初中的作文[經典7篇]
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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初中的作文 篇1
我是一陣和煦溫暖的春風，隨著春姑娘的腳步，我也悄悄地輪回到了這個美麗的季節(jié)，為人們預報春的來到。
我首先做得就是趕跑了冬日的寒風，用微風輕輕吹拂著大地，為人類帶來溫暖。“叮咚叮咚”小溪唱著歌，欣喜著向我問好；“沙沙沙沙”大樹搖動著枝干，熱烈地歡迎我的來到；柳樹妹妹耷拉著小腦袋，撒嬌著讓我?guī)退犷^；風箏們看著我，希望我能助上一臂之力，幫它們展翅高飛；就連大山伯伯，都唱起了磅礴的歌謠。在我到過的地方，一切都顯得那么純，那么綠，那么生機勃勃。
我經過農民伯伯的身旁，他黝黑的臉上露出了久違的笑容；我穿過一片草叢，將蒲公英的種子播散在各個地方；我跑過小山坡，山上的昆蟲圍繞著歡唱。我一路邁著輕盈的步伐，走過一座座小山村，越過一座座大山，踏過了一條條大河，來到了繁榮熱鬧的大城市。
城市的喧囂繁華果然是不一樣的，只是這滿城的工廠，卻排放出許多污染的.氣體；棉花廠、化工廠、糖果廠……它讓我的身體染得黑不溜秋，還越來越龐大，呼吸一天比一天難受，一天比一天急促。我不得不離開，可我一動，一旁的樹弟弟，花妹妹們便被我狠狠地吹倒，就連一旁的汽車也被我吹了起來，我大吃一驚，看著自己心愛的大自然將在自己手中毀滅，我趕緊逃離了這里，來到了荒無人煙的沙漠，可我一來到沙漠，便是塵土飛揚，我變成了一場“沙塵暴”，我后悔來到這個受盡污染的大城市，更后悔來到了這個大沙漠，本想給人們帶來快樂的我，現在竟然造就了一場大災難……但我想災難已經造成，重要的是以后我們該如何補救。
人類��！保護環(huán)境就是保護你們自己，救救我，也救救你們自己吧。
初中的作文 篇2
雨從早上就開始下了。
天陰沉沉的。坐在書房里的我轉頭看了看天色，起身開了燈。
下午一直無所事事。
登陸QQ，不斷地刷新著空間的動態(tài)，直到翻到前一天點過贊的那條。
桌面任務欄的企鵝標識一直安安靜靜地躺著�，F在周末連班級群都不熱鬧了。
我的右手搭在鼠標的滾輪上，慢慢地滑著，最終點開了幾個朋友的聊天窗。
——我好無聊啊。
——我也好無聊。
這是我與朋友a的對話。
——我好無聊啊。
——要不寫點東西？
——寫？寫作業(yè)？
——作業(yè)寫完了可以寫文啊。
——腦子里沒東西。
——看文也可以啊。
這是我與朋友b的對話。
——我好無聊啊。
——給你推薦部劇吧。
這是我與朋友c的對話。
后來我也這么做了。點開了網頁搜了朋友推的劇，可是一看廣告要70多秒，我又頓時沒了興趣。顯示屏上的光標被我移來移去，就點進了小荷的聊天室。
聊天室里沒什么人，但我也一直掛著沒退。隨便點開了一部之前用來打發(fā)時間的'小說，一看就是一個下午。
下午五點半左右，天已經接近黃昏時的陰暗。我拿了傘下樓取車，去店里吃飯。
父母把店開在幾百米遠的一條小街上。雨滴不停地落在我的傘上，又順著傘沿滴下來濺在車把和我的手上。手的溫度很快就降了下來，我把下巴縮進了領口里。
到了店里正趕上母親喊吃飯。弟弟是一如既往地自動忽略，父親則是被事務纏著脫不開身。母親喊完吃飯便接電話去了，我拿碗舀飯。
吃了一會兒之后他們三個人便來了。弟弟打完飯后想找椅子坐下，被父母制止了。我看了眼他，聽見他說：“姐姐都坐著�！�
父親掃了我一眼，表情冷淡：“你姐是外星人，我們是地球人�！�
我不太明白這突如其來的分類。既然你們愿意站著那就站著吧。我繼續(xù)吃飯。
母親開口打圓場：“你姐姐中午不在，不知道我們的約定。”
約定是在弟弟吃飯速度提升之前父母會陪他站著吃飯。
弟弟的目光落到了我的臉上，我看了眼自己快吃完的飯，連忙打了個哈哈：“我就坐著吧，可以激勵一下你。”我對他說。
父親的聲音突然大了起來：“你就不用想你姐站著了，讓她站她會死的�！�
說實話這并不是什么聽著讓人舒服的話。我夾菜的動作頓了頓，最終還是什么也沒說。
吃完飯后我依舊無所事事。在家里好歹可以看小說打發(fā)一下，在店里卻不行。外面的雨小了點，淅淅瀝瀝地打在水泥地上。我走出店門，靠在靠里的一扇玻璃門上。
三、四月份的雨很清冷。不像七、八月份的雨一樣夾雜著陽光和塵土的味道。這雨的味道很干凈，空氣里也都是它帶來的冷意。雨絲直直地落下來，濺在積起的小水洼里，又落在門口一小塊干燥的地面上。來來往往的行人步履匆匆，往日車水馬龍的街道也只有稀疏的電瓶車開過。電線錯雜地和雨交織在一起，天也慢慢地暗了下來。
天黑了。
我甩了甩濺上雨滴的手，遠去的思緒又被鳴笛拉了回來。
看了看玻璃上自己的影子，我偏開頭笑了笑，關上了玻璃門。
初中的作文 篇3
秋風瑟瑟，樹葉枯黃，隨陣陣秋風紛紛飄落，洛陽城內，冷風颼颼，讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。一個夜晚，張籍來到窗前，一輪明月撒下淡淡的熒光，遙望遠方的家鄉(xiāng)，他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情，他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉，仔細端詳著，他的思緒隨著落葉飄向遠方的家鄉(xiāng)，他不禁思念起家鄉(xiāng)的`父母、親人…。
張籍出生貧寒，家庭貧困，他從小讀書刻苦，十三四歲就遠離了家鄉(xiāng)，到了二十五六歲就經歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中，他雖身居異地，舉目無親，不時感到十分寂寞、孤獨，卻無思念家鄉(xiāng)，想念自己的親人。他坐在桌前，鋪紙磨墨，正準備給家里父母寫信，提起筆，千言萬言不知從何寫起，頓時，他腦海里浮現出童年時與父母相聚的快樂時光，與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面，與父母親們離別的情景…
想著，想著，他不禁熱淚盈眶，一時間，他心中的情感猶如泉水般涌出，把所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封家書中，他一邊寫，一邊感慨，寫寫改改，改改寫寫，終于寫完了。他把信封好來，齊整整地放桌上。
這時已近三更了，他才熄燈上床睡覺，他翻來覆去，難于入眠。第二天早晨，張籍拿著家書，匆匆跑去找朋友，叫朋友幫捎信回家。當他經過大樹下下，恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng)，于是，他連忙將信交給朋友。突然，他又人朋友手中要回了信，生怕信中漏寫了什么，又檢查了多遍，將拆開的信封好之后，再將信鄭重地交給朋友，千叮嚀，萬囑咐，真可謂“家書抵萬金”呀！
朋友便接過信，細心裝好，跨身上馬，“駕---”朋友揚鞭而，他在原地久久地佇立著，眼睛中滿足淚水，一陣秋風拂過，吹落他的淚水。
初中的作文 篇4
今天好郁悶��！本來陽光向上的的太陽很不晴朗，一向柔軟的白云透出一絲陰森的味道，本蔚藍的天空也顯得黯然無光，好像這一切都在預示著要出現什么大事……
果然，“大事”真的出現了。
今天下午放學，各科科代表都象往常一樣布置作業(yè)、發(fā)作業(yè)，就在這平常的不能再平常的舉動中，出了差錯。數學科代表發(fā)報紙時，由于沒數好報紙，所以少了三位同學的報紙，其中就有我的。在放學鈴再一次響起的伴隨中，我非常煩惱，心想：“真是的，怎么偏偏就少了我們仨的呢？是不是兩位數學科代表偏心��？故意不給我們？還是真的……？”總而言之，我的心里被魔鬼占據了整個身心。
我很不客氣的向孟杰問道：“喂！我的呢？你說怎么辦��？不做算了！連個作業(yè)都發(fā)不好，還有臉當數學科代表？”雖然我當時是這么無理的說的，但很快就后悔了。孟杰努力按捺自己的煩心，耐心的說：“澳，沒事的，一會兒劉明就拿回來了，稍等一會兒。“我不能再耐心的等了，因為放學已經很長時間了！”我大呼小喝的說。我非常等不及，因為我從小是一個急心眼兒，容不得等待。孟杰趕緊為我借不愿做的同學的報紙。但沒人想貢獻。正在這時，我班一向的數學題迷——亓豪，貢獻了自己的報紙。我剛要接過來，但僅存的良心告訴我：“你拿走了，別人做什么��？”所以，我收回了自己的手，表示不接受。但心里很感激他。
剛要走的時候，劉明拿著報紙回來了。我問她：“劉明，你從哪兒找回來的？老師還在那兒嗎？”劉明很清晰明了的解釋說：“對不起了，沒能盡到一個數學科代表的責任。數學老師沒在那兒，我進去又找了找、翻了翻找到了。給你報紙！”我費了很大力氣接過報紙，同時心里感到非常困窘，因為不只是內心的慚愧，與慚愧并存著一種道德的敗落，還有一份感激。
在回家的路上，我不斷地自問：“剛才為何發(fā)那么大的火？難道不能理解數學科代表也是有時間觀念、與想與家人想見的急切心情嗎？難道只能讓她們服務我們，而不能自己也同時多一點寬容嗎？孟杰那么和氣的好好說話，劉明那么赴湯蹈火得找報紙……在那樣的情況下，自己連一點感激都沒有，還那么無理的`對待數學科代表，好意思嗎？再說了，人非圣賢，孰能無過？自己也好（好：四聲）犯錯，難道數學科代表就不能犯錯嗎？再說，劉明從來不亂翻別人東西不盡快報告的，現在，人家觸犯了自己道德的底線而為成全別人的道德，你剛才還那么無理……未免也太自私了吧？
不，這不是|本來天真無邪的我才做的事，這是魔鬼才會做的事��！可是我又怎樣做出了魔鬼才做的事情呢？不可能的！不過，我還是做了……
我不要這么迷失自我，友誼是珍貴的，容不得我這么胡來！在平時，我要注意自己的言行道德，不做觸犯他人的事；在班里，我要講文明、有禮儀，做一個大家歡迎的同學；在學校乃至社會上，要尊重他人，善待他人……需要我做的還有很多很多……
最后，誠心感謝：孟杰，劉明，還有借給我報紙的那位同學。
謝謝了！
初中的作文 篇5
祈愿自藏北到云貴高原廣袤的地域，被佛教信徒們尊為圣土。那是尚未被商業(yè)文明所侵蝕的凈土，奔騰的雅魯藏布江穿越熱帶叢林，幽深的峽谷間萬物靜謐生長，自盤古開天以來幾乎不為人所改變的純真得以尋覓。它的海拔是那么高，需要人以虔誠的姿態(tài)去仰望�？傆幸晃焕险咭�3700米的埡口抵達雨崩。他對于這個近乎與世隔絕的村莊意義非凡，他的每次到來象征著與外界得到聯系。這位年邁的傳經人以他豐厚的閱歷博得人們的敬重。他往返于拉薩與云南各個藏區(qū)不便聯系的`小村落之間，在村里的寺廟歇腳，晾曬他因穿越森林而弄濕的經幡。村里的老老小小便都聚集在不大的廟里，聽他講述朝覲途中的趣事與圣殿傳來的新的教條。平措次仁大叔，你可知道青藏公路是怎個樣子？新來的支教老師隨口問道，大家把目光投向老人。
姑娘無意的好奇卻使原本和顏悅色的老人驀地怒了起來。我佛慈悲青藏公路啊，不通車才好！他混濁的眼睛帶著灼人的憤怒，干瘦的臉上一道道皺褶所滲出的嚴肅使人不由得凜然。在他牽著馬沿著公路行進的時候，隔了幾里路總要看到一兩只倒在地上的野物。他一次次目睹飛駛的車輛將生靈撞飛到荒野或是碾死在路邊，他沖車輛大喊，車漠然呼嘯而過。留下嗚咽的哀鳴在凜冽的風里消散，鮮紅的血，一絲一寸地滲入了大藏堅硬的凍土。他為動物掩埋了尸體，且總要禱告：可憐的生靈啊，請寬恕那些剝奪去你生命權利的人類！那無知的人終要被老天懲治。他那帶著幾分宗教信仰，全然不提到法治的悼詞，聽來分外可愛。法律是經濟社會約束人道德底線的強制武器，而大自然早已筑就的圣潔約定只有身在其中的人方能遵守。
藏區(qū)傳經者的祈愿書中流行著這樣特別的一條：愿佛保佑您的弟子今生在傳經途中結束他的生命。事實上這是一個生于自然而渴望回歸于自然的愿望。佛門尊崇佛高于一切，其眾生平等，實則意味著自然高于一切，包括人在內的所有事物都不可逾越自然所規(guī)定的極限，無欲無求便可以看作將權力返還于自然的一種表現形式。摒棄去耀武揚威的主宰者身份，秉持眾生平等的原則，追求完美地與自然融為一體。在這個人類主宰地球的時代。器械砍伐森林，污水排入江河，獵殺野生動物，溫室氣體不斷涌進大氣，過度開采一次能源誰還謹記那句無知的人終要被老天懲治的告誡。哦，你可曾聽到，他們說。某河流域水土流失嚴重導致流量減小影響供水，全球氣溫升高人類面臨生存威脅，土地沙漠化耕地不斷消失，非洲目前可飲用水近乎絕跡，全世界物種迅速減少，某能源將在幾十年內用盡自私的人喲，還在為自己的貪婪找出路。這是大自然忍無可忍敲響了警鐘！從今天起承擔起自己的義務。在每顆被砍倒的樹旁種一株幼苗，祈求它的寬��；把每把罪惡的槍拆卸，拒絕飯店里的野味；用罰單堵住每個涌出有毒液體的管道，魚兒得以暢游；在工廠的煙囪下安上過濾器，還一片圣潔的天空把良知喚回，將貪婪除盡。然后，從今天開始 祈愿。自然吶，找回你的原貌。下一輪太陽升起的時候，人類得以贖回一個嶄新的世界。
初中的作文 篇6
咳咳，注意啦，數學老師的腦細胞會議開始啦，鼓掌！
下面請微笑細胞發(fā)言！ 微笑細胞：大家好，我是微笑細胞。什么？你們在數學老師的臉上從來沒有見過我？這很正常啊，因為她從來不讓本細胞露臉，說什么只有嚴肅才有威信，把我雪藏至今。我的命真苦呀！嗚嗚嗚……
下面有請生氣細胞發(fā)言！ 生氣細胞：喂，那邊的.細胞沒有認真聽�。扛嬖V你們，我可是大腦里的明星！數學老師經常請我出場。我一出現，教室里馬上就變得鴉雀無聲。哼！你們誰能辦到？
下面有請難題細胞發(fā)言！ 難題細胞：嗨，我是著名的難題細胞，是生氣細胞的弟弟。每次數學老師給學生們布置作業(yè)時，我就閃亮登場啦！我可以想出你們絕對想不出的題目，讓學生們絞盡腦汁也做不出來。什么？你會所我太刁難她們了？哼，沒了我，那幫學生還不成天瘋玩，那怎么行？
現在由睡眠細胞發(fā)言！ 睡眠細胞：啊啊啊——對不起，我太困了，打了個大哈欠。數學老師除了批評學生就是出難題，哪兒顧得上我呀！我只有趁著她回到辦公室的時候，偷偷溜出來，讓她打幾個哈欠。唉，畢竟她也不是鐵人��！
有請最后一位發(fā)言者——勞累細胞！ 勞累細胞：知道我為什么最后發(fā)言嗎？因為我太累了，每天都要工作十幾個小時，我容易嗎？那些學生只看到了生氣細胞，難題細胞，一點也不體諒我這個勞累細胞。我是為了誰呀？不也是為了他們好嗎？
發(fā)言結束，希望各位細胞認真討論一下分工問題，爭取把數學老師的生活安排的更好！
初中的作文 篇7
在遙遠的一座山腳下，有一個都沒有人知道名字的小村子和一個從小在這里生活的女孩。村子里很寂靜，就那么幾戶人家，屈指可數的十幾個人。這個村子一直默默地存在著，好象與外界隔絕一樣。村子有一個守護神——一棵經歷百年風雨的老樹，只有他見證這這里曾經發(fā)生過的一切。他在女孩的心里是最神圣的。
終于，有一天，幾輛蹭亮的黑色轎車開進了這個小村子。村子里的人都放下活，十幾個人不約而同地來到村口，女孩也好奇地同大家一起去了�！澳撬膫�轱轆的東西是什么啊？會動耶！”大家都對著車子指手畫腳，議論紛紛。一輛，兩輛，三輛，三輛轎車都停在了村口。第一輛車子的門猛地開了，在場的所有人都安靜了下來，驚奇地看著他們。車里走出來一個男子，穿著平整的西服，頭發(fā)梳得是那么亮，不過看起來還是很和藹的。這時，從后座里走出一個男孩，十四五歲的樣子，穿得很好，一看就是個富貴人家的孩子。后面還有一個中年婦女，應該是他的媽媽，這應該是一家人，他們可能是來這兒郊游的吧。那男孩看看四周，一眼看到了人群中的那個女孩，她在人群中顯得特別純真。他很有禮貌的一笑，女孩也燦爛的一笑。他們這樣就算神識了。
他們一家人在大家的簇擁下走進村子，來到一戶人家門前�！罢垎�，主人家在嗎？”那個男子問到。“在啊，有事嗎？”里面走出一個彎腰駝背的農民。他們經過一番交談，原來那一家人想在農民家住幾天。那男子很大方地拿出幾張一百元給了那個農民，便進了屋，大家也各回各家，散開了�！鞍职�，家里來客人了嗎？”一個天真的聲音傳進屋里，接著，跑進來一個女孩�！昂畠�，你來啦！有幾個城市人要在我們家住幾天！”她的爸爸說道。她看到了剛才村口那個男孩一家人。男孩的爸爸夸獎說：“這是你的女兒？真是漂亮�。 薄昂恰皇前�，她是我的養(yǎng)女。不好意思……呵呵。”他很尷尬�！澳愫�，寒兒！”男孩站了起來，“我叫尹琦輝�！迸⒈凰拇蠓襟@了一下，只是笑笑。
男孩在女孩家住的日子里，男孩給女孩講大城市里的故事，女孩則帶著男孩去各個地方玩，他們倆很快就是很好的朋友，沒有因為貧富不同而有代溝。女孩還給男孩講了村口大古樹的故事等等，男孩被這個美麗的小村子著迷了。但他們一家人終歸是要回城市的，他的父母要工作，他要讀書。男孩馬上就要走了，他送了女孩一只晶瑩的珠子做成的小狗，并承諾以后長大了一定來找她。女孩帶男孩來的那棵大古樹前，她雙手合在一起，閉上了眼睛。過了一會兒，她鄭重地在樹身上刻道：寒兒，琦輝友誼長存！
男孩走了，女孩沒有去送他，只是緊緊握著他送給自己的那只小狗……
時間流逝，那個承諾已經7年了，當年的女孩，男孩都已經二十二，三了。這些年，他們也有了翻天覆地的大變化。女孩寒兒的養(yǎng)父因病去世了，她被養(yǎng)父的`親戚接到了大城市。那親戚對女孩很兇，很不喜歡她。她一直忍氣吞聲地生活到讀高三，后來，她以全市第7的好成績考上了一個許多人都夢寐以求的大學。那個親戚對女孩喜歡不已了，可女孩卻離開了親戚家，選擇了勤工儉學。那男孩的父母卻去了外國，丟下了男孩一個人。上天安排是沒有一個人料得到的，女孩居然和當年的那個男孩在校園里碰到了。他們很驚奇，經歷了很多的他們倆，之間有了純潔的感情。
朝夕相處的他們，十分珍惜和彼此在一起的時光。一次體檢后，女孩總覺得十分慌張，她預感到會有不好的事情發(fā)生。結果厄運真的來了，男孩不幸得患上了白血病，日子所剩不多。男孩沒告訴女孩，可她還是知道了。男孩的父母現在人在何方都不知道，同他所匹配的血型也找不到�？墒虑閰s那么蹊蹺，女孩和男孩血型匹配，可以移植干細胞。女孩知道了，興奮極了，毫不猶豫就答應了。男孩順利地得救了，可體質虛弱的女孩卻走了。沒人告訴男孩，他一直以為女孩去了遙遠的地方……
女孩死后，被葬在了她生活過的村子的那棵老樹下。那老樹后來成了一棵許愿樹，有很多人來許愿，滿樹紅綢帶隨風飄揚�？蓻]有多少人知道，樹下有一個天使般的靈魂，一個美麗的故事。
老樹雖以衰老，可依然蒼勁……
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