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初中生的作文經(jīng)典【9篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的初中生的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
“十一”黃金周放假了,媽媽終于可以帶我和姐姐去農(nóng)村的姥姥家了。想知道我們是怎樣過(guò)的嗎?那就請(qǐng)看---
1面粉大戰(zhàn)
快樂(lè)指數(shù):10
國(guó)慶節(jié)這天,媽媽和姥姥正在包餃子,我決定去“幫忙”。我剛抓起一把面粉,不料從窗外刮來(lái)一陣風(fēng),我的眼前像籠著霧一般,這時(shí)姐姐過(guò)來(lái)了,“怎么了?”“眼睛迷了.”只見(jiàn)她一拳過(guò)來(lái),幸好我閃得快,要不然---敢乘而入,偽君子。我轉(zhuǎn)身就跑,來(lái)到水池前,用水猛洗,這回好了。我沖向廚房抓起面粉碗,這時(shí)的姐姐是二和尚---摸不著頭腦。我把面粉往姐姐的臉上一抹,哈哈!她成為大花貓。這時(shí),她也去準(zhǔn)備“武器”,我急忙藏在門(mén)后,姐姐來(lái)了,“人呢?”“這呢”我把一碗面粉都扣在了她的頭上!澳愀墒裁?”姐姐氣得滿臉通紅!罢l(shuí)叫你‘偷襲’我?”“什么?偷襲?我那是幫你眼睛!彼腔鹈叭,我還是腳步踩西瓜皮---溜之大吉。
2菜鳥(niǎo)姐姐
快樂(lè)指數(shù):8
一場(chǎng)大雨過(guò)后,道路上積滿了水,“姐姐快來(lái)看,水城威尼斯呀!”“出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”我們拿著拖鞋來(lái)到路邊,這時(shí)有一輛三輪車(chē)駛過(guò),“哇,好大的浪啊!”濺了我一身水,“敢不敢到深處去?”我問(wèn)道,“哈哈,不敢了吧!”“你才不敢呢!”激將法果然成功,我暗暗高興。她走到深處,水沒(méi)到膝蓋。“快看,那是什么,UFO!”她抬起頭,乘她不備,猛地撩起一捧水,哈哈,水上戰(zhàn)爭(zhēng)頓時(shí)爆發(fā),水中頓時(shí)掀起一層層巨浪,歡笑聲,叫喊聲,嘩嘩的水花聲---那個(gè)爽啊!只不過(guò)成了“落湯雞”的'我倆回家后被媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了一頓“棒子燉肉”。
不過(guò),不光有快樂(lè),也有倒霉的事。
3被狗仔隊(duì)圍攻
倒霉指數(shù):9
一天,我和姐姐去路邊玩耍,這時(shí)一只狗逼來(lái)。“呀!狗,我最怕狗了,姐姐你上!薄拔---我才不怕呢---如果我有什么不測(cè)---”“放心吧!”“那邊又來(lái)了兩只!”天啊!難道它們不知道群毆是犯法的嗎?“快逃啊!”我們被逼到一塊泥地里,踩了一腳泥,天有不測(cè)風(fēng)云,又下起了雨!熬让!”狗的主人出來(lái)了,我們才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣,總算有驚無(wú)險(xiǎn)。
4還我羽毛球
倒霉指數(shù):7
“今天天氣不錯(cuò),我們打羽毛球吧”妹妹提議!昂!”我猛地一發(fā)球,只見(jiàn)妹妹刻接住并打了回來(lái)。小樣,看我的!“呀!”我使勁一打,不好,羽毛球飛上了房頂,這回可玩不成了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),姐姐忽然像變戲法似的從兜里掏出一個(gè),“幸虧我早有準(zhǔn)備!苯憬惆l(fā)球,我輕輕一扣,她往上一挑,你來(lái)我往,經(jīng)過(guò)十多個(gè)回合,羽毛球又上了房頂,這下可玩不成了。“咱們想方設(shè)法夠下來(lái)。”“說(shuō)的輕巧,又沒(méi)有梯子,怎么夠呀?”“找根長(zhǎng)竿!”翻遍姥姥家院子的每個(gè)角落,終于找了根竿子,踩著凳子,費(fèi)了九牛二虎之力,才總算夠下來(lái)一個(gè),我們歡呼躍躍,可還沒(méi)打幾個(gè)回合,球落在地上,被一只從天而降的大狗當(dāng)成玩具給叼跑了。什么,怎么不去追?就是借我一個(gè)膽兒我也不敢呀。
怎么樣?我的鄉(xiāng)下生活不錯(cuò)吧!
初中生的作文 篇2
在雄奇的山峰上,在廣闊的原野 站在雄奇的山峰上,放眼望去,上峰下的所有的景物都盡收眼底,好像這一些景物,都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中,放眼望去,那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上,遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊,就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的,那樣美麗,那樣可愛(ài)。
站在溪流旁邊,仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè)曲,這首樂(lè)曲是那么的清翠悅耳,那么的輕柔。
站在在深沉的海洋里,你由如到了天際一般,放眼望去無(wú)邊無(wú)際,只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著,在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢(qián)塘湖春行》里的一道詩(shī)句,孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。在這獨(dú)特的地方,在這獨(dú)特的景物上感受大自然,你能不感受到大自然的'沒(méi)嗎?
朝暉夕陽(yáng),在這日起日落的自然規(guī)律中,是能感受到太陽(yáng)的美麗的。
寒來(lái)暑往,在這冷雨熱的自然搭配中,是能感受到空氣的美麗的。
花開(kāi)葉落,在這美與丑的自然植物中,是能感受到植物的美麗的。
鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,在這熱鬧與歡樂(lè)的自然聲音中,是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。
在這么多的景物中,你感悟到了自然的美麗了嗎?
初中生的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了,帶著花季的幢憬,我闖入了初中的大門(mén),初中的生活是曲折的、坎坷的,像一個(gè)緊張、繁忙的十字路口。
踏入初中的生活,我對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M好奇,新組成的班級(jí)同學(xué)之間互不認(rèn)識(shí),于是我什么都不顧了,只抓學(xué)習(xí),第一次月考的大擂臺(tái)快搭建起來(lái)了,通過(guò)我不懈的努力終于換來(lái)了理想的成績(jī),班級(jí)第八名,使老師和全班的同學(xué)都對(duì)我刮目相看(因?yàn)槲以谌雽W(xué)考試是名列全班第50名),我也不再害怕面對(duì)老師和同學(xué)了,在班級(jí)里我也找準(zhǔn)了自己的位置,心中樹(shù)立起了奮斗的目標(biāo)——向著全年級(jí)前十名邁進(jìn)。
月考之后,我不但獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),而且由于同學(xué)們之間的.來(lái)往增加,我也交上了不少好朋友,自認(rèn)聰明的我,漸漸的放松了自己,課間與同學(xué)歡聚一堂,什么圍棋、象棋、五子棋一起搓,上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開(kāi)始了,我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場(chǎng)。我落后了,班上五名同學(xué)超過(guò)了我,名列第十四名,我心灰意冷了,無(wú)心征戰(zhàn),失敗的痛苦折磨著我的心,瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。
在老師父母的安慰和鼓勵(lì)下,我沉默不言,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),我有從新抬起了頭,霎時(shí)間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記,課后即時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)
真完成作業(yè),認(rèn)清目標(biāo)勤學(xué)好問(wèn)。在期末的考場(chǎng)上,我沉著冷靜,胸有成竹下筆如有神,很快答完了試卷。功夫不負(fù)有心人,我終于在期末的考試中取得了驕人的成績(jī)。
!挫折猶如風(fēng)雨,在十字路口般的初中生活里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),我會(huì)更加努力地去戰(zhàn)勝一切!
初中生的作文 篇4
如果把初中生活比作一條路,那么我們?cè)谶@條路上留下了許多痕跡。
無(wú)知的初一
剛從緊張而繁忙的六年級(jí)畢業(yè)出來(lái),我像只剛出世的鳥(niǎo)兒對(duì)這個(gè)世界充滿的好奇。不過(guò)我好奇的不僅僅是這廣闊無(wú)垠的世界,而是只存在這世界一個(gè)小小的角落——那便是我的中學(xué)。和許多同學(xué)一樣,一來(lái)這初中我才知道“人外有人,天外有天”的含義,因?yàn)檫@里不僅有了更多的人,還有了更多的新風(fēng)景。面對(duì)許多陌生的臉龐我好想立刻與他們?nèi)跒橐惑w,與他們暢所欲言!在初一那時(shí)我們就像又獲新生一般。就連平日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煻夹α耍驗(yàn)槌跻坏娜耸切『,是很?tīng)話的就算被老師責(zé)罵也無(wú)所謂,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛(ài)學(xué)生的老師是嚴(yán)厲的。
初二的叛逆
漸漸的,隨著年紀(jì)的上升我們來(lái)到了初二。初一的時(shí)間就像流星,幾秒的時(shí)間就會(huì)消失,而初二便象那不見(jiàn)天日的無(wú)底洞。初二實(shí)在是很難熬的,前不著村后不著店的讓人心煩,老師也一個(gè)勁的催交作業(yè)“真可恨”連玩都不讓人玩,面對(duì)老師的“緊箍咒”我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了反抗。老師叫我們寫(xiě)作業(yè)那我們就不寫(xiě),老師叫我們向東那我們就向西……于是與老師對(duì)抗的`日子在一天天中得吵鬧和責(zé)罵中悄悄的消失了。
初三的感悟與拼搏
暴風(fēng)雨來(lái)臨后那必定會(huì)有一場(chǎng)彩虹!不錯(cuò),這的確是的,因?yàn)榻Y(jié)束了風(fēng)雨我們一定會(huì)見(jiàn)到自己的陽(yáng)光與彩虹,因?yàn)椴屎缬衅叻N顏色,而初三的科目也有七門(mén),所以在初一時(shí)刻我們要去選擇自己的顏色,要去努力的追尋他,對(duì)不喜歡的顏色也要學(xué)會(huì)欣賞,因?yàn)樗麄冎挥性谝黄鸬臅r(shí)候才會(huì)綻放出最絢麗的光芒。所以現(xiàn)在的我將會(huì)努力的把彩虹重建我的風(fēng)雨之后,讓每一個(gè)路過(guò)的人都會(huì)忘返。
初三的生活快結(jié)束了,面對(duì)朝夕相處三年的同學(xué)有很多的不舍,也不舍老師的關(guān)心與教導(dǎo)。校園里的一草一木也漸漸的長(zhǎng)大,小鳥(niǎo)也離開(kāi)了哺育他的媽媽,而我們也離開(kāi)了學(xué)校,去尋覓自己的另一個(gè)“學(xué)!。
初中生的作文 篇5
初中的生活里,有快樂(lè),有苦惱,有困惑,有悲哀。太多太多的情感融洽在一齊,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自我長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師能夠幫上忙,自然簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自我管不住自我,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自我是被寵著護(hù)著,什么事情自我拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
但是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自我解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自我管不住自我的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,此刻已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,悲哀的事總是自我在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自我悲傷的.一面,此刻我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。但是此刻,我沒(méi)有了歸宿,悲哀時(shí)只有自我哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀能夠讓自我依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,簡(jiǎn)單。以前我自然也在期盼有一天能夠快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才明白。原先自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了,也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自我成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自我。但是當(dāng)自我把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一向在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自我。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的。這是我一向堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自我,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可此刻掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,悲哀等等。這個(gè)驚喜真的讓自我無(wú)法一瞬間去理解。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自我更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中生的作文 篇6
我的爺爺是一個(gè)標(biāo)本似的農(nóng)民,一生歷經(jīng)坎坷。從小家里沒(méi)錢(qián)供他上學(xué),他至今大字不識(shí)一個(gè),連自己的名字都寫(xiě)不了。因?yàn)槲矣X(jué)得他有重男輕女的思想——有什么好東西,他總是先滿足弟弟后再分一點(diǎn)點(diǎn)給我,所以我對(duì)他一直沒(méi)有什么好感。
多年前,我們一家從山里搬到了集鎮(zhèn)。爺爺卻舍不得那間又小又舊的老房子,說(shuō)住習(xí)慣了,無(wú)論怎么勸,都不愿跟我們到鎮(zhèn)上居住。就這樣,固執(zhí)的爺爺一個(gè)人留在了深山里,一住就是十幾年。自上學(xué)后,我就很少到爺爺那里去了。只有逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候,爸媽才會(huì)帶上我或弟弟去見(jiàn)他一面。我反正不想念爺爺,見(jiàn)不見(jiàn)都無(wú)所謂。即使見(jiàn)了面,我也只是在爸媽的提醒下勉強(qiáng)地叫一聲“爺爺”,就再不想和他說(shuō)話。 去年春節(jié),一大早,爸爸就拉著我去給爺爺拜年。爸爸騎摩托載著我,迎著刺骨的寒風(fēng),大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),才來(lái)到爺爺居住的老屋。走近一看,那間小土屋已經(jīng)破敗不堪了,就像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。我們踏上那高低不平的石階,一股煙味撲鼻而來(lái)。我皺了皺眉頭,有些不想進(jìn)去,但爸爸已拉著我的手邁進(jìn)了門(mén)檻,并用力扯了扯我的衣袖。于是我極不情愿地叫了聲“爺爺”。
爺爺正在屋子里抽煙,一抬頭,見(jiàn)是我們,臉上立刻笑成一幅“秋菊?qǐng)D”。他趕忙把我們迎進(jìn)屋,又從里屋搬出了幾把舊木椅,還用他的衣袖擦了擦,讓我們坐。坐下后,爺爺用他那雙生滿老繭的大手摸了摸我冰涼的手,疼愛(ài)地說(shuō):“瑞兒,冷吧?爺爺給你暖暖!”啊,爺爺?shù)?手雖然粗糙,但好溫暖!我只覺(jué)得一股暖意涌上心頭,對(duì)爺爺感覺(jué)親切了幾分。爺爺讓我在火爐邊取暖,然后從里屋拿出了自己準(zhǔn)備的年貨:瓜子、花生、麻片、米花爺爺讓我們先喝茶、吃零食,他自己去準(zhǔn)備飯菜。待爺爺燒好了飯菜,我去幫忙端菜,竟把一張大方桌都擺滿了。我一數(shù),十二碗,有土雞火鍋、熏臘肉、熏香腸望一眼就食欲大增!那一餐,我吃得特別香、特別飽! 飯后,我們坐著和爺爺聊天,但爺爺說(shuō)話總是“驢頭不對(duì)馬嘴”。唉,這也難怪,爺爺總不出門(mén),如何“與時(shí)俱進(jìn)”呢?爸爸見(jiàn)天色不早,便準(zhǔn)備回家。爺爺聽(tīng)說(shuō)我們要走,臉上露出不舍的神情。這時(shí),爸爸從口袋里掏出了幾百元錢(qián)遞給爺爺。我知道,這是給爺爺?shù)牧慊ㄥX(qián)。我故意對(duì)爸爸撒嬌道:“老爸,你也給我點(diǎn)錢(qián)吧!我要買(mǎi)一個(gè)新款的MP3,我們班上的同學(xué)大多都有了!”“這東西只能聽(tīng)聽(tīng)歌什么的,對(duì)學(xué)習(xí)用途不大,還是開(kāi)學(xué)后再說(shuō)吧!”爸爸委婉地拒絕了我,一邊說(shuō)一邊走了出去。
爸爸剛出去,爺爺就悄悄將爸爸給他的錢(qián)塞到我手里,小聲地對(duì)我說(shuō):“瑞兒,爺爺聽(tīng)你說(shuō)要買(mǎi)什么3。爺爺老啦,也不能為你做點(diǎn)什么,你就把這錢(qián)拿去買(mǎi)一個(gè)什么3,剩下的再買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品吧!”我推辭著:“爺爺這是您的零花錢(qián),我不能要!”我要將錢(qián)還給爺爺,但爺爺不接,故作嗔怪地說(shuō):“瑞兒,你怎么不聽(tīng)爺爺?shù)脑?你看爺爺什么都不缺,趕快拿好,不然爺爺生氣了!”我只覺(jué)得有一種難以言說(shuō)的愧疚和感動(dòng)猛烈撞擊著我的心扉,淚水不覺(jué)滑下了臉頰。我緊緊地抱住爺爺,激動(dòng)地說(shuō):“爺爺,對(duì)不起!我我我以后要經(jīng)常來(lái)看您!”“好,好瑞兒真懂事!”爺爺高興地笑著,撫摸著我的頭。我分明看到爺爺?shù)难壑幸侧邼M了淚水。 坐著摩托,沿著逶迤的山路往回走時(shí),凜冽的寒風(fēng)早已停歇。一輪火紅的夕陽(yáng)柔柔地照著我們。我覺(jué)得從身上到心里,都是暖融融的。
我不禁又想起了居住在山里的爺爺:爺爺給予我的愛(ài),不正像這溫暖的太陽(yáng)和這厚重的大山嗎? (指導(dǎo)老師:王代福) 編輯絮語(yǔ): 樸實(shí)的語(yǔ)言、情感,比華詞麗句更實(shí)在,也更動(dòng)人。
初中生的作文 篇7
親情總是寶貴的,而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過(guò)很多關(guān)于親情的文章,也許我們不能充分了解他們的文章的真情,這就是距離對(duì)我們的考驗(yàn)。
人小的時(shí)候,父母總是會(huì)在身邊照顧你,你的`意見(jiàn)他們聽(tīng)從,你的哭鬧他們安撫,總之,父母總是會(huì)按照你的意圖去做。你和父母沒(méi)有距離,你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛(ài)親情。
當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候,你可能要與父母分開(kāi)一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來(lái)送你上學(xué)時(shí),你會(huì)感到不舍,甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí),你總會(huì)飛快地跑到門(mén)口,大喊一聲:“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂(lè)的笑容,你反而感覺(jué)更加幸福。
隨著學(xué)業(yè)的升高,你和父母的距離也越來(lái)越大!昂⒆,好好照顧自己!碑(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí),你不忍會(huì)更加相信自己的父母,想回到以前。但一切已過(guò)去。當(dāng)你好不容易回家時(shí),看到發(fā)際稍白的父母時(shí),終于落淚。
當(dāng)學(xué)業(yè)已成,步入社會(huì)的你有了工作時(shí),你與父母的距離又拉大了!昂喊。煤霉ぷ,不用想念我們!碑(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來(lái)時(shí),你不禁感到父母的無(wú)私,他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來(lái),甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你,生怕你為了他們停下自己的事業(yè),他們總是這樣仁慈。
有人說(shuō),那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì)讓父母更加為你操心。天下的父母誰(shuí)不想讓自己的兒女有出息,不丟臉,風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說(shuō),距離是試驗(yàn)親情的最好方法,也是最好的武器。親情的距離不管拉多大,只要心中有了對(duì)方,無(wú)論在何城何地,距離是永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷親情的。
初中生的作文 篇8
他說(shuō)過(guò)就算分手也要做朋友,他笑的時(shí)候,光芒都將我刺透,為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂(lè)。耳邊響起了這首歌,也使我想起了和她在一起唱這道歌的場(chǎng)景,讓我想起了和她在一起調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我想起了她給我的鼓舞,使我想起了記憶中最深的她。
她是我從小到大最好的朋友,她是我生活中的大姐姐,她是最懂我的,在她面前,我的情緒瞞不過(guò)她,她的外號(hào)叫豬。
和她最難忘的`是三年的初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美的。
以前,每天上下學(xué)都根她手拉著手回家,她總是拉著我的手,開(kāi)玩笑的說(shuō)我矮,叫我叫她姐姐,因?yàn)樗诤竺,而她整個(gè)人又厲害,總是在上課時(shí)踢我屁股,踢的我大叫,然后被老師批評(píng),記得以前我和她天天打架玩,記得我生氣時(shí)是她讓我開(kāi)心起來(lái)的,而現(xiàn)在,我讀高中了,她也到南昌讀書(shū)去了,但我們只要一放假回家,就會(huì)湊到一起,就會(huì)笑著談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事。
曾經(jīng),我一段時(shí)間情緒很低落,每天都跟個(gè)死人樣的,面無(wú)表情,上課天天睡覺(jué),老師找我談話也聽(tīng)不盡,還跟老師頂嘴,也很少跟其他同學(xué)說(shuō),我看到認(rèn)識(shí)的也不打招呼,也不說(shuō)話,不理人,臉上看不出任何表情,下課就獨(dú)自坐在學(xué)校的草坪上,抬頭望著天空發(fā)呆,像沒(méi)有靈魂的人,也就是她,最終把我拉回了現(xiàn)實(shí)。她那天下課跟在我后面,跟我一起到了草坪上,問(wèn)我發(fā)生了什么事,我沒(méi)有理她,她一直在那問(wèn),過(guò)了幾分鐘,她見(jiàn)我還是那個(gè)樣,就在我臉上打了一掌,說(shuō)我不拿她當(dāng)朋友,有心事也不跟她說(shuō),叫我去死,說(shuō)我這樣活著有什么意思,對(duì)得起那些愛(ài)我的人嗎?
我震住了,想了很多,臉中閃過(guò)那些愛(ài)自己的人對(duì)自己的關(guān)心,這樣很不對(duì),然后我抱著她哭了,一直說(shuō)著對(duì)不起,她也哭了,一直罵我,一直跟我講道理,最后,我們兩個(gè)人在草坪上流著淚笑對(duì)方哭著很難看。
這些畫(huà)面在我的腦海中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的記憶,因?yàn)槟莻(gè)她,讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去,不管有什么困難都會(huì)解決,她是陪我最多的,經(jīng)常陪我笑陪我哭的,她就像我的親人一樣,在我的背后鼓舞著我,給我力量迎接挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在,雖然我和她分開(kāi)了,但她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,以前那些忘記我會(huì)記得,永遠(yuǎn)的記得,但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的,加油!
初中生的作文 篇9
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而去,我即將面臨的,是短短三年的中學(xué)時(shí)光。我早已迫不及待了,渴望重新出發(fā),渴望一舉拿下。
“初中”,在以往我以為它是遙遠(yuǎn)的,可現(xiàn)在,它就在我面前,內(nèi)心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭,我將蓄勢(shì)待發(fā),體驗(yàn)一下“初中”的感覺(jué)。
“書(shū)香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息,當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光從玻璃窗照到書(shū)本上時(shí),同學(xué)們都早已開(kāi)始了晨讀,朗朗的讀書(shū)聲將整個(gè)校園包圍,再配合上窗外的鳥(niǎo)啼,蟬鳴,這難道不是人世間最美妙的聲音嗎?我超級(jí)喜歡被讀書(shū)聲包圍著的感覺(jué),讓我從心里到臉上都綻放了“最美的.花!
我喜歡下課后向老師提問(wèn),便可見(jiàn)學(xué)生們將老師圍得水泄不通,原來(lái),好學(xué)的同學(xué)在校園里隨處可見(jiàn)。我想要更多同學(xué)激發(fā)起這種態(tài)度,無(wú)論成績(jī)好或差。兩三個(gè)同學(xué)圍到一起,互幫互助,有說(shuō)有笑,談吐文明,我一直都很向往這樣,因?yàn)楹脤W(xué),文明都是會(huì)傳染的,這樣便可激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
很多同學(xué)都非常喜歡運(yùn)動(dòng),體育課上的時(shí)間,課間的剩余時(shí)間,午餐后的時(shí)間,放學(xué)后的時(shí)間,他們緊握住任何空余時(shí)間,沖到操場(chǎng)。于是,當(dāng)你走到操場(chǎng)上時(shí),籃球場(chǎng)幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。
充滿了青春、書(shū)香、文明的校園,我一直對(duì)它有所崇拜,其實(shí)這些我校都具備,這也是為什么我能夠好學(xué)、認(rèn)真的原因。
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