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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-04-30 07:44:52 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文(精品14篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文(精品14篇)

  初中優(yōu)秀作文 篇1

  朋友一生一齊走,那些日子不再有。一句話,一輩子這首歌,在我悲傷的時候你會為我唱起,在我失落的時候你會為我唱起,在我快樂的時候你也會為我唱起,是我無時無刻不感到溫暖。

  還記得半年前那場運動會嗎?我們兩個都參加了比賽,。你的項目是50米和100米短跑。記得你那時腳崴了,疼得厲害,但你卻強忍著疼痛一向到比賽結束,而且還獲得了名次。當我去扶你的時候,你卻口是心非說自我沒事,但我明明看到你已疼得流出了眼淚,我也只能用幾句蒼白無力的話語去安慰你。

  那時我就想:有你這么堅強的朋友真好!

  之后,輪到我去參加200米跑,是你忍著疼痛裝作若無其事的樣貌站在跑道邊為我加油,看你的樣貌比我還要緊張呢!嘭的一聲,比賽開始了。由于我是新手,沒有參加過訓練,沒有什么經(jīng)驗,所以當我拼盡全力跑完的那一刻,我感覺呼吸困難,一個踉蹌險些栽倒在地。是你提前在終點等著我,及時攙扶了我。你把我扶到座位上,給我遞上水喝看你那緊張的樣貌,我的心充滿了無限的溫暖。那時我想:有你這樣體貼的朋友真好!

  下午的運動會,我還有一個項目是400米跑。記得來學校的路上,你千叮嚀萬囑咐,告訴我跑步的技巧與要領。果然,在你的指導下,我獲得了第一名的好成績。這個好成績但是有你的一半功勞喲!如果不是你的鼓勵哪來的`好成績?朋友,有你真好!

  朋友,我要深情的感謝你!因為有你,我的童年才多姿多彩、有滋有味。我們的友情雖不及李白、王倫的桃花潭水山千尺,不及汪倫送我情的轟轟烈烈;也不及鮑浩然才始送春歸,又送君歸去的纏纏綿綿,但她卻不再讓我孤獨,如陽光般溫暖著我的心房!

  朋友,有你真好!

  初中優(yōu)秀作文 篇2

  青春是一道明媚的傷痕,縱使時間流逝多長多遠,被承載于玻璃片上青春標本,依然完好無缺

  ――題記

  在青春中,我們朝氣蓬勃,在青春中,我們熱情澎湃;在青春中,我們積極樂觀;在青春中我們體驗酸甜苦辣。

  何是青春?是吖吖學語時的憧憬?是壓力垂肩的依戀?還是風燭殘年時的奢望?青春,就像是一杯百味茶,有著酸甜苦辣的滋味,這種茶人見人愛,即便如此,也有許多人無福品嘗這種茶,他們亦是不幸的,因為他們未品嘗到什么是真正的青春;有些人自以為是茶里殘雜了些雜質,他們就算得上是可悲了,因為他們品味到的是變質的青春

  清風拂過耳畔,青春的朝氣在空中彌漫。教室里郎朗讀書聲響徹云霄,那是青春的熱血,是向上的激情,仿佛在搖旗吶喊:”向上!向上!”因為在他們眼里,考試就好似一場沒有硝煙,卻又充滿火藥味的戰(zhàn)場,他們都是擴充軍隊,他們的眼里教科書已不再是教科書,是勝利的籌碼,只有看的越多,勝算就越大。當然,在我眼里也是一樣,每一場的考試,我們都要走出一條青春路,在這條路上‘瘋狂’。

  在那樣青春動人的生命季節(jié)里交織著無盡的蒼白,在最完好的生命季節(jié)里,在最無邪,并永不再現(xiàn)的`青春歲月中;我卻讓青春在淚痕中傷痕累累,當面對書本是那一道道似天機般無法破解的玄機時,當無法正視那一張張寫滿痛心,憐憫鄙視的臉龐時,當認為自己永遠無法擺脫失敗時,那時的痛刻苦 銘心。

  我是個愛緬懷過去的人,但過去始終是過去,可以把他們當成珍貴的記憶藏在心里最柔軟最潔白的地方,畢竟他們讓我哭過,笑過,感動過,悲傷過。但每個人都是要不斷面對陌生的環(huán)境的,一味沉湎于過去,那也是逃避現(xiàn)實的表現(xiàn)!

  歲月無語,青春有言,時間無聲無息的帶走了多少人的青春與生命,青春真真實實的映照了多少人的蒼老與無助,歲月永不會支付任何人的青春,然而青春卻給多少人留下了惋惜與悔恨的交響曲

  初中優(yōu)秀作文 篇3

  浮沉江湖,你在遠方的遠方仗劍走天涯。流年煙火,她在那一江幽幽碧波處虔誠渡韶華。西風沉寂了千百年,交付于命運的痕跡若無其有的牽扯著你的歲月,她的故事。終究,所有的故事都擺脫不了最深的紅塵里,那驚艷了的時光。

  你的江湖依舊自在,繁華清寂的歲月里,空剩下一顆跋山涉水后的落寞,在荒蕪的輕洪里,孤單的`存在著。初見心動,寂廖的時光你重溫起那水墨下氤氳的故事,她眼中一簾的溫柔,經(jīng)年又經(jīng)年地繚繞著你如愁的深情,剪不斷,理還亂。

  心的溫度,咫尺可觸,又何懼路途天涯相隔?若無法許她一世安穩(wěn),緣何要卷入這江湖。這江湖啊,若沒有她,便也不是江湖。終于,在朝思暮念間,你逆著時光的風,跋涉天涯的行距,尋她的方向,沿路而去。露水打濕了你的衣衫,風月纏綿著你的情思,幾瓣塵緣于時光的擱淺里,正好迎上,你溫柔的念想。

  她在這古老的江南,不驚不擾地靜賞落花。一紙墨箋,吟染著流年里長長又短短的天青色的念想。臨風,舒一卷心情。倚月,畫一筆淺影。經(jīng)年擱淺下的舊夢也在筆墨豐盈間瘦了心思。只愿做一個如蓮的女子,素雅也不失嫵媚,質潔亦不失溫暖。那一舊日的別,早已延伸成一季又一季的紫韻落子成局。記憶中那斑駁了的時光,早已褪色。終于,你微笑著在經(jīng)年的流光里重現(xiàn),剎那間,江南,在彼此凝望向對方時,至此淪陷。

  原來,最幸福的事情莫過于,你望向她的時候,正好迎上她凝望著你的眼眸。千折百回,終究遇見最美的時光,傾心了一生。重逢,只為與之相守。

  初中優(yōu)秀作文 篇4

  記得看過幾個新聞節(jié)目,報道的是全國各地的漁民,從黃海、東海之濱,到青海湖畔,他們的漁網(wǎng)無不是越織越大,網(wǎng)眼越織越小?吹界R頭里的漁民收起密密的網(wǎng),竟有身長僅數(shù)厘米的小魚也未能逃過一劫。過了數(shù)年之后,再看看那里的漁網(wǎng),不論織得怎樣密,收得怎樣緊,也無法再撈起一條魚了,因為當?shù)氐臐O業(yè)資源已近枯竭了。

  看到這里,我不禁感嘆人與自然之間的數(shù)十億年來的恩怨。最初,人類崇拜大自然,對其頂禮膜拜以求能生存下去,而大自然則常常無情地奪走人們的生命。到后來,人類逐漸掌握了生存的.技能,大自然雖然仍然很可怕,卻使人們漸漸的適應。到近一兩個世紀,人類的生產(chǎn)力飛速地發(fā)展,人類不停地掠奪大自然的資源來增加自己的財富,最終招致了大自然的報復。近幾十年來,人類遭遇了氣候反常所引起的許多重大災難,而近幾年來,遭遇的災難越來越頻繁,損失也越來越大。

  但是人們似乎仍不思悔改:亞馬遜流域的熱帶雨林由于受到瘋狂砍伐將在幾十年內徹底消失;沙漠的面積在幾十年內將擴大一倍;南極的冰庫在日益上升的溫度中日漸減少;世界上不時出現(xiàn)的各種金屬、原油、核泄露又給脆弱的生態(tài)環(huán)境以沉重的打擊。

  我覺得大自然就像一張網(wǎng),所謂天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,我們人類自身總會受到“天網(wǎng)”最嚴厲的制裁,許多科幻小說中把未來的地球描述成垃圾遍地、滿目荒涼的死寂世界,這并不是全然沒有道理的。如果照目前的形勢發(fā)展下去,終有一天這可怕的一幕將在我們面前上演。

  幸好有一批有識之士和志愿者認識到了這一點,現(xiàn)在世界各國政府都制定了保護環(huán)境的政策,并且有越來越多的人認識到了保護環(huán)境的重要性而加人到了保護者的隊伍中。人與大自然的關系應當是最親密的伙伴關系,人類利用自然并改善環(huán)境,大自然則為人類發(fā)展提供物質資源。這樣才能真正實現(xiàn)人與自然和諧的統(tǒng)一。

  初中優(yōu)秀作文 篇5

  人生中有很多個第一次,比如:第一次上幼兒園、第一次寫字、第一次做飯,而有一些的第一次他會給你很多的樂趣,會給你一些啟示,也會深深的烙印在你心里。記得一天晚上,我去五一廣場上玩,突然看見了幾位同學,周長生、張佳樂、翰佳怡、蘇毓婷、孫文倩這些女同學們手里都大包小袋的裝了一些書,難道是新買的?不對,這些書看樣子是舊的,我過去打聽了一下才知道,她們五個再賣書,我也想去賣書,于是急忙跑回了家拿了十多本已經(jīng)不愛看的書準備去賣。去的.路上心里還美滋滋的想說不定還能賺幾個錢。到了那,我就把書和她們一起擺到地攤上了,廣場上的人逐漸多了起來。因為我們是小孩子,所以很快吸引了“一批”顧客,是一位阿姨帶著一個小弟弟,我們每人拿了一本故事書推薦給了阿姨,那位阿姨最終選中了我的書,是一本我不愛看的新書,就20元吧,可旁邊的蘇毓婷竟替我說“十塊!卑⒁棠昧耸X塞在我的手里,算了好歹也賺了十元。

  我打算去喊一喊,招呼一下顧客,可是每當要喊時,卻怎么也喊不出口,怕喊的不好聽丟臉。我又嘗試著喊,可每次話到嘴邊又咽了回去。這時,旁邊的張佳樂喊了一句,我也鼓起勇氣喊了出來,接下來,我開始一字一句的喊話招呼客人,可能是因為我喊的很賣力,在我們攤上買書的人又來了很多,我也因此賺了九元錢,心里別提多高興了。做事應該大方一點,只要鼓起勇氣用心去做就不會給自己丟臉,邁出了第一步接連也會有邁出第二步的勇氣。當你用自己辛勤的汗水和自信的勇氣換來成功的果實時心里就像一朵花,絡繹不斷的噴出了蜜,濃濃的糊在了心頭。

  初中優(yōu)秀作文 篇6

  幸福是每個人都向往的東西,都希望得到的東西,

  有人會問幸福是什么?為什么想得到它這么難?可對于某些人來講幸福無處不在,是什么導致這么大的差異的呢?

  我原來也覺得幸福是我觸碰不到的。因為我是個殘疾人,從小別人嘲笑我,諷刺我,甚至還有人莫名其妙的打我,罵我,可那時的我卻連什么是‘殘疾人’。我的生活是痛苦的,我的'人生是無奈的,我覺得我是最不幸福的,我常常在想,我要的幸福明明是那么簡單,只是一個微笑,一份尊重而已為什么我得不到、?

  我是不是很不幸福?

  可就是因為這樣,讓我更加留意,更加珍惜每一件平凡的小事,后來,我發(fā)現(xiàn)我是幸福的。因為我從媽媽口中聽說,我是早產(chǎn)兒,我和姐姐只在媽媽肚子里呆了7個月就‘迫不及待’的出來看這個世界了。因為缺氧,醫(yī)院條件差,等等,醫(yī)生說我活不過一個晚上,沒辦法,媽媽只好把我們【我和我雙胞胎姐姐】帶回了家,用一個個熱水瓶,把我和姐姐救活了。聽到這里我覺得我是幸福的,在那時候家人沒有放棄我,我是幸福的,我還活著,我是幸福的,【雖然我腳殘疾了】但就是我腳殘疾了,和姐姐比我是幸福的。因為姐姐癱瘓了。

  雖然腳殘疾給我?guī)砹撕芏嗫嚯y,但我感謝殘疾,因為它教會了我珍惜,教會了我堅強,教會了我懂得幸福,

  我現(xiàn)在可以告訴你,我很平凡,但我幸福,我眼里的幸福就是,滿足,我認為一個人只有滿足了他才會快樂,快樂的人,才會幸福,

  在我眼中,不能跑步,看別人跑步是一種幸福,和家人呆在一起是一種幸福,看著爸爸媽媽吃我做的飯菜是一種幸福,我能看得到這個美麗的世界是一種幸福,看著同學,朋友被我逗笑是一種幸福,甚至能活著也是一種幸福。

  幸福其實很簡單,只是我們把它想得太大,太復雜,錯過了那些小的幸福,所以我們覺得我們是不幸福的。其實幸福無處不在、希望大家可以擁有。

  初中優(yōu)秀作文 篇7

  真的只有在書本里才能學到語文嗎?我不相信,便帶著疑問瘋狂地到處尋找語文。哈哈,終于讓我給找到了,咦!原來在電視、報刊、雜志、商嘗眼鏡店、等等營業(yè)店的招牌、廣告語中也能學到語文。

  今天我在電視上學到了語文,電視里的電視劇,廣告也能學到了語文,其實電視劇就像文章一樣,只不過它的表達方式不同。它是用人來演示的,這樣效果會更好,使人更容易理解。

  我看見電視上某個產(chǎn)品的廣告詞:“我們的名聲是吹出來的!眲傞_始我還納悶怎么會有人誰他們的名聲是吹出來的,這不是讓顧客對他們的產(chǎn)品失去信心嗎?怎么可能啊,夸他們是產(chǎn)品都來不及了怎么會有人貶自己的產(chǎn)品?我仔細一看才知到,原來它是電風扇是廣告啊,怪不得了,它的名聲可真是‘吹’出來的,并非浪得虛名。V告語是語文的精華,它利用字的`諧音制作出了精美的語言、搞笑的意思。例如,某雞肉店的招牌:雞不可失。還有多重含義的發(fā)廊招牌“頭頭是道”一義形容他們發(fā)廊的理發(fā)師技術好,把頭發(fā)剪得頭頭是道,二義說剪頭發(fā)也是一種學問。

  電視劇的名字寫得更是多姿多彩,一部電視劇的收視率是否高除了看內容是否好還有更重要的是名起得是否吸引觀眾。例如,“哈啰小姐”我一看這個名就非常想看,很好奇為什么叫做哈啰小姐,哈啰小姐中的這位小姐又是誰,為什么又要叫哈啰小姐……名改得好令觀眾一看就想知道關于這部電視的內容,如果名改得不好,那內容再精彩也沒有用,有一個好的劇名才能把觀眾吸引過來。

  其實總的來說精美的廣告語才是書本語文的精華,但并不完全是。其實我們只要認真仔細觀察身邊的每一事每一物就會發(fā)現(xiàn)更多比書本更精湛的語文。

  初中優(yōu)秀作文 篇8

  生活是什么?生活是一杯酒

  —題記

  生活是什么?生活是一杯酒,

  生活是一杯勁道白酒,是男士的所愛

  生活是一杯酒氣未脫的辣酒,許多粗狂的男士想一飲而盡,卻被嗆住,翻了翻白眼,吐了吐舌頭,匆忙將酒杯扔下,落荒而逃

  生活是什么?生活是一杯酒

  生活是一壇陳良佳釀的老酒,許多會品酒的人,嘖嘖嘴,聞了聞酒,點點頭,細細的品味著,在老酒的圈子里搖晃,在生活的圈子里細細品味

  生活是什么?生活是白凈透明的白酒,實則混雜,飲酒者不知是否對身體有害,只顧仰脖一飲而盡,看似透明白皙,酒勁甚小,其實酒勁干辣,意而發(fā)現(xiàn)自己已被裝進一個酒杯仰而一個酒瓶。

  生活是什么?生活是澀味純既的紅酒,他不在于,而在于品,沒有在酒圈品酒幾十年的老英雄,是不能品出味道來的,他們大多是先拿在手中,用指尖滑過玻璃,在那在手中,待酒暖熱,在用唇部輕輕的押上一口,在口中細細品味。

  生活是什么?生活是滋補很好的藥酒,飲者大都是身體不好的老人,他們用干裂的手,將藥酒放置在暖壺里,用小火慢慢地煎熬著,等藥酒發(fā)出孳孳的聲音時,便拿個小碗盛起來,慢慢地喝著。

  生活是什么?生活也是吐著毒蛇芯子的毒酒,飲者大多是心術不正或好奇心太強的的人,而飲鳩者必死,這是恒古不變的道理。

  粗狂者大口的'咽著啤酒,女士們小心翼翼的喝著果汁啤酒,窮人饑渴的喝著劣質的威士忌,富人在海邊的小桌前用長長的指甲劃過高腳的白蘭地酒杯,慢慢的品著……

  生活是什么?

  生活還是一杯酒。

  初中優(yōu)秀作文 篇9

  小學六年,我與你攜手相伴。初一至今,我與你手心相連。和你在一起,“無絲竹之亂耳”,只有一份書香,一份樸實。你就是一座橋,帶我跨越艱難,走向新的人生高度。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!蔽蚁胝f,語文就是一座知識橋,走過知識橋,你會開闊眼界。

  語文是一座美景橋。走進你的世界,我欣賞到了“兩岸石壁,五色交輝”的奇景;看到了“高峰入云,清流見底”的美景;見到了“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的悲景,更見識了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪景。你帶我游歷了許多地方,怪不得有人說“讀萬卷書,行萬里路”!

  語文是一座育人橋。雨過天晴的下午,我走上了這座橋,你告訴了我一番不同尋常的'話:做人應當有“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”地潔身自好;做人應當要有“己所不欲,勿施于人”的寬容性格;處事應當有“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的勤勞勤快;學習應當有“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”的質疑精神。你的話使我受益匪淺。

  語文是一座人生橋。我的一生應該像陶淵明“衣沾不足惜,但使愿無違”的無怨無悔,我的一生應該有杜甫“白頭搔更短,渾欲不勝簪”的愛國情腸;我的一生應該有保爾·柯察金“為人類的解放而斗爭”的獻身精神,我的一生應當有五柳先生“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑之情。你改變了我的人生,你使我走上了人生新的高度。以語文為話題的作文:語文是座橋

  語文是座橋,是座美景橋,是座育人橋,更是一座人生橋。這座橋使我懂得了許多,明白了許多,發(fā)現(xiàn)了許多。

  初中優(yōu)秀作文 篇10

  母親,一個溫暖的象征;母親;一個操勞的象征;母親一個憔悴的背影。這就是我們日常生活中所見德的一個平凡的人。

  母親,一個充滿著溫暖的詞匯但承擔著許多人不曾承擔的責任,為了家庭努力在社會上扎穩(wěn)腳,受盡了疲勞,只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬的生命,讓地球變得跟繁華。

  相信沒個都有這樣的經(jīng)歷吧:每當你在睡夢中的時候不自覺的用雙腳蹬開身上的被子,這時總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上;每當你沒帶雨傘的時候總有一個熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字;每當你考試壓力大時,總有一個人比你早起只為幫你準備溫馨的早餐;沒但你考試失利的時候總有一個耐心的身影為你講解錯題。這個偉大平凡的人就是——母親。

  母親對我的愛至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目,那是一個炎熱的夏天,家里突然停了電而我在床上翻來覆去,不知在何時母親拿著扇子為我扇風讓我進入了一個甜美的夢鄉(xiāng),我醒來的時候母親手里仍然拿著扇子,我不知道母親為我扇了多久,看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味,那時我在心里默默的.下定決心:媽,我會以為最優(yōu)異的成績孝敬你。

  母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才美麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌,只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。

  為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛,那就讓我們一起行動起來,讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。

  這就是我平凡而偉大的母親,因為有你的付出才有我今天的成長,我深愛這我的母親!

  初中優(yōu)秀作文 篇11

  時間如水又如梭;時間如眨眼又如箭?偸窃谀悴唤(jīng)意的一瞬間流逝,留不住,挽不回?傁胪A粼谶@一刻,不想走遠。可時光又是如此的無情,不留任何余地的奪走我們那時擁有的一切的一切。回憶只是往事,往事不堪回首,站在初中看小學不得不松手又不得不留戀。

  還記得那些年,我們一起走過的歲月,我們閃過的童年,我們依然懵懂的不知珍惜,F(xiàn)在,我懂了,明白了,也覺悟了,就算時間再短、再不美好,也要珍惜。我們現(xiàn)在所要做的就是珍惜身邊的人、珍惜我們所學的知識、珍惜教授我們知識的老師、更要珍惜我們現(xiàn)在擁有的也是僅有的時光;還記得那些年,我們一起在老師的帶領下手拉著手過馬路,我們一起排著長隊玩老鷹捉小雞,我們一起玩躲貓貓,你不讓我,我不讓你。也許在現(xiàn)在看來,我們那時的行為時可笑的、無聊的.,但在我們那時,那卻是最好玩的游戲了;還記得那些年,我們在寢室里開演唱會,我們捉螞蚱放在別的同學的衣服里,我們把膠水粘在別的同學的凳子上,常常被老師叫進辦公室罰站,一站就是一上午;貞浳业男W,讓我情不自禁的想笑。

  站在初中看小學,那些懵懂的而又天真的面孔令我流連忘返,我十分想回到小學,哪怕只有短短的一天,我一定會好好珍惜時間和我的同學們在一起,絕不再浪費時間,可現(xiàn)在已經(jīng)晚了,說什么都遲了,現(xiàn)在的我們碰見只能遠遠的打一聲招呼,漸漸地疏遠了,漸漸地陌生了,再不像從前那樣親密了,所以別讓高中為初中后悔。

  但我知道,你們也是迫不得已,時間老人帶走了你們的記憶,你們不再記得我了,我對你們也陌生了,真希望回到小學把你們的記憶都還給你們,讓我們做一輩子的好朋友,不拋棄,不忘記。

  站在初中看小學——我們是如此懵懂、幼稚、天真、可愛……

  初中優(yōu)秀作文 篇12

  前方的風景固然美好,但你可曾驀然回首望見你身后那期許的目光。――題記

  驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的快樂是那么蒼白,那么凄苦;驀然回首,我才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的悲傷時那般渺小,那么不值一提;驀然回首我才發(fā)現(xiàn)蒼白的凄苦的快樂,渺小的不值一提的悲傷造就了我的腳印,那是深深淺淺的,那是步步泥濘的我不知道前方是否有那種快樂我不知道前方是否有那種悲傷,但我知道前方一定有泥濘,一定有!但回首望去,我沒有退路,不論前方多坎坷,前進是我唯一的方向。

  望著窗外,看著那大片大片的綠色田野,和隨風搖曳的楊樹,風吹著,淡淡的吹著,夏天很少有這么冷的風,他吹著,吹散了我的頭發(fā),吹散了我的思緒,同時他也將我貯藏在這陰霾的天空中的悲傷,吹散,吹落,吹盡了。

  回首望向教室,空氣死的'令人窒息,看著黑板上的數(shù)字,和筆耕不綴的同學,吹盡了的悲傷不覺的又回到心頭,那種莫名的鼻酸,那種不知所措的感覺,伴著略帶溫度的淚滴一齊涌上眼眶,微微抬起頭,為的是不讓著一絲悲傷泄露。淚在眼眶中模糊著,一幅幅畫面,一句句話語,一場場對白,猶如電影放映一般在眼前在腦海中一幅幅的飄過,直到眼淚奪眶而出止不住的流,我才發(fā)現(xiàn),那些已都是回憶,成片的回憶散落在我記憶的小溪中,緩緩流去,我不知道它的目的地在何處,我只知道,我眼前的畫面正在消失,正在模糊,直到看不清,不存在,我沒有珍惜這一場電影,這場電影的放映中我沒有認真去看,因為我也是主角,但當記憶的磁片再次回放時,他卻是模糊的,消失在雨中,散落在風里,消散了。

  多年之后,或許記憶中還有你們但是已看不清你們的容貌,摸不到你們的臉龐,所以珍惜吧!

  花已殘,但風還在吹,我們是同一朵花上的花瓣,只是方向不一,但愿我們驀然回首時留下的只有快樂。――致我無悔青春中的那一群瘋子。

  初中優(yōu)秀作文 篇13

  三年前,店里來了一個年輕人,認真看著櫥窗里的儀器。上前詢問,才發(fā)現(xiàn)這是一位特殊的客人,一個患有腦癱的20出頭的小伙子。他口齒不清,說話時,面部肌肉不正常的抽咧著,非常吃力,也有點嚇人。

  耐心的聽著他講話,并為他做了樣機演示,慢慢發(fā)現(xiàn),除過語言障礙和說話時形象有些嚇人,他的大腦和思維都很正常,對儀器的操作也非常熟練?春脴訖C,談好價格,他讓我和他一起去銀行取錢,我們就成交了。

  雖然有著嚴重的語言障礙,但這小伙子卻也很健談,去銀行的路上,他和我講他是大學剛剛畢業(yè),還有一個88年出生的妹妹,他媽媽為他操了太多的心,他要辦個公司,要做些事情,要自己賺錢。雖然要完全聽懂他的話挺費勁,但我依然保持著和他聊天的`興致,看得出來,他和我聊得很開心,有時候還開個玩笑。

  三年過去了,小伙子再次來到我的店里,說他辦了個公司,主要維修和經(jīng)銷艾默生電源,在艾默生和華為都有朋友,有相互的合作,他想了解其他電子儀器的市場情況,以增加營銷品種。

  和他聊著,我有一種感覺:雖然他有殘疾,甚至和他說話,會有點讓人不舒服,會需要一種同情、關心和理解,但他的精神完全不同于他的語言和他說話時的形象,那是一種比正常人更閃光,更強大的一種東西,我的內心被他的精神感動。向他致敬,為他祝福!

  為了你,我真的做了太多對不起親人的事了

  白癡一類的人,你舟舟不懂我,沒關系,只是讓我看清一點,你的不在乎,我會心痛,你卻不懂,心在做遂,今天爸爸都打電話過來罵我,罵我不該那樣跟媽媽說話,讓她心情不好,你們都是一些自私的人,什么事我都承擔,為什么,你不成熟,為什么、我們的感情會在這一個地方畫上一個句點么,現(xiàn)在不怕了,真的不怕了,因為現(xiàn)在只要一想到你,眼淚流,心會痛……

  初中優(yōu)秀作文 篇14

  十三歲的我們不再幼稚,卻仍年輕;十三歲的我們并不成熟,卻不懵懂;十三歲的我們,已學會用沉溺于泥濘的口氣嘆息,將昔日的美態(tài)看成今天俗不可耐的做作之舉,將狂熱的心跳凝結為平滑的冰雕。

  十三歲的我們,已不如往昔瘋狂,卻依然渴望帶點回味,并矢志追蹤那一份逝去的沖動,從而一點一滴地學會生命中注定的遺忘、拋棄;將落魄的眼淚隱藏在遠處燈塔的'光亮中,將成功的喜悅詮釋于空遠耀眼的星輝里。

  十三歲的我們渴望明白各種底蘊,渴望了解各種感覺,渴望品嘗成功、溫馨,甚至渴望被遺忘,渴望蕭索與濃麗的相互印染,渴望眩目與凋零的相互交集,感知極度的高峰轉入低谷的那一瞬的驚心動魄……

  十三歲的生命,是清瑩見底的小溪,是繁復深密的叢林,是濕濕的草葉下蛐蛐的低語,是微風過后散發(fā)著清香的芳泥。

  十三歲的言語,是反復數(shù)落曾經(jīng)在秋風颯然一響流下落葉的陣陣回音,是無限彷徨未來,在春風里微音一顫,帶來嫩蕊的悄悄和音。

  十三歲的夢想,是與行云相撞的那一剎的鏗鏘,是與流星接觸那一刻的甜蜜,是即將超越勝利的冠冕,是即將接納輝煌的光圈。

  十三歲的煩惱,是約束于枷鎖的郁郁寡歡,是追求成年的急不可耐,是緬懷童年的一去不返。

  十三歲是末梢也是開端,或者只是歲月流程中某一個平凡的片段。然而十三歲的夢卻值得慢慢咀嚼品嘗,卻是如此別有味道。

  我的十三歲在時間無聲的侵蝕下無所謂熱烈,然而十三歲的我卻因此第一次學會將痛苦遺忘,將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里,遠遠地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。

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