初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
一滴水可以詮釋老井的甘甜；
一片綠可以證明春天的存在；
一卷孤獨可以洗滌心靈的煩惱。
繁攘的都市，喧囂的人群，我是誰？是空中的微塵？是街市的點綴？分不清，也猜不對。穿上虛偽的外衣，我是高貴，身陷在塵世，名利于世間，更需要一卷孤獨來陪伴？
夜深人靜，晚風(fēng)吹拂，獨坐小樓，品味孤獨，孤獨不酸，孤獨不甜，孤獨也不苦，孤獨是心靈的寧靜，孤獨是自我的享受，孤獨面前亦可以哭亦可以笑，亦可以愛亦可以恨，無須偽裝，更不必觀人顏色，孤獨面前你就是你，一個坦蕩蕩的你。
嫦娥是孤獨的，竊取丹藥，獨飛上天，仰天無月，惟有廣寒，望世間恩愛美滿，淚水浸濕雙眼，紅顏蒙上滄桑，誰也無法說你是快樂的，但你是不是也很慶幸呢？桂花樹下，濁一杯清茶，品一味糕點，沒有雜事的`煩擾，沒有瑣事的羈絆，有的是你坦蕩的心懷和對世事的明了，誰又能說你過的不幸福呢？
陶淵明是孤獨的，遠(yuǎn)離鬧市，耕作田間雖然雜草叢生，但他不也過的很安逸嗎？李清照是孤獨的，失去疼愛的丈夫，遠(yuǎn)離生活的家門，流離在別？他鄉(xiāng)，不也譜寫出了“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的佳句嗎？
孤獨不是寂寞，熱鬧可以填充寂寞，但孤獨時刻越熱鬧越孤獨，如果在高貴權(quán)威之中你嗨可以感受到一絲孤獨的話，那你就不會喪失你的原則，孤獨正是來洗滌污濁的。
不要吝嗇你的孤獨，把它大膽的拿出來，在無人時刻，閉上眼睛，反省自己如果你感到了孤獨，不要逃避，勇于感受下去吧!閑暇時刻不要去大吃大喝了，漫步在小巷聆聽風(fēng)吹沙沙聲，鳥鳴啾啾聲，你是不是也會感到孤獨呢？為什么它們可以自由自在，可以盡情的吹，盡情的唱，為何你不可以呢？這些時間你都做了什么呢？爭奪名利了？汲取利益？你感受到了自己的不恥，這便是孤獨對你心靈的洗滌。
孤獨是甜的嗎？不是，因為它讓你感受到了失落；孤獨是苦的嗎？也不是，因為它保住了你的原則，孤獨的味道說不出道不得，它是需要你切身去體味的。
老井的甘甜靠水來詮釋；
春天的存在靠綠來證明；
心靈的污濁靠孤獨去洗滌；
孤獨的味道由你自己去品味。
初中的作文 篇2
屬于自己的天空
——愛的港灣
我們每個人都有著屬于自己成長的一片天空，它在我們焦慮的時候使我們平靜，在我們灰心的時候使我們振奮，在我們迷茫的時候指明一條道路，它就是愛的港灣，給予我們力量的地方。
家，就是屬于我的天空，它如一盞明燈在黑暗中引導(dǎo)著我走出內(nèi)心的陰霾。
從小我就發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣，用哪些五彩斑斕的色彩交織出的世界那么絢麗，我對此如癡如醉。美術(shù)老師似乎也發(fā)現(xiàn)了我小小的天賦，推薦我參加了一項市級的繪畫比賽。
我花了兩個星期完成了它——我極其滿意的畫作，但自投稿后便再也沒有了音訊。 是因為我畫的不夠好嗎？眼里不覺已微微濕潤。我氣餒了，也許我根本就不是畫畫的料，我的'天空變得烏云密布�？粗移綍r愛不釋手的彩筆，此時也沒有了以往的光彩。
“這就氣餒了？”一個溫和地聲音在我耳邊響起。“也許我真的不行�！眿寢尩难劬ψ⒁曋�，嚴(yán)肅地問道：“你盡全力了嗎？你畫的每一筆都是認(rèn)真的嗎？”我沒有立即接話，雖然畫完后看上去還不錯，但有時候我畫到不耐煩了，變寥寥幾筆帶過。
媽媽看出了我的猶豫，含笑著說：“對待每一件事你都要認(rèn)真，雖然有時很累，很麻煩，也不能馬虎�！�
我羞愧的看了看她，她的眼里多了些鼓勵，繼續(xù)道：“累了你可以對自己說‘我好累’，但絕不能說‘我不行’。”
這句話就像一道光刺破了我天空上的烏云，暖暖的照在心底。是呀，要是盡了全力，就沒有什么可后悔的。
家，就是我愛的港灣，因為在我的天空里有爸爸媽媽，在隨時隨刻都伴隨著我的成長。
初中的作文 篇3
夢醒時分，記憶朦朧，腦海中那一張又一張清晰的面孔，那一顰一簇悲喜交加的音容。
依稀記得在夢中曾捕捉到你的影子，那漸加清晰的面孔，那洗盡鉛華的靈魂，如皎月之光，將我原本灰暗的世界照的晶瑩剔透。常懷著對你感激的心安然入睡，又在甜美的夢中看著你清晰的面孔發(fā)呆。
那靜臥在我心房的玫瑰，怎么看也看不夠。
悄然望著，心中并不寧靜，波瀾起伏，心緒澎湃，我的靈魂也好像脫離了身體的羈絆，去向了一個隱秘而夢幻的星空。
眼前又一次浮現(xiàn)出那充滿了關(guān)切與心痛的面孔，多么慈祥，令人感動。并未忘卻曾經(jīng)的懵懂無知，并未忘卻那操碎了心的面孔，曾賭氣的離家出走，躲在角落里的悄悄窺探，那焦急、沮喪乃至絕望的面孔，無不刺痛了我的心、我的靈魂。時光是最好的證人，它會永遠(yuǎn)見證這充滿愛與溫馨的`親情，為逐漸滄桑的面孔添上一抹紅潤，愈發(fā)傳神。
嬉鬧聲環(huán)繞于耳，并不聒噪，并不心煩。每每望見那一張搞怪、關(guān)切而又欠揍的面孔，嘴角總是不自覺的上翹，勾勒出一個好看的弧度，這是友情的魅力。還記得曾經(jīng)追逐打鬧，還記得曾經(jīng)犯二搞笑，還記得曾經(jīng)與大家一塊兒做壞事時心中的那份暢快，那是一種享受，一種令靈魂也感到舒適愉悅的悸動。
莘莘學(xué)子意，濃濃師生情，那張嚴(yán)肅莊重中而透著關(guān)懷憐愛的面孔也悄然出現(xiàn)。老師是世界上最神圣的職業(yè)，老師同樣也是天下最偉大的人。從剛見到你的那一刻起，我便洞曉你是我生命的引路人，是我人生的孔明燈。
溫馨的回憶，美好的過去。那不絕于耳的叮嚀，那沁人心脾的關(guān)愛，那感動生命的面孔啊，多謝你們讓我的世界重拾色彩，多謝你們讓我的心靈不再徘徊，多謝你們阻止了我在陰暗中顛沛流離。
那一次又一次在我夢中輪回的清晰的面孔啊，你叫我怎樣將你詮釋完美？
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