- 登山初中作文 推薦度:
- 登山的初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
登山作文初中
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的登山作文初中,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我站在山腳被高山俯視,巨大的陰影籠罩著我。我卻不喜于這片刻的涼風(fēng),因?yàn)槲宜蛲氖恰皶?huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的強(qiáng)風(fēng)吹拂。
走在登山的小徑上一路低草叢生,“山路元無(wú)雨,空翠濕人衣”般的翠綠從腳下一路延伸,直到與褐色的山地相融變成中國(guó)畫里的墨綠色。我走進(jìn)這墨綠,藍(lán)天很快被屏障般的樹木遮蔽了,氣溫也驟冷了。早晨已過(guò),身邊卻像有云霧繚繞,周圍“百草豐茂,樹木叢生”的景象,不由讓我想到:假使真的有霧大概會(huì)也會(huì)被這濃綠渲染變成綠色吧。
行至半山腰,看見遠(yuǎn)處不同于其他樹木的竹子,高聳挺拔,頂天立地。真可謂“咬定青山不放松,立根原在破巖中!彼幌衿渌臉淠居袑捄竦臉涓鼜南轮辽系毓P直挺立卻不曾被強(qiáng)風(fēng)擊垮,鄭燮在寫“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”時(shí),大概見的就是這般情景吧。細(xì)細(xì)的觀摩著被視作正人君子的竹,我的思緒回到北宋,眼前浮現(xiàn)了一名畫家為了畫好竹子而常年觀察竹子的情景,他熟知竹子在春夏秋冬或風(fēng)吹雨打或涼風(fēng)暖陽(yáng)時(shí)的不同形態(tài),他真正做到了胸有成竹;剡^(guò)神來(lái)我也堅(jiān)定信心,胸有成竹的繼續(xù)往上。
漸漸有蟬鳴鳥啼,卻只是覺得“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”。幽寂的山林中踩在腳下的樹葉聲被放大,泛黃腐爛的落葉葬在生機(jī)蓬勃的新綠下邊,縱然過(guò)了千年,但“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的不畏挫折與奉獻(xiàn)的精神卻不被時(shí)間所磨滅。
前方逐漸空曠,陽(yáng)光穿過(guò)樹葉在土褐色的背景圖上畫出樹葉的姿態(tài)。穿過(guò)最后一片樹林,視野一片開闊,風(fēng)起云涌,紅日高掛,此刻我站在山頂真切地體會(huì)到了“舉頭紅日近,回首白云低”的壯麗景象。
“一覽眾山小”的感覺固然美好,可是“眾山小”前的“登高山”卻更讓我回味,在花草樹木中找尋前人的足跡,在風(fēng)花雪月中感悟前人哲理,這是一次跨時(shí)空之旅。
【登山作文初中】相關(guān)文章:
登山的初中作文05-15
登山初中作文(15篇)06-13
登山小學(xué)作文05-13
登山小學(xué)作文07-15
小學(xué)作文:登山08-06
“登山”小學(xué)作文04-08
以登山為話題的作文11-07
【熱】登山小學(xué)作文08-22
關(guān)于登山的小學(xué)作文04-21