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初中生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初中生的作文6篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
今天早上我和爸爸媽媽在學(xué)校門口集合，梁堯媽媽給我爸爸發(fā)了兩個(gè)氣球，這時(shí)鄧?yán)蠋焷砹�，她給毛天翼說： “二五班同學(xué)集合了”，我們都很高興來到老師身邊。老師叫我們和家長(zhǎng)在學(xué)校集體合影，然后我們來到我們 家的車上我們就出發(fā)了。我和杜一凡、韓佳儀，一路上有說有笑的'不知不覺我們來到了西安秦嶺野生動(dòng)物園。
秦嶺野生動(dòng)物園，地處秦嶺，北麗淺山地帶，距離西安市區(qū)28公里，秦嶺野生動(dòng)物園，于20xx年5月1日開放，全園占地2800余畝，展養(yǎng)著以秦嶺四大“名旦”……大熊貓、羚牛、金絲猴、朱q為特色，以及來自世界各地具有代表性的野生動(dòng)物共300多種10000余頭。景區(qū)綠樹環(huán)抱，豐草長(zhǎng)林，與連綿起伏的秦嶺山脈融為一體看猛獸與群山相伴，令人心曠神怡。
我和同學(xué)們坐上了園區(qū)觀光大巴，我們先進(jìn)入了植物保護(hù)區(qū)，又進(jìn)入了猛獸區(qū)見到了白虎、東北虎、三色狼，非洲獅子、棕熊、狼區(qū)。我們來到了步行區(qū)，老師帶令我們參觀了金絲猴館、靈長(zhǎng)類館，我們來到了海洋動(dòng)物表演場(chǎng)，滑稽可愛的海獅、海豹表演。然后來到了馬戲大世界觀看了大型馴獸、高空雜技表演。最后我們來到了游樂場(chǎng)我和同學(xué)們及家長(zhǎng)一起坐了碰碰車，我們玩得可開心了，即驚險(xiǎn)又刺激。
初中生的作文 篇2
未來，我會(huì)過怎樣的生活呢？如果可以，我想過充實(shí)而有意義的生活。
我想找一份適合自己的工作。上午，我會(huì)早早起床去上班。在工作時(shí)，不管遇到什么樣的困難，我都會(huì)去克服。自己需要做的任務(wù)，我會(huì)及時(shí)完成。在工作中，我也要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我每天都很認(rèn)真，那對(duì)單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累，但我很樂意。
除了工作，在休息時(shí)間，我還可以閱讀書籍，放松一下身心。不論到哪兒，我都可以隨身帶一本書。在下班回家、上班休息、甚至排隊(duì)等候時(shí)都可以拿出書來看。我可以看一些名著、小說、散文等等。在空閑時(shí)間看這些書，既讓我感受到閱讀的樂趣，又增長(zhǎng)了我的見識(shí)。我要妥善安排好自己的'時(shí)間，這樣才能有時(shí)間閱讀這些書籍。
“讀萬卷書，行萬里路�！痹趯淼纳钪校铱梢越�(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂，也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩，去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景，了解杭州的歷史。然后可以游覽外地，了解世界各地的習(xí)俗和文化。旅游時(shí)可以帶上家人和朋友，讓他們和我一起游覽各地。
我想要的生活，是充實(shí)而有意義的。為了過上這樣的生活，我會(huì)不斷地努力。
初中生的作文 篇3
弟弟說，這個(gè)寒假令他最難忘的是在魚塘玩耍的那段時(shí)光；妹妹說，這個(gè)寒假令她最難忘的是大年三十十二點(diǎn)時(shí)全村子一起放煙花時(shí)的那濃濃的年味兒；姐姐說，這個(gè)寒假令她最難忘的是看迎龍燈時(shí)大伙兒樂呵呵的臉龐。要我說，這個(gè)寒假令我最難忘的是從浣溪爬山到姓葉。
注意:這件事發(fā)生在浣溪！！
這個(gè)寒假天氣熱得很，連桂花都不得不再次開放。“不巧”，今天又是一個(gè)艷陽天,于是，我們便決定爬山去姓葉。
因?yàn)樾杖~離浣溪遠(yuǎn)得很，所以我們決定抄近道、走山路。山路可不同于寬敞、平穩(wěn)的大路，山路幾乎有2/3是斜坡，而且土質(zhì)還松軟，一不小心就會(huì)滑倒，但這些小小的困難早已被我們能大開眼見的喜悅?cè)《?/p>
我們把路程分成三段，第一段路的目的地，是兩棟水泥屋，這兩間屋子位于桃園的中心，只有在桃子豐收的.時(shí)候才會(huì)打開用于暫時(shí)存放桃子。
第二段路是最令我害怕的一段路，因?yàn)橹型疽愤^一片墓地，墓地周圍是一片竹林，原本刺眼的陽光被高大的竹林擋住，將墓地襯托得有些陰森。目的地是一個(gè)只有七、八棟房子的小小小小小······村子，因?yàn)槿藷熛∩伲晕野阉Q為“世外桃源”。
最后一段路，最引人注目的是一個(gè)小池塘，里面的水是草綠色的，聽姐姐說，里面淹死過人！！
到姓葉后，我們喝了幾口水，就踏上了回家之路。
這次爬山留給我的不僅僅是回憶，還有腿酸，到現(xiàn)在我還不能相信，平時(shí)那么不愛運(yùn)動(dòng)的我，竟然能走十幾公里的山路，毋庸置疑，這一定是我這個(gè)寒假中最難忘的事。
初中生的作文 篇4
指尖輕輕拂過那張照片，思緒又回到了那年的圣誕節(jié)。那一天，我遇到了世上最美的圣誕老人
無雪的平安夜，暮色四合，玩性已盡，我把準(zhǔn)備好的圣誕襪放在床頭，一個(gè)人躺在小床上想：今年的圣誕老人會(huì)送我什么禮物呢？想著想著，眼皮終于招架不住，不一會(huì)兒，屋里便有了均勻的呼吸聲。朦朦朧朧中，一個(gè)人走進(jìn)了房間，放了什么東西在襪子里，然后就踮著腳尖，腳步輕盈地走出了房間。
第二天早上，我起床看圣誕襪，果然是鼓鼓的，把圣誕襪里的東西拿出來一看，是個(gè)迷你玩偶。我高興地跑出房間，搖著玩偶對(duì)爸爸說：“看啊，爸爸，我收到圣誕老人送我的禮物了！”
爸爸和媽媽相視一笑，一臉真誠(chéng)地對(duì)我說：“哎呀，你怎么這么幸運(yùn)�。棵磕甓寄苁盏绞フQ老人給你的禮物。來，我給你拍張照，紀(jì)念一下�！蹦且豢蹋冶谎蜎]在圣誕禮物的喜悅中，對(duì)圣誕老人充滿了好奇。難道我真的這么幸運(yùn)？為什么同學(xué)當(dāng)中，只有我自己可以收到圣誕老人送的圣誕禮物呢？
又是一年平安夜，我們一家三口早早地吃完了圣誕晚宴，我還是照例把圣誕襪放到床頭，然后把窗戶打開，期待圣誕老人的光臨。一個(gè)人躺在床上，心里勾勒著圣誕老人的模樣，心想今夜一定要目睹圣誕老人的風(fēng)采！
時(shí)間悄悄流逝，床頭的電子鐘也響了十二下，圣誕老人應(yīng)該快來了吧，我靜靜地等待著。
“吱呀”門被人打開了，我假裝熟睡，瞇起雙眼。天哪，是媽媽。她小心翼翼地走向我的床頭，輕輕地把手中的東西放到襪子里，便“吱呀”一聲挪到門外去了。我把襪子緊緊地抱到懷里，對(duì)曾經(jīng)預(yù)期的.故事找到了意料之外又在意料之中的結(jié)局。最美的圣誕老人點(diǎn)亮了漆黑的冬夜，忍不住的熱淚打濕了溫暖的被窩……
這世上本沒有圣誕老人，而我卻例外。我有兩個(gè)愛著我的圣誕老人。他們每天為我做飯，細(xì)心叮嚀，用心呵護(hù)，卻不求一絲回報(bào)。他們用最美的愛，喚醒我的成長(zhǎng)；用最美的心靈，滋潤(rùn)我的芳華；用最美的付出，托起我的明天。
親愛的爸爸媽媽，你們給了我一個(gè)又一個(gè)驚喜的圣誕節(jié)，給了我一天又一天幸福的生活。今夜，你們是最美的圣誕老人，明朝，你們是我心中最美的爸爸媽媽。
初中生的作文 篇5
愛像細(xì)細(xì)的春雨，無聲地滋潤(rùn)著大地，愛像明媚的陽光，悄悄地給予我們溫暖，愛又像默默無聞的園丁，細(xì)心地呵護(hù)著園中的每一朵花兒。人人都說，愛是無聲的，而我卻不那樣認(rèn)為。愛的聲響是微小的，只要你仔細(xì)聽，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。
“嘟—！”宿舍的熄燈鈴響了，同學(xué)們大多都漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻怎么也睡不著，雖然說這不是我第一次在學(xué)校寄宿了，但是，畢竟換了個(gè)環(huán)境還是讓我如此不適應(yīng)。正當(dāng)我“胡思亂想”的時(shí)候，一道溫柔的亮光斜射了進(jìn)來，照在天花板上，原來是生活老師來查房了。我微瞇著眼裝睡，朦朧的可以看見老師輕輕地將門打開，悄悄地朝我走來，見到我沒蓋好被子，便仔細(xì)地幫我掩好，又把多余的被角掖在我腳下。臨走前慈愛地沖我一笑，又小心翼翼地走到門邊，慢慢地把門關(guān)好。每一個(gè)動(dòng)作都是如此地輕柔，恐怕哪一個(gè)動(dòng)作重了會(huì)吵醒我小腦袋下枕著的夢(mèng)。看著門外走廊里那一縷溫柔的燈光透過門縫射進(jìn)來，光線像被將要折起來的扇子似的.漸細(xì)，漸細(xì)，最后消失盡。門與門框的接觸聲小得幾乎聽不見。細(xì)細(xì)聽，也只能聽見細(xì)小的“咔嚓”一聲，那最后的一聲仿佛比百靈鳥的歌聲還要美妙，比小提琴的獨(dú)奏還要?jiǎng)勇牐盐胰谌肓似渲�，融入了老師�?duì)我深深的愛。頓時(shí)，我剛剛的疲勞一掃而光，陌生的感覺也被我拋到九霄云外，好像又回到了家里一樣，漸漸地讓我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
從那以后，我不止一次嘗試過想像老師那樣輕地關(guān)門，可無論我多么小心，也無法做到老師那樣的感覺，往往以“哐當(dāng)”一聲結(jié)束。
后來，我才漸漸發(fā)現(xiàn)那輕輕地關(guān)門聲包含了多少老師對(duì)我的愛！我發(fā)現(xiàn)愛的響聲不必驚天動(dòng)地，或許只是那一聲輕輕的關(guān)門聲。
初中生的作文 篇6
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。比起小學(xué)來，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說：要是能回到小時(shí)候就好！想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說：三年可真長(zhǎng)啊！可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？
在我所度過的`12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃谂沃卸冗^的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去闖下了。說實(shí)話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！我聽了，轉(zhuǎn)念一想：是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說了。總之，在來廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過，隨之迎來的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。
在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天
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