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初中以幸福為話題作文實(shí)用[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的初中以幸福為話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中以幸福為話題作文1
今天,老爸拎著一個(gè)裝著漁具的紅色桶走來(lái),笑著說(shuō):“今天我們?nèi)胰バ『永锊遏~(yú)好不好?”我神色大振:“好好好!“媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭,我們就這樣出發(fā)了。
來(lái)到小河邊,我們放下桶,拿出魚(yú)餌和釣魚(yú)用的工具,準(zhǔn)備開(kāi)工了。我們?nèi)齻(gè)人找了個(gè)舒適而涼快的地方坐下,我坐在地上,把魚(yú)餌掉放在魚(yú)竿上,放入河中,耐心地等待。只聽(tīng)“撲騰”一聲,我以為自己釣到大魚(yú)了呢,便抬起自己的魚(yú)竿,可是令我意想不到的是,那并不是我捉到的魚(yú),而是爸爸的,害我白高興一場(chǎng)。我掃興地舞了舞魚(yú)竿,又放進(jìn)了小河里面,悶悶地等待著。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘……天,已經(jīng)十分鐘過(guò)去了,還沒(méi)有魚(yú)。正當(dāng)我沮喪時(shí),一個(gè)熟悉的聲音出來(lái)了,“撲騰“一聲響,我提起了魚(yú)竿,定睛一瞧,傻了眼了,哦,我的大地呀,這又不是我的`成果。我向左邊看看,爸爸正在專心致志地釣魚(yú),而媽媽卻已經(jīng)有了很大的收獲了。一條大大的鯽魚(yú),在桶里面挪動(dòng)著。平時(shí)還沒(méi)看出媽媽對(duì)釣魚(yú)方面還挺一流的嘛。可氣的是,我的鮮美魚(yú)餌也被那些魚(yú)吃掉了,真是成事不足敗事有余呀。
我沒(méi)辦法,只好重新放上魚(yú)餌,繼續(xù)釣魚(yú)了。我耐心地等待了一會(huì),就不耐煩了,怪這個(gè)不好,又怪那個(gè)不好的,一旁的爸爸媽媽看著我直笑。我無(wú)聊地動(dòng)了動(dòng)旁邊的草,甩了甩胳膊,好似很累一樣,然后就沒(méi)精打采地坐在河旁等待那些小魚(yú)兒們的“歸來(lái)”。天助我也,在幾分鐘后,我的魚(yú)竿有了動(dòng)靜。只聽(tīng)水里面“嘩嘩”的響聲,我以為又是爸爸媽媽的成果就沒(méi)理,但是爸爸急了:“那是你的魚(yú),快撈,讓它走了可不好,快!”我一聽(tīng)低頭向河里一瞧,果真有一條大魚(yú).便使勁地?fù)屏似饋?lái),爸爸媽媽在旁邊直夸我。
夕陽(yáng)西下了,我們拎著滿滿的一桶魚(yú)回去了,我邊走邊想:今天釣魚(yú)我們?nèi)叶加蟹輧。是啊,媽媽爸爸和我都在那個(gè)小河旁釣了許多的魚(yú),別人看見(jiàn)了,一定會(huì)羨慕地說(shuō):“多幸福的一家呀!”
初中以幸福為話題作文2
“叮當(dāng)!叮當(dāng)!……”響亮的放學(xué)鐘聲如鑰匙一般,放出一群桎梏許久的同學(xué),大家如小鳥(niǎo)般歡樂(lè)的走出校門(mén),有的人興奮的奔去趕擁擠的公車(chē);有的人坐上家人溫馨的汽車(chē);有的人深鎖著眉頭,跑去補(bǔ)習(xí)班的接送車(chē)……而我是開(kāi)心的,沿著再熟悉不過(guò)的羊腸小徑,走向溫馨的家。
我踏著輕巧的步伐、哼著美妙的歌曲,周?chē)男〔莺托』▊円埠孟耠S著風(fēng)一起搖擺、舞動(dòng)著;河中的小魚(yú),也快樂(lè)的游來(lái)游去;電線上的小鳥(niǎo)們,也好像隨著我的歌聲唱起歌來(lái)。到了家,我打開(kāi)門(mén),馬上就有一陣陣撲鼻的炒菜香,我興奮的脫下鞋子、丟下書(shū)包,趕快看媽媽今天煮了什么好菜,原來(lái)是我最愛(ài)吃的咖哩飯!香Q的米飯、金黃色的馬鈴薯,和片片香濃的洋蔥,搭配在一起,真是獨(dú)一無(wú)二、完美無(wú)瑕的大餐啊!真讓人食指大動(dòng),直想先吃完快。但媽媽趕緊阻止我說(shuō):“要等大家下來(lái)再一起吃。”我立刻十萬(wàn)火急的'拉開(kāi)嗓門(mén),叫大家快下來(lái)。
當(dāng)大伙兒下來(lái)時(shí),我已經(jīng)正襟危坐,手上的筷子,也已準(zhǔn)備爭(zhēng)食了。大家坐下來(lái)時(shí),我的筷子如快樂(lè)的舞者,迅速的夾起我最愛(ài)的食物。大家一邊吃著豐盛的晚餐,一邊天南地北的談天說(shuō)地,聊著學(xué)校發(fā)生的,開(kāi)心的、難過(guò)的事,只要聊到好笑的事,大家都會(huì)哄堂大笑。吃飽飯后,大家走去客廳,吃著媽媽切好的水果,看到新聞里國(guó)內(nèi)外一些事大家也一起討論問(wèn)題。
和家人一起共度晚餐、一起聊天、一起討論問(wèn)題……這就是我每天中最幸福的時(shí)刻,飯菜的滋味也因?yàn)檫@樣而更有滋味。但我以前并不知道,這樣是多么的幸福、美好!直到有一天我看見(jiàn)海倫.凱勒的一句話:“我一直在哭,一直哭,哭沒(méi)鞋子穿,直到有天我發(fā)覺(jué)有人沒(méi)有腳……”我頓時(shí)恍然大悟,因?yàn)樽约菏恰叭诵牟蛔闵咄滔蟆毙闹刑嗟糜、渴望,?huì)壓得我喘不過(guò)氣、奄奄一息啊!
初中以幸福為話題作文3
“如果感到幸福,你就拍拍手!如果真的幸福你就拍拍手!边@首歌我們從小唱到大,但幸福是什么呢?幸福是一種體驗(yàn),也是一種感覺(jué)。幸福的感覺(jué)是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級(jí)的時(shí)候。一次老師讓同學(xué)們上臺(tái)口述作文。老師說(shuō)了幾分鐘,仍然沒(méi)有人愿意上臺(tái)口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無(wú)數(shù)次,但我還是不敢上臺(tái)。
突然,一股莫名的勇氣使我走上講臺(tái)。我懷著滿腔熱血走上去,可卻不知道該怎么開(kāi)口。站了好一會(huì),我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)竊竊私語(yǔ),說(shuō):“你這次丟人丟大了吧!”我聽(tīng)見(jiàn)了,只好訕訕地笑了笑。外面,樹(shù)葉沙沙地響著,像在嘲笑我;枝頭上的小鳥(niǎo)也笑嘻嘻地叫著,這世界仿佛都在和我做對(duì)。
老師忽然帶頭鼓掌,我諤然了。我抬起頭看見(jiàn)老師溫和的目光,好像在說(shuō)加油!這時(shí)我手心里全是汗,心想:不能再干站下去了,不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的`語(yǔ)速背著,文章從我口中蹦出來(lái)。老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出,綿延不絕。我讀著讀著,似乎進(jìn)入了荷花池。而我就是那萬(wàn)千荷花中的一朵。我抬起頭望老師,老師向我豎起大拇指,朋友們也對(duì)我說(shuō):“你真棒!加油!”此刻,我心中的大石頭才落下來(lái)。我想老師此時(shí)也希望我放開(kāi)嗓子,大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著,臉上也露了笑容。這時(shí),我感到了一點(diǎn)幸福與喜悅。
文章的語(yǔ)句太優(yōu)美了,連我自己都陶醉在文章的意境之中。不知還覺(jué),作文已經(jīng)背完了。老師向我投來(lái)贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫,像是在恭喜我。春風(fēng)從窗口吹來(lái),溫柔地?fù)崦业哪,宛如媽媽手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云,升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后,我知道了幸福是什么。以后,我不會(huì)再傻傻地問(wèn)幸福是什么了。幸福!其實(shí)是老師目光中的贊許,是朋友的一句鼓勵(lì),是家人的一聲關(guān)懷。
親愛(ài)的你,感到幸福就去拍拍手吧!如果不知道幸福,要去發(fā)現(xiàn)哦!
初中以幸福為話題作文4
什么才是我要的幸福,是擁有無(wú)盡的財(cái)富,是衣食無(wú)憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那么什么是幸福呢?
古往今來(lái),無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想,吞下了長(zhǎng)生不老丹,飛上九天,成了月中仙子?瑟(dú)守著寒冷的廣寒宮,她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的'馬蒂爾德,在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí),卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái),擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí),這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?床坏剑杏X(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜,金榜題名時(shí)”為人生的最大幸福,并且為之奮斗終身時(shí),吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面,幸福就是如此嗎?我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!边@是杜甫認(rèn)為的幸福!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!弊杂勺栽诘男腋J抢畎椎娜松鷮(xiě)照。司馬遷用“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解,而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水,吟誦著“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻(xiàn),是付出,這就是我要的幸福。
初中以幸福為話題作文5
幸福的音符編織在一起,飄向節(jié)日的上空,打破了夜的靜
今日是中秋。
太陽(yáng)漸漸消失了。天際,夕陽(yáng)的余暉灑遍了大地,大地泛著柔柔的金光,朦朧一片......漸漸的,夜幕近了,暗了……,終于大地失色了,將沉睡中的月亮托起來(lái)了,月亮羞澀地躲在云中,慢慢探出腦袋,頓時(shí)皎潔的月光灑向大地,萬(wàn)物又恢復(fù)了生機(jī),朧上一層淡雅,夢(mèng)幻般的紗;月光灑遍大地,灑遍每一個(gè)角落,也將幸福灑進(jìn)人們的心里,甜甜的……
月光照在爸媽身上――甜蜜
樹(shù)下,爸爸媽媽相互偎依著低低細(xì)語(yǔ),像是一對(duì)熱戀的`情侶,酸溜溜的甜蜜。媽媽像孩子一樣指著月亮笑,爸爸則借著月亮為媽媽吟詩(shī)……,他們四目相對(duì),脈脈含情,心靈在交繪……,風(fēng)兒吹過(guò),葉兒擺動(dòng)著身姿,月光忽閃閃的;抬頭,他們笑了,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了躲在樹(shù)葉間偷窺的月亮,哈哈┅我瞇起了眼,笑了,因?yàn)樵诖髽?shù)下,我找到了甜蜜的幸福。
月亮照在爺爺奶奶身上――溫馨
桌旁,爺爺奶奶正圍著桌子忙碌著,從屋里跑到屋外,汗水浸濕了兩鬢,但那慈祥的臉上依然掛著溫馨。滿足的笑。似乎“忙碌”是爺爺奶奶中秋節(jié)收到最好的禮物,他們正樂(lè)呵呵地享受著禮物的美好……我瞇起眼,笑了,因?yàn)樵谧琅,我找到了溫馨的幸!?/p>
月光照在弟弟身上――純真
墻角,弟弟正用小樹(shù)枝在地上畫(huà)著圈圈,那是他心中的月亮:時(shí)而,他抬起那胖乎乎的小臉蛋,眨巴眨巴大眼睛望著月亮,時(shí)而,又噘起小嘴低頭認(rèn)真地畫(huà)著……他的心中只是在想:月亮好大好美,我要趕快把它畫(huà)下來(lái),不然它就跑了。三歲的弟弟并沒(méi)有感受到?jīng)]能和在外打工的爸爸媽媽團(tuán)圓的傷感,只是執(zhí)著于他的那份快樂(lè)。我瞇起眼,笑了,因?yàn)樵趬,我找到了純真的幸!?/p>
我又瞇起了眼,笑了┉隨著爺爺?shù)囊宦曔汉取俺詧F(tuán)圓飯嘍……”三份幸福聚在了一起化成了歡笑,那就是我的幸福―團(tuán)圓。
初中以幸福為話題作文6
幸福是什么?在我看來(lái),幸福就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),就是爸爸對(duì)我的寬容與關(guān)懷?
媽媽的陪伴讓我覺(jué)得溫暖而幸福。媽媽既要工作又要顧家,還要把我培養(yǎng)成出類拔萃的人。于是她很少出去串門(mén),單位組織旅游也不去,別人都笑她傻,可她總是說(shuō)以后會(huì)有很多時(shí)間。除了工作其余時(shí)間她都陪在我身邊,片刻不離:寫(xiě)作業(yè)、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)薩克斯、去書(shū)店?記得有一次從書(shū)店回家的路上突然下起了大雨,寒風(fēng)一陣陣吹來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,媽媽趕緊把她的外套披在我的身上,把我抱在懷里。而任大雨肆意地打在她的身上,任狂風(fēng)無(wú)情地吹著她弱小的身子。一回到家,她急忙拉開(kāi)披在我身上的外套,看到我身上都是干的,于是她便長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。而媽媽則幾乎全身濕透了,被雨水澆濕了的`頭發(fā)貼在臉上,雨水成股地流下來(lái),一雙靴子里都是泥水?吹綃寢対皲蹁醯臉幼游疫煅手f(shuō):“媽媽,您趕緊換衣服,要不然會(huì)感冒的”。這,就是母愛(ài),無(wú)私而偉大。只要孩子能得到溫暖――這就是她的慰藉。而這,更是我的幸福!
爸爸對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不至,對(duì)我的寬容像大海一樣廣闊。爸爸在外地很努力地工作,很少回家,并且通常一忙起來(lái)就是幾個(gè)月不回家。沒(méi)有辦法,都是為了養(yǎng)家。雖然爸爸很少回家,電話卻是每天好幾個(gè)。問(wèn)我每天學(xué)到了什么,懂得了什么,學(xué)校發(fā)生了一些什么事情?爸爸總是從這些事情中引申出做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了理解與寬容。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸從來(lái)不責(zé)怪我,而是跟我講道理。有一次我玩硬幣把家里的電視機(jī)砸爛了,我嚇的哭了,爸爸卻并沒(méi)責(zé)怪我,而是耐心地跟我講一個(gè)小數(shù)點(diǎn)毀了一艘飛船的故事,從此我改掉了馬虎的壞習(xí)慣。這,就是父愛(ài),濃郁而深遠(yuǎn)。只要孩子能茁壯成長(zhǎng)――這就是他的慰藉。而這,更是我的幸福!
媽媽的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),爸爸的關(guān)懷與寬容伴隨我一路成長(zhǎng),這就是我的幸福!
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