初中生作文

初中生作文匯編【3篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　國慶節(jié)，我和爸爸去動物園逛猴山。那里到處都是一張張孩子們的笑臉。一看到活蹦亂跳的'猴子。我興奮的臉都紅了！

　　猴子`猴孫們都特別可愛，一個個穿“皮大衣”瞪著圓溜溜的大眼睛，左顧右盼，不知在打什么鬼主意。一個小猴子用長尾巴勾住樹枝，一個勁地蕩秋千，蕩呀，蕩呀，蕩得真高。正得意時，“咕咚”一聲小猴摔下來了。它不好意思地向周圍看了看。捂著摔痛的屁股向我走來。毫不客氣地把我手中的可樂奪了過去，正當它得意忘形準備享受時，冷不防被一只大猴子搶去了。小猴生氣了，說時遲，那時快，只見它縱身一躍，爪子伸了過去。大猴也不是省油的燈，邊跑邊喝，飲料灑了一地。小猴更急了，兩只猴打成一團，連尾巴都攪在一起了。

　　戰(zhàn)爭飲料瓶摔在地上而宣告結(jié)束。大猴見無利可圖，就悻悻地離開了。小猴不甘心地撿起瓶，仰頭倒了倒，確信沒有了，它居然把空瓶朝我一扔，好像在說：“哥們，再來一瓶。我笑了，下次再來猴山，我一定多帶些飲料，好讓猴子們喝個夠。

初中生作文 篇2

　　游魚用肢體傳達它們的信息，人類則用語言表達自己的情感。漢語是13億中國人及諸多海外華人的母語，我們不能沒有它。在那次刻骨銘心的活動中我更加體會到它的神奇。

　　那是一個多少難忘的日子，天邊架起了七色的彩虹，海邊跳起了浪花之舞。那天早上，老師把我們帶到了黃金海岸沙灘上，在熱鬧的喧嘩聲中，有的對著大海吶喊，有的對著藍天狂吟，有的站在海邊大笑，就這樣我們班這次有趣的語文活動便拉開了序幕。一聲哨子響了過后，老師用那手中的遮陽傘的傘柄在沙灘上重重地畫了一橫，接著提出了問題："同學(xué)們，誰能用準確的語言來表達它象征著什么?"話音剛落，同學(xué)們你爭我搶的回答，"一支馬良的神筆"、"一個甜美的`微笑"、"海龍王的定海神針"，……答案千奇百怪。

　　老師面帶微笑地說："同學(xué)的回答都正確，我們祖國的語言就是這么神奇、奧妙。"然后老師又給我們講了一個故事： 一位外國人來到中國，看到地上一個坑，問漢語怎么說。有人說是一個坑，有人說是一個洞，有的卻說是老鼠的家。這些不同的答案讓他覺得好奇。后來，他決定留在中國學(xué)習(xí)漢語。 在老師的問題中，在這個故事里，我們體會到了語文的無窮樂趣，就像魚兒有了清澈的溪水般快活，就像小鳥有了自由般的快樂，就像花兒有了春雨滋潤般含苞怒放。

　　要讓我們的口才更好，我們需要語文;要讓我們的學(xué)識更均衡，我們需要語文;要讓我們的性情更溫和，我們需要語文;要讓我們的未來更美好，我們更需要語文。

　　同學(xué)們，讓我們用世界上最精彩、最優(yōu)美的漢語交流、溝通內(nèi)心豐富的情感吧!這就是我記憶中印象最深的一次語文課外活動。

　　點評：本文小作者卻從一次語文活動所受到感觸，從一個角度描述了語文(漢語)那神奇的韻味，道出了語文能使我們的口才、學(xué)識、性情、未來更美好的功能。使我們對母語有了進一步的認識，點燃了對母語的熱愛之情。本文的語言優(yōu)美，比喻妥貼，結(jié)構(gòu)嚴謹，值得一讀。

初中生作文 篇3

　　1、讀優(yōu)秀作家的作品

　　這是顯而易見的，但卻是立竿見影很有效的方法。

　　如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格。盡可能的多讀著作吧，再看內(nèi)容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

　　2、盡可能多的寫

　　每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學(xué)如何寫作和其他的學(xué)問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，有時間還可以寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。

　　3、隨時隨地記下你的靈感

　　隨身帶一本小筆記本，當你對你的構(gòu)思文章有什么靈感的時候，馬上記下來。當你聽到別人談話的只言片語所有頓悟時，看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，你及時的記錄下來，可以成為你寫作的素材。

　　4、隨便涂鴉

　　面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。馬上開始寫，你寫什么沒有關(guān)系，只要你開始寫了，什么都好辦了。先寫上文章的標題，這應(yīng)該不難吧，然后再慢慢的展開情節(jié)，全身心地融入進去...關(guān)鍵是：只是隨便寫寫，隨便涂鴉，但馬上開始寫。

　　5、集中精神

　　寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環(huán)境或是同時干別的事情，是不可能寫的好。寫作需要一個安靜的環(huán)境，關(guān)掉電視，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關(guān)的一切雜念，現(xiàn)在就是寫作的時間，好像把自己放進一個盒子一樣，沒有任何打擾地進入寫作狀態(tài)。

　　6、先計劃，再寫

　　這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預(yù)演一下清潔，這是非常管用的辦法。然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱；等真正準備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。

　　7、創(chuàng)新

　　你需要模仿名家，并不意味你你要跟他們寫的一模一樣，你可以試試新的寫法，從這里學(xué)一點，從那里學(xué)一點，漸漸地，你就會有了自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達，創(chuàng)造一些與眾不同的表達方式，每一方法你都可以嘗試嘗試，看它到底怎么樣，不好就不用唄。

　　8、修改

　　你開始構(gòu)思你的文字，然后試著寫，讓故事情節(jié)展開，最后你需要回過頭在看看你都寫了什么。這點很重要，很多人一旦寫好就不想修改，已經(jīng)費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好，你就要學(xué)會如何修改。好的作品是經(jīng)過反復(fù)的推敲和修改而成的，這會讓你的作文從平庸中脫穎而出。看看你寫的，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結(jié)構(gòu)，和讓人搞不懂的句子。修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。

　　9、簡明扼要

　　這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關(guān)主題的統(tǒng)統(tǒng)都刪掉。一個短句比一段冗長的'廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業(yè)術(shù)語更受歡迎。記得：簡單就是力量。

　　10、富于感染力的句子

　　在短句中使用富有感染力的動詞，當然，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。

　　11、獲取別人的反饋

　　閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好是有經(jīng)驗的老師。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議。認真的聽，即使是一些批評，接受它，忠言逆耳，這樣讓你寫得更好。

　12、好開頭和結(jié)尾

　　開頭和結(jié)尾是文章的重點。特別是開頭。如果你不能在故事的開始吸引讀者，他們很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多...寫好開頭后，再弄一個精彩的結(jié)尾。

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