【薦】初中作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
我們現(xiàn)在已經(jīng)是信息化時代，從19xx年世界上第一臺計算機誕生以來，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，上網(wǎng)利大于弊作文�，F(xiàn)代科技產(chǎn)物“電腦”是我們常用的物品，可以上x。
21世紀(jì)是高科技發(fā)展的藍天，越來越多的家庭進入了網(wǎng)絡(luò)時代。許多商家開始以網(wǎng)絡(luò)為主要陣地，做上致富生意經(jīng)。社會競爭越來越激烈，許多城市的學(xué)校進行課堂改革，使學(xué)生能全面發(fā)展。
因此，我們的社會步入了社會主義網(wǎng)絡(luò)的新時代。 但是上網(wǎng)有利還是有弊引起了我們的爭辯，我的觀點是：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。
網(wǎng)絡(luò)資源可謂數(shù)不勝數(shù)，是現(xiàn)代的標(biāo)志。我們21世紀(jì)的`小學(xué)生難道只讀圣賢書，不聞天下事嗎？我們應(yīng)該多上網(wǎng)去了解更多的信息與知識。
網(wǎng)絡(luò)的好處如下幾點：一是上網(wǎng)可以了解世界新聞，擴大我們的知識范圍，開闊我們的視野。上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用，
上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標(biāo)一點，大千世界便盡收眼底。第二玩小游戲可以讓人活躍起來，同時鍛煉左腦和右腦，并會具有豐富的想象力，寫作文時就不用那么俗套了。
第三是通過qq和遠方的親戚朋友進行交流。當(dāng)自己有煩惱的時候，有委屈和困惑的時候，只要上上網(wǎng)與朋友聊聊天，讓朋友幫你分擔(dān)分擔(dān)，你會覺得很欣慰。
雖然網(wǎng)絡(luò)也有壞處，但是壞處比益處少得多，打比方說你吃魚被魚刺卡住了，你能說魚不好吃嗎？你玩電腦，會使我們受不良信息的侵害，那你能說電腦不好了嗎？
網(wǎng)絡(luò)有壞處，那是我們自控力不強，所以我們要加強我們的自控力，以防被電腦給毒害了。我最后送上一句話，你寫沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑洞里的同學(xué)們，當(dāng)你們坐在電腦前手握鼠標(biāo)時，請先調(diào)整好自己的心態(tài)，而不是被他所控制所奴役。
初中作文 篇2
很久以前看到過的一檔節(jié)目，講述的是關(guān)于重慶擔(dān)擔(dān)的快樂生活，其實擔(dān)擔(dān)是他們當(dāng)?shù)厝说慕蟹�，也就是我們常說的挑夫。在以前的山城里，遍地都是山路，高低起伏，坑坑洼洼，來往的游客多有不便，于是體力活就成了他們的生計之道�；▊�幾塊錢，讓他們幫你挑上幾里路，城鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，到處都有他們的身影。掛在頭上的太陽刷黑了他們的臂膀，嘿喲嘿喲的打氣聲很有節(jié)律的隨著扁擔(dān)上下顛簸。有大多數(shù)人覺得這樣很累，一天下來，肩頭被磨得通紅，嘴唇也干裂慘白，但是攝影師的鏡頭里我卻真切的看到了他們漫溢的快樂。只是那個時候，我就是那些人中的大多數(shù)，現(xiàn)在想起來誰說他們肩上挑著的是艱難與痛苦呢，也許在心里他們認為這肩上挑著的就是責(zé)任，就是生活啊。哪有什么好抱怨的呢。
這讓我突然想起了爸爸，想起了小時候爸爸的肩頭，似乎爸爸也曾扮演過那樣的`一個挑夫，而我就是他的貨物。不記得那時候的自己是怎么樣的，應(yīng)該不重，爸爸就這樣輕輕扶住我的腰，一把高高舉過頭頂，然后穩(wěn)穩(wěn)地將我放在了他的肩頭，大搖大擺地走去了。也許那個時候的我對于爸爸來說還是有很沉的重量的吧，不然為什么坐在爸爸的肩頭上會聽到挑夫挑著重擔(dān)時嘿喲嘿喲的喘息聲呢。很厚實的打著節(jié)奏應(yīng)和著爸爸明朗歡快的腳步�，F(xiàn)在走在路上，也會看見當(dāng)初臨摹般的景象。聽見疲憊夾雜著喜悅的呼吸，看見五六歲的孩子騎馬似的端坐在父親的肩頭，用頭抵著頭，下巴就這樣親昵地在父親的腦袋上蹭來蹭去，像極了一只小麻雀在樹叢中開心的跳舞。稚嫩的小手捏著父親的耳朵柔柔的摩擦出溫度，卻被一只更大的雙手握得緊緊的，更暖人的溫度。就好象挑夫頭頂上的太陽，雖然熱出了汗水，卻依然溫暖出了心里的快樂。
有很多次這樣的場景路過我的身旁，嘿喲嘿喲開心地從我身后追趕上來，又嘿喲嘿喲開心地超越過去。我也和他們一樣用心體會著幸福，就好象我無意看到了與自己類似的片段，然后就在眼前拉開了帷幕，我安靜的坐下看著他們演完以自己為題材的那一出戲，起身鼓掌，品味主角的每一個有意無意踏下的步伐，我放棄自己一切的感情只為了更好的去體會這一秒。而下一秒又將是不同的變革。同樣是小孩坐在父親肩頭的瞬間，多年以前，我親身體驗，只知那是爸爸陪同玩樂的快樂游戲。多年之后，我看過路的陌生人上演那出戲，用長大后的視角看這個整體，整體沒有變，我讀出了不同，爸爸的肩頭即使抗著勞累與痛苦，也依然與快樂并存，那一刻直至永遠我都將是他的責(zé)任，他的生活，而他也只是單純扮演著他那個挑夫的角色。
其實我們不得不承認這整個世界都是一個大的舞臺，看你挑選什么樣的角色，能否善始善終的完成他，從我出生的那一天起，爸爸似乎就毅然決然的選擇了挑夫這樣一個平凡的角色。不去計較抗起的重擔(dān)又多勞累，抗起的責(zé)任有多難完成，他只知道他的肩頭是他的家，是他的生活，那樣就是快樂的。有一天，我會長大，我會變得很了解爸爸，很了解責(zé)任也很了解生活，不會再去把自己的負擔(dān)壓上爸爸的肩頭�？墒前职帜�，我想他依然會伸出他的那雙大手，輕輕托起我的腰，把我放上他的肩膀，把所有的壓力統(tǒng)統(tǒng)自己去抗，然后用他的雙手溫暖我的心房。
其實，這個世界上所有的父親都是一樣。
初中作文 篇3
“海納百川，有容乃大�！痹谏钪形覀儜�(yīng)該學(xué)會寬容待人，要對人包容。比如說如果有人踩了你一腳，你難道要上學(xué)毆打他一頓嗎？如果他并沒有對你說對不起，你也不必要生氣，也無需理睬他，只是他自己的原因，這個人在社會上肯定沒有好下場。如果他對你說了對不起，你應(yīng)該給他一個微笑，一句沒關(guān)系就能化解你們之間的尷尬和矛盾。
比如說跟大一點的矛盾，如果一個人漂泊你和朋友之間的關(guān)系，你可以先向你的朋友解釋，再告訴那個人你這樣做是很不道德的行為， 你也不用為他的行為而生氣，做人要學(xué)會寬容，你先要想想自己到底做了什么才使他挑撥你和你朋友之間的.關(guān)系，如果你實在想不到你可以問他原因，如果他真的只是漫無目的的惡趣味，那我認為這個時候你也可以告訴你自己以后不要再跟這種人交往了，如果他對所有人都是這樣那就可以想一想他到底會不會有真正的朋友。
但是我所說的包容并不是包容一個人所有的過錯，比如說如果他偷了你的東西你還要假裝沒有發(fā)生一樣，這樣作也是不對的。包容也要有一個限制，俗話說宰相肚里能撐船，一個真正有作為的人一定要有會包容別人這一人生品質(zhì)。如果一個人觸犯了法律你也不應(yīng)該包容她，應(yīng)該讓他受到法律的懲罰，并不是包容她那給她一個微笑說沒關(guān)系。
在生活中我們一定要學(xué)會包容他人，如果人人都這樣做世界將會變成美好的人間，人與人之間的關(guān)系也會更加的緊密，包容他人也是交朋友的首要原則。
初中作文 篇4
“校園里來了新四軍！”這個消息很快在同學(xué)中炸開了鍋，大家奔走相告，我也好奇地湊上去探究竟。只見幾個哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著軍帽，打著綁腿，身姿挺拔地站著。難道真的是新四軍戰(zhàn)士來我們學(xué)校了？原來這是我們孝豐小學(xué)教育集團小小新四軍講解員，專門為前來參觀掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。
這讓我想起了每年清明節(jié)，爸爸媽媽都會帶我去孝豐革命烈士陵園掃墓。爸爸媽媽牽著我起走上129級臺階，臺階之上矗立著12米高的紀(jì)念碑，正面鐫刻著 “革命烈士永垂不朽”8個大字。后面是烈士墓，爸爸說，這里安葬著203位革命烈士的忠骸，年齡最大的37歲，最小的只有14歲。雖然那時候的我不是很明白其中的意思，但聽到這些我的心里感到特別難受……
我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來了：“長眠地下的英雄��！你們拋頭顱、灑熱血，換來新中國的光輝前程。你們的偉大業(yè)績，永遠是催人奮進的號角！”為了更好地完成解說任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習(xí)，次次模擬，次次糾正，他們沒說聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰(zhàn)士的身影！
回到家，我的'耳邊還 在回蕩著：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠堅定，像你們樣英勇頑強。踏著烈士的足跡，繼承革命傳統(tǒng)，開創(chuàng)美好未來。
晚上，我做夢了，做了好多夢。夢見我也穿上了新四軍軍服，在陽光下，我聲情并茂地為大家講著新四軍的傳奇戰(zhàn)斗故事……夢見我和同學(xué)們當(dāng)上了“文明使者”， 戴著紅領(lǐng)巾，歡快地唱著“核心價值記心頭”……夢見勤勞善良的人們在建設(shè)著美麗的家園，人們都安居樂業(yè)。家家戶戶用上了太陽能飛車、智能機器人，我們的祖國走向了世界……
媽媽說：這是我們的中國夢！
初中作文 篇5
你茫然的往前走，一望無際，你孤獨，寂寞，渴望幫助。這時，一雙大手緊緊握住了你的肩膀，帶著你靜靜地往前走，停下來，你再回頭，卻發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)到了彼岸。 ——題記
人生猶如一片汪洋大海，你站在稚嫩的此岸，眺望遠方，看到了彼岸，卻又在岸邊停住腳步，因為，你無法跨過眼前的大海。這時，一只船靜靜地停在了岸邊，一個男人手握著竹竿，堅毅的眼神中，沒有一絲猶豫，因為他要帶你駛向成熟的彼岸，那個人，就是父親。
青澀的稚嫩——離開了岸邊，駛向了海面
遠遠看去，一個瘦小的身影坐在一個高大身影的上面，興奮地指來指去。
“爸爸，那個是什么？”我坐在爸爸的身上，一手抓著爸爸的頭發(fā)，一只手忙著指著眼前的景物，爸爸用手輕輕穩(wěn)住我的身體，緩緩抬起頭，順著我手指著方向看去�！芭�，那是蓮花，長在水里，很好看的！”“哦，”我似懂非懂地點了下頭，突然我使勁拽了一下爸爸的頭發(fā)，“爸爸，爸爸，那個又是什么啊�！卑职值纳眢w稍微顫抖了一下，隨即又笑著看向我，眼神里有數(shù)不盡的父愛與慈祥�！芭叮莻�啊，是荷葉”……
在人生的道路上，是爸爸，他用那包容的慈愛為我擺渡，帶我駛向海洋。
成長的茫然——照明了海面，走出了迷茫
“今天該你請客了！”一個胖胖的身影對另一個身影說。“可是，我沒有錢……”“沒有錢回家拿�。∈遣皇歉鐐�！”
我躡手躡腳地回到了家里，心中十分恐懼，我要從爸爸的小包里拿出10塊錢，可是我以前從沒有干過，但是我知道一旦被爸爸知道，肯定避免一頓罵。我輕輕滴找到了爸爸的小包，緩緩地找出了一張藍色的十元紙幣。“你干嘛呢！”一個深沉的聲音從背后傳來，手中的小包掉到了地上。驚恐地轉(zhuǎn)過頭，看到爸爸那張憤怒的臉，“我朋友讓我給他買吃的，我沒有錢，就……”“沒錢就能從爸爸包里拿嗎？啊？”爸爸的問話，讓我的眼中瞬間蒙上了一層霧氣�！翱墒牵墒牵绻也荒缅X給他們買的話，他們就不理我了�！蔽�?guī)е耷徽f�！鞍职致牭竭@里，愣了一下，隨即，緩緩地對我說：“兒子，你知道嗎，那些只會找你要零食的同學(xué)，他們都不是你的朋友，他們只是想要吃的，從來沒有把你當(dāng)朋友看�！卑职值脑捯蛔忠痪涞刈苍谖业男睦�。
在行駛的途中，難免會有大霧蒙住了雙眼，這時，爸爸用他的理智和經(jīng)歷為我擺渡，帶著我走出迷茫，離開稚嫩，走出茫然。
人生的成熟——靜靜地擺渡，默默過人生
拿著手中的卷子，眼神中透著無限的失落，靜靜地打開了家門，看到了一個身影。
“爸，我回來了。”“回來啦！”爸爸緩緩地起了身，走過來，看到了我的落寞，“怎么了，出了什么事了？”這時，他發(fā)現(xiàn)了我手中的卷子，看到父親這樣，我索性直接把卷子拿給他：“對不起，爸！”我低下了頭，爸爸接過了卷子，看了看，隨即深吸了一口氣，沒有說一句話，然后走進了廚房，摸摸地點起了一根煙。我回到了屋子學(xué)習(xí)。
夜晚，我看到原本黑暗的'客廳里突然又亮起了燈，我悄悄起身拉開門，為眼前的一幕呆住了，爸爸穿著衣服，拿著一支筆，坐在書桌前，而他的面前就是那張我再也不想看到的卷子，爸爸正在為我分析卷子，而且每分析一題，還仔細地想一想，有時還在草稿本上算一算，他是那樣認真，一絲不茍。
平靜的海面上，沒有了波瀾，爸爸依舊用他不變的父愛為我擺渡，這時，他沒有在說什么，而是靜靜地陪我度過人生，讓我變得成熟。
我坐在船上，看著越來越近的彼岸，心中卻是一片苦澀，看著父親越來越瘦削的身影，我的心沒來由一陣刺痛，父親，用他的輝煌，用他的愛，為我擺渡，讓我有當(dāng)初的稚嫩，逐漸走向了成功。
初中作文 篇6
上個星期五，學(xué)校組織同學(xué)們參加運動會，下午進行秋游活動。秋游地點——崇明濕地公園。
進了公園的大門，我們的小隊便向一條小路走去。只見兩旁種滿了蘆葦，蘆葦?shù)膬蛇吺且粭l條小河，河中游著幾只正在嬉戲的黑天鵝……
不久，我們走進了一條用木板鋪成的小道，小道兩旁種滿了稻田，遠遠望去，金燦燦的一片，望不到邊，在陽光的照耀下，稻田顯得更加耀眼。同學(xué)們并沒有在路上說些什么，只是欣賞著這一美景。突然，班長說道：“好一片美景啊！”同學(xué)們聽后也不由自主的稱贊起來。隨后，我們來到了一片大草坪上。我放下書包，將外套脫下，墊在草坪上，然后慢慢的躺下，草非常柔軟，我望著藍天白云，隨后慢慢閉上眼睛，深吸了一口新鮮空氣，這淡淡的`草香真是沁人心脾，漸漸地，我感覺周圍都安靜了下來，我聽見了不遠處蟋蟀的叫聲。陣陣微風(fēng)吹來，我仿佛感覺自己與大自然融為了一體……
這次秋游讓我和同學(xué)們和大自然“親密接觸”了一回，并讓我們感受到了大自然的美。
初中作文 篇7
二零零七年出生的我，是一個淘氣、活潑、開朗又貪玩、貪吃的小男孩。生活得無憂無慮，想吃什么有什么，想要什么有什么，應(yīng)有盡有，生活豐富多彩，我相信和我差不多大的小朋友基本都過著這樣的生活，在父母的呵護下快樂地成長。在這樣優(yōu)越的條件里，我們作為未來的創(chuàng)造者，更應(yīng)該發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，成長為對社會有用的棟梁之才，長大后創(chuàng)造更美好的未來和生活。
因此，我們從現(xiàn)在就要勤奮學(xué)習(xí)、認真學(xué)習(xí)、崇尚科學(xué)、不斷創(chuàng)新，保持持續(xù)的想象力和創(chuàng)造力，努力掌握創(chuàng)新方法，不斷提高創(chuàng)新本領(lǐng)。我們要有自己的一個夢想，要朝著自己的夢想的道路不斷前行。相信自己做的到，只要自己在努力 ，就沒有一個夢想做不到。我們要仔仔細細、認認真真地觀察事物，不能放過一個角落一條縫隙地觀察，把在學(xué)校學(xué)習(xí)到的知識，要用在自己生活里。不斷培養(yǎng)和練就自己的創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)造力就像磁鐵的引力，有著無形而且無窮盡的力量，想象力就像寫童話一樣，想到什么就寫什么，這就是我們所說的“童話”。
我們還 要做出對世界有幫助的還 要做出對人民有益的事情。我們要爭取成為一個對世界和人們有益的創(chuàng)客。同時，我們還 要做環(huán)保的小衛(wèi)士。因為，綠色是一切文明的.起源的搖籃。我們要愛綠、護綠，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化，美化環(huán)境的有心人。將來，我們的家園一定會更加美麗。親愛的同學(xué)們，為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家園，更為了明天的美好生活，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起，攜起手來，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣，過綠色環(huán)保的低炭生活，保護我們的地球，共同維護，建設(shè)文明的綠色低炭好家園！
總之，未來是由我們來創(chuàng)造的。試想一下在不久的將來我們可以去太空旅行，還 可以安全地登陸月球，登上火星，在太空里和小伙伴一起玩耍，一起飛翔。還 有讓機器人幫我們干活，比如：開門、開電視、開關(guān)燈、搬東西、整理房間衛(wèi)生。未來我們還 能移民到另一些星球上，開辟我們的新家園。也可以買下一個星球，還 有飛行汽車，在宇宙中穿梭往來，做我們的星球主人等等。未來美好極了，不過我們要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造出美好的未來，未來是由我們創(chuàng)造的，未來是屬于我們的。
初中作文 篇8
少年自有少年狂，縱千古，橫八方，為保家國，即日展鋒芒，霹靂響徹千嶂里，化鏌铘，斷金剛。少年自有少年夢，去追求，去奮斗，為實現(xiàn)夢想，即日益艱辛；為點燃夢想，即愈發(fā)勤奮；為照亮夢想，即大步追求。
自呱呱墜地以來，每個人都在思慮著自己心底的那片未來，都在為追尋著怎樣的人生而苦惱，或許有些人自我安慰，跟著感覺走，怎樣過一天不是過日子呢，隨他去吧�？墒悄銈兿脒^嗎？在祖國日益昌盛繁榮的今天，到底是靠什么來維持和支撐的呢？是青少年，是有夢想的青少年，是敢擁有夢，追求夢并為之奮斗追求的青少年。
少年是天地之靈石，汲日月之靈氣；少年是亙古不變的傳奇，取天地之精髓；少年的夢是靈石的色彩，折射出絢爛多姿的人生；少年的夢是一種傳奇，傳遞著中國文化的博大精深；少年的夢是一面銅鏡，可以直觀地表露出一個國家的成敗盛衰。
走過了繁星點點的童年時代，再也沒有了以往的`能夠變成一只毛毛蟲，能夠長出一雙花翅膀的童真幻想，這種夢想早已在烈日炎炎的盛夏被灼熱的陽光曬成影沫，取而代之的是那不變的追夢歷程。
三尺講堂描繪出一種精彩紛呈的語言世界，一支粉筆勾勒出一片異常喜悅的天地，一縷青絲漸成了一絲絲白發(fā)，是它，一支紅燭的夢想；是它，一種叫春蠶的夢想；是它，一位少年追尋已久的夢想。
上完每一節(jié)語文課時，我的感慨就越來越多，什么時候我也能擁有自己的課堂，擁有自己的學(xué)生呢！什么時候我也能妙語連珠，教給他人知識呢！一粒粒夢想的種子從此便住在了我的心房，在那里逐漸破土而出，生根發(fā)芽。從此，我的課余時間都被課外書籍堆得很充實，很安穩(wěn)。我相信即使雄鷹遇低谷，也會有搏擊長空的那一刻，即使再弱小的草兒，也有長成茂盛的那一天。每天進步一小步，未來進步一大步。一位老伯伯，豐富的經(jīng)驗將會孕育出芳香滿園的果實。一位忠職的教師，也會培養(yǎng)出才華橫溢的少年。人才，引領(lǐng)中國擁有更美好的夢，踏上更輝煌的道路。
少年強則國強，少年雄于東方則國雄于東方。少年的夢想伴著他的血淚，染紅了12月9日最后的鷸云，接下來，少年會再一次攜著夢想，帶上自己熾熱的心，踏著更堅定的步伐，繼續(xù)前進！
初中作文 篇9
看過《居里夫人傳》的人,心里無不為居里夫人的愛國熱忱燃起敬佩之情.看過《簡.愛》的人,心里無不為簡愛的自尊,自強燃起佩服之情.看過《童年》的人,心里無不為高爾基的好學(xué)不倦燃起折服之情.
那么,看過《感謝折磨你的人》這一感動人心的書,心里無不為里面人物的堅持不懈,永不言敗感到無比震撼.
《感謝折磨你的人》這一本書里頭蘊涵了多個令人力量倍增的哲理小故事.其中最令人印象深刻的是一位探險者的故事.他從尼泊爾出發(fā)徒步走到西藏,最后到達拉薩.每一步都是崎嶇難行的山路,過程之艱辛可想而知.可是他卻回憶說:在旅程中真正體驗到不是身體上的磨練,是心理上的煎熬.每天的進度無法預(yù)料,又無法預(yù)知前頭有什么樣的困難與意外,即使害怕,也不敢停下來,不管多慢,總是告訴自己:堅持下去,一定會突破一切極限!'最后,他終于完成了目標(biāo),更打破了世界記錄.
探險者遇到困難時并沒有半途而廢,反而迎難而上,一點一點的忍受它,所以他能突破困境,攀上高峰.然而,每個人的人生都會碰到不可預(yù)料的絆腳石,只要能堅持,只要不放棄,就有可能創(chuàng)造出奇跡.因為奇跡的發(fā)生總少不了執(zhí)著的人的雕啄.
這樣振奮人心的小故事使我的思緒有如潮水般起伏不定,多少片段一幕幕的涌現(xiàn)腦海中,可就是不由的想起了一位應(yīng)聘者的故事.
什么東西比石頭還硬,或比水還軟然而軟水卻穿透了硬石,堅持不懈而已.有位年輕人去微軟公司應(yīng)聘,他是碰巧經(jīng)過就貿(mào)然進去的.總經(jīng)理感覺很新鮮,破例讓他面試.不過結(jié)果年輕人表現(xiàn)糟糕,總經(jīng)理以為他沒有準(zhǔn)備好便允許他下次再來.就這樣年輕人先后5次走進微軟公司的大門,即使他沒有成功.不過最終他還是能被錄用,成為公司重點培養(yǎng)的對象.是什么令他能獲得成功是堅持,堅持不懈地做著,前進著......
探險者,應(yīng)聘者的堅持不懈,永不言敗,真的非常令人感動,令人震撼,令人敬服,令人振奮......他們在困難面前從不低頭,總是不畏艱險的勇敢的走下去,總是抱著'風(fēng)雨過后見彩虹'的心態(tài)一路前行......
也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的'風(fēng)景總是山重水復(fù),不見柳暗花明;也許我們前行的步履總是沉重,蹣跚;也許我們需要在黑暗中摸索很長時間,才能找尋到光明;也許我們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許我們高貴的靈魂暫時在現(xiàn)時中找不到寄放的凈土.....那么,我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?堅定而自信的對自己說一聲'堅持下去!'堅持不懈,你就有可能達到成功的彼岸.
感謝折磨你的人,感謝磨練你的困難.
初中作文 篇10
時間快如箭，不知不覺已經(jīng)在昌安實驗學(xué)校度過了五個六一兒童節(jié)，如今的我，稀里糊涂就成了六年級中的一員。
真的很像做夢，20xx年的兒童節(jié)居然是我在小學(xué)度過的最后的兒童節(jié)了。對于我來說，沒有比兒童節(jié)更加令人向往的。兒童節(jié)留給我們的永遠是美好的回憶：我喜歡兒童節(jié)的文藝節(jié)目，雖然至今我還沒有得過大獎，但畢竟很多節(jié)目都是我們自己傾心參與，精心準(zhǔn)備的；我喜歡兒童節(jié)的游園活動，成語接龍、正話反說、搶板凳、夾玻球……永遠都是我們百玩不厭的'保留節(jié)目；我更喜歡兒童節(jié)的日子，因為在這一天，我不用為每天做不完的家庭作業(yè)煩心了…．
20xx年的兒童節(jié)，我即盼望它能夠早日到來，又希望它晚一點到來。有人說童年是人生中最快樂的，如果可能的話，我真不希望自己長大。每天碰到鄰居、親戚，他們和我說的最多的話就是：欽欽，幾天不見你又長高了。有些人希望自己早點長大，可長大有什么好呢？小升初的煩惱，中考、高考的壓力，爸爸、媽媽每天為了生計忙碌著…．．在我看來，這都是長大后等待我們的命運�，F(xiàn)在我做錯了事，有人會為我辯護：欽欽還是個孩子呢�？扇绻汩L大了，你就得百分之一百為自己的行為負責(zé)。我現(xiàn)在可以為一只被車壓死在馬路上的青蛙痛哭流淚，可如果成年了，人家不罵你神經(jīng)病才怪。我看過很多大作家的書，很欽佩冰心奶奶、葉圣陶爺爺?shù)剿肋�保持一顆純凈的童心，真因為他們比常人多了一份童心，所以他們也比常人多了一份幸福。
告別了六一兒童節(jié)，我可不希望告別我的那顆童心。童心使人年輕，童心使人幸福，但愿這個世界童心永存。
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