初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
或許，我的心不是汪洋大海，容不下那萬丈波濤�；蛟S，我的心不是浩瀚天空，容不下那天高千里。但我的心有一片沃土容下一朵花骨朵當在感動的瞬間，靜靜開放。
每當陰云密布的時候，清脆的鈴聲打破校園的寧靜。天空飄下雨滴接踵而至的.是傾盆大雨，這時我只能呆在屋檐下呆望著灰蒙蒙的天希望陽光的破曉。有雨必有風(fēng)。大風(fēng)吹著雨點，在天空中搖曳。不時濺到我的衣褶雨越下越大。被風(fēng)吹的歪斜的雨滴，拍打在地面的石磚上。升騰的雨霧讓我如在仙境中。隨著時間的流逝，路旁的瓦斯燈閃爍著。著如夢似境的情景至今還在我的腦海里。行人越稀少，心情越孤獨，情不自已。
每當在這時在我祈禱雨停息的時候在黑暗朦朧的雨霧中我總能依稀看見了一個朦朧的身影，正在迅速向我走來，那身影是那么的熟悉當者身影出現(xiàn)在我眼里時。我認出她就是我的母親。她就是每當在我孤獨無助的時候給我鼓勵與溫暖，在我失敗與挫折時給我分擔(dān)與祝福的那一位平凡卻偉大的母親。她看到我淋濕的衣褶，心里很內(nèi)疚，遞給我一把傘，拿出紙巾為我擦去淋在頭發(fā)雨水。給我披上雨衣，陪我回家。她把傘給我，自己淋著雨，我說把傘給她，我有雨衣。他執(zhí)意不肯。到了家脫下雨衣，看見她淋濕的衣服，聽到她陣陣的咳嗽聲，心里酸酸的，但我強忍著淚水，只是微笑，因為我不想在她面前流淚。不想讓他擔(dān)心，也不想展示我脆弱的一面。著時我心中，有一朵感動的花在靜靜開放，散發(fā)著感傷的香氣，不竟讓讓我在角落里默默流淚。
心中有一朵花在靜靜的開在我小小的心靈世界里散發(fā)著清香，也許這朵花是我心靈里平凡的一朵，但我要永遠真愛它。
初中作文 篇2
愛心，是個美好的詞�？墒牵裁词钦嬲膼坌�，我卻一直沒有弄清。直到我看到了那件事，我才明白了它們的真正含義。
在20xx年令國人感動的十大愛心人物中，有一個名叫姚義德的河南人，他和他的的老伴孫慶榮20年前來到海南至今一直靠撿破爛、干雜工為生。老姚有五個孩子，但從1988年開始至今，老姚夫婦先后收養(yǎng)了10名棄嬰。他說：”見死不救是一場大罪，自己少吃一點，多苦一點，救一條生命，該多值呀！” 靠撿破爛為生的姚義德用愛心，重造了一個個險遭遺棄的生命。在國家財力尚不能建立完善的社會保障制度之時，是姚義德這樣的英雄，支撐著我們的社會道德信念。姚義德的出現(xiàn)，讓無數(shù)飽食終日的生命失去了分量。姚義德以他特有的`方式，顯示出精神的富有與人格的偉岸。 但在文明程度越來越高的當今社會，不講社會公德的現(xiàn)象，依然大有存在，我們很容易碰到這些情形，有的人在公共場合毫無忌憚地吞云吐霧；有的人扔果皮紙屑時總喜歡在空中劃出優(yōu)美的弧線；有的人將音響放得驚天動地，強求附近居民與其同樂；公共汽車上年輕力壯的小伙子搶占著老幼病殘孕專座，見到一手吊扶手、一手抱孩子被晃得像風(fēng)鈴一樣的婦女，依舊心安理得。這些現(xiàn)象甚至多到讓人見怪不怪的地步。問題真正出在哪兒？是這些人沒有受過這方面的教育嗎？是沒有人做出榜樣嗎？是這方面的宣傳還不夠嗎？是公共道德在當今沒必要講了嗎？我看都不是。我們都把眼光投向了別處，投向了物質(zhì)的東西，只想著取得到的快樂，卻忽略了自我通過給予別人自己的愛心而得到的快樂。
我們的愛心就是別人最大的快樂。
初中作文 篇3
時間真像一個玩笑，我們最后一個六一就這樣走了。六一是兒童的節(jié)日，那最后一個六一過去，意味著我不再是兒童。我，長大了。
現(xiàn)在想想以前自己，還真的是可笑�？纯磸那暗奈野�，這些事情回想起來都感覺自己心態(tài)炸裂。因為我跟班長有分歧，矛盾，每當她不小心碰到，磕到，踩到，畫到，劃到我，我就死不要臉，非逼她道歉，無奈這個女漢子性格剛猛，怎么都不道歉，死活不道歉，我只能生氣地說：不準再碰我，哪怕不小心。接下來就像別人向我借筆，借錢，借橡皮，我都是找理由拒絕，甚至撒謊說：沒有，走開，乃伊祖特！
毫無紳士風(fēng)度，自私自利的不要不要的小人，這就是以前的我。
那之后那可叫是天翻地覆！
六一之后，準確說六一前的一個星期開始，我變了。變得更自私，你想讓我變成這樣？我還偏不變成這樣，從那時開始，每當我們的班長大人（不論故意還是不小心）碰到，磕到，踩到，畫到，劃到我，我并不像之前，反而向她道歉，：“是我站的太近，對不起”“是我走路沒長眼睛，我下次不敢了，對不起”“是我不小心動了一下，都怪我，不是你的`錯，對不起”當然也就因為這樣，兩個人的關(guān)系也越來越融洽（別想歪，我對些詞比較敏感）每當我見到一些同學(xué)沒筆，缺錢（不是正經(jīng)的，死都不借）沒橡皮，我都會無理由主動借，盡自己所能幫到大家。
也就是說以前那個沒有紳士風(fēng)度，自私自利，像個小女孩一樣斤斤計較的我已經(jīng)不存在了！而現(xiàn)在我是一個嶄新的我，有紳士風(fēng)度，慷慨，很man的陽光向上，活潑開朗，又帥氣迷人的boy！（哈哈，自戀了）
時間連接著成長，成長順著變化，變化指的是我。最后一個六一，最后一縷自私。
十五十四，慷慨奉至！
初中作文 篇4
在暑假的一個的晚上，我在下樓的時候不小心把頭摔破了，我們?nèi)胰硕己軗?dān)心，就怕我又摔倒了。于是爸爸在我家門口墻上按了一盞路燈，是聲光控?zé)簟?/p>
那天，我對爸爸說：“爸爸，不用你操心。咱家門口又不是沒有路燈，只不過是有點暗，但是還能照明�！笨砂职謱ξ艺f：“兒子，正是因為光線太暗，并且為了你的安全呀，這樣你以后在晚上上下樓時就不怕黑了……”
有一天，我留心觀察了一下路燈的線路，發(fā)現(xiàn)那盞路燈用的是我們家的電，我突然愣住了，急忙跑回家對爸爸說“：爸爸，這路燈怎么用的`是咱們家的電呀！”爸爸對我說：“就一個路燈，用不了多少電的，有了這盞燈，大家晚上都出行方便了！”
從這以后，每當天黑了我走在樓梯口，只要輕輕地擊一下掌，我們家的那盞路燈就會亮起來，這盞路燈一直帶我回到家。每到這時候我的心總會溫暖許久，這就是一個父親對兒子的愛。
初中作文 篇5
有人說：“生命像一首詩，譜寫了喜怒哀樂！”有人說：“生命像一支歌，歌唱了美麗夢想！”可是，生命到底是什么呢？
一天，我在江邊玩耍，撿到了一只被燒卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命掙扎，撲閃著翅膀，一下掉進了水里。我撈起它，感到它在顫抖，一直在掙扎。它的求生欲望是多么強烈！
一次，我去冰箱拿吃的�？匆娨淮炼�，我拿出一個，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沒有陽光，沒有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽憑著那股堅強的勁兒沖了出來！媽媽將它埋進花盆，每天只給它澆點兒清水，現(xiàn)在已成了我家的一大美景。
我的`鄰居是兩位孤寡老人。那位爺爺幾乎癱瘓了，出行需要依靠輪椅。只剩下耳聾的老奶奶來撐起這個家。但他們?nèi)匀环e極向上，還經(jīng)常送我們家果蔬。
現(xiàn)在我明白了，生命是屬于自己的，別人不能擁有你的生命。生命不一定像詩，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么樣它就是什么樣。
原來，生命如此！
初中作文 篇6
她疾步走在華燈初上的大街上。街邊的香樟樹，高大挺拔。初夏還 滲著些許涼意。冰冷的淚珠從眼瞼劃過臉頰，最后滴打在地面上。她的眸空洞無比，看不見絲光彩。車接二連三從她身邊駛過，不曾停留。發(fā)絲被風(fēng)揚起，凌亂地打在臉上。
“孩子，你不適合跳芭蕾，放棄吧！”下午老師的話還 回蕩在她的耳畔邊，這句話傳遞給她的是垮塌，內(nèi)心的垮塌。她望著繁華的道路，嘴角勾起抹自嘲的笑。她輸了嗎？她還 是輸給了天賦，她還 是輸給了功底嗎？難道努力還 是彌補不了這些嗎？
她不管多累，都會準時出現(xiàn)在舞蹈教室；她不管多疼，都會認真壓完每次腿；她不管多傷心，都會在勸阻中找到自己最初那顆堅持的心。每當老師把她90°的腿掰到180°時，她都會用自己的貝齒咬住鮮紅的唇，兩條柳葉眉會皺在起，眼瞼邊會有泛著熒光的淚水。 因為天賦和功底都不令人滿意，她要付出比別人更多的努力，更多的心酸。
她很努力，不敢有絲怠慢，可還 是輸了嗎？不知不覺，她走到了門口。夜色將她吞噬，周圍只有蟬鳴。她緩緩蹲下來，抱緊了自己的雙膝，把頭顱埋在了手臂中。是哭聲，撕心裂肺的哭聲，絕望空洞的哭聲。她的兩只手，拽住了衣服。她不甘心，為什么明明那么努力，卻還 是得不到旁人的認可。月光灑在她的.背脊上，熾熱的淚水已經(jīng)浸濕了她的衣衫。 她真的很努力了，真的很拼命了，為什么還 是如此，為什么？
夜很深了，街上的嘈雜聲慢慢平息下來。她抬頭望天，明澈的眼睛已經(jīng)紅腫起來。她咬了咬唇：“我不能認輸，就算沒有天賦，就算沒有很好的功底，就算要面對更多的勸阻，我就是我，我不能認輸，堅決不能！我不要做懦弱的人！”于是，她又帶著傷疤成長。她嘆，她怨，她無奈。她在風(fēng)雨中的嗤笑中倒下，無所得，卻又拍拍塵土繼續(xù)上路。
述說著自己的故事，可那已不是我，那已屬于過去式了。我不在弱不禁風(fēng)，經(jīng)不起些許“摧殘”。此時的我蓄勢待發(fā)，堅持著，奮斗著。在這條綿延的路上，走得自信，走得精彩。
那些我們曾經(jīng)以為慘烈的青春，那些我們曾經(jīng)以為黑暗的歲月，那些我們曾經(jīng)以為絕望的事情。我們以前年少輕狂，總以為世界冰冷，沒有絲溫度可言。可是在日光安靜流轉(zhuǎn)的日晷上，在雨水滂沱的山路上，在野火綿延不斷地?zé)^荒原時，在四季輪回時，切都像貝殼在歲月的積累中褪去了硬殼，孕育出散發(fā)萬丈光芒的珍珠。
從懵懂走來，帶著自信堅定，步步踏著歷練的征程，在荊棘中斬刺前行，在風(fēng)雨中勇往直前。用瑣碎的進步鑄造成功的燈塔。 我們熱血澎湃，自信十足。在成長路上，像只蝸牛，慢慢地爬，背著重重的負擔(dān)，路向前。每步走得腳踏實地，走得不屈不撓，做個勇敢去接受人生所有挑戰(zhàn)的人！
江山如畫，夢延江山。
初中作文 篇7
又是一年夏天。又是西瓜盛開又敗落的時間。
——題記
他曾經(jīng)告訴我說，上學(xué)沒用。可是現(xiàn)在的他１５了，他說不小了，即將要中招了，他說他要上北大，他一定要去。
她曾經(jīng)和我一起瘋，不寫作業(yè)，頂撞老師，那時多么不羈，像一匹野馬，可是現(xiàn)在的她，對我說，她夢想去浙大，她現(xiàn)在埋頭苦學(xué)，乖乖聽話。
我默默的收拾著書包。期末了，放暑假了�？墒且跞耍欢讯训�'作業(yè)，我并不怎么高興，也高興不起來。
語文，數(shù)學(xué)，英語，物理，化學(xué)，歷史，政治�！拔覀儠职嗔耍郧罢f的不會分班是假的�！蓖蝗挥腥诉@樣說了一句，我停下來，轉(zhuǎn)過身看著他們。
逐漸大家都走完了，我坐在位置上，看著這個空蕩蕩的班級，淚水一直流，泛濫。桌子都擺好放著，桌斗里沒有任何東西，干凈的和往常不一樣。
這個班級里坐的不再會是我們，我們即將分開，分開去到一班二班三班四班五班六班七班八班，散落在不同地方不同角落，只是還認識，只是會陌生，只是再也拼湊不起來到一起了。
下一個夏天還會有他最愛的西瓜，可是這個班級下一個夏天，卻不是我們。
時間和距離是多么可怕，多么讓人恐懼和不安，可是我們無力抗拒，無力挽回。
老師還會教一個新的班級，我們胸卡上不再是同一個數(shù)字，班服也不會穿一樣的，想想，多么心酸。
我爬上屋頂，看著天空，我最初只是想看看星星，卻忘記了在城市里看星星簡直比登天還難。我看著那一片黑漆漆的天空，想著我們這個班級的每一張笑臉。
又不是沒分過班，這么傷感干什么，我這樣安慰自己。可是心里卻還是有那么一點點難受，不舍，心酸。
親愛的你們，分班了，雖然不是分別，可是我還是很不舍。
九年級加油，昂首挺胸，加油。
初中作文 篇8
在我們的校園中，有這樣一些人——熱鬧的場合沒有他們的身影，他們總是在背后，他們總是在普通的崗位上，做著平凡的`事，但他們兢兢業(yè)業(yè)，因為他們知道，那是他們的工作。
看！他是一位園丁。他，已年過半百，臉上布滿了皺紋，棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀，可是修理花草時卻一點也不含糊，就如一只啄木鳥一樣。剪草時，一根雜草也不放過；澆花時，他總是慢條斯理地澆，他要一朵一朵地澆，等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個場景：他拿著大剪刀，在剪樹上的側(cè)枝，我再走近一看，發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝，這根側(cè)枝一般人是不會注意到的。由于側(cè)枝長得太里面了，實在難剪，可他卻一直在嘗試，最后，他剪下來了！我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。
再看！那個小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐，她只有二十多歲。每次我們來借還物品的時侯，她總是面帶微笑，和氣地跟我們講話，并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品，和胸卡放在一起�？粗�，我不由得想起了那件事。
那天，我去還羽毛球和球拍，由于走得太匆忙，走到半路才發(fā)現(xiàn)，竟忘了拿胸卡，便慌張地再跑回去，但我心里有些忐忑不安：我都把器材還了，她還會記得我嗎？我憂慮地走進器材室，只見她說：“來還東西的吧，快還吧�！薄拔摇乙呀�(jīng)還了，但……但剛才忘了拿胸卡了�！彼犃�，先去清點了一下器材的數(shù)量，然后說：“嗯，你確實是還了，胸卡拿著吧，以后不要再粗心了�？烊グ桑R上就要上課了�！敝螅颐看我姷剿�，都心存感激。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元�！痹�(jīng)有一首詩這樣寫道：
如果你做不了大道，
你就做一條小路；
如果你做不了太陽，
你就做一顆小星。
大小并非成敗關(guān)鍵
——不管做什么，
要做就要出類拔萃精益求精！
這也是一種美，一種敬業(yè)的美。
初中作文 篇9
傍晚，門口的燈發(fā)出了微弱的光，迎接著每個疲憊不堪的身軀回家。
六點多，它剛亮起來。在黃昏的背景下使勁散發(fā)著光，像在給人們指引，這里是家。
八點多，在黑暗的籠罩下，它照亮了門前的一小塊空地，供孩子們做游戲。
十點多，萬籟俱寂，整座城陷入了睡夢。我則在一張小方桌前，與作業(yè)“殊死搏斗”�？伤馄瘛拔烈摺币话阊杆傧砹松眢w的每個角落。我沒有“頭懸梁，錐刺骨”的勇氣，所以就趴在窗口，望向窗外的黑暗來休息。
眼睛的余光瞥見了茫茫黑暗中的一絲明亮，那是門口的燈。它依然使勁散發(fā)著光芒。這時，一聲尖銳的咳嗽聲刺入我的耳朵，一個人正在緩慢地朝我們這棟樓走來，而那束燈光仿佛像慈母一般等著她的孩子走來。
我不禁想起了老師。這個時間，她肯定也還沒睡。她一定也還在電腦前修改文件或者在沙發(fā)上享受她的名著。我記起她曾經(jīng)對我們說：“如果誰晚上困了、累了，想想在博山小城的某一個小角落里，老商還沒睡，老商在陪著你們！”一想到這句活，我便想到了她說話時自信的模樣，我就反復(fù)對自己說“快點，加油，我一定要比老商先睡”。
就是這一句話，在多少個睡意濃重的.夜晚鼓勵我堅持到最后。她就像門口那盞燈，給了許多人勇氣和希望，讓他們努力堅持，教他們不要放棄。因為，她知道，她的孩子們在小城的每個角落奮斗，她要陪著他們，她要鼓勵他們，就像那盞燈，亮著，等最后一個人回家。而她，撐著，等最后一位學(xué)生睡覺。
我揉了揉快要睜不開的眼，重新聚起盡失的精神，回到小方桌前。想起她，我就有努力的動力，因為她一直在等我們。
門口的燈亮了一整晚，她一直都在，陪著我們，等我們都睡了，她，才睡。
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