實(shí)用的初中作文9篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù)，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因?yàn)樗麄兺^(guò)了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無(wú)可避免，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭(zhēng)取進(jìn)步，才能在下次機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)邁向成功。
舉一個(gè)大家耳熟能詳?shù)睦雍昧�，�?ài)迪生當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)了那么多次，挫折和壓力并沒(méi)有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功后記者問(wèn)他:“如果你那最后一次實(shí)驗(yàn)還是沒(méi)成功那怎么辦？”，他也只是淡淡的說(shuō)：“那么我現(xiàn)在就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里做下一次實(shí)驗(yàn)”。這樣一個(gè)堅(jiān)忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個(gè)好的水手，想要不被變幻莫測(cè)的大海吞沒(méi)，那么就必須得習(xí)慣在海上的狂風(fēng)驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚(yáng)帆，才能使其在海上無(wú)往不利。
因此人在社會(huì)、學(xué)習(xí)歷程中也是如此。要能懂得向挫折學(xué)習(xí)，在所有的`社會(huì)歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點(diǎn)。如此一來(lái)，人的一生就會(huì)不停的進(jìn)步。若你真的能在無(wú)數(shù)的風(fēng)雨過(guò)后站起來(lái)，那么，想必也能隨時(shí)抓住成功了。
初中作文 篇2
老年的爺爺，腦袋上的頭發(fā)全禿了，口中的牙齒全脫盡了，惟獨(dú)嘴巴下留著一把花白的胡須。在我的印象中，他是個(gè)嚴(yán)肅的人。平時(shí)笑的時(shí)候很少�？墒悄且淮�，他笑得非常開(kāi)心。
那是一年冬天，爺爺在他的臥室里養(yǎng)了一盆水仙。這是爺爺最喜歡的花了。____他的屋子里總飄著一陣陣的花香，可是今年，爺爺養(yǎng)的水仙卻不____（A 爭(zhēng)光 B 爭(zhēng)氣）了�！斑�有不到半個(gè)月就春節(jié)了，這水仙卻……”爺爺嘆息地說(shuō)。我一看真是這樣，水仙____。我對(duì)爺爺說(shuō)：“別生氣，您再買盆好的！”只見(jiàn)爺爺沒(méi)吭聲，回到了他的小屋。
在日后的八九天里，爺爺總是愁眉苦臉地看著有關(guān)養(yǎng)花的書，他一邊看一邊拿起記錄著深夜。我和奶奶、爸爸、媽媽在一起看電視里的節(jié)目，可爺爺卻獨(dú)自一人研究這盆在死亡線上掙扎的水仙，這看看，那動(dòng)動(dòng)，弄個(gè)不停。
有一天，我透過(guò)門縫看到那些水仙好像好了許多，有開(kāi)花的趨勢(shì)了。可爺爺仍然在研究著什么，他把一大堆書放在床上，只見(jiàn)爺爺一本本地學(xué)習(xí)，一本本地研究，在紙上不斷摘抄著有關(guān)的資料和養(yǎng)花的方法，一直研究到深夜。
一眨眼到大年初一了，晚上大家一起吃餃子看節(jié)目。十二點(diǎn)的鐘聲響了，我們互贈(zèng)禮物。這時(shí)爺爺說(shuō)：“我給大家一個(gè)禮物，你們猜是什么？”一盆開(kāi)滿花的'水仙，映入我們的眼簾。笑了，爺爺笑了！我驚呆了，看著爺爺臉上的笑容。這笑容是爺爺成功后的笑，是爺爺經(jīng)歷了失敗后的笑，這笑里包含了爺爺鉆研花的辛苦，也包含了他對(duì)新的一年工作和生活的美好憧憬。
爺爺笑了，他笑的那么開(kāi)心，這是爺爺笑得最開(kāi)心的一次了。
初中作文 篇3
到了春節(jié)，在外上學(xué)的哥哥姐姐們都回到家中團(tuán)聚，一張張成熟的面孔似乎感到有些生疏了，80后的尾巴與90后的尾巴聚在了一起，飯后茶話之時(shí)，同去樓下公園玩耍。
這個(gè)公園，很早以前就坐落于此地，曾經(jīng)年少的哥哥姐姐們每到團(tuán)聚時(shí)，總要去那里玩耍，可如今，已經(jīng)十年未去了罷。空落的公園，已沒(méi)有當(dāng)年的模樣，曾經(jīng)偌大的人工湖已經(jīng)改成了別墅群，僅有的小河，也已經(jīng)滿是蘆葦，厚厚的冰層讓我們望不見(jiàn)深邃的湖底。那公園在冷冷的冬天顯得格外凄涼，環(huán)顧四周，似乎只有枯黃的瘦草作陪襯，“嗖嗖”作響，穿堂風(fēng)一陣陣從長(zhǎng)廊里傳來(lái)，上面早已爬滿雜草……
“你們還記得嗎？當(dāng)時(shí)我從橋上滑下來(lái)，結(jié)果還縫了針……”大表哥首先回憶道。
“當(dāng)然記得。后來(lái)你去了一個(gè)黑診所，沒(méi)有麻藥。當(dāng)年你從里面的喊聲我現(xiàn)在還記得呢�！倍砀缗d奮的喊道。
“當(dāng)時(shí)好像也是我們幾個(gè)吧。當(dāng)時(shí)我們都上小學(xué)、初中，都還很小呢�！碧媒阋矟u漸回憶出了什么。
“對(duì)啊，我們當(dāng)時(shí)都很小。我記得這里還是動(dòng)物園呢，好像里面還有梅花鹿，還有山雞啊什么的……”
“還有那里，我當(dāng)年就是從那里把腳崴著了……”
看著這些馬上就要步入社會(huì)的哥哥姐姐們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著往事，我卻一臉的.迷茫，我什么都不記得——那時(shí)候，我出生了嗎？公園的春天，是什么樣的呢？真的很難以想象這里的輝煌了。
我們找到了“傳說(shuō)”中的動(dòng)物園，看到了許多籠子，里面已經(jīng)長(zhǎng)滿了高高的雜草。那凹凸不平的小路中，年輕人們跌跌撞撞的走著，興高采烈的追憶自己的童年，講述公園與自己的故事。他們那模糊的記憶浮現(xiàn)出來(lái)了罷，看那孩童時(shí)的純真都浮現(xiàn)在臉上了呵！于是，我努力的想，想要從記憶中尋到什么關(guān)于公園的往事，卻一無(wú)所獲。也許，那時(shí)還太小了罷，那時(shí)候，我在哪里？還在襁褓里嗎？我什么都不記得了……
哥哥姐姐們走著曾經(jīng)熟悉的小道，此刻，已經(jīng)物是人非了罷。凄慘的一切，一定不是當(dāng)年模樣了。破舊的瓦房，凍結(jié)的湖水，燒焦與枯萎的草，獵獵作響的老樹(shù)，陌生的一切不禁讓大家想到曾經(jīng)的鶯歌燕舞人影綽綽的那般美好，曾經(jīng)童年的夢(mèng)呵，似乎太久遠(yuǎn)了罷。
他們依舊在如火如荼的討論著曾經(jīng)，依舊興致勃勃地追憶童年，但此情此景，留給我的，也只能是無(wú)盡的悵惘。
腦海中，漸漸勾勒出，一個(gè)生動(dòng)的公園模樣。其中，幾個(gè)天真的孩童，拉著手跑上小橋，撿石子擲向明澈湖水，漾出爛漫無(wú)憂的笑聲……
初中作文 篇4
爺爺，你慢點(diǎn)吃。
在我們生活中總有那么一些人，總有那么一些事，讓我們記憶猶新，讓我們難以忘懷。面對(duì)20xx年的腳步，我希望把他，它們記錄下來(lái)。十年后，甚至二十年后，這將是我們最美好的回憶。
記得那天陽(yáng)光很好，猶如一個(gè)美麗的大圓盤，閃著動(dòng)人的光芒。我覺(jué)得那是最美好的一天。因?yàn)樵谀且惶煳沂斋@了一輩子的哲理。我和彤彤是很好的朋友，我們從小至大無(wú)所不談，親密無(wú)間。彤彤的爺爺身患重病，聽(tīng)說(shuō)是癌癥。這讓只有初一的彤彤倍受打擊，爺爺十分疼愛(ài)她，視她如珍寶一般�？涩F(xiàn)在的爺爺削瘦不堪讓不相干人看了心中都有幾絲心痛。
那天她和我一起去吃早飯，她興沖沖的對(duì)我說(shuō)：“爺爺今天想吃東西了!我要給他買點(diǎn)餛飩!”那神情是那么的'激動(dòng)那么的開(kāi)心，以至于直到今天我的心中仍是一片心痛的感覺(jué)。她買了回去，小心翼翼的端著，想守護(hù)自己的寶貝一樣。我知道那不僅僅是一碗熱氣騰騰的餛飩更是彤彤滿心的愛(ài)�；氐剿�，她端著餛飩，一口一口喂著躺在病床上不能動(dòng)的爺爺。她的眼中噙著淚水，卻遲遲未曾落下，她怕?tīng)敔攤�。她專注的喂�(fàn)敔斠豢诳诔灾坪跏鞘裁创笫乱话悴坏玫÷?/p>
那天后，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話就是：“我從未想到，有一天我的爺爺會(huì)變成這樣。”因?yàn)閷W(xué)習(xí)的關(guān)系她不能經(jīng)�；丶遥闹袇s時(shí)時(shí)刻刻惦記著爺爺。我依舊記得她的眼睛，這里面有著堅(jiān)強(qiáng)，有著愛(ài)。
彤彤是個(gè)平凡的人卻帶給了我不平凡的感動(dòng)。她的孝心她的心里美無(wú)疑是我3013年最大的收獲，最大的快樂(lè)。彤彤我希望20xx年你可以幸福，爺爺可以好起來(lái)。一切都會(huì)好起來(lái)。
初中作文 篇5
時(shí)間一天天過(guò)去，誰(shuí)都不知道它從哪兒來(lái)，更不知道它又去哪兒了。
每天都那么平凡乏味，又是那么有趣，時(shí)間到底去哪了，為什么在哪兒都不見(jiàn)你的身影？
每天，都要做著一樣的事，而與伙伴一起玩耍的時(shí)間總是那么短暫，你為什么在我歡快的時(shí)候，早早地、悄悄地離開(kāi)？每當(dāng)枯燥的上課時(shí)間你戀戀不忘，不想離去？
時(shí)間呀，你為什么那樣的公平？不能給我多一點(diǎn)的時(shí)間，玩樂(lè)多有趣。你如果不是個(gè)隱身人就好了，這樣我就能看看你長(zhǎng)什么樣，你的.家在哪兒，撩開(kāi)關(guān)于你的神秘面紗。我常常猜想你是不是一個(gè)遵守紀(jì)律的淘氣小孩，不管外面發(fā)生了多么大的變化，你總是那么死板地準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，一點(diǎn)兒不顧外面。你能告訴我你去哪兒了嗎？我們交個(gè)朋友吧。
天上的繁星與太陽(yáng)也不知道你從哪里來(lái)又要到哪兒去。你能不能偷偷告訴我這個(gè)小秘密，告訴我你從哪里來(lái)，又要到哪去，你家在哪兒，你能與我交個(gè)朋友嗎？
初中作文 篇6
十月，秋高氣爽，我們迎來(lái)了一年一度的秋游。這次的目的地是——東方綠洲。陽(yáng)光明媚的早晨，我們乘上大巴，一路歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了東方綠洲。
一到那里，就看見(jiàn)噴泉噴出白色的水花，把它們弄得一會(huì)兒沖上天，一會(huì)兒又掉到地上，每次都會(huì)發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，仿佛在用掌聲歡迎我們的到來(lái)。
由于車子從學(xué)校開(kāi)到青浦需要一段時(shí)間，所以剛進(jìn)東方綠洲不一會(huì)，便開(kāi)始了我們的午餐。大家鋪好桌布，拿出美味佳肴“哇噻”！真是琳瑯滿目，似乎置身于美食街。大家不分你我，各自盛情邀請(qǐng)，你嘗我品，最后不管“三七二十一”，愛(ài)吃的和不愛(ài)吃的，如同“風(fēng)卷殘?jiān)�，一掃而光�！蔽覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融�！巴跻痪暎佑�！四（七）班，暴光……”咦？誰(shuí)的聲音？我扭過(guò)頭定睛一看，原來(lái)是王一緯在和四（七）班在比悠悠球，至于我也不能“袖手旁觀”拿出“火力銀電”，和他們比了起來(lái)。他們的技藝高超，一個(gè)“瘋狂嬰兒搖籃”完得輕松流暢，引來(lái)陣陣掌聲�？墒俏覀儭半S高一天，魔高一丈”。他們偏偏碰到我們，真是“小巫見(jiàn)大巫”。他們眼看沒(méi)招了，只好搬救兵。救兵出“圍繞世界” 王一緯一個(gè)“新龍彎月”擋了回去。他又出溜狗，我“諸葛亮借東風(fēng)”出“幻光飛輪”，悠悠球高速旋轉(zhuǎn)，博得掌聲。他分了神，結(jié)果沒(méi)收上去�！摆A了！贏了！”他們以失敗告終。我和王一緯擊掌歡呼。
激動(dòng)人心的比賽剛結(jié)束，老師就帶我們?nèi)チ擞赂艺叩缆�。我們和組長(zhǎng)王曉婷商量好，誰(shuí)攀登繩網(wǎng)先到達(dá)終點(diǎn)，就給誰(shuí)一塊巧克力。大家一聽(tīng)都拍手叫好。于是，激烈的比賽又開(kāi)始了。
攀繩網(wǎng)看似簡(jiǎn)單，但爬者爬者我覺(jué)得有些害怕。因?yàn)槔K網(wǎng)越爬越高，透過(guò)繩網(wǎng)的空隙向下看，空蕩蕩的'。我感到腿有些發(fā)軟。這時(shí)，腦海里蹦出一個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)：“不就是一塊巧克力嗎？還是放棄吧，回去再買也沒(méi)關(guān)系。”而同時(shí)腦海里一個(gè)堅(jiān)定的聲音說(shuō)：“不行，你一定不要放棄，因?yàn)檫@是在和你的恐懼做斗爭(zhēng)。戰(zhàn)勝了它，說(shuō)不定能成為一個(gè)勇士呢！”對(duì)呀！成功只屬于真正的勇士。于是，我將恐懼甩到一邊，一鼓作氣，不一會(huì)就到達(dá)終點(diǎn)�！皠倮�！勝利了”我邊說(shuō)邊手舞足蹈，興奮的情緒在我心中涌動(dòng)。
啊！玩得真高興！我即戰(zhàn)勝了比賽對(duì)手，又戰(zhàn)勝了自己的恐懼，這次秋游令我難忘。
初中作文 篇7
自我介紹一下：我有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩條細(xì)長(zhǎng)清晰的小眉毛，一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴，小巧的鼻子，臉蛋兒圓圓的、紅撲撲的，還有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，我長(zhǎng)的有些胖，笑瞇瞇的很可愛(ài)，我生下來(lái)就個(gè)兒大，有10斤重哪，現(xiàn)在在班里也是個(gè)大號(hào)的，嘿嘿！猜猜我是誰(shuí)？
春天，我一般穿著鮮艷的毛衣和牛仔褲，像含苞待放的小花朵；夏天來(lái)了，我一般穿背心和短群，像翩翩起舞的蝴蝶；秋天和春天的氣候差不多，我的穿著也和春天差不多；冬天到了，我毛衣外面加上了臃腫暖和的羽絨服，像一只憨態(tài)可鞠的小企鵝。
我的性格一直比較外向，舉個(gè)例子吧：我上幼兒園第一天時(shí)，其他孩子因?yàn)榘职謰寢尩碾x開(kāi)都哇哇哭做一團(tuán)，全班只有我一個(gè)人，快快樂(lè)樂(lè)的玩玩具，還一個(gè)勁兒的給身邊的小朋友說(shuō)：別哭了，幼兒園也是家，老師就是媽媽。由于我的表現(xiàn)，從幼兒園起，我就是班里的.小干部，老師的小幫手，我很樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)。平時(shí)在班里，我和同學(xué)們都能友好相處，大家在一起聊一些有趣的話題，非常融洽。
我的優(yōu)點(diǎn)是：活潑、活躍、學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，作為班干部對(duì)工作很負(fù)責(zé)，但是，每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn)，我的不足我也很清楚：平時(shí)有時(shí)粗心大意、大大咧咧，作為紀(jì)律委員在管理方法上還欠缺方法，這些，我會(huì)一步步改正的，請(qǐng)相信我！
我的特長(zhǎng)是：彈電子琴，我是從5歲開(kāi)始學(xué)的，我平時(shí)晚飯后就開(kāi)始練琴，一般1小時(shí)，現(xiàn)在我正在練全國(guó)考級(jí)8級(jí)的曲子，爭(zhēng)取今年夏天拿到8級(jí)證書，對(duì)了，今年班里的元旦聯(lián)歡會(huì)上我還帶去了琴，在班里表演了節(jié)目哪，我彈《歌聲與微笑》的時(shí)候，我感覺(jué)全班同學(xué)都在跟著音樂(lè)唱，那種感覺(jué)好爽�。∥疫�有一個(gè)特長(zhǎng)是游泳，每周末，爸爸都會(huì)帶我去體育中心游泳館去鍛煉，我會(huì)蛙泳和仰泳，是那里的教練教會(huì)我的，爸爸說(shuō)，在游泳池里，我是一道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)槲矣蔚暮芸�，有好些大人都比不過(guò)我，都夸我是個(gè)運(yùn)動(dòng)員的苗子，我覺(jué)得當(dāng)運(yùn)動(dòng)員太苦了，只要身體好就行啊，你說(shuō)呢？
我有很多愛(ài)好：象看書，溜旱冰，看動(dòng)畫片，交朋友，爬山、旅游，還有現(xiàn)在愛(ài)上的寫博客，有動(dòng)有靜，生活豐富多彩。不過(guò)我最喜歡的還是看書，我一看起來(lái)，連要吃飯睡覺(jué)都忘記了，書中告訴了我很多道理：象美不在表面，而在于心靈；象腹有詩(shī)書氣自華；象書中自有黃金屋；當(dāng)然書中還有很多有趣的小故事，告訴我很多生活的奧秘，在讀書中我慢慢長(zhǎng)大，讀書愉悅心靈，好書伴我成長(zhǎng)。
好了，介紹完了，這就是我。
初中作文 篇8
半期考剛考完，老師就通知明天去秋游，大家都很高興，歡蹦亂跳地跑回家跟爸媽去超市了。跑到超市，超市排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，很多人擠來(lái)擠去挑選著自己喜歡的零食。我挑了果凍、小面包、果汁、薯片、薯?xiàng)l……都是我平時(shí)愛(ài)吃的'東西。爸媽說(shuō)我考得不好的話，去玩也沒(méi)意思。我說(shuō)：“放心，我一定會(huì)考出好成績(jī)的，你不是以前說(shuō)過(guò)嗎，玩就要開(kāi)開(kāi)心心地玩，再說(shuō)，現(xiàn)在又還不知道成績(jī)�！卑謰屄�(tīng)了哭笑不得。
早上，我們到學(xué)校集中，三年級(jí)到火車站去。我們排好隊(duì)按老師的要求走，走了很久，腳都走得很酸了很累了，還沒(méi)到達(dá)目的地。我們都很想快點(diǎn)到，可是還差一公里左右，我多么盼望能夠停下來(lái)休息一下啊！可是不能停，必須繼續(xù)前進(jìn)。堅(jiān)持就是勝利！終于到達(dá)了火車站。
火車站人來(lái)人往，綠油油的草坪像地毯軟綿綿的。廣場(chǎng)很寬闊，我和同學(xué)們組了一個(gè)小組，大家趕快拿出自己好吃的東西放在中間讓大家品嘗。大家一邊玩耍一邊吃著平時(shí)爸媽不讓吃的零食，開(kāi)心死了。時(shí)間過(guò)得很快，我們要回去了。老師叫我們?cè)诨厝ブ耙牙帐案蓛舨还苁遣皇俏覀兞粝碌模急仨殦斓�。大家都很努力的撿著垃圾�?/p>
我們走路回去了，又回到了學(xué)校，走到了教室門口大家都快累趴下了。雖然這次的秋游很累，但我們都很喜歡玩得很開(kāi)心！
初中作文 篇9
夏秋過(guò)渡之季，我來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境——二外。 開(kāi)始的兩個(gè)月，我沒(méi)什么朋友，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，也不再像小學(xué)時(shí)那樣與同學(xué)們打成一片了。朋友，我一直很看重，因?yàn)榕笥芽梢越o我?guī)椭�，給我溫暖�？涩F(xiàn)在呢…… 我在二外“混”得不算太好，學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大起伏，讓我沒(méi)了信心，我希望有個(gè)朋友在身邊安慰我。沒(méi)有朋友的兩個(gè)月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關(guān)心我。 兩個(gè)月后的一個(gè)周五，我決定回小學(xué)看看“老朋友”，我打了電話告訴小學(xué)班主任。
讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學(xué)就飛奔而來(lái)，競(jìng)相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。 我被簇?fù)碇呦蚪淌遥麄兇蠼兄骸靶阈慊貋?lái)啦！”這讓我十分高興。()大家的熱情讓兩個(gè)月里一直沒(méi)朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個(gè)集體了，在時(shí)空上和他們也有了一定的距離，但他們對(duì)我還是像以前那樣好，還是把我當(dāng)“摯友”。 到了教室，他們一個(gè)勁地問(wèn)我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”我興奮地回答“不錯(cuò)”時(shí)，他們也為我感到高興，紛紛回應(yīng)“這樣��！”“真好！”，這時(shí)，我的心感到十分溫暖，兩個(gè)月的離別無(wú)法稀釋五年的同窗情誼！ 當(dāng)有人問(wèn)我“秀秀成績(jī)?cè)趺礃�？”時(shí)，我有些沉默了。我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，常受到一些新同學(xué)的.打擊和嘲笑，二外的幾個(gè)月我心里一直很難受，沒(méi)有朋友，情緒低落。成績(jī)不太好，我想，這個(gè)也占一部分原因吧。
在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個(gè)好友能時(shí)時(shí)安慰我呀！ “嗯，不算很好，時(shí)好時(shí)壞吧�！蔽壹t著臉應(yīng)答。我以為他們的反應(yīng)會(huì)不屑一顧，甚至嫌棄我。哪知道他們卻說(shuō)，騙人的吧，你以前成績(jī)那么好，現(xiàn)在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒(méi)關(guān)系啦！站在一旁的黃老師也發(fā)話了：“成績(jī)好壞沒(méi)什么關(guān)系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！” 是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來(lái)的那個(gè)秀秀。 他們的話，給了我肯定，給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我感到——我行！
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