實用的初中優(yōu)秀作文9篇[實用]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
似乎是春節(jié)的狂歡還未結(jié)束,大街上仍然充斥著新年的喜慶氛圍與還未卸下的彩燈。當人們?nèi)匀怀两谛履曜85挠鋹傊袝r,其實另一個節(jié)日已經(jīng)悄然臨近了。
“賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓……”當我走在大街上,聽到這熟悉的音樂響起,心中一驚,突然想到原來已經(jīng)到元宵節(jié)了。我拽了拽媽媽的衣角,小聲地悄悄說道:“媽媽,已經(jīng)是元宵節(jié)啦!”媽媽笑了一下,淡淡地說道:“好吧,原來已經(jīng)是元宵節(jié)了!”然后便沒有再說什么。我心中有些疑惑,元宵節(jié)不是該吃湯圓嗎?我忍不住又問道:“那,能吃湯圓嗎?”媽媽停住了腳步,“快到上課時間了,趕緊先去上課吧!”我沒再說什么,大步走進教室。
兩個小時之后,終于下課了。臨走之際,老師突然對我們說:“對了同學(xué)們,元宵節(jié)快樂!”同學(xué)們紛紛回應(yīng)“同樂”,然后又開始討論游戲以及一些無聊的八卦。我忽而想起,這個場景好像已經(jīng)出現(xiàn)多次,只是祝賀的節(jié)日不同罷了,其余毫無二致。節(jié)日啊,不知怎的,慢慢地就濃縮成了一句不經(jīng)意才被人提起的話。
回到家,打開電視,隨便調(diào)了個臺,電視里的人唱著網(wǎng)紅歌曲,臺下的人歡呼著,看著屏幕右下角的幾個赫然大字“元宵晚會”,我不禁覺得刺眼又刺耳。從冰箱里翻出之前沒有吃完的'速凍湯圓,下到翻騰的開水里,純白的顏色,起起伏伏。盛上一碗,擺到桌上,往嘴里送一個,軟糯依舊,滾燙依舊,卻香甜不在。電視里的人講著笑話,我望著碗里湯中倒映出的自己的臉,不知該笑,還是該哭。
我不禁看看日歷,正月十五,沒有錯。日子沒變,名字沒變,可,節(jié)日怎么就變了呢?口中的湯圓,索然無味。
初中優(yōu)秀作文 篇2
明月幾時有,把酒問青天。每逢中秋佳節(jié),這首熟悉的旋律總會在耳畔想起,望著高高在上似玉盤一樣的月亮,眼前總會浮現(xiàn)嫦娥奔月時的動人情景。今年的中秋夜也不例外。
晚飯過后,大家都興致勃勃地拿了張椅子,坐在庭院里賞月。我陶醉地躺在搖椅上,與月亮姐姐傾訴著我的心事,慢慢地,我在月光環(huán)抱中睡著了……
幻想終究是幻想,不過我總是幻想有一天能夠大家能夠團圓在一起,其樂融融,該多好,于是,多年前的夜晚畫面慢慢浮現(xiàn)。
那個中秋節(jié),正好是奶奶的生日,所以許多親戚朋友都來了,坐了整整五桌人。那時,我才九歲,只是一個孩子,面對滿桌子的美味佳肴,我竟然爬上桌子,用手抓著就吃了起來,引得客人們哈哈大笑,奶奶揪著耳朵把我拎了下來,我又爬上桌子,跟奶奶XX,客人們笑得厲害了,奶奶也笑了,只得揮揮手作罷。
大飽口福后,我們拋下所有的煩惱和雜念,來到集市上散心。今夜的天空真亮,不只是月亮亮,不家花燈,最多的是孔明燈,是啊,中秋節(jié)誰不希望自己能心想事成呢?不知出于興奮還是什么,我一直纏著奶奶幫我買一只孔明燈,我想自己放一只。奶奶抵不過我的糾纏,只好幫我買了一只。我有些好奇,畢竟第一次放這東西,我拿著打火機,小心翼翼地點燃中間的蠟燭,并把四個角扯平,挑了一個好地方,把孔明燈放上去?粗鵁艟従忥h向夜空,飄向月兒,飄向嫦娥姐姐,我在心中默默許愿……
這都是爺爺他老人家的.配合,如今事隔境遷,他老人家已經(jīng)離去,說起來不免有些傷感。今夜,月兒特別的圓,也特別的亮,令人心曠神怡。我慢慢閉上眼睛,呼吸著清醒的空氣,與花草樹木、魚蟲鳥獸為伴,共同享受今晚的芬芳。
當我慢慢睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)眼前的世界又不一樣了,月兒被烏云悄悄遮住,大地沉睡了,小鳥在枝頭棲息,魚兒不吐泡泡了,風(fēng)姑娘也靜了下來,好好地享受著,一看天色不早了,我躡手躡腳地搬起椅子,回家去了,生怕驚醒夜的精靈……
又是一年中秋夜,千事萬事遜賞月,今年的中秋節(jié)比往年多了一份安靜與詳和,也多了一份團圓的氣息。但愿人長愿,千里共嬋娟!這句祝福應(yīng)該送給全天下所有未曾團圓但彼此思念的親人、朋友、戀人,為彼此寄去一絲濃濃的情誼…
初中優(yōu)秀作文 篇3
新年的鐘聲敲響的時候,窗外煙花綻放,鞭炮響起。這空曠的城市給人一種熱鬧非凡的錯覺。
我躲在被窩里,有種一腳踏空的感覺。煙花一個接一個,占看是的聲音像是在對我說:“聽,一年又這么過去了。”
那些歡笑,那些淚水,那些在鐘聲敲響前的每一分每一秒,在“新”年到來的那一刻被定義為“舊”。向坐著單向的火車,斑斕與你擦肩而過的瞬間化作蒼白,無法回頭,無法挽留。年過的日子定格成回憶,新的風(fēng)景,新的時光有轟轟烈烈的撲面而來。
婀娜多姿的焰火在夜空中呈現(xiàn)出不同的樣子。瞬間綻放,瞬間消退,留下的是不可重復(fù)的從前,還有隨風(fēng)而去的灰燼。它們是匆匆離開還沒來得及說再見的背影,還是正朝我們走來打招呼的笑臉?
無可奈何,日子如水般從指尖滑過;似曾相識,美好記憶如夢境般重現(xiàn)。是旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)回了起點?一樣的時間,一樣的地點,卻是不一樣的心情。
又一度春秋,又一度輪回。我想留下一些痕跡,卻在時光的反復(fù)中消磨。那些帶來溫暖的人和事,我都如貝殼一樣珍藏。
嗯,不僅要記的'回味,還要記得遺忘。
哀愁、悲傷,遺忘;幸福、陽光,珍藏!澳汶x開一個地方,才能這樣仔細的審視自己!蹦敲,等過去一段時間,才能真正看清當時的自己吧。天大的悲喜也許地補上一粒塵埃,會議人和事都可以波瀾不驚了。
如果有后悔藥在我面前,我不會吃,因為我從不曾后悔;如果有時光機能讓我回到從前,我不會去,因為記憶已足夠。
過去的事就讓它順其自然吧,不必壓在心頭阻撓前進的步伐,不管是正是負都在此刻清零。
聽新的歌,走新的路,用新的自己面對新的世界,在新的一天里許下新的愿望。
初中優(yōu)秀作文 篇4
初次看到“蛇島的秘密”這個名字,就讓我耳目一新,蛇島會有什么樣的秘密,這又是一段怎樣的驚險路程,帶著好奇心,我翻開書本,專心致志的讀了起來。
這本書講的是一個考察隊來到了蛇島 ,島上危機四伏,石頭上,草叢中,樹枝間盤旋著 一條條毒蛇,一不小心,就會被毒蛇狠咬一口而奄奄一息,但是考察隊不畏艱險 ,克服了種種困難,不僅沒有被毒蛇咬傷,還有了很多收獲,親眼見證了蝮蛇和老鷹之間的戰(zhàn)斗,海貓和蝮蛇之間的戰(zhàn)爭,當他們解剖蛇時,竟發(fā)現(xiàn)了毒蛇的`很多藥用價值,為人類醫(yī)學(xué)研究做出了許多貢獻。
讀了這本書,我增長了許多知識,讓我認識到了自己對蛇的偏見,毒蛇雖然可怕,但渾身是寶,毒蛇的皮可以治療腫惡瘡,肉能治皮膚病和麻風(fēng),骨頭燒成灰,可以治赤痢,甚至毒蛇的糞便還能治療痔瘺,但最珍貴的要數(shù)蛇膽了,它能治小兒驚鳳,咳嗽,哮喘,可以殺死寄生蟲等多效功能,如果你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)花露水中含有蛇膽原汁精華,用后香氣幽雅,清新爽潔。
我不禁感嘆道:蛇在醫(yī)學(xué)方面的藥用價值這么多,怪不得考察隊冒死抓了上千條毒蛇,他們這是在為民造福啊!
在沒閱讀這本書之前,我看到蛇就害怕,一想到他那致命的毒牙,吐著紅芯子,就讓人瑟瑟發(fā)抖,記得有一回,我和小伙伴在草叢中玩耍,發(fā)現(xiàn)了一條蛇,嚇得要命,拔腿就跑,但現(xiàn)在我對蛇有了新的看法,它并不是十惡不赦,而是一個寶,等著我們?nèi)ネ诰,去為人類作貢獻。
初中優(yōu)秀作文 篇5
世界上什么東西最寶貴呢?有人說時間,有人說健康,也有人說是財寶……而我認為生命是最寶貴的,因為每個人只有一次生命。
那是一個悶熱的夏天,中午時分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景。突然,我看見一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過風(fēng)雨無數(shù)次的折磨,但它卻頑強地拼搏著,怒號的風(fēng)雨好像在說:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對手啊?哈哈。?小草沒被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個多小時,風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼,所感動。第二天,在陽光下又抬起了頭,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力,我們每一個人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對困難和挫折,要敢于斗爭,爭取最后的勝利。
人生如過隙,我應(yīng)該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就應(yīng)像小草那樣堅強不屈。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上,命運就掌握在自己手上,同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧!
在身活中一定有很多人怨恨上天為什么要這樣對我,其實他們的.怨恨是錯的。
我每當在電視看新聞的時候總會有自殺跳樓等等新聞,我想生命是那么的美好那么幸福為什么還要去死,就算不為自己想想總該為自己的父母著想吧,要知道他們失去自己的兒女會有多痛苦。
有一次我把手放在心的位置,我在感覺自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動,給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好的愛護它好好的使用它,也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定,我必須對自己負責(zé)。
雖然,我們的生命是短暫的,但我們可以在這短暫的生命里體現(xiàn)出無限的價值。
初中優(yōu)秀作文 篇6
去年的國慶節(jié),爸爸帶著我們一家去同安的北辰山爬山。
那一天,我們興高采烈地來到了北辰山的山腳,抬頭望,啊,好高!真是“聳入云天”,“直插云霄”。過了一會兒,我們便開始了“爬山之旅”。
差不多爬到半山腰時,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,大汗淋漓,可我想:“我不能停下來,如果停下來了,別人就繼續(xù)爬山了,就會停下來等我,我不忍心因為我一個人而拖累其他人!毕肓T,便繼續(xù)向山頂進發(fā)。
又走了好長一段時間,我們終于爬到山頂了。此時此刻,我的心情激動萬分,我看到了美不勝收的景色,有房子、牲口、樹林、田地……
那一次爬山給我留下了深刻的'映象。我得到了一個啟示:只要堅持不懈,萬事都能成功。日久天長,水能把石頭穿透,繩子能把木頭鋸斷。俗話說得好。骸暗嗡馨咽┩,萬事功到自然成。只要人人做每件事都堅持不懈,持之以恒,不會半途而廢,這樣的話,世界將變得更加美好!
世上無難事,只怕有心人。
初中優(yōu)秀作文 篇7
春天,越過冬的層層障礙,來到了大家的身邊。數(shù)落我經(jīng)歷的三十多個春天,總是乍暖還寒,反反復(fù)復(fù)需要沖破凜冽的西北風(fēng)和反攻的寒潮才降臨人間,像今天的春雪,就是冬的余威。所以春光很金貴,春色也往往只能雨中窺視,總在不經(jīng)意中,只一眨眼,便進入了初夏的境地了,常常令人生出春光難覓的感慨。
珍愛春天,是熱愛生活的一種執(zhí)著。雖然說,冬天的寒冷對于世界,是凈化,是考驗,是生命的再生前提和生活的新生要素。這也是一種反襯和折射:沒有堅冰,誰去認可紅梅的爛漫?沒有白雪,誰去判定青松的高潔?沒有嚴寒,誰去仰視喬木的挺拔?但是那似乎是哲學(xué)家的命題和詩人的想象。只有春天才是大眾的,才是為偉人和凡人,詩人和農(nóng)人共同承認和贊美的。
春天里,讓人愉悅令人愜意的是春風(fēng)。她瀟瀟灑灑吹拂,清清爽爽親撫。喚醒希望,播種生命。描繽紛畫卷,奏雄渾交響。她裝扮著春季成為美女,裝飾著春日變成麗人,將一年中的這個季節(jié)描畫得最美最亮最有希望。春風(fēng)有情,融冰化雪。春風(fēng)有愛,點燃人們奮斗激情。春風(fēng)有精神,鼓舞人們不倦的去追求。春風(fēng)有精魂,這就是斗士們的拼搏意志的凝成。春風(fēng)十分真誠,千萬朵甜美的笑靨為她開放,千萬顆被冬季閉鎖的心靈為她開啟。。∮写猴L(fēng)吹拂,大自然就會萬紫千紅。
春天里,令人清心讓人舒怡的是春雨。春雨是微微的、細細的、霧蒙蒙的。她不搖窗不憾門,無限纏綿地沐浴著大地和一切復(fù)蘇的生命;▋旱闷渥虧櫍邼那Ъt欲滴五彩繽紛;小溪得其親吻,淙淙流水變?yōu)榫`,叮咚叮咚的譜寫著清麗的樂章;原野生命得其撫愛,滴滴潤心,點點入神;路邊埂旁柳綠草青,遠山近野,鶯歌燕舞。一切勃發(fā)的生命在春雨的博愛中,都在描畫著多姿多彩的華美詩篇。春雨滴進農(nóng)民的心窩里,他們舉傘荷鋤笑語喧嘩,農(nóng)民們的麥苗呼呼的拔節(jié)嗖嗖的躥高。
既然春天賜予了陽光給大家,那大家就坦然的享受它的溫暖。既然春天賜予了鮮花給大家,那大家就放心的享受它的絢爛。既然春天賜予大家的是一派生機,那大家就安心的.去滋潤心里所有能發(fā)芽的種子。既然春天賜予大家這么多的美麗,那大家就坦然的掙大眼睛,貪婪的去搜集自己心理的甜蜜和愜意。既然春天賜予你我新的生命,那大家就勇敢的拉起手,一起走進春天,走進陽光,走入花叢里。
“春種一粒粟,秋收萬顆籽!贝禾,是播種的日子。大家要牢記“種瓜得瓜,種豆得豆”的古老民謠,更要牢記“一年之計在于春”的先人遺訓(xùn)。記著吧!只有勤奮耕耘春天,才能收獲豐碩的秋天。
初中優(yōu)秀作文 篇8
當夜晚悄悄地來到,書房的光暗下來,頭前那一盞燈再次點亮,照亮整個書房,使那書桌充滿了溫馨與色彩,在黑暗中樸素動人。
每逢這時,我就會想起我的梁老師,想起她在課上給我們講的故事。
梁老師個子不高,圓潤而淡紅的臉上有一對既慈祥又令人敬畏的眼睛,她烏黑油亮的發(fā)絲中,似乎參雜著一絲絲白發(fā),那是她對教育的熱愛,而那白發(fā)也令人沉默不語,肅然起敬。她的穿著質(zhì)樸而典雅,總透著一股清新之氣。
還清楚地記得,老師說的睿智之語:一個人只有心懷國家榮譽,團隊,才會有進取心和羞恥心,從而努力拼搏,在為榮譽而戰(zhàn)中成功;小說源于生活,高于生活;在合適的時間,做合適的事,你就是聰明人在這些簡單明了的話中,也不難體會到老師對我們的鼓勵與循循善誘。
在講課時,老師總會記起一些故事。而每到那時,她便會放下課本或拿在手中,與我們慢慢地道來。只見,她深吸了一口氣,便語氣緩和地講起來,她似乎不常做動作講故事,而那抑揚頓挫的話中,卻已包含了人物的動作、神態(tài)、心境如神奇的.魔法一般,讓人無不驚奇、贊不絕口。
我們相處了近兩年的時光,而老師的故事卻已一篇又一篇。有歷史的;有風(fēng)光描寫的;有科學(xué)的;有人物描寫的;有講做人的一篇又一篇,一段又一段,陪伴著我度過花開花落、寒風(fēng)徐徐。
而令我更難忘的,則是老師講故事的那番姿態(tài)。她似乎不緊不慢,到急速時高昂,到緩慢時低沉,把人物描繪得有個度兒,活靈活現(xiàn),語氣總在人發(fā)愣時春風(fēng)吹又生。那一根根纖細的長發(fā),在清涼的風(fēng)中飄動,更使她多了一番仙人的神秘。老師的腰總挺得筆直,既精神,又秀麗?蓪τ谝晃荒赀^三十的老師,又怎不會腰酸背痛呢?
這六年的時光即將過去了。到了初中,我便再也聽不到梁老師的歌聲了,也許,老師正如一只百靈鳥,把歌兒獻給人們,卻只為得一片棲息之地。也許,當6年時光過去,我們離別了校園,但我不會忘記,梁老師在那個熟悉的教室,給同學(xué)們再一次講起故事,燈光再一次在教室里亮出光芒
初中優(yōu)秀作文 篇9
現(xiàn)在已經(jīng)快進入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)上了,我們就不應(yīng)該再玩了,而是應(yīng)該抽空多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考個好成績。雖然考試之前我們會有煩惱,總是惴惴不安的。那就開始復(fù)習(xí)吧,像數(shù)學(xué)什么的不能一下見成效,必須多用功,期末考試的題理所當然是要比期中考試的難,所以期中考試沒有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格,我們雖然沒別人聰明,但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差,不是人家都說笨鳥先飛嗎。
我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說過學(xué)習(xí)的一個竅門,就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起,世界史上有一老兄叫伊達爾哥,就記成你打我哥,不就好記多了么。也許是有點傻,但成效還不錯。如果你是理科生,那就在考試前多被幾條英語短語和經(jīng)典的例句,留作作文時候用,有一句出彩的'句子很管用的。數(shù)學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書,有一些題目是?嫉,在考試前粘著老師,學(xué)只要我們會它。這些都是些考試應(yīng)急的方法。也許你都作了也只是多了10分,但總是好的開始嘛!語文只要把老師告訴我們的重點背下來,上課在好好聽聽老師講課把閱讀這塊怎么答題,語文就能考一個好成績。
期末真的很快就要來了,希望大家能和我一樣多復(fù)習(xí)在期末考個好成績,不要因為當時沒有好好復(fù)習(xí)期末沒有考個好成績而后悔。
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