初中生作文

初中生作文6篇（推薦）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　　還記得剛進校門的時候，我面對著那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。

　　在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的小學時光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的初中生活。

　　來到初中以后，我認識了很多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的.時候，是多么快樂��！我們現(xiàn)在實行的是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經(jīng)建立起了深厚的友情嗎？

　　小學的老師就像我們的父母，時時刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業(yè)的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時候給予你幫助。

　　后來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數(shù)學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。

　　來到初中以后，我又學會了許多。我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。

　　那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！

初中生作文 篇2

　　櫻桃樹下花開，遠方燕兒歸來，遙遙歌聲響起，飄過孔雀城外，遠離世俗塵埃，有我純真年代，淡淡花香青春，潔白的愛。綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起，去抓幸福，漫山的櫻桃樹，花瓣隨風跳舞，落下的幸福，是我們純真的全部。——題記

　　小時候，我雖出生在城市，但我的童年，卻是在農(nóng)場度過的。隨著時光的消逝，我早已習慣了都市的繁華，總以為那時的歲月只是一段小小的童話，卻不知，那段歲月，是我純真的全部。

　　以前，我們敬佩英雄，想當英雄，就像孫悟空進煉丹爐七七四十九天，練出火眼金睛，使他嫉惡如仇，明辨是非;就像他進入火焰山，不怕危險，不懼熾熱，英勇善戰(zhàn)，只為拿取芭蕉扇，讓人們清涼;就像他一心一意與唐僧西行，不為名利，不懼艱險，只愿一路保護師傅，讓前行的路更加寬廣!

　　那時，我們敬佩中國的“金甲戰(zhàn)士”，在別人危險時，挺身而出，那時我們敬佩美國的“鋼鐵俠”，武器精良，氣勢磅礴。而這些，只是從前了，現(xiàn)在，我們步入青春，喜歡的則變成“花木蘭”，她替父從軍，不畏艱險，只為一“孝”。

　　但光有這些理由也許還不夠，我們?yōu)槭裁聪矚g她，現(xiàn)在我也不知道……

　　也許，是生活變了，性格變了，連頭腦也變了，變得簡單，而又復雜，總是一味追求著某種東西，一路上躲過危險的陷阱，但又在一路光明的地方到下。

　　我對青春，長大，愛與恨的交織，苦與樂的交融，淚與笑的.相融，在一起，一個人長大，進入青春，變得復雜，甚至有些叛逆，不想成為別人的翻版，只愿獨一無二。但是，長大，我們丟失了些什么?僅僅是童真么?年少時心中的美好愿望，夢想，就像一只水晶球，摔碎了，再也無法完整……

　　在純真時，看著那些“哥哥姐姐”的痛苦，我們不懈成長，但又渴望成長。矛盾就像一把利器，深深扎在我們最脆弱的地方，我們感到了痛，卻又不能稱之為痛;我們感覺彷徨，卻又不能說，這是一種思考。太多的東西不屬于我們，可我們還在渴望并努力著，努力成長，努力成熟，努力去品嘗青春的味道。

　　我想，長大的孩子心靈是敏感的，一句不經(jīng)意的話，一個不適宜的微笑，都有可能使孩子心靈的真誠被扼殺，使信任被摧毀,回憶起當初自己的純真年代，想想現(xiàn)在的自己，有一份快樂，又有一絲憂傷與悲涼。

　　在青春之中，心里的矛盾總也化解不開。有時，希望時間走慢點，有時，卻想著時間能走快一點。此時此刻的叛逆心理如火如荼。家庭矛盾也不可避免，就如正反兩方�？墒�，我的心情，誰又會了解?

　　在青春里，我們受過磨練，經(jīng)歷過考驗，但我們總是退縮，想想古人，哪一個不是“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵圣賢，發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應試不第，而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨，窮困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢》……真是 “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”也許，上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能�！薄＿@真是“自古英雄多磨難，從來紈夸少偉男�！币驗椤澳昱c時馳，意與日去”，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵精”，一定要“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”!

　　在青春里，我們不只要堅韌，還要有責任感，就如“小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面像朝陽;河魚被遠逐到海洋，是對后代的責任使它重新起程，游回故鄉(xiāng);云霧被狂風吹散，是對萬物的責任使它重新聚集，灑下甘霖。“其實，“責任，就是對你所做的事的一種愛�！�

　　然而這些，都只是青春的一部分，但只有做好這一部分，青春才會更加絢麗!

　　老輩們說“青春既甘甜又有一絲苦澀�！�

　　我已度過了我的純真年代，那如童話般的。而此時，我又在闖另一關(guān)，以后長大，還會不會懷念青春呢?

　　可是，有些傷害是無法彌補的，永遠……

　　當我長大，回頭看我的青春，即使很美，但也已經(jīng)成為了旁觀者……

　　青春，既有一種幸福，又有一種悲傷;青春，既有一絲美好，又有一種凄涼，青春是一次旅行，又是一次磨練……

　　這些年，我們的青春，是我悲涼，我們的幻想使我彷徨，幻想著，青春，注定是一場夢，就像一陣風，夢醒后，面對的還是生活中的：酸甜苦辣。

　　青春，讓我感受到生活的真諦：面對現(xiàn)實，勇于去闖蕩，面對挫折，不要去抵擋，一場夢是美好的，幻想是美好的，而生活卻卻用不是這些……

初中生作文 篇3

　　人生，總讓人無語，笑的時候，不一定開心，也許是一種無奈;哭的時候，不一定流淚，也許是一種釋放;痛的時候，不一定受傷，也許是一種心動。走過一段路，總想看到一道風景，因為已經(jīng)刻骨銘心;想起一個人，總會流淚，因為已經(jīng)融入生命。擠不進的世界，不要硬擠，難為了別人，作賤了自己;跨不過的門坎，不要硬跨，跨過了是門，跨不過就是坎;做不來的事情，不要硬做，換種思路，也許會事半功倍;拿不來的東西，不要硬拿，即使暫時得到，也會失去。

　　在沒人知道自己付出的時侯，不要表白;在沒人懂得自己價值的時侯，不要炫耀;在沒人欣賞自己才能的時候，不要氣餒;在沒人理解自己志趣的時侯，不要困惑。被人理解是幸運的，不被理解也未必不幸。誰又能理解誰的多少痛苦;誰又能懂得誰的多少傷痛，淚，沒掛在誰的臉上，誰不知道它的冰涼;傷，不在誰的身上，誰不知道它的分量，或許，你能看到眼中的淚花，卻不一定能讀懂心中的悲涼，或許，你能看到身上的傷疤，卻不一定能理解心中的憂傷，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下華麗的背影，讓心靈輕松地上路。

　　我們的一生始終都要面對痛苦的抉擇，道德的取舍。人生，每一季都會有鮮花綻放，時間，能經(jīng)歷很多事，亦明白很多理;能證明很多事，亦看透很多人;能落滿很多灰，亦滌蕩很多塵。時間，能封塵很多歲月，亦開啟很多記憶;能撫平很多苦難，亦沖刷很多傷痛;能淡看世上紛繁，亦從容人間冷暖。

　　別嘆世界太精彩，別羨他人太美好，這與你無關(guān)，你就是你，只須梳理自己的羽毛，飛向你心中想去的地方。別怪世界太冷漠，別怨他人太虛偽，這也與你無關(guān)，你還是你。壓抑時，換個環(huán)境呼吸;困惑時，換個角度思考;路走不通時，路旁邊還有路，無需解釋時，沉默就是金。生活就是一種經(jīng)歷，精彩不多，輝煌也很少，多的.是平淡、平凡，而我們只需在平凡的生活中，走好自己的路。

　　有多少緣，從相濡以沫轉(zhuǎn)變到相忘江湖;有多少情，從海誓山盟演變到萍水相逢。緣來是你，緣去是空;心字好寫，人心難懂。感情多善變，日久才見人心;世態(tài)有炎涼患難才見真情。緣不貴多，貴在風雨同行;情不論久，重在用心經(jīng)營。不忘初心，方得始終，只有走過彎路更確信當初最想要的是什么，有些人、有些事，有些風景，一旦入心，即便霎那，也是永恒。

　　如果一個人真的足夠在乎你，那么他總能擠出時間來陪你，沒有借口、謊言，沒有不兌現(xiàn)的諾言。當你在高處的時候，你的朋友知道你是誰;當你墜落的時候，你才知道你的朋友是誰。什么都不說，不代表我什么都不懂。有一種忍讓，就叫沉默。

　　人生，由我不由天，幸福，由心不由境!青春真的很單薄，什么都很輕，風一吹，我們就走散了。當疲憊的時候，那就停下腳步，遙想追逐的遠方，恢復力量再上路;每當困惑的時候，那就停下腳步，梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫再上路;每當痛苦的時候，那就停下腳步，撫摸流血的傷口，擦干眼淚再上路。

　　過簡單的生活，因為最簡單的也是最真實的，往往也是最寶貴的。生命有限，所有得到，最后終會失去。任何事情，總有答案。與其煩惱，不如順其自然。有時候，沒有下一次，沒有機會重來，沒有暫停繼續(xù)。有時候錯過了現(xiàn)在，就永遠永遠的沒機會了!

　　無論是擦肩還是錯愛，無論是守望還是背叛，能夠在最深的紅塵里遇見，相知相愛過，本身就是一種幸福，總要好過從來沒有得到的空曠與荒涼。聚散離合皆是天意，何必去問是劫是緣?讓心靜下來，做點自己真正喜歡的事，這才是真正的生活。心不靜，幸福就來不了!生命有限，所有得到，最后終會失去。任何事情，總有答案，與其煩惱，不如順其自然。

　　人生的路，說長也很長，說短也很短。人生如置身迷霧之中，每走一步，都是一種艱辛;每一種艱辛，都尾隨著一種疼痛;每一種疼痛，都是一道難以逾越的坎。人心，只有真的痛了，才真的看淡了，也才真的放了。所謂永遠，到不了的就是永遠;所謂曾經(jīng)，忘不了的就是曾經(jīng)。命運不會虧欠誰，看開了，誰的頭頂都有一汪藍天;看淡了，誰的心中都有一片花海。經(jīng)過人生的荒涼，才能抵達內(nèi)心的繁華。

初中生作文 篇4

　　“明天就開聯(lián)歡會，你的節(jié)目準備好嗎？”“準備好！你放心吧。”“明天唱歌大點聲呀！”“知道！”這一聲聲一句句的盼望與期待的歡聲笑語，都在迎接著在小學中的最后一個，也是最具有懷念的聯(lián)歡會。

　　聯(lián)歡會終于到來，走進校園還是像往常那樣平靜，進教學樓，踏上樓梯，我逐漸往上走，那熱鬧而又喧嘩的嬉戲聲也逐漸在我耳邊回響起來。

　　不知道其他班把教室“打扮”的怎樣，但是我知道我們的教室“打扮”得快比上天堂呀，哦，不，應該是比天堂還要富麗堂皇。別光看教室，那平時用來講課時寫字的黑板也被我們班的“大畫家”用妙手那么一揮，就變成各種小動物們在嬉戲玩耍著，好像它們也在開聯(lián)歡會，正在森林里表演節(jié)目呢！

　　門口出現(xiàn)我們熟悉的身影，兩位老師容光煥發(fā)，邁著輕快而矯健的步伐坐到“嘉賓席”上，雖然她們沒有化妝，但是那樸素的面容比仙女還要美麗。

　　首先，我們由老師講完話后，就由我們班的.主持人致辭，說完話后我們就開始表演。第一個節(jié)目是《新疆舞》，雖然表演的地方不大，但是我們也能發(fā)揮各自的水平來表演；第二個節(jié)目是用吉他來彈奏的《希望》，當時全班的人都靜靜地聽他演奏；第三個節(jié)目是由我和馬越等人唱得《唱得響亮》；第四個是舞蹈《日出》；第五個是溫可聿和蔚霞等人的《雙簧》……

　　看完這么多精彩的節(jié)目，我們也該放松一下。接下來就是小游戲《搬凳子》，這個游戲可把同學們逗得開懷大笑，游戲規(guī)則是這樣的：先搬九個凳子，再找十個人參加這個游戲，主持人說“轉(zhuǎn)”時，這十個人就開始圍著凳子轉(zhuǎn)，當主持人說“�！睍r，必定有一個人沒有坐上去，那么，他就輸，就得給同學們表演節(jié)目。好，游戲開始，這十個人開始轉(zhuǎn)，“停！”，瞧，有人被擠下去，就這樣連續(xù)好幾個回合，最后只有一個凳子兩個人，這兩個人一個是瘦小的的趙健，一個是高大的穆耀正，最后一個回合當然是穆耀正贏，贏的人總該有獎品吧，獎品是什么呢？主持人申陽說：“穆耀正，恭喜你獲得這次游戲的冠軍，這是給你的獎品。”原來，獎品就是申陽從“嘉賓席”桌子上的一塊糖。這時，同學們笑得嘴都合不住！最后，我們表演的人一起唱《明天會更好》，我們唱得是那么響亮，那么美妙。

　　相信這個聯(lián)歡會永遠也使我們忘不，因為它使我們充滿更多歡笑和留念，更讓我們記住在小學開得最后一個聯(lián)歡會。

初中生作文 篇5

　　我現(xiàn)在才知道，原來生命也是可以沉淀的...

　　時光匆匆流逝，周圍早已時過境遷，物是人非...生命的童年已離我而去，留下 的卻是蒼白的回憶，生命的重量初中作文。二十年的光陰就這樣被我虛度過。生命輕如鴻毛，沒有留下任何值得我去珍藏的質(zhì)量...

　　我每天都在尋找...尋找空氣中那點彌漫著的稀薄詩意，渴望詩意的浪漫，渴望詩意的灑脫，更渴望詩意的愛情。但是我每天都活在世俗人的眼睛里，活在世俗人的交往里...生命中沒有幾個可以真正說話的朋友。我的心開始上鎖，開始沉浸在自己的世界里，究竟是誰讓我墮入凡塵，被世俗所包圍...我悔恨自己當初為什么那么不爭氣，玩物喪志，浪費了似箭光陰。本該閃耀光芒的生命到現(xiàn)在還是一抹白紙，毫無生機。

　　以前我總天真的認為能寫幾首詩就覺得自己高人一等，與眾不同，所以故意擺出一副“燈火闌珊獨自酌”的超然姿態(tài)。把自己偽裝成一個冷漠殺手的形象，當周圍的人真的把我當作“神”一般看待的時候，我卻感到了孤獨，心底在嘶心裂肺的狂吼著：被人理解，被人理解...現(xiàn)在想想自己真的很幼稚。高手固然可以寂寞，但必須真實，如果生命沒有沉淀到一定的重量，我勸自己還是敞開心扉接受這個世界的溫暖陽光，把自己塑造成一個陽光男孩的形象。

　　生命的沉淀在于點點滴滴。歲月無情催人老，但是無情的歲月也可以將生命打磨的更加純熟，我們都是懷著一顆不平凡的心來到這個世界上的.，每個人都渴望活的轟轟烈烈，驚天動地，加重自己生命的籌碼，但是世俗會消磨這一切，讓我們變得無所適從，忘記了最初的夢想是什么。直到生命行將老朽的時候，還在瞪著那雙木然的眼睛不知在凝望著什么，其實這一切的一切，是你不懂得生命該怎樣去沉淀：原來只有厚重的生命才會體現(xiàn)它的價值！

　　我很慶幸在自己年輕的時候就明白了這個人生哲理。也就不會輕易把自己的時光浪費掉，當別人看到我步履匆匆的穿梭在大街上的時候，其實只有自己心里明白：我預定的一件事還沒有做完，必須抓緊時間完成，否則生命將不再重復這一段時光，因為逝去的比得到的更應該值得珍惜》。

　　我微笑回想起自己寫過的話：原來生命真的是可以沉淀的��！

初中生作文 篇6

　　盼望著，盼望著，迎來了向往的初中生活，心中一陣歡喜，回憶起以前的小學生活，真是大有不同了。

　　在以前的小學生活里，老師每天布置的作業(yè)就能把你壓得趴下起不來。每天晚上都要做到11點多，有些同學要做到12點甚至1點，第2天同學們上課沒精打采的，根本聽不進去，所以有些同學就會有些埋怨老師，埋怨老師的脾氣暴躁，有的同學還告訴他們的家長，讓自己的父母去找老師評理。老師也會有些埋怨我們，所以我們也迫不及待的想上初中，都會以為初中的作業(yè)會減輕。我們現(xiàn)在的小學同學都在不同的學校學習，現(xiàn)在看來，還真有點懷念以前的'小學生活，懷念以前辯論會時的激烈場面；懷念以前上科學課時同學們悉心投入的場面；懷念以前上體育課時的歡樂場面。真是令人懷念。

　　回望現(xiàn)在的初中生活，很明顯有三個特點：一，學習壓力增大了。二，作業(yè)增多了。三，課余時間減少了。比起以前的小學生活，真是有些累人�？墒且灿腥�大優(yōu)點：一，朋友了。二，知識吸收量增大了。三，和老師交流的機會多了。哎，真想讓時光倒流回到我們的童年時代，童年時代的歡聲笑語對于我們現(xiàn)在真是太美好了。

　　現(xiàn)在走進我們的校園，坐在明亮的教室，看著一張張整齊的桌子椅子，講臺上的老師也讓我們難以忘懷。再過10年后，也許我們就有了自己的工作，有了自己的幸福，我們也一定要回到自己曾經(jīng)學習的天地來看一看，時光如流水一樣一去不回，轉(zhuǎn)眼間我又長大了一歲，準備迎來初一下冊的學習，祝同學們學習愉快！

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