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初中生作文

時間:2024-03-21 11:12:05 初中作文 我要投稿

初中生作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文

初中生作文 篇1

  時間都去哪了?還沒好好感受小學生活就上中學了我不由得感慨道,我已經(jīng)12歲了,是一名新的初中生了。

  小學的快樂時光,依稀還在眼前的景象中,六年,六年的時光剎那間就過去了,仿佛只過了六天一樣,那些曾經(jīng)的老朋友,老兄弟,老師都在短短的六年之后各奔東西了。

  經(jīng)過了一個暑假的緊張準備,我們迎來了一個全新的階段:中學時代。在這一時代,我們將會進入一個新的'環(huán)境,新的集體,擁有新的課程,新的廣播體操及廣播體操比賽。讓我們一起來看看,從小學時代進化到中學時代的同學們的表現(xiàn)吧!

  20xx年9月2號,范某急匆匆地離開自己的家,仿佛要去參加什么秘(公)密(共)場地的秘(公)密(共)活動,于是他便來到了愛物社區(qū)里,進入了社區(qū)42班內集體討論著什么。

  進入了中學之后,我們的任務多了,作業(yè)多了,在校時間長了,晚上熬夜的幾率更大了,100%都有60%在學習,20%在做作業(yè),剩下的20%才能休息。

  我們在學校的時間也增加了至少兩節(jié)課的時間,但是一些經(jīng)常和時間賽跑的同學會利用下課時間來做作業(yè),比如我上周末的作業(yè),周五在校期間就都做完了。

  中學是一個新的階段,學習任務加重,休息時間不足,所以我們要利用一些碎片時間做作業(yè),爭取有更多的休息時間。

  原來這就是中學生活,忙碌而充實。

初中生作文 篇2

  元宵節(jié),它雖然沒有春節(jié)熱鬧的氣氛,沒有春節(jié)紅火的喜慶,也比不上春節(jié)的歷史悠久,但它有屬于自己的獨特含義。

  因為元宵節(jié)緊挨著春節(jié),所以在我的家鄉(xiāng),從春節(jié)前夕一直到元宵節(jié),近一個月的時間,家家戶戶都忙碌著、卻很開心的過著盛大的節(jié)日,直到元宵節(jié)完,這熱鬧、歡快的氣氛才漸漸平息下來。小時候,在我心中,我只知道元宵節(jié)像春節(jié)一樣熱鬧,一樣有趣。

  記得有一句古語說:“正月十五鬧元宵”。每次還沒到正月十五的時候,人們便開始做準備,排秧歌、買煙花、買燈籠,有些心靈手巧的人便會自己做一個與眾不同的燈籠,就只為了那一天而做準備。

  正月十五日那一天早晨還算清靜,可以到中午,剛吃過晚飯后,如果你想午休,那恐怕沒戲了。剛一過十二點,街上就準時開始了敲鑼打鼓,隨即而來的就是俗稱的扭秧歌。各個表演者臉上都洋溢著歡樂,透出了節(jié)日的氣氛,都跳出了自己的個性,各式各樣的,有扮小丑的,有舉花傘的,有轉手絹的,使你大飽眼福?赐炅耍瑫X得肚子有一點餓了,這是餐桌頭號食品——湯圓,一個個濃郁可口,要到嘴里,感到一陣香甜,可口,好吃極了。

  這都不算什么,只是個開幕式,最為熱鬧的`還要數(shù)晚上了。

  晚上,整條街都比以往亮,燈火通明的,必行在街上,琳瑯滿目的燈籠看得人眼花繚亂。有材質不同的,大小不同的,顏色不同的,各有各的特色,絕對都是獨一無二的。在拿一根細竹竿,將點燃的燈籠挑起來,俗稱挑燈籠,也有一個文雅點的名字叫看花燈。

  看,那邊是什么,熱火朝天的,走,去湊湊熱鬧。哦,原來是——猜燈謎呀!火紅的紙片透過燈光,將整個廣場都被紅色包圍,被喜慶包圍著,人們站在一張張紙條前,有的低頭用手機查,有的撓撓頭,有的安靜的思考,想到后,便爭先恐后地去兌獎,廣場充滿了無窮的歡樂聲。

  最后,再欣賞一下圓盤般的月亮,這是一年中第一個全月,皎潔的月光將每一個角落都照亮了,有一種仙境般的美。

  這是我家鄉(xiāng)的元宵節(jié),一個與眾不同,熱鬧非凡的節(jié)日。我愛家鄉(xiāng)的元宵節(jié),更愛我美麗、熱鬧、與眾非凡的家鄉(xiāng)!

  【評語】本文選擇敘述體,先渲染了一個熱鬧喜慶的氛圍,為下文做好了鋪墊。文中幾處細節(jié)描寫恰到好處地表現(xiàn)了元宵佳節(jié)帶給人們的歡樂,情味很濃。正因為節(jié)日是在家鄉(xiāng)度過的,才會讓作者覺得與眾不同。

初中生作文 篇3

  有人愛夏,有人愛秋,有人愛冬,而我獨愛春。

  春天到了,小草以旺盛的生命舒展出新鮮美麗的四肢。到處一片生機勃勃的景象。這一切像一支輕柔的曲子,像一幅清晰的.風景畫。

  春雨染紅了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦。

  從古至今,有多少文人墨客為你寫下贊美的詩章。

初中生作文 篇4

  母親的愛,是一把雨傘,遮擋著孩子們前方的風吹雨打。

  母親的愛,是一艘小船,載著孩子們駛向美好的未來。母親的愛,是無私的,不求回報的。

  母親在沒有我之前,從來就沒有進過廚房,自從我降臨到這個世界以后,就開始忙碌起來。上小學以后,我非常挑食,身體變得又瘦又小,為了能讓我把營養(yǎng)跟上,她變著花樣的`給我做飯,為了提高烹飪技術,她在單位向同事討教烹飪技巧,在網(wǎng)上查找烹飪的資料,然后一遍遍嘗試,直到滿意為止。現(xiàn)在的母親,儼然一位烹飪大師級水平。在母親的調理下,我顯得比以前強壯多了,這可都是母親的功勞阿。

  記得在我上小學一年級的時候,內向的我是一個不愛說話,膽小,且不自信的文靜女孩,母親看在眼里,急在心里。記得在上二年級時,班上競選科代表,因為自己膽小,不敢去競選。當母親知道這件事的時候,一直鼓勵我參加競選。在母親的鼓勵和支持下,我做了充分的競選準備。終于,在那次競選中,我高票通過,競選為語文科代表。

  在去年,母親為了培養(yǎng)我的自信心,給我報了古箏學習班,和我一起學習古箏,在一開始,母親和我一起當起了學生,我不懂得地方,母親手把手的教我,并且不停的鼓勵我,漸漸的,我自信起來,通過努力,今年通過的古箏的四級考試,這里面含有母親的一半功勞哦。

  母親的愛,是無私的,像春蠶一樣。

  母親的愛,是偉大的,如綠樹一般。

初中生作文 篇5

  回首往事,總有那么一張臉揮之不去,總有一份感動縈繞在我心頭,總有一句話藏在心中。又想起了母親那溫柔的臉龐,一句話又躍上了心頭——媽媽,我愛您!

  記得有一次,是我在考前復習。我獨自坐在桌前,沒有一個人來關心我,難道他們不知道我明天要考試嗎?難道他們都不會來陪我復習嘛!我的心情低落極了,我匆匆丟下手中的筆回到了床上,閉上了眼睛。

  忽然,我聽到了輕微的響聲從房門外傳來,我把眼睛瞇緊了。我聽到房門被打開的聲音,隨之而來的是一陣輕微的喘息聲和細不能聽的腳步聲。我很好奇媽媽究竟在做什么,我睜開了一條小縫,我在我的書桌前捕捉到了母親的身影,她正低下頭彎著腰幫我整理書桌上的.書本,把他們一本一本放進書包里。然后輕聲走到我面前,我嚇壞了趕緊閉上了眼,她緩緩湊到床前向手上輕輕呵氣,為我輕輕掖好,然后微笑著站在了床前一會兒,我努力裝出安適平和的樣子,否則怕自己瞬間崩潰,眼淚瞬間傾瀉出來。 一會兒,母親轉過身子,左手提著拖鞋,輕踮著腳尖離開了我的房間,我睜開眼,模糊之中看到了她那佝僂的身體,那時,母親的影卻在我心中一點點高大起來。 門被輕輕掩上。 只記得那夜,我死死的咬著被角,一股熱乎乎的液體盈滿了臉,母親那踮著腳尖佝僂著腰的背影成了我心中抹不去的記憶。

  有句話兒仍心頭埋了好久好久,我不知道那晚的你是否如我想像一般愛我,不知到你是否你輕踮而來,只為看到我安適的睡臉。媽媽,有句話埋葬在心底很久了,卻一直不敢開口,原諒我膽小、害羞、懦弱。在這里,我只想說一句——無論以后會遇到什么,只有您的陪伴,我都會堅強走下去。媽媽,我愛您!

  【簡評】這篇記敘文運用了外貌描寫、動作描寫,刻畫了母親對我照顧的細心、周到,突出了母愛這一中心。首尾點題,解釋一句話的內容,抒發(fā)了對母親的真愛。情感真摯。

初中生作文 篇6

  我愛我的祖國,每一刻,我們都在親眼看著祖國千里馬般日夜兼程的超越;看祖國的崇高與巍峨,看祖國的大氣和未來。

  中國有著五千年的文明歷史,四大發(fā)明讓世界的科技向前邁了一大步;中國的文化歷史璀璨輝煌,有孔子的有教無類,因材施教;李白的“斗酒詩百篇”,魯迅的“橫眉冷對千夫指”。這些典故說也說不完。

  中國的名勝古跡和那秀麗的風景令許多外國人贊嘆不已!雄偉的萬里長城,“天下第一高峰”的珠穆朗瑪峰,“山水甲天下”的桂林,還有我們的母親河—長江和黃河……許許多多的景色,都在紛紛裝扮著中國大地。

  如此千姿風采,如何不讓我著迷?如何不讓我喜愛?

  在我人生道路上,走過的11個春秋里,我一直認為,我幸福無比。我的生活時時充滿著快樂,處處盛開著了鮮花。我因為什么而這樣幸福?我問媽媽,媽媽說:“因為你生活在偉大的祖國,生活在這幸福的年代!蔽覇柪蠋,老師說:“因為祖國在不斷前進走向繁榮與昌盛。少年強則國強,你要好好學習,為祖國的.事業(yè)發(fā)展作貢獻!

  我愛祖國的美麗山水,是它們把壯麗的祖國裝飾得更加迷人。

  我愛祖國的詩詞國畫,是它們把蘊含著濃厚文化的中國襯托得更加詩情畫意。

  祖國和她的人民,正如母親和兒女,榮辱與共、血肉相連!

  在5.12大地震來臨的時候,中國人民表現(xiàn)出了強大的民族力量,災難把中國人民緊緊的凝聚在了一起,共同譜寫出一曲驚天地泣鬼神的當代愛國贊歌,在災難過后,中國人民又成功的舉辦了一屆高水平的奧運會,深刻的體現(xiàn)了綠色奧運,科技奧運,人文奧運的理念,在全世界人民面前展現(xiàn)出了中國人民的民族精神和凝聚力量。

  神舟七號”飛船順利升空,頓時全國人民熱血沸騰,個個眼里噙著激動的淚水仰望著神七載著三名航天員飛出地球,沖向茫茫宇宙,向人們展現(xiàn)出中國科技在騰飛。

  我愛我的祖國,我愿用我的肩,擔負起祖國的榮耀; 我愛我的祖國,我愿用我的背,托起祖國的激越飛揚;

  我愛我的祖國,我愿用我的手,撐起祖國的一片天; 我愛我的祖國,我愿用我的生命,燃燒祖國熊熊的希望。

  我愛我的祖國,愛著讓我為之不悔付出的祖國,讓我為之驕傲的祖國。作為中國少年,為了我愛的祖國,我更應該努力學習文化知識,將來為祖國的騰飛而貢獻出自己的力量!

  祖國,我愛你

初中生作文 篇7

  春天,是萬物復蘇的季節(jié);,草,蟲,魚,各種生物都從睡夢中蘇醒,驚奇地看著這個新季節(jié)。

  今天,老師帶領著我們“蒲公英教室”的全體成員,到大自然中去感受春天。我們大家懷著興奮的心情如約來到生態(tài)園。我們先站好隊,還有一位家長舉著隊旗,整整齊齊地跟隨老師游園,感受大自然。看,那小草跳起了春之舞,柳樹迎著春風高唱著,桃花害羞地爬上了枝頭,多么美麗的春天!

  我們游完園后,先分成了四組,相互認識。隨后我們又分為兩個男生組和兩個女生組,進行拔河比賽。我們都躍躍欲勢,使出了全身的力氣拔河,為自己的小組爭取勝利。最后我們第四小組兩勝一負,贏了比賽。大家高興地都跳了起來,為了勝利喚呼?墒,對方的同學都垂頭喪氣的,有的.都要氣哭了。同學紛紛勸說,難道我們不是友誼第一,比賽第二嗎?我們還是一個整體,都是好同學,好朋友。接著,我們又開始了緊張而激烈的一分鐘跳繩比賽。之后,我們大家又玩了“抱成團”和綁腿接力的游戲。這,我就不必細說了。我們還發(fā)了獎品。開心極了!

  最后,我們大家依依不舍地告了別,離開了生態(tài)園。這次郊游,我過得很有意義,感受到了春天的勃勃生機,還陶治了情操,增強了我們的體質,還促進了我們同學之間,家長之間的感情。我愛踏春郊游。

初中生作文 篇8

  走過了十六條河,穿過了十六條路,邁過了十六個門檻,我總以為看透了世事,總感覺在紛雜的人世間日漸成熟。可是在那個下雨的夜晚,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有真正的認識自己,對特殊意境的體會才剛剛開始。

  那天是星期天,雨從半夜開始下,淅淅瀝瀝的一直下個不停。我獨自躺在小屋中,雨點落在地上啪啪作響,打在屋瓦上,敲在盆碗里發(fā)出叮叮咚咚的響聲。如揚琴在敲奏,似古箏在撥動,像妙齡少女在歌唱,清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽到如此美妙的音樂。我的心隨雨跳動著,空寂的房屋伴著美妙的音樂,我如同在夢中一般,此刻我不知身在何處,心中的愁緒化成一片灰燼。

  瓦似乎是專為雨設置的樂器。雨天里,一旦雨接踵而至,瓦便神奇十足地奏響音樂了。盡職的瓦專注地演奏者,聽雨的人便漫溢出悠長不盡的'情思。實際上,一個人愿意靜下來聽聽這雨聲,那他心中一定有某種牽掛和感喟,甚至是連自己也不易覺察到的。但雨聲卻牽動了你的心弦:垂死的老將有“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨;多情的人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的無限遐想;離鄉(xiāng)的游子由情自然生發(fā)“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的感嘆。

  雨還在下著,少女的心還在飛著,雨聲中的女孩想必是美麗動人的。

  林黛玉詩云“秋窗已覺秋不盡,哪堪秋雨助凄涼。”納蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。”原來雨絲就是情絲,斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭!闭^遙念伊人人千里,越想不相思,越是相思滿心湖。

  聽雨,聽情,聽心。

初中生作文 篇9

  人人都有自己的夢想,因為有了夢想,才會有人生的目標,才會奮力追求。我也有自己的夢想,就是當一名老師。

  我相信,我不會整天板著臉孔,成為孩子心目中的“壞”老師;我也不會是一個凡事不管,不打不罵不說的“好好先生”。我知道,做一個好老師,掌握好尺度是很難的,但我有信心能做好。

  很多孩子不喜歡聽課,覺得課堂是一個枯燥無味的地方,所以,他們會“開小差”──有人會在課堂上玩折紙;有人會看書本后面的小故事;有人會拿出自己有趣的小文具玩;也有人會坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……

  但我會避免這些情況出現(xiàn)在我的課堂上,因為,我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里,會有很多有動感的卡通人物;在我的課堂上,認真聽課的孩子,會有小禮物拿,還有糖果吃;我的`課堂上,還有動畫片看,當然,這些動畫片是跟課堂相關的。

  這些只是小把戲,要令課堂變得有趣,最重要的,還是要使我自己變得有趣,懂得用輕松幽默的語言來上課——

  “今天我們來學一個‘鳥’字,同學們,你們說,這個字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴,這里是頭頂?shù)挠鹈@里是尾巴,這里是小鳥的爪子……”當同學們七嘴八舌地說“鳥”字的時候,我就順帶把許多關于鳥的知識都說完了——鳥需要高速飛行,要對距離有準確的判斷,所以小鳥的眼睛都是長在兩邊的;頭頂上有羽毛的鳥,通常是雄鳥;小鳥需要在枝頭七喜,爪子在握緊的時候,就會成為一個圈,正好“圈”住樹枝……

  課堂上我會是一個認真的老師,課堂下是知心的朋友。我會是女孩子們的“閨蜜”,我也會是男孩子們的“哥們”……

  嘿嘿,他們不知道:我是為了了解你們而潛入你們內部的“臥底”。

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