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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-01 14:31:42 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文9篇(精華)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文9篇(精華)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  我的一個(gè)小小心愿,我希望,我的家人,都能每天快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)心。心愿,可以是一種形式,也可以是一種想法,還可以是一種情緒。每個(gè)人都可以擁有心愿,還可以擁有情緒。每個(gè)人都可以擁有心愿。無(wú)論你貧窮還是富裕,無(wú)論你美麗還是丑陋,無(wú)論你勇敢還是膽小,不論你堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱,在心愿面前,人人平等的。沒(méi)有地位的高低,沒(méi)有面容的美丑,沒(méi)有財(cái)富的多少,也沒(méi)用心靈的美麗,在心愿面前,人人都是相同,平等的。

  我的'心愿,只是讓我的家人開(kāi)心快樂(lè),高興地度過(guò)每一天,僅此而已,但這對(duì)于我來(lái)說(shuō),早已足夠,這也是我最大的滿足。

  沒(méi)有哀傷,沒(méi)有痛苦,沒(méi)有憤怒,沒(méi)有哭泣,只有喜,只有樂(lè),成天成天的歡笑把快樂(lè)和開(kāi)心掛到臉上,這樣不是很好么?只有微笑才是最美麗,最動(dòng)人的表情。只有微笑,才是最最?lèi)偠钭蠲烂畹男。算了,不說(shuō)快樂(lè),微笑什么的了,還是回到正題,繼續(xù)說(shuō)心愿吧。

  許多人都擁有心愿,他們都在為著這份心愿而奮斗,有人想當(dāng)科學(xué)家,有人想當(dāng)航天員,有人想變富,有人想快樂(lè),心愿,是我們動(dòng)力的源泉。

  聽(tīng)從自己內(nèi)心的心愿,它在召喚你,你的想法,你做的事,都有心愿的動(dòng)力在支撐著你。

  與其說(shuō)是你為了心愿而努力,不如說(shuō)是心愿在默默中一直幫助你。有了心愿,你才有夢(mèng)想,有了心愿,你才有動(dòng)力,難道不是嗎?

  有許多人認(rèn)為,是有自己才有心愿,為什么不反過(guò)來(lái)想一想,是有了心愿才有自己呢?其實(shí)兩邊都說(shuō)得通,如果你沒(méi)出現(xiàn)在這個(gè)世界上,但你卻沒(méi)有心愿,而你如果出現(xiàn)在這個(gè)世界上,但你卻沒(méi)有心愿,那你就如行一尸一走肉一般,找不到活在這世界上的理由,失去自我,失去信心,失去人生的價(jià)值,失去活的意義。

  幾乎沒(méi)有幾個(gè)人是沒(méi)有心愿的,出現(xiàn)的幾率幾乎是百萬(wàn)分之一,但仔細(xì)想想,遮百萬(wàn)分之一的人真的存在,那些賣(mài)國(guó)賊,那些侵略者都是一群行一尸一走肉。

  對(duì)那些沒(méi)有心愿的人來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō),他們只有軀殼,沒(méi)有靈魂。

  心愿聽(tīng)從于你的內(nèi)心,那是你的指引燈。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  幸福他就像清風(fēng)一般,總是“神出鬼沒(méi)”的。他總是在我們身邊,當(dāng)你擁有了快樂(lè)、激情、夢(mèng)想,你就是一個(gè)幸福的人。

  當(dāng)我們擁有快樂(lè),我們就擁有了幸福?鞓(lè)無(wú)處不在,何時(shí)都可以看見(jiàn)他,但隱藏在其中的幸福,又有誰(shuí)去仔細(xì)的翻找過(guò)呢?每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí),父母比給我們買(mǎi)禮物、買(mǎi)蛋糕,陪伴著我們,我們那時(shí)是最快樂(lè)的,也是最幸福的。

  當(dāng)我們擁有激情,我們就擁有了幸福。隨著秋天的'到來(lái),我們迎來(lái)了期中考試,面對(duì)著好同學(xué)的激勵(lì),我們就不知不覺(jué)的燃燒了屬于我們的那份激情,我們的激情燃燒著,在“火焰”中尋找幸福,那屬于我們火焰般的成績(jī),證實(shí)著自己的進(jìn)步。

  當(dāng)我們擁有夢(mèng)想,我們就擁有了幸福。兒時(shí)撒下的夢(mèng)想,已經(jīng)長(zhǎng)出了“嫩芽”,他經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬夏日,經(jīng)過(guò)四季的?練,變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽?jī)骸薄N覀兊膲?mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)被推倒,即便別人把你的夢(mèng)想推倒了,你也要努力的站起來(lái)。

  一個(gè)人沒(méi)有了快樂(lè)、激情,這個(gè)人的生命也就沒(méi)有了幸福,他的人生只有枯燥乏味罷了。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  月亮不是很明晰,躲在云兒的后面,也許是不忍心打擾我這一份寂寞吧。星兒卻都跑出來(lái)了,追逐打鬧,眨巴眨巴著。哎,那群頑皮的小家伙怎么耐得住寂寞呀。

  我坐在庭院的椅子上,抬頭看著那一片天。一切都是幽靜的,一切都是孤寂的,只有微小的聲響。

  眾樂(lè)樂(lè),何不獨(dú)樂(lè)樂(lè),我獨(dú)享著這一份寂寞。偷偷的,竊竊地,心中暗喜。

  在這一片寂寞下,一切都是屬于我的.。至少我可以偷偷地這樣認(rèn)為。所有的行為不受約束,不需要因?yàn)閼峙驴雌饋?lái)太憂傷,去讓自己揚(yáng)起嘴角;不需要因?yàn)閼峙驴雌饋?lái)過(guò)于安靜,讓自己說(shuō)話,張合雙唇。

  就這樣,閉上眼睛,靜置雙唇,什么都不想,不想讓人悲、讓人喜、讓人憂、讓人驚的事。讓所有的繃緊的神經(jīng)都放松下來(lái)。就像在云床上躺著,就像把人撲倒在棉花堆里一樣,所有困擾的事,所有擔(dān)心的事都暫且擱下。

  我不是一個(gè)工作狂,也不是那些上了鏈條的機(jī)器人,總會(huì)在一周的學(xué)習(xí)下來(lái),在那個(gè)繁星滿空的夜里,沉淪。沉淪于那一片寂寞,享受那一份放松的自由,享受那一份寂寞包裹心底的厚實(shí)。

  喧囂之余,何不獨(dú)享寂寞。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  剛剛從期末統(tǒng)考的壓力下走出來(lái),身心疲憊,升學(xué)路上競(jìng)爭(zhēng)的激烈使我想起薩特的“他人就是地獄”。在高考的獨(dú)木橋上擁擠踩踏,同學(xué)之間好像都成了彼此的地獄。重點(diǎn)大學(xué)名額有限,不是你上,就是我下。因此甚至厭倦了與同學(xué)、與人打交道,我信步走向郊外,想一個(gè)人聆聽(tīng)一下大自然宜人的旋律,放松一下緊張的心情。

  放眼望去,郊外的青山上滿目蔥籠、一片綠海,更有一處坡地草如茵氈,金黃的小花似星星點(diǎn)綴,讓人一看就南新歡悅,沒(méi)有了人間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),這才是天堂!

  忽然看見(jiàn)翩若羽衣的一束白光,在綠海中顯得那樣耀眼,卻又瞬間隱伏于綠海中,強(qiáng)烈的好奇心使我一步步緊隨其后,一個(gè)身穿白紗裙的小女孩出現(xiàn)在眼前,那女孩只有六七歲,滿臉童真,好像一個(gè)可愛(ài)的小天使。只見(jiàn)她在石縫中輕輕地捏出一小簇蒲公英的種子,小心翼翼地用手護(hù)著它們,生怕它們被無(wú)情的風(fēng)吹走,吹到她都不知道的遠(yuǎn)方,然后輕輕地把它們摁進(jìn)一塊濕潤(rùn)肥沃的泥土里去。小女孩在草地上不停地忙碌著,不厭其煩地用她那小手把那些落在石縫、草葉上、花朵里、或者密密實(shí)實(shí)擠在一起的種子捏起來(lái)送到那些肥沃濕潤(rùn)的空地。

  一瞬間,我的心強(qiáng)烈地地感動(dòng),有溫暖的流涌動(dòng)。那是怎樣柔軟細(xì)膩的悲憫之心啊!她竟然能體會(huì)到一枚小小種子的不易,關(guān)心到一枚小小種子的命運(yùn)。我朝周?chē)纯,那些生長(zhǎng)在肥沃泥土離得蒲公英的確格外蔥綠精神,而那些生長(zhǎng)在板結(jié)土壤中的蒲公英卻明顯地干枯瘦小,尤其是石板路得夾縫中的蒲公英,不僅瘦小干枯,甚至有些茍延殘喘的感覺(jué)。我受了小女孩的影響,也順手從石縫中捏起一枚蒲公英的種子,發(fā)現(xiàn)它們的尾部只有銀針粗細(xì),形狀完全像一枚小箭,卻精心地在頂部準(zhǔn)備了一只毛茸茸異常精美的小傘或者說(shuō)箭羽。盡管他們是那么柔弱,甚至柔弱的完全沒(méi)有能力決定自己的命運(yùn),完全需要借助風(fēng)的力量來(lái)決定自己的方向和歸宿,但它們卻頗為努力。頗為用心地為自己的命運(yùn)努力修煉著。我的臉上浮上淡淡的`笑容,為了這些小東西的良苦用心。我覺(jué)得它們簡(jiǎn)直是些精靈!同時(shí)更為那小女孩的舉動(dòng)而動(dòng)容:她小小的一個(gè)舉動(dòng),就改變了一枚蒲公英種子的命運(yùn),我相信那些 蒲公英種子會(huì)在新的環(huán)境里長(zhǎng)成一株株茁壯蔥蘢的蒲公英的。

  那一瞬間,我喜歡上了小女孩,我開(kāi)始從心里厭惡薩特所描寫(xiě)的地獄。我想我們完全可以如小女孩那樣以我們?nèi)崛醯谋瘧懼娜?chuàng)造天堂!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  化石是埋藏在地層里的古代生物的遺物。最常見(jiàn)的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動(dòng)物死后,尸體的內(nèi)臟、肌肉等柔軟的組織很快便會(huì)腐爛,牙齒和骨骼因?yàn)橛袡C(jī)質(zhì)較少,無(wú)機(jī)質(zhì)較多,卻能保存較長(zhǎng)的時(shí)間。

  如果尸體恰好被泥沙掩埋,與空氣隔絕,腐爛的過(guò)程便會(huì)放慢。泥沙空隙中有緩慢流動(dòng)的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內(nèi)的礦物質(zhì),另一方面將水中過(guò)剩的礦物質(zhì)沉淀下來(lái)或成為晶體,隨著水流會(huì)逐漸滲進(jìn)埋在泥沙中的骨內(nèi),填補(bǔ)牙齒和骨骼有機(jī)質(zhì)腐爛后留下的空間。如果條件合適,由外界滲進(jìn)骨內(nèi)的礦物質(zhì)在牙齒和骨骼腐爛解體之前能有效地替代骨骼原有的有機(jī)質(zhì),牙齒和骨骼便完好地保存成為化石。

  由于化石中的大量礦物質(zhì)是極為細(xì)致地慢慢替代其中的有機(jī)質(zhì),所以能完整地保存牙齒和骨骼原來(lái)的形態(tài),連電子顯微鏡才能看清的組織形態(tài)都能原樣保存。天長(zhǎng)日久,骨骼的`重量不斷增加,由原來(lái)的牙齒和骨頭變成了還保存牙齒和骨頭原有的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的石頭,這個(gè)過(guò)程被稱作“石化過(guò)程”。

  除了牙齒和骨骼外,有的動(dòng)物的糞便也能成化石。例如,有的肉食動(dòng)物吃肉時(shí)是連著碎骨一起吞下的,糞便里有許多沒(méi)有被消化掉的碎骨,碎骨不容易腐爛,所以也能成為化石。腳印也能成為化石。人或動(dòng)物踩在泥沙上,造成腳印。泥沙干后,腳印又被另外的物質(zhì)填滿。兩種物質(zhì)都被后來(lái)滲進(jìn)去的礦物質(zhì)石化后保存下來(lái),但是兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同,軟硬不同,容易風(fēng)化或破壞的程度也不同。一種物質(zhì)被風(fēng)化或破壞后,另一種物質(zhì)便表現(xiàn)為腳印化石。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  我的家鄉(xiāng)在大武口,這里環(huán)境優(yōu)美,景色迷人,像一顆璀璨的明珠。

  夏天你來(lái)到這里,會(huì)被街道兩邊的美景吸引了!霓虹燈五彩繽紛,流光溢彩,各種形狀的放射燈,交相輝映,美麗極了!

  體育館的音樂(lè)噴泉隨著音樂(lè)的速度時(shí)高、時(shí)低、時(shí)緩、時(shí)急,好像有一種生命力在運(yùn)動(dòng),彩燈照在噴出的水柱上十分好看。有許多大人和小朋友們?nèi)杠S在噴出的噴泉之中。人們跳著、笑著、歡呼著,好開(kāi)心呀!仿佛像一群群的小魚(yú)在水中快活的游玩。這景色優(yōu)美,空氣新鮮吸引了許多的人們。他們?cè)谶@里乘涼,一邊搖著手中扇子一邊和朋友一起談天說(shuō)地,談古論今,有的像小鳥(niǎo)一樣飛快溜,有的悠閑散步,有的隨著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩飛舞,還有的做健身運(yùn)動(dòng)……馬路上一盞盞“人”字形的路燈直立著,燈光照著馬路兩邊樹(shù)上那一片片葉子,像一片綠色的'翡翠,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往穿梭著。

  大武口太美麗了,將來(lái)的大武口一定會(huì)變得更加繁榮富饒。那時(shí),歡迎世界各地的朋友到我們大武口做客。

  啊,我的家鄉(xiāng)真是一個(gè)美麗富饒的好地方。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  今天,我終于再一次地讀完笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》這本書(shū),雖然我這是第二次閱讀,但魯濱孫的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。

  書(shū)中的主人公魯濱孫自幼就喜歡航海,長(zhǎng)大之后,他瞞著父母,偷偷去航海。一次,魯濱孫坐的船不幸遇難——船上的人無(wú)一幸免。幸運(yùn)的是,魯濱孫活了下來(lái)。他在這個(gè)島上沒(méi)有自暴自棄,反而創(chuàng)建家園;馴養(yǎng)動(dòng)物;種植蔬菜等。他還收養(yǎng)了個(gè)野人,取名為“星期五”。魯濱孫在這個(gè)島上一直生活了28年,直到有一天才被英國(guó)船長(zhǎng)獲救。

  “是什么讓魯濱孫堅(jiān)持活下來(lái)的?”有人要問(wèn)了,是堅(jiān)定的信念?還是對(duì)活下去的渴望?要是問(wèn)我,我會(huì)不假思索地說(shuō):“是驚人的毅力!”要是魯濱孫沒(méi)有那超出常人的毅力,他早就死在島上了?梢(jiàn)這毅力多么重要!而在現(xiàn)在的生活中,可算是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”啊,人們現(xiàn)在變得懶惰起來(lái),很少有人有著這平常人都有的毅力了,比方說(shuō),做一件事,有的人做到一半覺(jué)得很難,就放棄不做。有的人即使這件事再難,他也要做完。讀完這本書(shū),使我想起前一段時(shí)間的“親身經(jīng)歷”。要是沒(méi)有這“經(jīng)歷”,我就認(rèn)識(shí)不了魯濱孫,也讀不到這本有趣的書(shū)。( )

  那天,我和爸爸去爬鳳凰山。其中,有一段路特別陡,我還沒(méi)爬到一半就喊累,后來(lái),我干脆就坐下了。爸爸見(jiàn)到了,只見(jiàn)他低下頭,搔搔后腦勺,抬起頭對(duì)我說(shuō):“泉良,你有沒(méi)有看過(guò)這樣一本書(shū);書(shū)中的主人公叫魯濱孫,一次,他被拋棄到一個(gè)荒島上,島上有許多野人和猛獸,但他不害怕,反而有一種信念促使他活下去,直到28年的一天,他才被救回去……”。28年,多么長(zhǎng)的時(shí)間!我被深深地震撼到了。隨著爸爸的聲音越來(lái)越遠(yuǎn),我也不管累不累的,使勁沖上去追住他,問(wèn)他后來(lái)發(fā)生的事。正當(dāng)我聽(tīng)的津津有味的`時(shí)候,爸爸突然閉口不言。指著后面說(shuō):“你看”。我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到山頂了。我也無(wú)心看風(fēng)景了,追著爸爸使勁問(wèn):“這本書(shū)叫什么?到底是什么信念促使他活下來(lái)的?……”爸爸耐心地回答我提出的問(wèn)題,唯獨(dú)只有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答我,只是笑著看我。我心有不甘,決定自己弄懂這個(gè)問(wèn)題。

  到底是什么信念促使他活下來(lái)的?這個(gè)問(wèn)題在我腦海中盤(pán)旋,直到我讀完《魯濱孫漂流記》這本書(shū),才知道什么信念促使魯濱孫活下來(lái),才知道爸爸對(duì)我的那一笑是什么意思。直到今天,我還在學(xué)習(xí)魯濱孫的那種驚人的毅力,這本書(shū)使我知道了一個(gè)道理;一分耕耘,一分收獲,只要你堅(jiān)持不懈地做一件事,不管是成功,還是失敗,你終有收獲!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  春悄然無(wú)息的來(lái)臨,溫和地輕撫臉龐的陽(yáng)光,與飄飄灑灑的柳絮構(gòu)成一道奇異的風(fēng)景線。初春特有的氣息拂過(guò),綠與白的交相輝映中意外地發(fā)覺(jué)粉色的身影——櫻花。

  櫻,多么美好的詞匯,細(xì)膩的深情的包裹著溢于言表的愛(ài)意。真正的細(xì)視這一美妙的植物,大片大片的粉色錯(cuò)落有致地?fù)诫s著,柔嫩的花瓣隨著清爽且微涼的春風(fēng)低落在肩頭,如溫柔而甜蜜的話語(yǔ),滋潤(rùn)地流過(guò)全身,慢慢地包裹心房,冬日的冰涼被心底而生的暖意所替代。若母親的懷抱,恣意地享受短暫的溫軟,貪戀且用力地強(qiáng)勢(shì)占據(jù)僅剩的溫存。

  逆著陽(yáng)光看去,柔波般的光線分割著或是含蓄欲綻的花蕾,或是嬌艷嫵媚積在枝頭的花冠,亦是在流光中飛舞的花瓣。太過(guò)泛濫的麗景如此清淡和睦地融入春。漾著淡淡的笑心平和氣地存在,雅致的櫻花在風(fēng)中洋洋灑灑既又成雨,絕倫的景象完整地浮現(xiàn)在眼前。墜入地的花瓣將數(shù)個(gè)輕柔地吻獻(xiàn)給大地,仰望藍(lán)色天際,不由顯得落寞。

  日本有一名諺:“櫻花七日”。一朵櫻花自開(kāi)放到凋零約為七天,我初次聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字時(shí)極為吃驚。訝于櫻花平如靜水的外表下需要多少隱忍才能接受死亡的事實(shí),一分一秒對(duì)他們而言都彌足珍貴。每一片花瓣是一個(gè)對(duì)春天的思念,每一朵小花,則是一份對(duì)生命的'期望。不在意夾竹桃連續(xù)三季的迎風(fēng)弄姿,不在意牡丹的高貴典雅,不在意菡萏的“出淤泥而不染”。究竟是為了什么,那執(zhí)著的、唯一的、雋永的信念,強(qiáng)勢(shì)地支撐背后的悲哀,露出的卻是凄美的笑靨。

  “因?yàn)樗鼈円獙?duì)得起生命啊!辈恢l(shuí)曾言過(guò)。

  是的,為了生存下去。有些東西是不能改變的,比如說(shuō)血緣、情感。但命運(yùn)能夠改變,保持積極的心態(tài),營(yíng)造一個(gè)美好的氛圍,所謂遙不可及的妄想必將成為現(xiàn)實(shí)。

  生命是造物主賜與人的唯一,如潘朵拉的微笑,千載難逢亦是嘆而觀止。淺析人生,漫漫長(zhǎng)河中流淌著難卻的盛情,寄托在我們身上的夢(mèng)想愈發(fā)燦爛。時(shí)間的洪流載著諾亞方舟沒(méi)有得頓地淵源流長(zhǎng),生命終將延續(xù),明年的初春,櫻的紅色更加曼妙,人的身心更加健全!

初中優(yōu)秀作文 篇9

  Thesecretofsuccess(Thekeytosuccess)isnotsomuchmoneyasastrongwill。Agreatmanisonewhohasastrongwillandanindomitablespirit。Inotherwords,ifamandoesnothaveastrongwilltowin(get)thefinalvictory,hewillneversucceedinhislife。Heisnomorethanafailure。Itisquiteobviousthatthereisnodifficultthing(nothingdifficult)intheworld。ifyoumakeupyourmindtodoit,youwillcertainlyaccomplishyourend。Thatstandstoreason。

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