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[優(yōu)選]初中生的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的初中生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
夕陽細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)金光,照耀進(jìn)我夢(mèng)的殿堂;汪洋波動(dòng)的藍(lán)色幻想,朦朧了我夢(mèng)的前方;音符跳躍的靈動(dòng)篇章,指引著我夢(mèng)的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里,有我的努力,這里,便是我的舞臺(tái)。
初識(shí)鋼琴,感嘆于它的端莊,它的高貴,那在光影波動(dòng)下的黑色身影,泛著令人沉醉的光暈,像泰晤士河邊迷人的微漾,令我心生向往。為了生命中有音樂相伴,幾年后,我與鋼琴結(jié)緣,那時(shí),我便有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我坐在萬人無聲的禮堂,燈光輕打在身上,指尖拂出一段優(yōu)美的樂章。這是我認(rèn)為的的舞臺(tái),綻放光榮與夢(mèng)想,收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路,遠(yuǎn)不像我想的那般容易,我的手指既不白皙也不修長(zhǎng),別人輕易跨越的八度在我看來卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中的舞臺(tái),我一直堅(jiān)持著。
春至暮靄,夏至黃昏,秋至傍晚,冬至靜夜,零亂的琴音彈滿了時(shí)光,彈滿了似水流年。終于等到那一日,老師拿來了全國(guó)比賽的邀請(qǐng)函,我的心猛地一收縮,那里,有我夢(mèng)想的舞臺(tái)。我靜靜地等待著,滿懷期待地聽老師念參加比賽的名單,良久,我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼,畢竟是我心中的舞臺(tái)!只是我不得不承認(rèn),我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房,拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子,它依舊支離破碎。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來,閉上雙眼,使自己冷靜下來。仔細(xì)思考,我知道,我不是溫室中的花朵,綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草,只能靠自己的努力,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子,一曲終了,想象著有無數(shù)的掌聲,送給我的付出,我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多,稚嫩的曲調(diào)逐漸完整,心中釋然,原來的'舞臺(tái)在我的練琴房,我的努力在這的舞臺(tái)綻放。
指尖在琴鍵上跳躍,雙手一上一下地應(yīng)答,琴聲穿過門外的青蔥綠意,穿過鄉(xiāng)下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭,繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻,停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺(tái)不是那萬人息聲的禮堂,而是凝聚了我全部努力的練功房。
初中生的作文 篇2
童年,是富于幻想的年代,也是故事多多的歲月,我也一樣口大概是無知,而干出蠢事來;大概是天真,而干出趣事來;大概是……“大概”太多了,就不去說它了。我在童年創(chuàng)造一件得意之作時(shí)的情形,卻一直留在我的記憶深處,了了分明。
在我七歲的生日那天,媽媽從市場(chǎng)上買回了一紅一黑兩條金魚。我把它們放進(jìn)了玻璃缸里,又放了一些蕰草,然后放到我的寫字臺(tái)上。瞧,它們多可愛!一雙水鼓鼓的大眼睛,嘴巴一張一張的,大口大口喝著水,而后又從兩腮排出。最有趣的還是那條大尾巴:尾巴很長(zhǎng),分成三綹,擾如碩大的筆毫在水中俏展開來;“筆毫”一掃一掃,強(qiáng)勁有力——魚體便向前行進(jìn)了。金立在水中玩耍、嬉戲,多快活,多自在,多愜意。黑金魚追逐著紅金魚;紅金魚則在黑金魚不留愈意時(shí),倏地鉆進(jìn)草里躲起來,與黑金魚玩起捉速藏的游戲。黑金魚東張張,西望望,不見紅金魚的蹤影;它時(shí)而潛入水底,時(shí)而又翔至水面,仍沒有結(jié)果。黑金魚大概泄氣了,閃在一旁,顧自喝起水來。紅金立不知是偏于一隅感到寂寞了,還是以為自己勝利了,便慢悠悠地從蕰草里游了出來。
有一天,我正在睡午覺。忽然聽見“啪”的一聲,我也不在意:我家的那條小構(gòu)很調(diào)皮——準(zhǔn)是它又硅倒什么東西了呢!我便又蒙頭大睡起來。“啪啪”接連的又是幾下,我再無睡意了——其實(shí),要不是媽媽前些天逼我午睡,我還真不愿把自己悶在床上呢!我連忙從床上爬起,穿衣出去。剛走出房我就傻了眼了:那條紅金魚躺在地上,正痛苦地掙扎看。我急忙奔過去,輕輕地捧起它,放到魚缸里。然而,紅金魚并沒有游起來,團(tuán)鼓鼓的魚肚朝在水面上,那條尾巴晃動(dòng)著,很輕,很慢。
缺氧!金魚離水時(shí)間太長(zhǎng),肯定缺氧了!我判斷著。缺氧——人工呼吸,何不給金魚做人工呼吸?我忽發(fā)奇想。‘’死馬當(dāng)活馬醫(yī)”,就試試吧。于是,我用兩手輕輕拼開水中金魚的兩個(gè)腮蓋——因?yàn)轸~用兩腸呼吸,然后又合上,又掰開,又合上……這樣不斷地重復(fù)著。然而,五分鐘過去了,十分鐘過去了……魚還是老樣子,而我的`手酸痛得很?晌覜]有泄氣,而且,在我心中,金魚要么被我救活,要么死去,只能有一種結(jié)果,這是鐵定了的。因此,我堅(jiān)持著,努力著。說也奇怪,金魚居然活過來了——確切地說,在我的救護(hù)下,金魚獲得了新生,你瞧,它的大尾巴一掃一掃的,一下比一下格度大一下比一下力童強(qiáng)。我手一松,它甩頭擺體,波利剎向遠(yuǎn)處游去。它的朋友—那條黑全魚呢,好像見了久違的朋友,圍著它轉(zhuǎn)了一圈,對(duì)著它的嘴聞了一下,又轉(zhuǎn)了一圈……
我在事后想:小孩子也許是幼稚的,但創(chuàng)造往往源于瞬問的思想火花一現(xiàn)(這大概就是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中所謂的靈感吧),加之堅(jiān)持不懈,永不放棄,便取得了成功。
這也是我從童年時(shí)創(chuàng)造的一件“杰作”中獲得的啟示。
初中生的作文 篇3
人們常說初中生活是緊張、繁忙、枯燥無味的。但進(jìn)入中學(xué)已經(jīng)半個(gè)多學(xué)期了,我深深地感受到初中生活如含苞綻放的花朵,五彩繽紛,絢麗多姿。
初中生活是紅色的,紅色代表著激情。
在剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候,雖然一切都還很陌生,但我卻感受到成長(zhǎng)帶給我的快樂。開學(xué)初的軍訓(xùn)對(duì)我來說是興奮地。我滿以為軍訓(xùn)會(huì)很好玩,可當(dāng)它真正開始的時(shí)候,我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開始,教官就教我們站軍姿。教官對(duì)我們十分的嚴(yán)厲,一站就是二十幾分鐘。如果有一個(gè)同學(xué)做不到位,就會(huì)讓我們反復(fù)練習(xí)。而老天爺好像也在與我們作對(duì)似的,讓太陽公公散發(fā)出它那巨大的熱量,烘烤著我們。同學(xué)們都耷拉著一張苦瓜臉,還不時(shí)地發(fā)出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅(jiān)持不住了,可是一看大家都沒有動(dòng),自己要是倒下了,那該多丟人啊。于是,我就在心里默默地給自己打氣:堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“,正是因?yàn)橛辛诉@樣的激情,我們才有不懈的動(dòng)力,才有勇往直前的力量。我也從中明白了:人只要有毅力,就沒有過不去的坎!
初中生活是黃色的,紅色代表著收獲。
進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)的科目增多了,難度加大了,作業(yè)更多了,但是在我的不斷的努力下,我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的方法,知識(shí)越來越豐富了。我們學(xué)校也開展了很多活動(dòng):開通了校園網(wǎng)站、校園廣播站,開設(shè)了圖書室和文學(xué)社……這些活動(dòng)不僅開拓了我們的視野,還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站,負(fù)責(zé)朗讀同學(xué)們投來的優(yōu)秀稿件。這樣,不僅僅能夠讓我有機(jī)會(huì)鍛煉了自己的膽量和能力,而且也使我的`朗讀和寫作水平得到了很大的提高。
初中生活是我們?nèi)松囊粋(gè)重要的階梯,因?yàn)樗,我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們?cè)谶@多姿多彩的校園里,盡情地吸取知識(shí),實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
初中生的作文 篇4
在我小時(shí)候經(jīng)常都唱“世上只有媽媽好……”媽媽的愛是無私的,是無人能比的。難道父愛就不偉大了嗎?
“不”自從我看了《感悟父愛》這本書后,我就對(duì)父愛有了一個(gè)深刻的理解。書中有101個(gè)感人故事,全是關(guān)于父愛的。每個(gè)故事都常常使我牽腸掛肚,淚落如珠。有時(shí)還會(huì)讓我吃不下飯,睡不著覺。
記得書中有一篇文章叫做《夢(mèng)碎華衣》。這個(gè)故事記述了農(nóng)村的“我”在城里念大學(xué),禁不住種種誘惑,就找借口向父親要了300元錢,買了一件華麗的新衣?墒钦l知,在一次“我”回家探親的時(shí)候才知道,父親為了給“我”湊錢,因賣血過多而過世了。讀完了這篇文章,我淚流滿面的合上書,但是腦子里全部都是書中的故事。是呀!文中女兒身上的衣服,是父親用生命換來的'呀!我們千萬別忽略了父愛。
我有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,在他每次回家時(shí)我總會(huì)躲著他。在這學(xué)期臨近期末,由于這次考試要進(jìn)入檔案,所以平常不大注重我學(xué)習(xí)的爸爸,變得嚴(yán)格起來。還給我制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,并每天督促我完成。開始我還下定決心好好復(fù)習(xí),最后我對(duì)爸爸的嘮叨有一些厭煩,但每天都必須制行我有些無奈。功夫不負(fù)有心人,我以期末成績(jī)兩科都是98分以上來回報(bào)了爸爸的苦勞。那時(shí),我才體會(huì)到父愛的偉大——那怕是一絲嚴(yán)厲。
父愛如一顆糖,甜絲絲的,粘糊糊的。不容易明白,但是卻能夠體會(huì)。直到有一天,兒女們對(duì)父親厭煩了,對(duì)糖嚴(yán)煩了才能體會(huì)到父親愛自己。朋友們父親也很偉大,只不過要用心去感受。
……
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