初中優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
爸爸是我們家里的做菜高手，他做的每一道菜都“色香味”俱全，我特別喜歡吃爸爸燒的家常菜――番茄炒蛋。這個(gè)星期呀，我就特地向爸爸學(xué)習(xí)如何做好吃的番茄炒蛋。
我先拿出兩個(gè)番茄，把它們洗干凈，按照爸爸說(shuō)的方法，從上往下切，一切二，一切二，再一切二，每個(gè)番茄切成八份；再拿了兩個(gè)雞蛋，把蛋黃蛋清敲在碗里，然后攪拌好。
食材準(zhǔn)備妥當(dāng)，要開(kāi)始進(jìn)鍋了�？墒俏乙幌裸铝�，不知該先放哪一樣?xùn)|西，是先燒番茄呢？還是先炒雞蛋呢？爸爸讓我想一想：番茄炒蛋中，哪一樣是配料？如果是配料，一般要先準(zhǔn)備好。所以在這道菜中，一般先炒雞蛋。
于是我在鍋里放了三勺油，打開(kāi)煤氣灶，待油熱了之后，就把攪拌好的雞蛋先倒進(jìn)鍋里，我看見(jiàn)雞蛋一進(jìn)油鍋，立刻像面餅一樣，在圓圓的鍋底散了開(kāi)來(lái)，爸爸在一旁說(shuō)：“用鏟子炒一下，不要讓它粘住鍋底，這樣雞蛋就不嫩了�！蔽揖妥笠幌�、右一下，把“雞蛋餅”給炒碎，雞蛋就變成一小塊一小塊了，等鍋里的雞蛋變得黃燦燦的`時(shí)候，就抄起，放在一邊。
接著，我又在鍋里放點(diǎn)油，等熱了之后，就輕輕地把切好的番茄放了進(jìn)去，雖然我的動(dòng)作很輕，但隨著番茄進(jìn)鍋的那一剎那，我還是聽(tīng)見(jiàn)響亮的“嗤啦”一聲，爸爸說(shuō)：“趕快炒一炒，再把鍋蓋蓋上，酸酸甜甜的番茄汁就出來(lái)了。”聽(tīng)罷，我就像一個(gè)英勇的戰(zhàn)士一樣，不顧“槍林彈雨”，拿鏟子飛快地在鍋里鏟了幾下，然后把鍋蓋蓋上。這時(shí)爸爸又說(shuō)：“再準(zhǔn)備點(diǎn)冷水放進(jìn)去�！蔽荫R不停蹄，趕緊弄水，看著鍋里紅色的番茄和番茄汁，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在可以把雞蛋放進(jìn)去了�！惫�！看樣子我的番茄炒蛋就要成功了。爸爸說(shuō)：“別得意，還要加佐料”。于是我在爸爸指點(diǎn)下，放了一些鹽和味精，還有糖。
我燒的番茄炒蛋上桌啦！紅紅的番茄、嫩黃的雞蛋，你想嘗一嘗嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇2
不要擔(dān)心你面前有陰影，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
——題記
一杯水，被人喝去半杯，有人會(huì)想：就只剩下半杯了。有人卻會(huì)想：還能剩下半杯呢！使他們不同的，是心態(tài)。
一次考試失利，有人會(huì)想：我怎么這么笨，每次都考不好。有人會(huì)想：這畢竟也是一種經(jīng)驗(yàn)啊。然后去仔細(xì)分析市里的原因。
一個(gè)簡(jiǎn)單的心態(tài)，很可能就注定了他一生的命運(yùn)。
一個(gè)樂(lè)觀的人就像一個(gè)不倒翁，不管外界有多大的困難來(lái)打擊你，樂(lè)觀人最后的結(jié)果都是：站起來(lái)。一個(gè)人的樂(lè)觀自信使他全身最寶貴的東西，也是上天賜予他最珍貴的禮物。遇到困難時(shí)，對(duì)自己笑一笑，相信：我能行
遇到不如意時(shí)。對(duì)自己笑一笑，相信：我能行！
有一種生命是簡(jiǎn)易的，一條漫長(zhǎng)的道路就只剩下了生與死兩點(diǎn)。而另一種生命是繁雜的，他會(huì)用心的停下來(lái)欣賞路邊盛開(kāi)的鮮花，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡歌，分享小草破土而出的歡樂(lè)，就這樣開(kāi)開(kāi)心心的走完一生，而不會(huì)被中途的困難所打倒。
你愿意選擇哪一種呢？
命運(yùn)掌握在自己手中。
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮你前進(jìn)的道路；
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮你緊扣的.心扉；
讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，照亮你久違的微笑。
讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因?yàn)�，在一切幸福的相比下，沒(méi)有什么困難值得我們皺眉頭，讓我們帶著屬于自己的那一份陽(yáng)光，無(wú)悔的走完人生的全程！
初中優(yōu)秀作文 篇3
“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)……”——題記
耳邊再次響起這首名叫《不說(shuō)再見(jiàn)》的歌曲，心中不免泛起憂(yōu)傷，想到再有幾十天的時(shí)間，我們就要離開(kāi)這個(gè)讓我們笑了四年，累了四年，可是會(huì)一直懷念的的學(xué)校時(shí)，心里竟有些不舍，按說(shuō)，這里讓我們累了四年，馬上就要離開(kāi)了，我卻想要時(shí)間過(guò)的慢一些，再慢一些……
生命中三分之一的紅
“哈哈哈……”校園里又響起熟悉的笑聲。讓我開(kāi)始懷念。
笑聲，總是生命中不可或缺的，因?yàn)樯杏性S許多多的笑聲，所以我們才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。
在生活中，笑聲總是占據(jù)我們的大多半時(shí)間，充滿(mǎn)笑聲的世界才會(huì)是美好的。
我喜歡校園里的笑聲，校園里的笑聲總是那么的悅耳，那么的令人陶醉。
四年了，有太多的不舍，而這美好的笑聲是我最不舍的，但是，卻無(wú)法阻止，也許我們有緣終能再見(jiàn)，這美好的笑聲也會(huì)成為我最美好的記憶。
生命中三分之一的綠
有淚水的生活才顯得有滋有味，如果一個(gè)人的'生活中只有笑聲，而沒(méi)有淚水做調(diào)味品，那么他的生活未免太無(wú)聊了點(diǎn)。
校園在給我們帶來(lái)笑聲的同時(shí)，也會(huì)給我們帶來(lái)一些調(diào)味品——淚。
每次考試過(guò)后，班里總有幾個(gè)考的不好的同學(xué)，每次都不出意外地抹眼淚，不過(guò)那眼淚中包含的應(yīng)該是對(duì)自己成績(jī)的不滿(mǎn)和不服輸吧，也正因?yàn)橹蹨I，我們才能更加努力，為自己的明天而努力。
生命中三分之一的藍(lán)
打開(kāi)回憶的開(kāi)關(guān)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影一般浮現(xiàn)在眼前，過(guò)去的笑，過(guò)去的淚，過(guò)去的值得我們珍藏的記憶。
生活中總有那么一些魂?duì)繅?mèng)縈的記憶一直在腦海，
那一年，我們十三歲，我們進(jìn)入了這個(gè)既讓我們歡喜又讓我們憂(yōu)傷的地方。
四年，有太多的回憶，包含太多的不舍，我們沒(méi)有孩童的幼稚，沒(méi)有大人的爭(zhēng)斗，它被賦予美好，成為心中永遠(yuǎn)的懷念。
初中優(yōu)秀作文 篇4
他，是感動(dòng)中國(guó)的一位人物。他的一生都奉獻(xiàn)給他人……
以前，我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人，我是在新聞中看到他生前的事跡的。他，就是叢飛。他樂(lè)于助人，他的一生里幫助過(guò)無(wú)數(shù)的人。只要他有能力，都會(huì)將自己的積蓄、物品捐出來(lái)。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區(qū)、慈善機(jī)構(gòu)等等。不幸的是，年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久，他離開(kāi)了我們。在離開(kāi)人世之前，他叮囑親人，在他離開(kāi)后要將眼角膜捐出來(lái)�，F(xiàn)在，他所捐出來(lái)的`眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了，可是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)留在人們心中，向每一個(gè)中國(guó)人發(fā)出啟迪。
在生活中，也許還有很多個(gè)感動(dòng)我們的故事，這只是其中一個(gè)代表，但這似乎又讓人們深思……
叢飛的精神似乎告訴我們：“我不需要回報(bào)，只希望能盡我所能去幫助他人。因?yàn)�，幫助他人使我快�?lè)，或許這是我的使命吧！”幫助他人，就是感動(dòng)他們，希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個(gè)人都能向他人伸出援手，那么這世界將更加精彩動(dòng)人，初初倍受溫暖。感動(dòng)是無(wú)所不在的，因?yàn)榭偸怯腥藢⑿谋刃�，給予他人溫暖。叢飛應(yīng)該也是這樣想的吧！
想要感動(dòng)他人，請(qǐng)也像叢飛一樣，將幫助他人看作是自己的事情。因?yàn)閹椭艘材苁刮覀冏约嚎鞓?lè)！
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