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初中生的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的作文 篇1
秋風送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地向我們走來了。
秋天是豐收的季節(jié)，田野里遍地金黃，五谷豐登，金黃的玉米沉甸甸，高粱漲紅了臉笑彎了腰。果園里碩果累累，丹桂飄香，紅彤彤的.蘋果，黃澄澄的梨，紫的發(fā)亮的葡萄像一粒粒寶石掛在架上，秋風吹過，送來陣陣清香。
秋天是金色的季節(jié)�；▔蟹被ㄋ棋\，萬紫千紅，清香四溢。秋天，正是桂花盛開的時光，滿目對青疊翠之中，點綴著一簇簇米黃色的桂花，她是那么素雅，那么玲瓏，那么引人注目，生氣勃勃！特別是那濃郁的芳香，叫人一聞就充滿無窮的活力。秋天讓樹葉變得五彩繽紛，有紅的，有黃的，有半紅半綠的——。秋風一吹它們像蝴蝶在空中飛舞，給大自然增添幾分詩意。
�。∏锷�，被各種風景渲染得靚麗迷人，我愛秋色。
初中生的作文 篇2
說起寒假,大概沒有一個同學是不期盼的，是不渴望的吧，寒假不只是休息日，它還是一個跨越春節(jié)的“節(jié)日”。
寒假是一個令人放松的假期。在寒假里同學們可以盡情的玩耍！把平時的苦悶都發(fā)泄出來。
寒假是一個令人緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩，只顧著放松自己！學習還是我們當前最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著學習也是不好的，我們最好就是要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學的更扎實；玩的更開心！
在這漫長的寒假里，我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里，我應(yīng)該總結(jié)一下我在寒假里所做的一切了！
由于上個學期的期末考試不是很理想，我又是一個要強的人，所以這個寒假里我變不停的在尋找自己的原因，是自己不要好了?還是自己笨?
都不是！只是因為我太粗心，我記得我小學的數(shù)學老師常常告誡我們：千萬不能粗心，學習是容不得一點馬虎的！如果你因為粗心，因為馬虎所做錯的就等于你一點也不懂，一點也不會做！
但為什么這個壞習慣就這么難改呢?在假期里，我不斷地尋找著方法去克服這個困難！去戰(zhàn)勝這個困難。要是改不掉這個毛��！恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心！一定得改，一定要改！
這個寒假我憂慮嗎?其實沒有，我是一個非常樂觀的人，所以幾乎沒什么事情會讓我感到憂慮。再說，寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂的呀！我們沒有理由去憂慮！我很快樂，快樂的像一只小鳥，能在藍天上自由地飛翔！讓我們都快樂起來吧，快樂能有助于身體的健康，讓我們放下煩惱，在寒假里做一只快樂的'小鳥！
有付出就必有收獲！不錯的！寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假，我復習了上學期的功課，孔子曰：學而時習之，不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情，以前我非常討厭復習功課，但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯誤看法，我喜歡復習，復習能給我們帶來快樂！快樂就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
我的快樂收獲還包括很多呢！我去了鄉(xiāng)下，看到山區(qū)獨有的景色，這就是快樂！我能和哥哥、弟弟一起游戲，一起學習這不也是快樂嗎?
我喜歡寒假，喜歡擁有快樂，寒假里的我總的說就是一個快樂的我！
初中生的作文 篇3
夢想真是五顏六色的。在我不同的年齡，我的夢想有著不同的色彩。
在我小時候，我看了一些科學家的事跡，牛頓被蘋果砸了頭結(jié)果發(fā)現(xiàn)了萬有引力，愛迪生實驗失敗無數(shù)次，在他的堅持不懈下終于取得成功等等。我的夢想成了藍色。我想要成為科學家。我希望自己能夠像愛迪生、愛因斯坦、達爾文、錢學森等科學家那樣，發(fā)明創(chuàng)造，探索發(fā)現(xiàn)，譜寫科技的篇章，造福人類。
后來，我的夢想開始發(fā)生了變化。因為我又讀了許多寫老師的文章，其中有帶病堅持上課的老師，還有不顧自己生命危險拯救學生的老師。而且我發(fā)現(xiàn)，成為科學家是非常困難的，所以我改變了想法。我的夢想的顏色漸漸變成了綠色。我想要成為一名出色的人民教師，用知識的甘泉源源不斷地灌溉求知的學生們，用高尚的品德為他們樹立起做人的榜樣。我要為這些嫩綠的幼苗奉獻出自己的所有，竭盡所能教導他們，讓他們獲取足夠的知識，長大后能用自己的技能，為社會做出貢獻。這是多么美好��！
現(xiàn)在，我的夢想再次改變了。這是因為我閱讀了很多書，看到這些書寫得非常好，人物刻畫極度生動，景物描寫令人身臨其境。有的作品非常感人，我看了之后深深地被感染，竟然情不自禁地流下眼淚。因此，我的夢想由綠色變成了白色。白色不代表什么都沒有，而是紙的顏色，在紙上，能夠誕生出無數(shù)美妙的.文章。我想成為一名作家。我就想啊，他們能寫出來，我真不信我寫不出來！我要寫出很多作品，讓文學的世界更加豐富。我要讓傷心失望的人看了我的作品能夠哈哈大笑，振作起來。我要讓驕傲自大的人看了我寫的作品能夠有自知之明，不再狂妄。
不管我的夢想是什么顏色，都要堅持不懈地追尋它。向著那個夢想出發(fā)吧，一點點地靠近它，終有一天，我會站在夢想的山峰之上，沐浴在夢想的美麗的色里。
初中生的作文 篇4
青春，就像生命中綻放著的絢麗的花，是那么寶貴，那么充滿朝氣。在這個花樣年華中，我們的身心悄悄變化著。它還會帶給我們別樣的感受，既煩惱又不乏快樂。
早晨，起身照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己又長了一顆痘痘，這些煩人的東西，弄得我的臉似個“馬蜂窩”，連自己都有些不好意思了。我從不寫日記，也越來越少與父母談心。有時候還會與父母鬧些小矛盾，認為他們并不理解我，所以經(jīng)常覺得很委屈。我開始為交朋友煩惱，總是找不到一個志同道合的好朋友，使我覺得寂寞又孤獨……唉，青春我煩惱真是多呢。
但是，我同樣也感受到了樂趣。我開始對色彩、音樂敏感，喜歡精益求精。第次上美術(shù)課，我就會一動不動地坐著畫上個下午。我也參加了社團活動，我的畫有部分得了獎，這讓我很高興。我不再是以前那個羞答答、文靜的小女孩了，我喜歡和老師交流，我們之間就是平等的。我的鋼琴水平提高得很快，手指變得靈活，音色變得清晰且亮麗。我參加了學校的鋼琴隊，每個星期四下午，我都會神游在自己的音樂世界中，怡然自得。我有時也會鑒賞音樂，那是多么悠閑自在。我覺得自己思維敏捷了不少，這給我解數(shù)學題時帶來不少的`幫助。我全身都充滿了活力，在這個人生過渡期中四射光彩。
青春，帶給我苦與樂，讓我的生活豐富多彩。當我長大后，再回首這段絢爛多姿的少年時光時，更多的會是難忘與珍惜！
初中生的作文 篇5
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著……
是清純的心感受到初中生活的旋律：帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的`心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二�；�、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：帶著興奮，帶著凝重，我們思考生命的價值，成長的意義。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個夢想，我們在追尋，無論結(jié)果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學、上學，日子一天天流過，生命的價值將逐漸呈現(xiàn)。
青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ�；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后。
花在笑，雨在唱，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
初中生的作文 篇6
一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的長頭發(fā)，扎著一條馬尾，這就是我，活潑可愛的裴靜琳，大家也可以叫我“Paige”這是我的英文名。不過，很多同學叫我“賠精靈”，這是我的中文外號，但更多的同學叫我“Pig”豬，難道不是嗎？有P，有I，還有G，不過我呢，無所謂，管他們愛怎么叫就怎么叫。
我的愛好有很多很多，但是跳舞與彈鋼琴是我的最愛。每天放學后，我都會彈彈鋼琴，因為美妙的音樂讓我忘記一切的煩惱。彈完琴后，我還會跳跳舞，只要音樂一響，我就會隨著那美妙的旋律翩翩起舞，就像一位舞蹈演員在臺上盡情地表演，有時候還會一邊跳一邊唱，不過我可是唱得不怎么樣，也因為這樣，所以被學校的合唱團當“垃圾”扔回“家”了。唉！雖說我的愛好有很多，但都只是愛好，沒有一樣是善長的，這可能都跟我的性格有關(guān)系，樣樣都想學，可是沒一樣能堅持的。別人都是樣樣精通，而我沒有一樣精。
大家可能都會覺得我是一個活潑開朗、陽光的女孩子，而且學習又好，肯定沒煩惱，其實，我也有我的`煩惱，我最大的煩惱就是體育考試了，熟悉我的人都知道我的成長手冊上體育這一欄很少獲得“A”，多數(shù)都是“B”，二年級時曾被評過“C”級，以至我現(xiàn)在一看到她就會手腳發(fā)軟，做什么都做不好，心里壓力很大。說實話其實體育考試只有兩個項目我是真的不行的，就是體前驅(qū)與一字馬了，可能因為我的韌性不好，今天壓下去，明天就痛得不得了，盡管我努力去練習了，也還是做不好，沒辦法，我已盡力了。
在學習上，我最喜歡英語課了，因為我能從學習英語中找到樂趣，更何況我是英語科代表，不能不喜歡英語啊！雖說喜歡英語，但并不是每次考試都能考得高分，因為我這個人有個大毛病，是什么呢？你們知道的，沒錯就是粗心啊！從一年級開始，我就與粗心成了形影不離的好朋友，以至每次我覺得我肯定考滿分的試卷都因為粗心這家伙而被扣分，害我考不了滿分！改天，我要把它拉到“黑名單”去。
大家可能不知道，在家里的我與在學校的我是完全兩個人，真的！媽媽常說我在家里是老虎，在外面是兔子！當然，我可不是一個乖巧、聽話的孩子！我經(jīng)常會在下課的時候在教室與走廊上追逐打鬧，很多時候還會被老師批評。唉！說起來啊，我都覺得慚愧。
這就是我，有點貪玩、又有點粗心大意、還有點調(diào)皮與任性，但是愛學習的裴靜琳。
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