【合集】初中生的作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
有人說：朝陽是一幅美麗的風景畫，也有人說：天上五彩繽紛的風箏是一道彩虹。但在我的眼中，每天都在為人民服務的戰(zhàn)士，才是一道最美的風景。如果說他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠，因為有了他們，我們才會閃閃發(fā)光。
無論是在哪里，都可以看見他們的身影。瞧！學校的大門口站著幾個炯炯有神的戰(zhàn)士，每天監(jiān)督著那些壞人們有沒有在犯錯。每天，都為了我們的安全，屹立在學校的每一個角落。他還監(jiān)督著我們的安全、健康。當有人隔著鐵攔買那些不衛(wèi)生的零食，他們都會及時的制止，防止我們因而生病。
瞧！在街上忙碌指揮的交警，他們每天都頂著一個大大的太陽，不顧冬天夏天都在為人們的'行車安全而忙碌著。他們夏天時總是滿頭大汗的，卻連一名怨言也沒有。冬天，他們大雪天只穿一件單薄的外套，不論雪花還是雨水，他們連一個遮擋的工具都沒有，每天都是那樣筆直的站在那里，就是這樣一幅美麗的圖片，怎能不讓人陶醉其中呢？你們怎么能說這不是一幅美麗的圖畫呢？
初中生的作文 篇2
初中是從少年到青少年人生的一個晉級。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。
我們到了一個新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友 ，新老師，新環(huán)境。
今天就說一說我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個舞蹈的愛好者。他已經學了半年舞蹈了，他與我以前見到的學舞蹈的人不一樣。
以前學舞蹈的人是很高傲，上一個天鵝一樣，而且長相還不錯。
但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛的小蘿莉，而且他長得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因為如此，所以他的舞蹈二級就是考不上。
再說一下我的另一個好朋友，那就是我的班長陶晴睛，他每次都喜歡跟我開玩笑，他的頭發(fā)很長。我總是打趣地問他“班長啊你這頭發(fā)是怎么做出來的'？”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀，為了這頭發(fā)，用了海飛絲，飄柔……（一個有n個）”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個長發(fā)公主。
“你留著這么長的頭發(fā)干什么？”這個時候班長走，會搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”
說真的，班長長的模樣還不是很好看，但是這頭發(fā)就給他增添了很多美色，因為他的頭發(fā)很柔……
當然，除了這些以外，我的朋友，還有無心之間產生的，有羅佳慧，還有數學，語文，英語，以及手工特長的李萌。還有小學同學，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。
就是因為這些人在我回家的路上我從來都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現在總會傳出來歡聲笑語。
現在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時候陪伴著我……
初中生的作文 篇3
我在暑假看了一本書《綠山墻的安妮》。讀完這本書，我覺得安妮喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，勇敢的小鳥在寒風中覓食；她把自己的影子和回聲當朋友，向它們訴說心事……就是因為有這些美麗的遐想，安妮才能在不幸中找到快樂。
讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我就想到了自己，其實我也是一個愛幻想的女孩。我愛把漂浮的白云看成小綿羊在吃草；把我家門前的那排大樹當成守護家園的士兵；把歡蹦的小狗作為我親愛的伙伴，天天陪著它玩；把床前的那個布娃娃當做我的知己，每晚向她訴說我的心事……我也要像安妮那樣，為了這些幻想能變成現實而努力學習。
安妮是個孤兒，她有許多不幸的遭遇，但她沒有被不幸和痛苦打敗，她憑借著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了獎學金，她還憑借自己的'努力，讓一個個夢想變成了現實。想想我自己，每次遇到困難，都會退縮。當老師布置的作業(yè)有幾題做不出，我會輕輕地對自己說，明天老師會講的，不要緊；當我穿著旱冰鞋學溜冰摔倒時，我生氣地對媽媽說，不學了，不學了，學會了也沒用；當我彈不好第一首鋼琴曲時，我哭著跑出了家門。都是因為我的不夠堅持，所以到現在我還是一事無成。我的懦弱讓我無法前進。
我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以我要向安妮學習，做個堅強的女孩。安妮是一盞明燈，照亮我努力的方向，點亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
初中生的作文 篇4
挫折會使人失敗，使人破產，使人從此走向深淵。但挫折也會使人振作，使人成長，使人獲得走向成功的經驗。成功總是伴隨著挫折，沒有挫折的人生幾乎是沒有的。
數年前，丑小鴨的出生，用他的兄弟姐妹和鄰居們的眼光來看，簡直就是對世界的污染。因此，排擠、訕笑一起向他擁來。于是，他飛過籬笆逃出了家門。
數年后，我來到這個世界，給所有人帶來了歡樂，幸福和愉悅塞滿了我小小的心靈。于是，我沉浸在愛的海洋里。
我很慶幸自己擁有了與丑小鴨截然相反的命運。
丑小鴨來到野鴨群，遇到兩只公雁，公雁認為他丑得可愛，所以接納了他。不幸的是，這時恰好碰到了大規(guī)模的打獵。公雁死了，獵狗沖向被嚇呆了的丑小鴨，但因為他太丑了，獵狗沒動口，于是他從狗口里逃了出來。
我進入小學，認識了許多朋友，老師也很喜歡我。從未經歷挫折的我，似乎還不能明白挫折為何物。
丑小鴨與我正演繹著不同的人生。
值得慶幸的是，丑小鴨逃難成功。他來到一個老太婆的家，雖然老太婆家的雄貓和母雞都不太喜歡他――但與他從前的生活相比，也確實好了許多。不過，暫時的安逸卻不能抵制他對廣闊世界的向往，于是，他投入了大自然的懷抱。
隨著年齡的增長，我漸漸告別了童年。對知識的求索充實著我的生活。我也漸漸的明白――我永遠也游不出知識的海洋，于是，我在知識的海洋中盡情遨游。
丑小鴨與我似乎有了相似之處。
在冬日里，丑小鴨做出了最大的.努力，卻終究還是被凍昏。獲救之后，幾經滄桑，他冒著生命的危險飛向了美麗的天鵝――因為他擁有自己的理想，希望能成為一只天鵝！
踏入中學，競爭激烈。一次次考試的失敗，讓我真正感受到什么叫挫折與打擊。在失敗中站立，又讓我樹立了自己的理想――與自我相比，更上一層樓，考取一所好學校。
現在我發(fā)現，丑小鴨與我似乎已結下了不解之緣。
終于，經歷了種種不幸的丑小鴨變成了美麗的天鵝。沒有了譏諷的話語，也沒有了嘲笑的眼神，取而代之的只是由衷的稱贊和驚羨的目光�！帮L雨之后見彩虹”，丑小鴨終于實現了自己的理想。
而我，何時才能變成天鵝在天空中翱翔呢？
初中生的作文 篇5
澎湃的江河有你的身影，浩瀚的海洋有你的身影，雪白的冰山有你的身影，濃厚的云層有你的身影。你就是水，生命的源泉，無盡的象征，純潔的代表……恐怕全世界難以用最美的文字來形容你了。然而……
請你別再哭
可能你不是用之不竭的，有你天你哭了，不是悲悲壯壯，而是浩浩蕩蕩，你的眼淚像決了堤的洪水一樣，一瀉千里，滿是止不住的委屈�？薨桑薨�，也許這樣會好受點，任憑眼淚四處流淌，這也許是你的包容，可是你要包容什么呢？你漫無目的的蔓延，是隨波逐流，還是尋尋覓覓？難道你有不可言說的苦衷？夜深了，你大概累了吧，抽泣聲小了起來，全世界都浸在你的抽泣聲里了，滴滴答答，你在訴說，全世界都在聽，你依然像個沒長大的孩子一樣。你這樣沒完沒了，讓全世界受不了。黎明啦，有人發(fā)現了你的苦衷，你終于要停止哭泣了。原來這一切不是你的錯，怪不得你是那么委屈，是人們用罪惡的雙手觸碰了你的情感器官，在這里我想和你說聲“對不起”。
墨色的宿命
你的靈魂依然純潔，不知何時，你的軀體很黑，很黑，也許是臟了，卻洗不掉。然而，你的名譽受到了蹂躪，人們稱你叫“污水”。你又哭了，眼淚不再是水晶色，你恐怕連自己的樣子都認不得了吧！怎么感覺你在漂泊呀，不再細水長流，不再水皆縹碧，不再靈氣盎然，發(fā)了脾氣的你無地自容。你找到了你的歸宿—岸上滿是垃圾，一群群蒼蠅的水溝，很臭，很臭。你變得寂寞起來，你最好的朋友__魚兒離開了你，到大海生活去了，那是你的朋友�。∧愕男谋緛硎强盏腵，正因為魚兒的闖入，你的心才豐富起來，然而，魚兒帶走你的心，沒有心的水就是死水了！這不是你的宿命，這不是你的錯。是人們的拜金主義的虛心，玷污了你的純潔。我滿懷歉意的說一聲“讓你受委屈了”。
藍色的眼淚
你承受的太多，太多了。人們啊，想一想，是誰哺育了我們？又是誰帶給我們甘甜？又是誰引領了我們純潔？這一切都歸功于水—我們的母親。那些做孩子的人們啊，你們?yōu)楹尾欢�？你們�(yōu)楹尾皇刈o她？你們?yōu)楹尾缓煤脨鬯�？她帶給我們純潔丶生命。而你們又回報了她什么？盡頭？污穢？恐怕不止這些吧！怎能讓你的骯臟之手玷污她的清白之軀？節(jié)約用水吧，不再去浪費；保護水源吧，別再去破壞；從我做起吧，別再讓她受到污染。當水不再漂白，當水面臨干涸，當你喊不出她的名字的時候。人們，你們能否懸崖勒馬？你們于心何忍？
當全界流盡最后一滴藍色的眼淚的時候。
初中生的作文 篇6
初中生活是緊張的，而小學生活卻不一樣，輕松，知識也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時間要學會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看來最大的不一樣是，初中的老師他們不會想小學老師一樣去催促你好好學習，頂多也就是快期末考試時多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學習成績下降了許多，慢慢的'還有許多的同學有早戀，逃課，上黑網吧，打架的現象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你說的話她不愛聽，會在學校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發(fā)這個貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從小學就很好的朋友就不會對你這樣，因為他了解你，懂你。
初中的生活不是那么的唯美，但會讓我早一點變得成熟。
初中生的作文 篇7
1、小學時，我總盼望上初中。與其說盼長大，不如說盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
2、學啊，當時的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮。可是我現在進入初中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉折點。我已 經走過了一半了，我清楚初中那是關鍵的時期�？墒沁M入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中，事情也多了起 來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現其實不是每個人都是那么善良，沒有了小學時的坦城。
3、在中學，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望 生活，渴望創(chuàng)造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。
4、在中學，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新的.學期，新的起點有更新的進步。
5、三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
6、現在，我踏上了初中，這個曾經令我不安的地方，才發(fā)現，初中是美的，初中是多姿多彩的。
7、初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。
8、學啊，當時的天空是多么藍，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮�？墒俏椰F在進入初中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉折點。我已 經走過了一半了，我清楚初中那是關鍵的時期�？墒沁M入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍的天空中翱翔。進入初中，事情也多了起 來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現其實不是每個人都是那么善良，沒有了小學時的坦城。
9、在中學，我也會珍惜華辰學校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望 生活，渴望創(chuàng)造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到華晨學校這個大家庭中。在這個新的學校，新 的學期，新的起點有更新的進步。的學期，新的起點有更新的進步。
10、我的初中生活，也應該起源于我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。
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