一旁的墻。
走在我前面的朋友平安無事。他見了，跑過來，將我扶起，扶我到小點(diǎn)前的一張石凳子上坐著。我覺得頭腦還是暈呼呼的，沒有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福�！币粫�(huì)兒，我清醒了，腳痛也好多了。我聽到了警車聲，就和朋友一起過去看。
啊，這里慘不忍睹！司機(jī)已經(jīng)下了車，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機(jī)大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現(xiàn)出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的快樂情景�？纱藭r(shí)，他卻離我遠(yuǎn)去了，他頭也不回地走了，永遠(yuǎn)地走了……
車禍呀車禍，你奪走了他應(yīng)有的快樂，美好的童年。從這天起，我真正體會(huì)到了車禍給人們帶來的危害和痛苦。
初中生作文14
小女姓廖，名悅?cè)�。名勸心悅怡然”之意。年方二六，身材高挑。無沉魚之美貌，無落雁之窈窕。然吾自幼深知，天地之間，惟知識(shí)是貴也�？v然金樽清酒、玉盤珍饈，也無以與知識(shí)相較焉。故吾見藐小之物必端察其紋理，遇龐大之體必細(xì)觀其經(jīng)緯。其間之樂，雖鐘鼓饌玉不及也。
吾甚愛文學(xué)。吾愛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”之豪情；吾愛“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”之忠貞；吾愛“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”之情愫；樂文學(xué)也，勝景每覽，好懷常開。挈青竹以逸致兮，批鶴氅而登臺(tái)。登楚岫，渡秦淮，游閬苑，賞蓬萊。未嘗不大可人也。
吾也愛天文地理，浩浩乾坤，渺渺蒼穹，吾愛變化無常之四季。若夫春也，近郊紫紅，遠(yuǎn)山青黛，簾外燕舞檐下，更聞鶯穿柳間；夏也，朝雨迷蒙，暮云浮動(dòng)，西亭草盛徑迷，東嶺藤多路窄；秋也，靜菊獨(dú)傲，丹楓爛漫，日落萬里無云，溪流明朗如帶；冬也，蘇幕密遮，紅櫻輕擺，寒風(fēng)遍地飛馳，瑞雪漫天撲蓋。天文地理者，信有醉人之態(tài)，養(yǎng)人之態(tài)。吾常與高朋親友，談天說地，說宇宙之浩渺，論人生之無窮。幸甚至哉，幸甚至哉�。�
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，閣下若有意，可與小女結(jié)為良友，共學(xué)習(xí)，共奮斗！
初中生作文15
我是一只鳥，家住在上海市離市中心不遠(yuǎn)的郊外。一天，我去市中心去玩。
“咦，火車站里怎么這么多人？原來是日本侵略者要占領(lǐng)上海了�！�
忽然，幾架戰(zhàn)斗機(jī)如餓狼地?fù)鋪�，我來不及向人們發(fā)出警報(bào)，那幾架戰(zhàn)斗機(jī)就向人群投下了無數(shù)個(gè)炸彈，頓時(shí)，從人群里不斷飛出被炸的血肉模糊的尸體。剎那間，往日繁華的`車站變成了一片廢墟�！叭毡厩致哉邽槭裁催@么慘無人道，這些都是老人、婦女和孩子們呀！”我在心中喊叫著。
“媽媽······媽媽······我要媽媽”，隨著一陣哭喊聲，我的目光從一片狼籍的廢墟，轉(zhuǎn)移到了一個(gè)坐在被毀滅的鐵軌上的小男孩，他衣衫破爛，身上血跡斑斑，他正把臟兮兮的小手放在肚子前，坐在鐵軌上號(hào)啕大哭，嘴里不停地喊著：“媽媽······媽媽······我要媽媽”，可喊了半天，也沒有回應(yīng)，他茫然地望著周圍凄涼的景象，臉上充滿了恐懼和無助。
正當(dāng)我在想怎么讓他離開這個(gè)危險(xiǎn)的地方時(shí)，遠(yuǎn)處跑來了一位美國(guó)記者，抱著小男孩飛速地跑到了安全的地方，我因?yàn)閾?dān)心小男孩，所以一路跟著這位美國(guó)記者。后來，我看見那位美國(guó)記者把小男孩送進(jìn)了宋慶齡辦的孤兒院里，我那一顆懸著的心才放下來。
我飛回了郊外，氣憤地想：如今，像小男孩一樣的孩子還少嗎？我們大家應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平、制止戰(zhàn)爭(zhēng)！為了母親不再失去兒子，為了妻子水再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了父母不再失去孩子。不要讓更多的孩子變成第二個(gè)“小男孩”！
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