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初中生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
時(shí)間飛逝，原本一個(gè)嬌滴滴的小女孩轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)乖巧懂事的大姑娘。這當(dāng)中，凝聚了父母多少汗水和心血。
小時(shí)候，媽媽總是跟我說(shuō)：“愛(ài)的天使在天上注視著你，所以做人一定要對(duì)得起自己的良心，否則它會(huì)施魔法來(lái)報(bào)復(fù)你�！边@話，我信以為真。你聽(tīng)了可別不相信，我身邊就有這么一個(gè)天使。
今天是一個(gè)特別的日子，那就是媽媽的生日。媽媽平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨，把我照顧得更是無(wú)微不至。趁著這個(gè)日子，我決定送給媽媽一份特殊的禮物。
說(shuō)干就干，我迅速地跑到花店，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選后買了一朵紅艷艷的康乃馨，輕輕吻了一下，心想：花兒你帶去我的祝福吧！便一蹦一跳地回家了。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
“咔嚓”只聽(tīng)見(jiàn)一聲開(kāi)門聲，隨后，“主角”終于出現(xiàn)在我的面前。好戲開(kāi)始了：
我拿起這朵鮮艷的`康乃馨，藏在身后，走到媽媽身邊，神秘地說(shuō)了一句：“媽媽，今兒是什么日子呢？好好地想一想�！�
“今兒是什么日子呢？今兒是……哦！我知道了，今兒是你姐姐從廈門回來(lái)的日子。對(duì)吧？”
我聽(tīng)了，臉一下沉下來(lái)。媽媽一見(jiàn)我拉長(zhǎng)了臉，立即陪笑臉說(shuō)：“寶貝，今兒不是你考滿分的日子吧？”
我假裝生氣：“媽媽！你心里什么時(shí)候才記得自己？居然連自己的生日也忘了！哼，不理你您了！”
媽媽目瞪口呆，回過(guò)神時(shí)，才摸摸自己的頭，說(shuō)：“是哦，呵呵。”
“那就原諒你一次，下不為例哦！”說(shuō)著，我變戲法似的從身后亮出那朵康乃馨，“媽媽，祝您生日快樂(lè)！”
“哇，我的寶貝女兒長(zhǎng)大啦！”說(shuō)完，媽媽輕輕吻了我的額頭。
我們這對(duì)母女沉浸在歡樂(lè)之中……紅色的康乃馨似乎顯得更艷了，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事。
媽媽，您就是我心目中的天使，只要天使在人間，那真愛(ài)就會(huì)永世長(zhǎng)存。
初中生作文 篇2
天藍(lán)藍(lán)的，把白云襯托得白白的。天藍(lán)藍(lán)的，嵌上一輪火紅的太陽(yáng)照耀四方。天藍(lán)藍(lán)的，向被孩童的彩筆涂過(guò)，多了幾分趣味，令人看了滿心歡喜。突然，一道晴天霹靂橫空而過(guò)。于是乎，天空變了顏色。這道霹靂便是社會(huì)的飛速發(fā)展而造成的各種污染：污水遍地排，垃圾堆成山，臭氣漫天熏……于是天灰灰的，霧霾茫茫的，人怕怕的。又或許那所謂的蔚藍(lán)的、湛藍(lán)的天空已經(jīng)是陳年舊事了。對(duì)此，我代表你的孩子們對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！媽媽�！�
真的對(duì)不起。你像一位慈愛(ài)的母親，生我養(yǎng)我在你那片美麗的土地上。在無(wú)邊無(wú)際無(wú)限大的宇宙中，或許唯有你孕育著數(shù)萬(wàn)億條生命。如一顆藍(lán)色的水球，如一顆宇宙中的藍(lán)寶石。
我想對(duì)你說(shuō)：“你是那么的美！”
如果在以前的.話你可能會(huì)用朝氣蓬勃的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝你我的孩子。”但現(xiàn)在呢，也許你已經(jīng)蒼老了，也許你被臭氣熏得不敢開(kāi)口了。
“真的對(duì)不起您�！彪S著工業(yè)化的發(fā)展，氣體已摻進(jìn)了有毒物質(zhì)。像罪大惡極的二氧化碳，無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)處不在產(chǎn)生，它們借著現(xiàn)代化工廠的力量，迅速激增，凝聚起來(lái)，像一把鋒利無(wú)比的刀無(wú)情地劃破你的皮膚——臭氧層�？梢韵胂�，你有多么的痛不欲生！有時(shí)看到你遍體鱗傷的照片，你的心都在痛是嗎？你的心都在滴血是嗎？
你給了我們?nèi)祟惾绱嗣馈⑷绱舜蟮募覉@，我們竟都不屑一顧，一直在傷害你，深深地傷害著你……你的心脈加速震動(dòng)，你的眼在流淚，你的心已碎了。于是便發(fā)起了地震、洪水等，想喚起人類那被金錢誘惑住的良心，可沒(méi)用，他們還是那么的一如既往。
“相信我，未來(lái)一切都會(huì)好起來(lái)的�！薄皼](méi)……沒(méi)用的，孩子。你的地球媽媽已經(jīng)老了，快……快像……像你們?nèi)祟愐粯訅m歸黃土了！再見(jiàn)了，我。。。我的孩子們……”這是我最怕從你口中說(shuō)出的話，那么的凄涼悲慘，帶著奄奄氣息，但似乎無(wú)怨無(wú)悔，不怪著誰(shuí)，如似含笑九泉。不！你要是倒下了，宇宙又得重歸死氣沉沉的世界了！堅(jiān)強(qiáng)呵，沒(méi)什么挺不過(guò)的難關(guān)。
請(qǐng)榮我喚你一聲：媽媽！我想對(duì)你說(shuō)：“不要傷心！不要難過(guò)！請(qǐng)給我們時(shí)間，定還你一個(gè)如以往一樣美麗燦爛的水球！相信我們——你的孩子們，請(qǐng)相信時(shí)間將改變這一切！”
我相信，不久后，天藍(lán)藍(lán)的，把白云襯得白白的。
后記——你若安好，便是晴天。
初中生作文 篇3
“好無(wú)聊哦！”我趴在桌子上。看著那些電視劇，我想玩網(wǎng)游游戲，好久不玩了，隨便查了下，下載的時(shí)候既然下不了，手機(jī)空間滿了，我頓時(shí)覺(jué)得更無(wú)聊了。手機(jī)什么都下載不了，只能看看電視，上上qq微信什么的，實(shí)在無(wú)聊。作業(yè)吧！還差語(yǔ)文沒(méi)有寫，兩篇日記加練習(xí)冊(cè)，好多�。〔幌胱�。今天只吃了兩碗粥，看著電視里面的'人吃零食我也好想吃��！可惜爸媽不給我買，我沒(méi)有錢，就只有羨慕的份。嘴巴特別淡，想吃燒烤，大概有兩個(gè)月沒(méi)有吃了吧！記得雨兒還欠我一頓飯，嘻嘻，叫她出來(lái)。
給雨兒發(fā)了一條微信！“出來(lái)吃燒烤，公園見(jiàn)�！庇陜汉芸炀突貜�(fù)了，“好，我順便帶幾個(gè)朋友過(guò)去，大概十分鐘到�！蔽覔Q了身衣服往公園走去。公園里大多數(shù)是小孩的嬉笑聲。還有一些老年人在打太極。強(qiáng)身健體嘛。來(lái)到?jīng)鐾るS便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。就安安靜靜地雨兒和她那堆朋友過(guò)來(lái)了。過(guò)了十來(lái)分鐘，雨兒帶了一些我不認(rèn)識(shí)的人過(guò)來(lái)了。不過(guò)，雨兒的朋友應(yīng)該很好相處的吧？我們互相認(rèn)識(shí)了下。來(lái)到燒烤店，坐下來(lái)，靜等老板上菜。雨兒的朋友很熱情，還遞了一串燒烤給我吃呢！這頓飯過(guò)程中，我們聊的很歡，從不熟悉到了親密無(wú)間。“聽(tīng)說(shuō)酒家燒烤很刺激，要不我們?cè)囈幌隆！庇陜簬?lái)的那個(gè)小表妹說(shuō)。酒，上次我喝過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，味道怪怪的�！安灰税桑『染苽�，況且我們還是學(xué)生�！庇陜阂餐馕业挠^點(diǎn)。最后決定不喝了。這頓飯下來(lái)，我們聊得很開(kāi)心。獨(dú)自走在路上，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我的手都出汗了�？匆�(jiàn)別人家的小狗吐舌頭出來(lái)。似乎在抱怨這天氣。
回到家也沒(méi)有什么事情可做，就補(bǔ)了個(gè)覺(jué)，等醒來(lái)都，爸媽都出去買菜了。是該寫作業(yè)了，明天不想寫，寫去了。
初中生作文 篇4
久很久以前，那是記憶中的一點(diǎn)，落葉飄零，心再次回到從前，
畫(huà)面重現(xiàn)，續(xù)寫那段悲傷，尋那紙回憶。
——題記
徐徐的晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，散了手心里的溫暖，合著傍晚落下的是夕陽(yáng)和我的心情，伴著夜色的朦朧低呤的是蟲(chóng)鳴和我的寂寞，我以為，戒掉你，我會(huì)快樂(lè)，可使我成癮的不是你，而是寂寞。
誰(shuí)，蒼白了我的等待，誰(shuí)，諷刺了我的執(zhí)著，往事如煙，往事并不如煙。
融進(jìn)流水般的年華輕撫妖妖過(guò)去，思緒蔓延，重溫那一年我們的甜蜜回憶，愛(ài)點(diǎn)燃整個(gè)寂寞的`蒼穹，心再次把往昔的某些事，某些人，眷戀成一片，曾揣摩時(shí)間把往事都抹去，可歷經(jīng)幾載風(fēng)雨卻如故，往事瘋長(zhǎng)肆意的在腦海定格，根深蒂固，如初，親吻斷盡愁腸的往事
那些無(wú)法定格的記憶，又要如何取舍，尋一杯冷水，來(lái)解救干渴的喉嚨，寫一些憂傷的文字，記錄一些瑣碎的生活，十指相握給自己取暖，只能維持瞬間，
我孤獨(dú)的廝守奢求記憶深處浮現(xiàn)的零澀的畫(huà)面，拾起，拼湊著碎碎成片失落。時(shí)間流逝著無(wú)意的輕抹去我給你僅存的溫馨，現(xiàn)實(shí)太過(guò)用心經(jīng)營(yíng)著，本是無(wú)意的把回憶消磨，終成模糊的輪廓。
當(dāng)風(fēng)沙吹迷了眼睛，當(dāng)雨水澆滅了熱情，你我能否回到曾經(jīng)，續(xù)寫那段傷了的情。
那些為你寫的日記一篇又一篇，滑落的眼淚早已浸濕那紙頁(yè)。隨風(fēng)飄遠(yuǎn)塵封在有你回憶的終點(diǎn)，蘇醒，夢(mèng)境輕輕釋散，問(wèn)一句今夕是何年，能否回到從前？
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我都會(huì)倍感寂寞倍感心酸，寂寞的人心易殤，總是看到別人雙雙對(duì)對(duì)街頭的那對(duì)情侶他們簡(jiǎn)單的擁抱簡(jiǎn)單的牽手，我的眼淚突然蔓延。
你曾從我的青春里走過(guò)，留下了惹人喜愛(ài)笑靨，你曾在我的花季中停留，溫暖了我的想念，你卻又從我的雨季里消失，泛濫了我的眼淚
提筆思緒，握筆離愁，下筆寫憂郁，停筆滿淚痕，思念一紙?jiān)V說(shuō)那年一段未了情。
初中生作文 篇5
春風(fēng)輕拂，窗外，純白的梧桐花打著旋兒，如紛紛暮雪般散落。我的思緒隨著這些離去的花兒翻飛，思緒像山間的潺潺流水，水流忽而疾忽而緩，忽而悲傷忽而喜悅……
那一年春季，綿綿的春雨一連下了好久，宛若水晶般的雨滴滋潤(rùn)著小花、小草、大樹(shù)以及這座我生活了十幾年的城市。家鄉(xiāng)那有許多梧桐樹(shù)，在春季這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，那些梧桐開(kāi)滿了滿樹(shù)的百花。那梧桐被這些纏綿的春雨一滋潤(rùn)，昨天明明是沒(méi)有的，今天竟無(wú)聲無(wú)息地就開(kāi)了，一開(kāi)就是一大片一大片的，就好像是那雨之精靈為高大魁梧的梧桐樹(shù)施的魔法，竟能開(kāi)出這樣小巧秀氣的花朵！
有一日放學(xué)，我們倆一同回家，回家的路便是這條開(kāi)滿了梧桐花的小路。風(fēng)一吹，如《紅樓夢(mèng)》中嬌俏的林黛玉一般的花朵兒便輕輕地落了一地。我倆手挽著手，踮著腳尖，小心翼翼地踩過(guò)那滿地的潔白如雪的梧桐花，似乎怕踩疼了這些個(gè)小家伙們。我的朋友，你是否還記得那童真的畫(huà)面？我倆甚至對(duì)著那棵枝繁葉茂、朝氣蓬勃的梧桐樹(shù)許下真摯的誓言：我們，要做一輩子的好朋友！那時(shí)，清新淡雅的花香縈繞在我們身邊，你笑靨如花，俏皮地眨著眼，笑著說(shuō)：“才不要一輩子呢！哈哈，是永遠(yuǎn)！”我的朋友，你知道嗎，在我記憶深處，這個(gè)畫(huà)面是青色的，就像還掛樹(shù)上的梧桐花，在綠葉的映襯下泛著的那種青色，這個(gè)畫(huà)面是帶著香氣的，就像那梧桐花開(kāi)所帶來(lái)的淡淡的、甜甜的花香；那是青春的羞澀，是友誼的芬芳啊，這般美得能夠入畫(huà)，還帶著花香的畫(huà)面我一輩子也忘不掉！
次年秋季，幾乎沒(méi)怎么下雨，每天的空氣都是那樣干燥令人感到心煩！梧桐花早落光了，在這個(gè)季節(jié)，別說(shuō)什么小花小草了，連那曾經(jīng)綠得讓人驚訝的梧桐樹(shù)的葉子也開(kāi)始黃了、落了。就在那個(gè)時(shí)候，我知道了我不久后就要離開(kāi)這座城市、你開(kāi)從小玩到大的你。于是，在我眼中，整座城市都帶著那般蕭條的黃色，那般了無(wú)生趣的黃色。
還是在種滿了梧桐樹(shù)的回家路上。天還是那樣藍(lán)，樹(shù)還是那些樹(shù)，你還是那樣愛(ài)笑愛(ài)鬧，只可惜，綠葉早已變黃，失了生機(jī)，花朵早已落盡，不再芳香，而我也要去往另一座城市，不能再和你結(jié)伴同行。我們?nèi)允菭恐�，一起走過(guò)那條鋪滿了黃葉的小路。我們只是走著，沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地聆聽(tīng)秋之韻律——雙腳踩在葉子上的沙沙響聲。良久，你打破了沉默，你說(shuō)：“不就是轉(zhuǎn)學(xué)么？沒(méi)事，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’嘛……”你緩緩地笑了，笑容像在空中飄落的梧桐花——花朵雖然沒(méi)落，卻已經(jīng)是死物，你的笑雖安靜甜美，可終究憂傷得令人心疼。那輕快的語(yǔ)調(diào)難掩你眼眸里的淚光，那一刻，我的心似乎也響起了秋天的旋律，似乎也變得像那些失去了生命的黃葉。
又是一年春。如今，我已經(jīng)來(lái)到這個(gè)陌生的城市兩年了，這里也有很多的梧桐樹(shù)。我常常安靜地坐在教室里，伏在課桌上，側(cè)著頭，看向窗外那怒放著的梧桐花。你知道么，我教室高，可以看到更多的花，花上還有蜜蜂在忙碌，有蝴蝶在飛舞，比起家鄉(xiāng)的梧桐花美得有過(guò)之而無(wú)不及。常常我會(huì)望著那些歡快、輕靈的蟲(chóng)兒們發(fā)呆，我的`朋友，我常在像，若是你也見(jiàn)到此番情景，會(huì)不會(huì)也和我一樣想起我倆那時(shí)踮起腳尖走過(guò)滿地花朵的輕快？一陣風(fēng)吹來(lái)，落花紛紛離去，只見(jiàn)那枝頭的綠葉真向花朵揮手告別呢！一如我當(dāng)初走時(shí)你對(duì)我用力的揮手！
我是花，離去得匆匆，你是葉，只得在枝頭等候來(lái)年有一次花開(kāi)。只是，我的朋友，你可知道落花的無(wú)奈？它的離去又怎是心中所愿，又是如何的萬(wàn)般不舍，那潔白的花朵兒又怎愿失去那綠葉的映襯？
所以，我這朵離去的花，愿化作綿綿細(xì)雨中的一滴，萬(wàn)千春泥中的一粒，拂面春風(fēng)中的一縷，只為能給你一絲養(yǎng)分、一滴春水、一分清涼。我的朋友，當(dāng)日你贈(zèng)予我的一句詩(shī)，現(xiàn)在我也還你一句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
四月二十四日，也就是今天，是你的生日。在你生日之際，我要在此對(duì)你一訴衷腸：“梧桐樹(shù)是你我友誼的見(jiàn)證，我絕不會(huì)忘記那番玩笑般的誓言！任它花開(kāi)花落，我倆之間的情誼永久不會(huì)改變。因?yàn)椋覀儽舜说男脑缫鸦没闪宋嗤?shù)——一棵永遠(yuǎn)常青，永遠(yuǎn)花開(kāi)不敗的梧桐樹(shù)！”
初中生作文 篇6
看到人們悠閑地散步，一股幸福感油然而生。
我的家鄉(xiāng)大豐在近幾年里發(fā)生了很大的變化。原來(lái)的泥土路變成了寬且大的柏油路，家里原來(lái)是沒(méi)有車的也都有車了，從以前的泥屋子變成了磚瓦房……這些翻天覆地的變化，讓我的心里有些小欣慰。
我常常聽(tīng)奶奶說(shuō)起從前的事情。那個(gè)時(shí)候中國(guó)才剛剛解放不久，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有完全跟上軌跡。人們過(guò)得很困苦，一日三餐吃了上頓兒沒(méi)下頓兒的，還要起早貪黑的去地里干活兒，能有大米粒煮粥就已經(jīng)很不錯(cuò)了。就別說(shuō)什么雞鴨魚(yú)肉之類的'了。
以前的日子很清苦，交通也不是十分方便。奶奶那時(shí)候身體不太好，那個(gè)時(shí)候鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒(méi)有支持醫(yī)院、小診所。都要上市里邊兒去看病。那時(shí)候的路也不似現(xiàn)在的柏油路好走。到處是坑坑洼洼的，石頭凹凸不平。搭車還要走到街上才能搭到汽車。坐在車上就如同針氈一樣，非常的顛簸。那時(shí)候的錢也是十分值錢的，坐車就花個(gè)幾角錢。但是那個(gè)時(shí)候的家庭還是過(guò)得很拮據(jù)。相比之下，城市里的居民還稍微好一些。農(nóng)村里的居民就艱苦些了。當(dāng)時(shí)是靠賺工分來(lái)獲取錢，既辛苦錢又少。我的爺爺那時(shí)候當(dāng)過(guò)大隊(duì)長(zhǎng)，和其他人一起奮兼作戰(zhàn)，挑大河。有家也不能隨便的回家，人家不愿意干活了，還要去安撫一下人心。
現(xiàn)在時(shí)代不一樣了，不僅僅是我的家鄉(xiāng)還是中國(guó)都發(fā)生了很大的變化。一條條寬又大的柏油路上，一輛輛的小汽車在疾馳。路旁的綠化帶工整又清新、一架架高橋的隆起……現(xiàn)在人們過(guò)得幸福多了，老人們有養(yǎng)老金可以領(lǐng)再也不用像從前那樣子，年紀(jì)一大把了還在勞作�？梢孕恍焦珗@中去走一走。既鍛煉身體，心情也會(huì)得到愉悅。我們學(xué)校附近就有一個(gè)公園。里面有許多的器材，可以供人們?nèi)蕵?lè)。晚上也有許多的小孩兒、老人到那里去。小孩兒們就聚在一起玩耍，老人們就打開(kāi)音樂(lè)跳老年舞。那歡快的舞姿，暖洋洋的臉上無(wú)不洋溢著幸福感。路上會(huì)有許多的人在散步，有的是家人，有的是朋友……一邊散步一邊聊天。很愜意，每一個(gè)腳步都看得出現(xiàn)在的生活很滿足。生活奔小康了。每每看見(jiàn)人們?cè)谏⒉�，幸福感就不自覺(jué)的回流露出來(lái)。
現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，雖然生處21世紀(jì)，但是我們也要珍惜這美好的生活。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我相信，我們家鄉(xiāng)在不久后的將來(lái)會(huì)變的更加美麗，更加富裕！
初中生作文 篇7
溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我不僅承受過(guò)不理解，甚至承受過(guò)挫折，我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，但我沒(méi)有一天屈服過(guò)，屈服困難、屈服壓力。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)生活中都應(yīng)該要經(jīng)歷過(guò)困難、挫折。在溫室中永遠(yuǎn)開(kāi)不出最燦爛的花朵。但現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)于子女的保護(hù)過(guò)分，使我們遇到的挫折越來(lái)越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會(huì)更加的珍惜和熱愛(ài)今天的生活。
偉大的`音樂(lè)家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過(guò)的。他的性格孤僻;外形丑陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時(shí)候，他的音樂(lè)并不被人們所喜愛(ài)。中年時(shí)，人們開(kāi)始關(guān)注他的音樂(lè)，陶醉在他所建造的音樂(lè)世界中。卻忘記了這位偉大音樂(lè)家的時(shí)候是多么的窮途潦倒。
面對(duì)人生中那么多的挫折，貝多芬并沒(méi)有放棄生的希望，就猶如他所說(shuō)的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見(jiàn)證。
我們比起貝多芬我們要幸運(yùn)的大多了，我們的生活比他幸福多了，但我們經(jīng)受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時(shí)，我們常常被貝多芬戰(zhàn)勝挫折的事例所折服，但卻們要一個(gè)人想到要與他同行。這才是新時(shí)代人類的悲哀呀!
給自己一份挫折吧!這樣也許我們會(huì)變的更加的堅(jiān)強(qiáng)，挫折不一定就會(huì)把人擊垮，或許會(huì)使我們迎難而上，在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成為高原上那一朵開(kāi)的最燦爛的雪蓮花。
初中生作文 篇8
在我們?nèi)粘Ｉ钪须y免會(huì)遭受到挫折和失敗。當(dāng)為這些事煩惱、難過(guò)、傷心、彷徨、無(wú)助時(shí)，就需要有加油站為我們打氣，使我們的心靈能受到安撫，有微笑和喜悅的心情可以繼續(xù)迎接美好又具有挑戰(zhàn)性的未來(lái)。
能撫平我不舒服情緒的加油站是我的同學(xué)，他會(huì)在我不高興、不快樂(lè)的時(shí)候安慰我，讓我開(kāi)懷大笑；也會(huì)在我忙得沒(méi)空時(shí)，中午體貼的幫我盛午飯、下課幫我交作業(yè)、幫我拿書(shū)……等；下課時(shí)還會(huì)和我一起玩，一起玩得不亦樂(lè)乎。
能帶給我溫暖的陽(yáng)光加油站是一本本的好書(shū)。每當(dāng)我愁眉緊鎖時(shí)，我只要翻閱這些書(shū)閱讀，身上就彷佛有一抹溫馨的陽(yáng)光照耀，頓時(shí)溫暖了全身，同時(shí)也在我陰沉的臉上浮現(xiàn)一絲絲微笑，漸漸擁有好心情。
當(dāng)我生氣像一頭發(fā)了瘋的獅子需要靜心時(shí)，我會(huì)倒頭呼呼大睡，不和任何人說(shuō)話，因?yàn)椤跋嗔R無(wú)好言，相打無(wú)好拳。”同時(shí)以免自己變成刀子嘴，而別人卻不知我是豆腐心的人。睡覺(jué)就是我解放生氣的加油站，睡一覺(jué)起來(lái)所有的“氣”都能莫名其妙的煙消云散，使我平心靜氣，和平理性的面對(duì)問(wèn)題。
帶給我有動(dòng)力、有恒心、有毅力的加油站，是我的媽媽。她煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我能夠有體力做事情；考試考得好，媽媽買給我好多好玩的.玩具，讓我的好朋友到家里陪我一起玩……沮喪時(shí)媽媽為我開(kāi)導(dǎo)、難過(guò)時(shí)帶我出去玩、沒(méi)信心時(shí)用言語(yǔ)激勵(lì)我，十年來(lái)為我做了這么多的事情，所以我才會(huì)長(zhǎng)得像大樹(shù)一樣茁壯，不怕風(fēng)吹雨打。
能使我增廣見(jiàn)聞，增長(zhǎng)智慧的加油站，是遇見(jiàn)各式各樣的人、事、物。在彼此的待人接物當(dāng)中學(xué)習(xí)，懂得要如何和他人細(xì)心溝通，尊重別人、對(duì)人有禮貌，能互相關(guān)懷噓寒問(wèn)暖，同心協(xié)力完成事情……等，努力使自己做一位知書(shū)達(dá)禮的好孩子。
在這么多為我加油打氣的加油站里，每一個(gè)都是我生活中不可缺少的好朋友，“加油站的伙伴們，謝謝你們！幫助我那么多的忙！使我在風(fēng)雨中有信心和微笑�！彼自捳f(shuō)：“人生一世，草生一秋�！庇心銈兊膮f(xié)助和陪伴，未來(lái)我會(huì)努力奮斗。
初中生作文 篇9
嘿，老爸，這兒有人在買小金魚(yú)呢！”我對(duì)依然沉醉在“微信”中的老爸叫道。“你要是喜歡的話，我買三只給你。”老爸最后抬起頭來(lái)，我高興得手舞足蹈。就這樣，我?guī)е徊灰粯拥慕痿~(yú)回家了。
剛到家中，我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去，這些可愛(ài)的“小生靈”剛來(lái)到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔，急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”，借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶觀察了一下：第一只小金魚(yú)身材瘦小，一看就明白是一位美麗的“小精靈”，第二只身材魁梧，好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”，最后一只肥頭大耳，肚子大大的`，就像一個(gè)“博士”。
當(dāng)我把魚(yú)食撒到它們各自的領(lǐng)地之后，它們便吃起來(lái)。“小精靈”一口一口地吃著魚(yú)食，吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞，真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地解決了食物，而“博士”還慢慢地吃著�！皩④姟背酝曜晕业聂~(yú)食后，便把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“小精靈”，“將軍”箭一般地沖了過(guò)去，“小精靈”感覺(jué)身后有水波，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，“將軍”見(jiàn)“小精靈”反應(yīng)這么快，嚇了一跳，可立刻回過(guò)神來(lái)繼續(xù)向前沖去，“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來(lái)，對(duì)“將軍”發(fā)起攻擊博士見(jiàn)有機(jī)可趁，立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空，當(dāng)兩位“勇士”醒悟過(guò)來(lái)卻已經(jīng)晚了，真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”呀。。
金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候眼睛總是睜著的，我不明白其中原因，就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我魚(yú)是沒(méi)有眼皮的。原先金魚(yú)還有這么多的奧秘呀！
我愛(ài)我那可愛(ài)的小金魚(yú)，我必須會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們，讓它們健健康康地生活，做我的好伙伴！
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