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初中的作文

時間:2024-05-28 08:47:30 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。

初中的作文

初中的作文 篇1

  自從三歲,認(rèn)了字,上了幼兒園,老師就教導(dǎo)我們做一個愛讀書的人。那時,我雖然愛讀書,在班里是出了名,但還是不懂所謂“精讀”、“跳讀”的讀書方式,只會一目十行、一掃而過地讀——確切的說法是看。等于看熱鬧,基本記不住主要內(nèi)容。有時也看些童話,例如大家都熟悉的《小紅帽》、《咕咚來了》等。這個時候,基本能記住主要內(nèi)容或被故事情節(jié)吸引住了。但是還喜歡亂翻,翻到哪頁算哪頁,能看就看。有一次,買了一本《肚皮上的塞子》,隨手一翻,剛好翻到阻止戰(zhàn)爭那一頁,就津津有味地讀了起來。

  課余時間,也會看些科幻小說,如《變形金剛》等,還喜歡看動物作家沈石溪寫的動物小說。我實在想不到,為何沈石溪已經(jīng)是花甲之年,這樣一位兩鬢斑白、步入暮年的老作家,還能寫出這樣誘人的'動物小說,取出這些稀奇古怪的名字?原來他是把自己當(dāng)成動物來寫,書中講什么動物,他就把自己當(dāng)成什么動物來寫。

  現(xiàn)在,我的讀書范圍已拓展到世界上更多的名著,而且還在日益廣泛。如中國的四大名著,西方風(fēng)靡全球的作家海明威寫的《老人與海》。我相信,將會有更多的書在等著我去閱讀!

  高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前,就是人類再有才華,沒有了書的幫助,又怎能進(jìn)步呢?還不是照樣無知!

  我希望大家都能像我這樣博覽群書,將來做一名大作家!

初中的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)是一個美麗的家鄉(xiāng),那里有一大片一大片的草地,穿流不息的小河,有古老的千年樹木,那里非常的漂亮和美麗。

  每到春天我的'家鄉(xiāng)到處都是綠油油的青草,里面還加雜一些不知名的小野花,這美麗的小野花還有許多顏色、有紅色的、有黃色的、藍(lán)色的、紫色的和淡紅色的。

  到了秋天就是另一番景色了。小麥地里金黃金黃麥穢仿佛象金光閃閃的金子,非常漂亮。時不時的不能看到農(nóng)民伯伯在小麥地里揮舞鐮刀呢。

  我的家鄉(xiāng)就是如此美麗,一定要來參觀參觀啊!

初中的作文 篇3

  你去過肯尼亞大草原看角馬遷徙的壯觀景象嗎?你去過最古老的城堡——布拉格城堡游覽嗎?你見過古巴老漁夫桑提亞哥貧窮的家嗎?……我?guī)銇硪淮纹婷疃S富的讀書之旅,為你發(fā)掘一個個“小秘密”。這里可以領(lǐng)略大自然的神奇,還可以汲取智者的聰慧與精神……

  來,牽著我的手,帶你遨游吧!

  這里有炮火連天的戰(zhàn)場,萬馬嘶鳴,刀光劍影,勇士們的呼喊聲夾雜著如雷鳴般的馬蹄聲、刀劍撞擊聲響徹整個大地,黃沙滿天,血流成河……從《岳飛傳》中看到岳飛手舉抗金大旗,馳騁在沙場上抗拒倭寇;同時,又看到他為奸人所害慘死的血腥場面,不禁悲嘆惋惜。

  在這里旅行,不僅有悲歡離合,也有陽春三月;不光看到人間悲喜劇,也有風(fēng)花雪月春華秋實,繁花似錦的景象。

  穿越唐朝,看杜牧“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家”?刺K軾《六月二十七日望湖樓醉書》“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”。一會兒烏云翻滾像潑灑的墨汁似的,傾盆大雨,一會兒雨點就像跳動的珍珠一樣,雜亂地落入船中。再過一陣又是大風(fēng)把烏云吹散,水面平靜。水像藍(lán)天一樣開闊明凈。你說風(fēng)雨過后,風(fēng)景是不是格外美麗,你說每件事是不是都會有它最完美的結(jié)局?

  哇!這是什么地方?原來是《愛麗絲漫游奇境記》中的兔子洞,我們也同愛麗絲一樣墜入了神奇的地下世界。在這個奇幻的世界里,我們也像愛麗絲一樣不斷探險,同時又不斷追問“我是誰”,在探險的同時不斷認(rèn)識自我,不斷成長,好像我也終于成長為一個“大”姑娘的'時候,猛然驚醒,才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是自己的一個夢境。

  啊,這種遨游讓我們目不暇接,應(yīng)有盡有。一時將我?guī)У嚼菬熕钠,群雄并立的三國時代,去品味戰(zhàn)國群才的紛爭;一會兒讓我在五壯士犧牲的狼牙山旁為五壯士的悲壯而流淚;也可能走進(jìn)美食世界里大大地享受一番;或是掉進(jìn)漫畫世界里歡笑一陣;再不就在動畫世界里充滿遐想……在這書籍的世界里旅行,讓人懂得了中國的上下五千年;讓人啼笑皆非;或讓人獲取智慧和勇氣……那我們何而不為呢,讓我們整裝吧,再一次次出發(fā),一次次啟程……

初中的作文 篇4

  在我身邊有著許許多多的老師,在這些老師中,我最喜歡的是班主任李老師。李老師大概有40多歲,中等身材,她的眼睛不是很大,雖然有時候很有威懾力,但多數(shù)時候我們看到的是充滿慈愛的目光。

  記得在我上二年級時的一天,正上著課,我的肚子突然疼起來,漸漸地,肚子越來越疼,而且頭也開始發(fā)暈,我報告了課堂老師,為不耽誤其他同學(xué)上課,老師讓我去找李老師。我走上樓梯,敲開李老師辦公室的門走進(jìn)去時,李老師關(guān)切而又溫和地問我:“郭進(jìn)堯,你哪里不舒服呀?”聽到李老師的話,我感覺像是媽媽在和我說話,疼痛感減輕了很多,我回答道:“我肚子疼,而且頭有點兒暈!崩罾蠋焼枺骸靶枰医o你媽媽打電話嗎?”我說:“可以!崩罾蠋熃o我媽媽打完電話后,對我說:“郭進(jìn)堯,我先帶你去醫(yī)院吧!

  當(dāng)我們走到醫(yī)院后,媽媽趕來了,媽媽幫我掛了號,走進(jìn)內(nèi)科門診。李老師并沒有馬上回學(xué)校,而是在外面等候。當(dāng)我們從門診里走出來時,李老師迎上來問我:“感覺怎么樣?”我說:“好多了!崩蠋熯@才松了口氣。李老師勸我回家休息,下午再來上課,落下的課會給我補上。媽媽感激地對老師說:“謝謝您,李老師!”李老師笑著說:“沒事,這是老師應(yīng)該做的'!

  李老師不但關(guān)心我的身體健康,還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)呢!

  在三年級時,我的一次期中考試沒考好,記得那天下著大雪,李老師在放學(xué)后為我輔導(dǎo)功課,講解我不會的難題。在她的幫助和我的努力下,期末考試時,成績有了很大的提高。

  無論遇到多大的困難,李老師都盡量按時給我們上課。去年的一天,她在給我們上完課后,因急著去開會,不小心把腳崴了,傷得很嚴(yán)重,醫(yī)生建議她臥床休息。同學(xué)們都以為李老師的課恐怕得由別的老師代替了,正當(dāng)同學(xué)們充滿猜測時,李老師步履艱難地走進(jìn)教室……

  同學(xué)們既吃驚又感動,那堂課的紀(jì)律非常好,下課鈴響了,卻沒有一個同學(xué)離開座位。

  這就是我們的李老師,她用她的敬業(yè)精神感染者我們每一名同學(xué),讓我們明白了什么是責(zé)任。

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