實用的初中優(yōu)秀作文9篇[實用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
似乎是春節(jié)的狂歡還未結(jié)束，大街上仍然充斥著新年的喜慶氛圍與還未卸下的彩燈。當人們?nèi)匀怀两谛履曜８５挠鋹傊袝r，其實另一個節(jié)日已經(jīng)悄然臨近了。
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”當我走在大街上，聽到這熟悉的音樂響起，心中一驚，突然想到原來已經(jīng)到元宵節(jié)了。我拽了拽媽媽的衣角，小聲地悄悄說道：“媽媽，已經(jīng)是元宵節(jié)啦！”媽媽笑了一下，淡淡地說道：“好吧，原來已經(jīng)是元宵節(jié)了！”然后便沒有再說什么。我心中有些疑惑，元宵節(jié)不是該吃湯圓嗎？我忍不住又問道：“那，能吃湯圓嗎？”媽媽停住了腳步，“快到上課時間了，趕緊先去上課吧！”我沒再說什么，大步走進教室。
兩個小時之后，終于下課了。臨走之際，老師突然對我們說：“對了同學(xué)們，元宵節(jié)快樂！”同學(xué)們紛紛回應(yīng)“同樂”，然后又開始討論游戲以及一些無聊的八卦。我忽而想起，這個場景好像已經(jīng)出現(xiàn)多次，只是祝賀的節(jié)日不同罷了，其余毫無二致。節(jié)日啊，不知怎的，慢慢地就濃縮成了一句不經(jīng)意才被人提起的話。
回到家，打開電視，隨便調(diào)了個臺，電視里的人唱著網(wǎng)紅歌曲，臺下的人歡呼著，看著屏幕右下角的幾個赫然大字“元宵晚會”，我不禁覺得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒有吃完的'速凍湯圓，下到翻騰的開水里，純白的顏色，起起伏伏。盛上一碗，擺到桌上，往嘴里送一個，軟糯依舊，滾燙依舊，卻香甜不在。電視里的人講著笑話，我望著碗里湯中倒映出的自己的臉，不知該笑，還是該哭。
我不禁看看日歷，正月十五，沒有錯。日子沒變，名字沒變，可，節(jié)日怎么就變了呢？口中的湯圓，索然無味。
初中優(yōu)秀作文 篇2
明月幾時有，把酒問青天。每逢中秋佳節(jié)，這首熟悉的旋律總會在耳畔想起，望著高高在上似玉盤一樣的月亮，眼前總會浮現(xiàn)嫦娥奔月時的動人情景。今年的中秋夜也不例外。
晚飯過后，大家都興致勃勃地拿了張椅子，坐在庭院里賞月。我陶醉地躺在搖椅上，與月亮姐姐傾訴著我的心事，慢慢地，我在月光環(huán)抱中睡著了……
幻想終究是幻想，不過我總是幻想有一天能夠大家能夠團圓在一起，其樂融融，該多好，于是，多年前的夜晚畫面慢慢浮現(xiàn)。
那個中秋節(jié)，正好是奶奶的生日，所以許多親戚朋友都來了，坐了整整五桌人。那時，我才九歲，只是一個孩子，面對滿桌子的美味佳肴，我竟然爬上桌子，用手抓著就吃了起來，引得客人們哈哈大笑，奶奶揪著耳朵把我拎了下來，我又爬上桌子，跟奶奶XX，客人們笑得厲害了，奶奶也笑了，只得揮揮手作罷。
大飽口福后，我們拋下所有的煩惱和雜念，來到集市上散心。今夜的天空真亮，不只是月亮亮，不家花燈，最多的是孔明燈，是啊，中秋節(jié)誰不希望自己能心想事成呢？不知出于興奮還是什么，我一直纏著奶奶幫我買一只孔明燈，我想自己放一只。奶奶抵不過我的糾纏，只好幫我買了一只。我有些好奇，畢竟第一次放這東西，我拿著打火機，小心翼翼地點燃中間的蠟燭，并把四個角扯平，挑了一個好地方，把孔明燈放上去�？粗鵁艟従忥h向夜空，飄向月兒，飄向嫦娥姐姐，我在心中默默許愿……
這都是爺爺他老人家的.配合，如今事隔境遷，他老人家已經(jīng)離去，說起來不免有些傷感。今夜，月兒特別的圓，也特別的亮，令人心曠神怡。我慢慢閉上眼睛，呼吸著清醒的空氣，與花草樹木、魚蟲鳥獸為伴，共同享受今晚的芬芳。
當我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前的世界又不一樣了，月兒被烏云悄悄遮住，大地沉睡了，小鳥在枝頭棲息，魚兒不吐泡泡了，風(fēng)姑娘也靜了下來，好好地享受著，一看天色不早了，我躡手躡腳地搬起椅子，回家去了，生怕驚醒夜的精靈……
又是一年中秋夜，千事萬事遜賞月，今年的中秋節(jié)比往年多了一份安靜與詳和，也多了一份團圓的氣息。但愿人長愿，千里共嬋娟！這句祝福應(yīng)該送給全天下所有未曾團圓但彼此思念的親人、朋友、戀人，為彼此寄去一絲濃濃的情誼…
初中優(yōu)秀作文 篇3
新年的鐘聲敲響的時候，窗外煙花綻放，鞭炮響起。這空曠的城市給人一種熱鬧非凡的錯覺。
我躲在被窩里，有種一腳踏空的感覺。煙花一個接一個，占看是的聲音像是在對我說：“聽，一年又這么過去了。”
那些歡笑，那些淚水，那些在鐘聲敲響前的每一分每一秒，在“新”年到來的那一刻被定義為“舊”。向坐著單向的火車，斑斕與你擦肩而過的瞬間化作蒼白，無法回頭，無法挽留。年過的日子定格成回憶，新的風(fēng)景，新的時光有轟轟烈烈的撲面而來。
婀娜多姿的焰火在夜空中呈現(xiàn)出不同的樣子。瞬間綻放，瞬間消退，留下的是不可重復(fù)的從前，還有隨風(fēng)而去的灰燼。它們是匆匆離開還沒來得及說再見的背影，還是正朝我們走來打招呼的笑臉？
無可奈何，日子如水般從指尖滑過；似曾相識，美好記憶如夢境般重現(xiàn)。是旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)回了起點？一樣的時間，一樣的地點，卻是不一樣的心情。
又一度春秋，又一度輪回。我想留下一些痕跡，卻在時光的反復(fù)中消磨。那些帶來溫暖的人和事，我都如貝殼一樣珍藏。
嗯，不僅要記的'回味，還要記得遺忘。
哀愁、悲傷，遺忘；幸福、陽光，珍藏�！澳汶x開一個地方，才能這樣仔細的審視自己�！蹦敲�，等過去一段時間，才能真正看清當時的自己吧。天大的悲喜也許地補上一粒塵埃，會議人和事都可以波瀾不驚了。
如果有后悔藥在我面前，我不會吃，因為我從不曾后悔；如果有時光機能讓我回到從前，我不會去，因為記憶已足夠。
過去的事就讓它順其自然吧，不必壓在心頭阻撓前進的步伐，不管是正是負都在此刻清零。
聽新的歌，走新的路，用新的自己面對新的世界，在新的一天里許下新的愿望。
初中優(yōu)秀作文 篇4
初次看到“蛇島的秘密”這個名字，就讓我耳目一新，蛇島會有什么樣的秘密，這又是一段怎樣的驚險路程，帶著好奇心，我翻開書本，專心致志的讀了起來。
這本書講的是一個考察隊來到了蛇島 ，島上危機四伏，石頭上，草叢中，樹枝間盤旋著 一條條毒蛇，一不小心，就會被毒蛇狠咬一口而奄奄一息，但是考察隊不畏艱險 ，克服了種種困難，不僅沒有被毒蛇咬傷，還有了很多收獲，親眼見證了蝮蛇和老鷹之間的戰(zhàn)斗，海貓和蝮蛇之間的戰(zhàn)爭，當他們解剖蛇時，竟發(fā)現(xiàn)了毒蛇的`很多藥用價值，為人類醫(yī)學(xué)研究做出了許多貢獻。
讀了這本書，我增長了許多知識，讓我認識到了自己對蛇的偏見，毒蛇雖然可怕，但渾身是寶，毒蛇的皮可以治療腫惡瘡，肉能治皮膚病和麻風(fēng)，骨頭燒成灰，可以治赤痢，甚至毒蛇的糞便還能治療痔瘺，但最珍貴的要數(shù)蛇膽了，它能治小兒驚鳳，咳嗽，哮喘，可以殺死寄生蟲等多效功能，如果你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)花露水中含有蛇膽原汁精華，用后香氣幽雅，清新爽潔。
我不禁感嘆道：蛇在醫(yī)學(xué)方面的藥用價值這么多，怪不得考察隊冒死抓了上千條毒蛇，他們這是在為民造福啊！
在沒閱讀這本書之前，我看到蛇就害怕，一想到他那致命的毒牙，吐著紅芯子，就讓人瑟瑟發(fā)抖，記得有一回，我和小伙伴在草叢中玩耍，發(fā)現(xiàn)了一條蛇，嚇得要命，拔腿就跑，但現(xiàn)在我對蛇有了新的看法，它并不是十惡不赦，而是一個寶，等著我們?nèi)ネ诰�，去為人類作貢獻。
初中優(yōu)秀作文 篇5
世界上什么東西最寶貴呢？有人說時間，有人說健康，也有人說是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個人只有一次生命。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風(fēng)景。突然，我看見一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風(fēng)雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續(xù)了兩個多小時，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，在陽光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。
人生如過隙，我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應(yīng)像小草那樣堅強不屈。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
在身活中一定有很多人怨恨上天為什么要這樣對我，其實他們的.怨恨是錯的。
我每當在電視看新聞的時候總會有自殺跳樓等等新聞，我想生命是那么的美好那么幸福為什么還要去死，就算不為自己想想總該為自己的父母著想吧，要知道他們失去自己的兒女會有多痛苦。
有一次我把手放在心的位置，我在感覺自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的愛護它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定，我必須對自己負責(zé)。
雖然，我們的生命是短暫的，但我們可以在這短暫的生命里體現(xiàn)出無限的價值。
初中優(yōu)秀作文 篇6
去年的國慶節(jié)，爸爸帶著我們一家去同安的北辰山爬山。
那一天，我們興高采烈地來到了北辰山的山腳，抬頭望，啊，好高��！真是“聳入云天”，“直插云霄”。過了一會兒，我們便開始了“爬山之旅”。
差不多爬到半山腰時，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，可我想：“我不能停下來，如果停下來了，別人就繼續(xù)爬山了，就會停下來等我，我不忍心因為我一個人而拖累其他人�！毕肓T，便繼續(xù)向山頂進發(fā)。
又走了好長一段時間，我們終于爬到山頂了。此時此刻，我的心情激動萬分，我看到了美不勝收的景色，有房子、牲口、樹林、田地……
那一次爬山給我留下了深刻的'映象。我得到了一個啟示：只要堅持不懈，萬事都能成功。日久天長，水能把石頭穿透，繩子能把木頭鋸斷。俗話說得好�。骸暗嗡馨咽┩�，萬事功到自然成。只要人人做每件事都堅持不懈，持之以恒，不會半途而廢，這樣的話，世界將變得更加美好！
世上無難事，只怕有心人。
初中優(yōu)秀作文 篇7
春天，越過冬的層層障礙，來到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個春天，總是乍暖還寒，反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間，像今天的春雪，就是冬的余威。所以春光很金貴，春色也往往只能雨中窺視，總在不經(jīng)意中，只一眨眼，便進入了初夏的境地了，常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛春天，是熱愛生活的一種執(zhí)著。雖然說，冬天的寒冷對于世界，是凈化，是考驗，是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射：沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木的挺拔？但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的，才是為偉人和凡人，詩人和農(nóng)人共同承認和贊美的。
春天里，讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂，清清爽爽親撫。喚醒希望，播種生命。描繽紛畫卷，奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女，裝飾著春日變成麗人，將一年中的這個季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情，融冰化雪。春風(fēng)有愛，點燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神，鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂，這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠，千萬朵甜美的笑靨為她開放，千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。�。∮写猴L(fēng)吹拂，大自然就會萬紫千紅。
春天里，令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細細的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門，無限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命�；▋旱闷渥虧櫍邼那Ъt欲滴五彩繽紛；小溪得其親吻，淙淙流水變?yōu)榫`，叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章；原野生命得其撫愛，滴滴潤心，點點入神；路邊埂旁柳綠草青，遠山近野，鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛中，都在描畫著多姿多彩的華美詩篇。春雨滴進農(nóng)民的心窩里，他們舉傘荷鋤笑語喧嘩，農(nóng)民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽光給大家，那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家，那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機，那大家就安心的.去滋潤心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗，那大家就坦然的掙大眼睛，貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命，那大家就勇敢的拉起手，一起走進春天，走進陽光，走入花叢里。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！贝禾�，是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜，種豆得豆”的古老民謠，更要牢記“一年之計在于春”的先人遺訓(xùn)。記著吧！只有勤奮耕耘春天，才能收獲豐碩的秋天。
初中優(yōu)秀作文 篇8
當夜晚悄悄地來到，書房的光暗下來，頭前那一盞燈再次點亮，照亮整個書房，使那書桌充滿了溫馨與色彩，在黑暗中樸素動人。
每逢這時，我就會想起我的梁老師，想起她在課上給我們講的故事。
梁老師個子不高，圓潤而淡紅的臉上有一對既慈祥又令人敬畏的眼睛，她烏黑油亮的發(fā)絲中，似乎參雜著一絲絲白發(fā)，那是她對教育的熱愛，而那白發(fā)也令人沉默不語，肅然起敬。她的穿著質(zhì)樸而典雅，總透著一股清新之氣。
還清楚地記得，老師說的睿智之語：一個人只有心懷國家榮譽，團隊，才會有進取心和羞恥心，從而努力拼搏，在為榮譽而戰(zhàn)中成功；小說源于生活，高于生活；在合適的時間，做合適的事，你就是聰明人在這些簡單明了的話中，也不難體會到老師對我們的鼓勵與循循善誘。
在講課時，老師總會記起一些故事。而每到那時，她便會放下課本或拿在手中，與我們慢慢地道來。只見，她深吸了一口氣，便語氣緩和地講起來，她似乎不常做動作講故事，而那抑揚頓挫的話中，卻已包含了人物的動作、神態(tài)、心境如神奇的.魔法一般，讓人無不驚奇、贊不絕口。
我們相處了近兩年的時光，而老師的故事卻已一篇又一篇。有歷史的；有風(fēng)光描寫的；有科學(xué)的；有人物描寫的；有講做人的一篇又一篇，一段又一段，陪伴著我度過花開花落、寒風(fēng)徐徐。
而令我更難忘的，則是老師講故事的那番姿態(tài)。她似乎不緊不慢，到急速時高昂，到緩慢時低沉，把人物描繪得有個度兒，活靈活現(xiàn)，語氣總在人發(fā)愣時春風(fēng)吹又生。那一根根纖細的長發(fā)，在清涼的風(fēng)中飄動，更使她多了一番仙人的神秘。老師的腰總挺得筆直，既精神，又秀麗�？蓪τ谝晃荒赀^三十的老師，又怎不會腰酸背痛呢？
這六年的時光即將過去了。到了初中，我便再也聽不到梁老師的歌聲了，也許，老師正如一只百靈鳥，把歌兒獻給人們，卻只為得一片棲息之地。也許，當6年時光過去，我們離別了校園，但我不會忘記，梁老師在那個熟悉的教室，給同學(xué)們再一次講起故事，燈光再一次在教室里亮出光芒
初中優(yōu)秀作文 篇9
現(xiàn)在已經(jīng)快進入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)上了，我們就不應(yīng)該再玩了，而是應(yīng)該抽空多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考個好成績。雖然考試之前我們會有煩惱，總是惴惴不安的。那就開始復(fù)習(xí)吧，像數(shù)學(xué)什么的不能一下見成效，必須多用功，期末考試的題理所當然是要比期中考試的難，所以期中考試沒有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格，我們雖然沒別人聰明，但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差，不是人家都說笨鳥先飛嗎。
我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說過學(xué)習(xí)的一個竅門，就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起，世界史上有一老兄叫伊達爾哥，就記成你打我哥，不就好記多了么。也許是有點傻，但成效還不錯。如果你是理科生，那就在考試前多被幾條英語短語和經(jīng)典的例句，留作作文時候用，有一句出彩的'句子很管用的。數(shù)學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書，有一些題目是�？嫉�，在考試前粘著老師，學(xué)只要我們會它。這些都是些考試應(yīng)急的方法。也許你都作了也只是多了10分，但總是好的開始嘛!語文只要把老師告訴我們的重點背下來，上課在好好聽聽老師講課把閱讀這塊怎么答題，語文就能考一個好成績。
期末真的很快就要來了，希望大家能和我一樣多復(fù)習(xí)在期末考個好成績，不要因為當時沒有好好復(fù)習(xí)期末沒有考個好成績而后悔。
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