初中優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
有人愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛(ài)家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情。而我卻深?lèi)?ài)家鄉(xiāng)的土地。
在我的家鄉(xiāng)，孩子們喜歡在地上打滾，或者玩泥塑——有時(shí)捏泥人，有時(shí)捏小汽車(chē)，有時(shí)捏水果等等。
到了傍晚，我們渾身沾滿(mǎn)泥土，也成可愛(ài)的“泥人”了。這時(shí)候，大人們都親切地喊我們“小花豬”“土地爺”。
有一天天氣晴朗，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，我心情好極了。于是，我約了幾個(gè)好伙伴來(lái)到村東頭，開(kāi)始“工作”了。這次我捏了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，眼睛大大的、鼻子圓圓的、帽子上還嵌著一顆發(fā)亮的珠子。連過(guò)路人見(jiàn)了都說(shuō)：“喲，這個(gè)小孩真聰明！你們看，她捏的多像啊！”
在與土地的親密接觸中，我們不僅獲得了許多樂(lè)趣，而且增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
有一年，我把一包向日葵種子撒在滿(mǎn)是石頭的地方。兩個(gè)月過(guò)去了，還不見(jiàn)種子發(fā)芽，我迷惑不解地跑回家里問(wèn)爺爺。爺爺笑呵呵地?fù)崦业?頭：“傻孩子，種子要播撒在土地里才會(huì)生根、發(fā)芽�！�
第二年春天，我吸取教訓(xùn)，按照爺爺?shù)慕ㄗh，把向日葵種子種到田里。沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)出了嫩綠的禾苗，后來(lái)還結(jié)出了又圓又大的向日葵。
從那以后，我懂得了：茂密的樹(shù)林，茁壯的禾苗，青青的小草，我們住的房子，吃的糧食，用的家具，都來(lái)自大地媽媽的無(wú)私饋贈(zèng)。土地是人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶和共同母親，我們要珍惜大自然賜予我們的每一寸土地，用心保護(hù)，合理利用。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的這片熱土！
初中優(yōu)秀作文 篇2
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，有著兩千多年的歷史。春節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，熱鬧非凡。說(shuō)起春節(jié)，我不禁想起王安石的《元日》，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！�
每年春節(jié)時(shí)，由于爸爸媽媽工作的原因，除夕夜不能與家人團(tuán)聚。今年也不例外。我們只好大年初一才駕車(chē)回到久別的'老家。我們的車(chē)剛駛到村口，我就感覺(jué)到一股濃濃的過(guò)年的氣息，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上貼著對(duì)聯(lián)、掛著燈籠。我一下車(chē)就跑回家和姐姐一起放炮。不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑了。我們這些小孩被大人叫回家吃飯。我們回到家，便看見(jiàn)一大桌美味佳肴，有紅燒排骨、燉雞腿、干炸帶魚(yú)…吃飯時(shí)，大家互相敬酒、說(shuō)著祝福語(yǔ)。我們?cè)诖蠹业淖８ＵZ(yǔ)中其樂(lè)融融的吃完了晚飯。吃完了晚飯，就到了我們最期盼的時(shí)刻，我的長(zhǎng)輩們都給了我一個(gè)個(gè)大大的紅包。發(fā)完紅包，姐姐說(shuō)：“為了防止‘年’的到來(lái)，要放煙火驅(qū)趕‘年’�！庇谑牵患胰藨阎淇斓男那槿シ艧熁�。天空中的煙火有的像銀蛇在自由飛舞，有的像盛開(kāi)的菊花露出笑臉，還有的像小太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒，眨眼間照亮一片天空。我與姐姐也和他們一起放鞭炮，高興極了。
春節(jié)真是太有趣了，我們?cè)跉g身笑語(yǔ)中享受著團(tuán)聚的快樂(lè)。我期盼下一個(gè)春節(jié)快點(diǎn)到來(lái)……
初中優(yōu)秀作文 篇3
書(shū)，是我最親密的伙伴。它是我學(xué)習(xí)上的重要工具。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，我在小的時(shí)候我就很愛(ài)看書(shū)，有時(shí)摸到一本好看的書(shū)，我就不會(huì)撒手，非要看完才行，有的故事情節(jié)太好看了，我還會(huì)看上一遍又一遍，甚至?xí)诚聛?lái)呢！慢慢的我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，喜歡的書(shū)的'種類(lèi)也越來(lái)越多，像《西游記》、《格林童話(huà)》、《甜橙樹(shù)》??都是我喜歡的書(shū)。
有一次，我爸爸在圖書(shū)館給我借了兩本好玩的《同桌冤家》，我剛看了開(kāi)頭就笑得合不攏嘴，我為了快點(diǎn)看完，我就用我的絕招——一目十行來(lái)看，過(guò)了十五分鐘，我終于把第一本看完了。又看第二本，可剛看了幾頁(yè)媽媽就讓我睡覺(jué)，我戀戀不舍的把書(shū)合上放在床頭，心想：不知道下面是什么情節(jié)，下面應(yīng)該更有趣吧！我漸漸睡著。到了早上，我快速起床、洗臉、梳頭、穿好衣服，就拿起書(shū)坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)。爸爸也忙完了，就準(zhǔn)備好下樓，我拿著書(shū)像一支箭沖向樓下，爸爸把車(chē)鎖打開(kāi)我就迅速上車(chē)又看了起來(lái)，快到學(xué)校了，我正好也看完了，便興沖沖的背著書(shū)包上學(xué)去。古人說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。多讀好書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；多讀壞書(shū)大腦就會(huì)出現(xiàn)不良思想。而且高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍就是我們精神上的食糧，讓我們一起多讀書(shū)吧！
初中優(yōu)秀作文 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，
好像是閃著無(wú)數(shù)的明星。
天上的明星現(xiàn)了，
好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。
心中的燈亮了，
好像是向著成功招手。——題記
生在我們這個(gè)時(shí)代真的很幸運(yùn)，開(kāi)學(xué)后不久，我們就收到了一份特殊而厚重的禮物。這是一本積眾多名人智慧，匯竹溪之希望的書(shū)。《點(diǎn)亮心燭》以她獨(dú)特的魅力吸引著我，讓我對(duì)她愛(ài)不釋手。
曾有人說(shuō)“興趣是最好的老師”。在好奇心的驅(qū)使下，我決定好好拜讀這本書(shū)。新書(shū)一到手，我便捧著這免費(fèi)來(lái)到我手里的書(shū)，我感到了一種親切，感到了一種力量，攤開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，看到曾憲云的《架一座心靈的橋》和著名作家野莽為書(shū)寫(xiě)的代序《走出心靈的暗夜》，以及各種題詞。讓我感覺(jué)到我們青少年的成長(zhǎng)和教育已經(jīng)受到了社會(huì)各界人士的關(guān)注和幫助。我們青少年的成長(zhǎng)更離不開(kāi)社會(huì)對(duì)我們的關(guān)心。所以，我想真心地向關(guān)心和關(guān)注我們青少年的人說(shuō)聲“謝謝”。
心燭的光雖很渺小，但她照亮了我這顆少年求知的心靈，啟開(kāi)了我探索的欲望。讓我省去了在黑暗中摔倒，享受了在思考和領(lǐng)悟中得到的快樂(lè)。愛(ài)的盛宴讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，父母對(duì)孩子的嚴(yán)愛(ài)和慈愛(ài)。看完它我的心似科還沉浸在愛(ài)的甜蜜中。在這我找到了世間最珍貴的真情，我領(lǐng)悟到了不同的'表達(dá)愛(ài)的方式，我想到了自己父母平日對(duì)我無(wú)言的教導(dǎo)。成功的奧秘，讓我懂得成功的來(lái)之不易，讓我認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)面前人人平等，只有自己努力把握才能成功，讓我悟出人生唯有拼搏和奮斗才是人生的真諦。生的饋贈(zèng)，使我找到生活的色彩，燃起前進(jìn)的動(dòng)力，使我意識(shí)到上帝賜予了我們每個(gè)人一堆財(cái)富，只不過(guò)很多人沒(méi)有好好開(kāi)采這堆財(cái)富，使它的光芒覆蓋在歲月的陰影之下，善于利用才會(huì)受益無(wú)窮。做人與處世，教會(huì)我做人的道理，啟開(kāi)我懵懂的心靈，使我得到了更多的財(cái)富和歡樂(lè)。讓我想起“假如生活欺騙了你，不要擔(dān)心，不要心急……”名人名家的故事，讓我了解了更多更精彩的感人事跡，使我的心靈受到了震撼，使我的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。
讀完這本書(shū)我的心靈得到了凈化，我的精神得到了熏陶，我的智慧得到了豐富。高爾基曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就像在同一個(gè)高尚的人談話(huà)�！蔽蚁袷窃诤鸵粋�(gè)睿智的人交談心事，敞開(kāi)心扉，暢談未來(lái)。這位智者總能以自身的魅力不斷吸引著我，給了更多的驚喜，在他的指引下我不在迷惘，因?yàn)槲矣泄獾呐惆椋M管只是微弱的光，但在這條通往成功的路上，她會(huì)一直陪伴著我到達(dá)成功的殿堂。
海燕能沖破重重烏云和暴風(fēng)雨頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，最終迎來(lái)明媚的陽(yáng)光，白楊樹(shù)既使在荒涼的沙漠也能整齊挺拔的站在沙漠前端和烈日斗爭(zhēng)，最終迎來(lái)人們聲聲贊嘆，桃花心木能夠不依賴(lài)雨水的沐浴，自己沉穩(wěn)的扎根，雛鷹能在母親的危逼下展翅飛翔，最后去尋找自己的自由……它們的存在和拼搏向我們展示了它們對(duì)生命的渴望和尊重，而我也被它們深深感染，因?yàn)樯从趭^斗。
看到這些生靈為了理想而勇敢拼搏的樣子，我的心里也暗暗鼓足勇氣。即將步入中考的我，就像即將面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。如何在風(fēng)雨中站住腳步，怎樣才能戰(zhàn)勝風(fēng)雨迎接朝陽(yáng)，成了我每天苦思暝想的事。我想讀完這本書(shū)，她會(huì)給我答案。
——后記
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。有燭有燈有亮的照護(hù)，我會(huì)走的更穩(wěn)、更準(zhǔn)，有燈有亮的地方，總會(huì)有愛(ài)，有溫暖，有希望。讓我們把握光亮，綻放人生絢麗的篇章。
初中優(yōu)秀作文 篇5
前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí)，不遠(yuǎn)處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了，分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影。大家劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣。整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚(yú)兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的柔柳好似一團(tuán)團(tuán)綠色的濃煙在飄動(dòng)。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里，還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō)，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長(zhǎng)了，水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了。這幾年溝通了西湖和錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀(guān)。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護(hù)，西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚(yú)蕩出波紋。黑色的`野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。大家順著香氣劃去，只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾著珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的心肺，我不禁醉了……
當(dāng)大家返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠(yuǎn)近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋，太陽(yáng)一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
快到晌午，大家才上岸�；氐郊遥疫�在留戀西湖的美景。
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