初中的作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
很高興能有這次寫作的機會寫這封信給你。我要以一顆真誠的心請求與你交朋友，讓你做我的知己!
老實說，我并不否認我曾經罵過你恨過你。小時候，看著爸爸媽媽為了你愁眉緊鎖，我那時可以說是對你恨之入骨。聽著旁人對你咒罵，我更希望能有根魔法棒，讓你消失……
請原諒我小時候的無知。隨著年齡的增大，我才漸漸發(fā)現，你并不那么可怕可恨，更多的時候，你還顯得那么的可親可敬。因為你是我們人類的知己——另一種知己。
牛頓，因為砸在他頭上的蘋果讓他產生了困惑，繼而發(fā)現了萬有引力。愛迪生，因為你一直呆在他身邊，在經歷了一千多次失敗后終于發(fā)明了電燈。他們的發(fā)現和發(fā)明對我們整個人類社會的前進起到了多么大的推動作用啊。可是，如果沒有你的存在，他們能有這些成功嗎?
所以，我要說，困惑，你是偉大的!如果沒有困惑，人們就不會積極地想辦法去解決困惑，更不會有成功或者是失敗后的成功。如果說失敗是成功的.媽媽，那么困惑便是成功的外婆。
困惑，你在人們的情感體驗中也有著舉足輕重的地位。沒有你的人生是殘缺不全的，一個人如果只有快樂、開心，那他就會變得貪圖安逸，不懂得珍惜快樂，最后，連快樂也會離他而去。是你，時常在人們身邊敲響著警鐘，讓人們時時警惕，時時奮發(fā)。
困惑，感謝你一直以來毫無怨言地呆在我們身邊。即使你必須扮演著反面的角色，受著人們的咒罵，但是你始終盡忠職守。
現在，我要以一顆無比真誠的心，期望我們成為知心知己。請你答應我，為我的人生添加一份精彩!
初中的作文 篇2
我身上有許多缺點，而其中的缺點就是不能挑戰(zhàn)自我。
記得有一次，我們班在上自習課，老師又不在場。而且還有許多同學在聊天，打鬧，還有的在打牌。班里亂極了，像菜市場似的。只有我還有另外幾個同學在寫作業(yè)。突然，有個同學就回過頭來問我說：“鄭瑋儀，要不要打牌啊？多人好玩一點，不要像個書呆子那樣一直寫，回家還可以寫呢！”聽他這么一說，我心里就有點猶豫了：對�。懥四敲淳�，是不是應該放松一下呢？一是，我心里的魔鬼便開始使喚我，說：“去吧！去吧！寫了那么久的作業(yè)，是該好好放松一下了，去參加他們的游戲吧！”這時，天使出來了，說：“不可以，你就只剩這一點作業(yè)還沒寫完，在學校寫完，回家豈不是很輕松？為什么不抓緊時間去做你應該做的事呢？我心里好像有兩個人在打架：”參加？還是不參加？“這兩個問題在我心里徘徊了很久，而且總是徘徊不定。最后，天使終于戰(zhàn)勝了魔鬼，我戰(zhàn)勝了自己：繼續(xù)寫作業(yè)，做自己該做的事。
從六年級開始，陳老師每天都有布置背誦的作業(yè)，然而，對于我們這些一至五年級都沒有背誦習慣的學生，現在來背當然是非常吃力的。剛開始背的時候，我們就先一句一句地背，一句讀五遍，然后背三遍，這樣就會記得比較牢固。有時，我曾想過不背了，但是，心里的天使就對我說：“鄭瑋儀，趕快背吧！現在天天背誦，擁有好的記憶力，以后對你上初中有很大的幫助的，因為上中學會有很多的'背誦等著你�！庇幸淮�，已經很晚了，我正準備拿起《唐詩》背誦時，心里的魔鬼就說：“不要背啦！現在背怎么有可能對你上初中有幫助呢？趕快睡覺吧！”天說又說：“不行，趕快背，明天老師要你才背才背得出來�！彼�，我那天晚上就背好了，第二天背誦就過關了。
我明白了：只有不斷的挑戰(zhàn)自我，才會有不斷地進步，還會對你的未來有幫助。
初中的作文 篇3
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節(jié)里，我們迎來了學校十周年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯后漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一只披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧�，F場對戰(zhàn)的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛——小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩(wěn)如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水泄不通。校園里的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這么一句俏皮話，引來大伙兒的哄然大笑。小吳分了神，在他下意識往后怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的'掌聲。輸了一球的小吳并不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那么一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭沖向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
初中的作文 篇4
夏季，柔和的陽光透過層層的枝椏絲絲縷縷地落下，在地上形成一個個閃閃的“銅錢”，這景常見，所以人們并不在意，但它卻又給人們帶來溫暖。就如同這片蒼穹下，一些細小的人和事悄悄溫暖了人們的心……
“真是的，天氣說變就變!”我一邊抱怨著，一邊拎著大包小包的東西往家走。早晨我被老媽遣出來買東西，可這天像是鬧了小孩子的脾氣，把最后一點陽光吞噬，零零星星地下起雨來，眼見著雨越發(fā)霸道，不出一兩分鐘這廣袤的世界便成為了雨的占領地。
我一下子手足無措，眼見著就要成為“落湯雞”。就在我失望之際，一家“為民”的超市開張了，我仿佛看見了一根救命稻草，以劉翔的速度朝它奔去。好不容易跑到了小店，雨水已經打濕了臉龐，順著頭發(fā)滴了下來。
這時，服務臺的老板走了過來，他見我狼狽的樣子，關切地問：“你需要點什么?”
我的臉“刷”地一下紅了，“那個……我的傘沒帶，我就想避下雨，一會兒就好�！�
他什么也沒說，只是臉掛著笑容從店里拿出了一把木質長凳：“你坐會兒吧，這雨看樣子沒一兩個小時是停不了的，昨天天氣預報播了呀，再說，你家長不會擔心嗎?”“啊?”我嚇得一下從凳子上跳了起來，“那……那怎么辦?”見我面露難色，老板從口袋里掏出手機，“要不，我把手機先借你，你給你家長打個電話?”“嗯，謝謝�！蔽也蛔〉叵蚶习宓乐x。
可是，有一難題出現了——家里的電話總是打不通，“難道老媽出去了?”我猜測著，可猜測歸猜測，現實很無奈。我將手機歸還后，頹廢地坐在長凳上�！霸趺戳�?”老板看出了我的心思，“是家中電話沒打通吧?來，沒事，我把傘借你吧�！薄斑@……”我真有點受寵若驚，此時此刻對這位老板的第一感覺就是他真是位好人。
撐起傘，在這片無雨的空間里，我感受到一位陌生人的愛。
呵呵，“為民”，這名字起得真好。
其實，這位老板就是沿途的風景，他的`那顆善良的心，就是最美的風景，里面沒有絲毫的惡，裝得滿滿的都是善啊!
不但他，還有很多人都是我們身邊的風景，讓我們體驗著人性的真善美。
陽光落在了我的手臂上，酥酥的，暖暖的。我的眼前又浮現出了那位老板的面容。
我們沿途的風景，需要用一顆愛心去體會，并且將這份美好傳承下去……
初中的作文 篇5
天，暗藍色的，有些深遂，有些神秘。
天空中點綴著寶石般發(fā)亮的星星，璀璨奪目。
她正倚在窗前看星星。
她是一個快樂的女孩，可她卻患了絕癥。面對整天那單調的白色，她并沒有感到孤單的可怕。
歡樂。悲哀
最終，她還是選擇了快樂地度過這最后一段美好的時光。
護士走過來："休息吧！"
"不，再讓我看一會兒，你看那星星多么美。"
護士說："妳是一個堅強的女孩！"
她只是淡淡一笑。那笑有一種說不出的感動。
天，暗藍色的，有些浩瀚，有些迷茫。
夜風吹來，窗前的風鈴旋轉起來。那銀鈴碰撞的時候，如同天籟一般的聲音"叮鈴……"
她手托腮，臉上還是那淡淡的笑。
突然，一道光劃過天際，原來是流星雨。她馬上閉上眼許了一個愿望——————————讓自己更快樂。
護士走過來："累了吧！"
她暗淡一笑，點點頭。慢慢地合上了眼睛。眼角流下了一道淚痕。
月光溫柔，照在她臉上，長長的睫毛潤濕了，臉上掛著永恒的`笑。
天，暗藍色的，有些遼闊，有些凄美。
天上有顆特別亮的星，也許那就是她的化身。
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