初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
“下周有個(gè)演講比賽，老師相信你，你去參加吧！”老師的話語(yǔ)縈繞在我耳畔，那充滿期待的眼神占據(jù)了我整個(gè)腦海。可我口才確實(shí)不好，去參加的話……可老師……我該怎么辦呢？
我呆呆的趴在桌上，盯著眼前那如雪一般的墻壁，心里一團(tuán)亂麻。轉(zhuǎn)眼看向窗外，遠(yuǎn)方黑壓壓的一片，緩慢向這邊飄來(lái)，我無(wú)心去理那烏云，繼續(xù)煩惱。去，還就是不去？把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，還就是知難而退，把機(jī)會(huì)留給他人？很快，烏云就到了，大雨從天而降，此時(shí)我的心情也如這天一般陰霾。于就是，索性趴在桌上，睡著了。
不知過(guò)了多久，我感覺(jué)背后很暖，慢慢睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容，心中有種莫名的感動(dòng)，鼻子也有點(diǎn)酸酸的了。我想到：每一次我需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的總就是媽媽，也許這就就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸，忘記了周圍的一切，直到媽媽那聲“你怎么了！”將我拉回現(xiàn)實(shí)。我支支吾吾的答道“沒(méi)……沒(méi)事！”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪，媽媽沒(méi)再問(wèn)什么，而就是對(duì)我說(shuō)“我給你講個(gè)故事吧……”
故事的內(nèi)容就是：巴赫有一次在宮廷演奏的時(shí)候，他的大提琴被人動(dòng)了手腳，除了G弦之外的其他弦都斷了，當(dāng)所有人都等著看他出糗的時(shí)候，他卻只用了一根G弦，即興的演奏了一首《詠嘆調(diào)》，也就就是現(xiàn)在很有名的《G弦之歌》。
我問(wèn)媽媽：“這故事有什么特別的`嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)故事告訴我們：命運(yùn)即使給了你一根琴弦，也應(yīng)該演奏你人生的樂(lè)章。媽媽不知道你遇到什么困難，但媽媽想告訴你，不管遇到什么都應(yīng)該勇敢的面對(duì)�！甭�(tīng)完后，我感覺(jué)整個(gè)人很輕松，我想我明白了，我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了，天空比以往更加的湛藍(lán)，我此時(shí)的心如這天空一般萬(wàn)里無(wú)云。
我想媽媽便就是我永遠(yuǎn)的晴天，有媽媽在，就就是晴天……
初中的作文 篇2
20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分，一只七星瓢蟲停在綠葉上。
與此同時(shí)，松樹(shù)上，三只小鳥嘰嘰喳喳的不知在說(shuō)些什么。
與此同時(shí)，公園里，一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開(kāi)他媽媽的手，自己邁開(kāi)小腿走起來(lái)。
再于此同時(shí)，校園里，操場(chǎng)上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……
漸漸，腳步慢了下來(lái)，豬望了望后面的我；“哎，時(shí)間過(guò)得可真慢��！”我皺了皺眉，思索道；”是阿，好希望很快就進(jìn)入大學(xué)，那就不用向現(xiàn)在那么累了！”仿佛，在一起說(shuō)的最多的，就是嘆時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)與對(duì)未來(lái)的憧憬。而真正要離開(kāi)這兒，此時(shí)的我，只想要時(shí)間再慢一點(diǎn)，那些過(guò)去的快樂(lè)的初中生活仿佛只在一瞬間。
初一，那時(shí)候的我們，剛剛走進(jìn)初中的校園，幼稚而天真，對(duì)任何事情都很新鮮，有著那么一股
干勁。
初二，那時(shí)候的我們，變得懵懂，有了青春的躁動(dòng)，會(huì)貪玩，會(huì)和老師頂嘴，會(huì)耍一些明明幼稚而我們卻樂(lè)在其中的小聰明。
初三，這時(shí)候的我們，多了幾分叛逆，老惹得老師生氣，有些目中無(wú)人的自負(fù)在里面，仿佛就如胡老師說(shuō)的那樣；我們，不是過(guò)于自卑，就是過(guò)于自負(fù)
我想說(shuō)，以后的我們一定要成熟點(diǎn)——真正領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦，體會(huì)到老師們的良苦用心，去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，去拼搏奮斗。
還記得那個(gè)教室，記得在黑板上板書過(guò)的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師：記得在講臺(tái)上總愛(ài)上課文前為我們講講思想道德卻使下半節(jié)課我們異常專心的胡老師：記得在書桌前老是為了我們忙的不可開(kāi)交，還受過(guò)校長(zhǎng)幾次批評(píng)的張老師……想著當(dāng)初毫無(wú)征兆的踏進(jìn)那間教室的心情，想著肖老師雖說(shuō)語(yǔ)氣很兇狠，但是心底卻對(duì)我們?nèi)缤约汉⒆影愕娜崆�，那時(shí)的情景一同繪成了一串初中生活的'糖葫蘆，那迷人的甜與酸，讓人怎么也回味不完，而今卻要在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活
如今細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我們那最青春，最純真，最美好的初中生活即將逝去，能一起的時(shí)間不過(guò)只有短短一百來(lái)天。如此想來(lái)，我都有點(diǎn)后怕，怕那一百來(lái)天以后，我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚(yáng)鑣，怕一百來(lái)天以后，有了高中同學(xué)，初中的鐵哥們關(guān)系就淡了，怕一百來(lái)天以后，面臨的中考，人生的那么個(gè)大的轉(zhuǎn)折，我會(huì)落榜。
歲月的車輪即將駛出青春的初中生活，同學(xué)，請(qǐng)不要忘記，我們那一人一半的半塊橡皮：同學(xué)，請(qǐng)留下，那只總愛(ài)用它的筆頭去戳前桌的中性筆：請(qǐng)牢記，在教室里你追我趕，打得不可開(kāi)交，卻樂(lè)在心中的經(jīng)歷：同學(xué)，請(qǐng)不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……
說(shuō)真的，一想到我們即將逝去的初中生活，忍不住有想要哭的感覺(jué)，但是，我相信，在畢業(yè)那一天，我們一定會(huì)笑得很開(kāi)心，因?yàn)�，我們都�?huì)把最快樂(lè)，最開(kāi)心的笑臉，留給即將分別的同學(xué)…。。
說(shuō)真的，一想到還剩下的那一百來(lái)天，握筆的手指就忍不住顫抖，但是，我相信，我們這個(gè)班級(jí)，一定是最強(qiáng)的班級(jí)，在中考那一天，我們會(huì)憑自己的努力再創(chuàng)輝煌！
又一個(gè)20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分，一只新蟬正在破土而出
與此同時(shí)，松樹(shù)上，只剩下了一個(gè)空空的鳥巢
與此同時(shí)，公園里，媽媽遠(yuǎn)望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影
再與此同時(shí)，校園里，我和豬還有秋秋，并肩坐在旗臺(tái)上看球賽。
風(fēng)從云端吹過(guò)來(lái)，陽(yáng)光從天空照過(guò)來(lái)，橘色楓葉無(wú)聲墜落操場(chǎng)。
我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，那是因?yàn)�，我們都知道，美好的初中生活即將逝去，能做的，只有把握好現(xiàn)在的每一分每一秒……
初中的作文 篇3
那些曾以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過(guò)程中，被我們漸漸遺忘。
—題記
我的白衣飄飄的十三歲，我的無(wú)所事事的十四歲，我的荒唐迷茫的十五歲，我的哭過(guò)笑過(guò)痛苦過(guò)幸福過(guò)荒廢過(guò)什么都有過(guò)的初中年代，我固執(zhí)的把一切裝進(jìn)了這個(gè)夏天的畢業(yè)季。
還記得，剛和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我一直覺(jué)得我和杉杉、嬌嬌、晴晴、新茹，小七、顥顥的相識(shí)是世界上最幸運(yùn)的事情，沒(méi)有過(guò)程，沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束，一直從見(jiàn)面便沒(méi)有理由地走到一起。我們用相當(dāng)?shù)某煽?jī)，相近的座位，相同的發(fā)型，相似的愛(ài)好，來(lái)掩飾我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們之間的默契沒(méi)有任何人可以超越，我們一起在走廊聽(tīng)風(fēng)，一起淋雨，一起去采集楓葉，一起聽(tīng)歌…
十三歲的我們是無(wú)憂無(wú)慮的，只是剛開(kāi)始八年級(jí)的時(shí)候，杉杉和晴晴以不在是單身貴族了，我們一起笑著起哄，那是那么幸福，只是好景不長(zhǎng)，晴晴變回了單身貴族，而杉杉依舊不在是我們單身貴族的一員。其實(shí)我們都非常幼稚，只是我們不承認(rèn)罷了。記得我們一起去吃麻辣燙，一起去過(guò)的KTV，一起過(guò)的生日，一起排練的節(jié)目，一起參加的'比賽…我們之間的感情，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，少了誰(shuí)，都不行。
其實(shí)，有時(shí)候我不說(shuō)，你們也知道，我一直喜歡一個(gè)男孩，你們都覺(jué)得我們不可能，只是我自欺欺人罷了。你們讓我放棄，讓我忘記，我一直在嘗試，一直努力忘記他，只是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)忘記他，這是不可能的，也許一輩子都可能。你們說(shuō)：“放棄吧，他不喜歡你，你這樣一直喜歡一個(gè)不喜歡你的人，值得嗎。”聽(tīng)說(shuō)，他有女朋友了，我哭了，你們一起陪我哭，一起安慰，一起陪我到凌晨。那個(gè)時(shí)候真的謝謝你們，一直陪我走過(guò)那段時(shí)間。我現(xiàn)在明白了，一廂情愿，就要愿賭服輸，謝謝你們教會(huì)了我。
你們還有那些稍縱即逝的泡沫，我不知道這些散落的凌亂記憶算不算逝去的美麗。時(shí)光在指間無(wú)聲地飛逝，我們最終還是長(zhǎng)大了。
如果可以我寧愿永遠(yuǎn)停留在這個(gè)夏天，這個(gè)有這你們的畢業(yè)季。
（后記）
我們最終誰(shuí)也沒(méi)有成為誰(shuí)的幾分之幾。
再見(jiàn)，那個(gè)少年
初中的作文 篇4
月是故鄉(xiāng)圓！古往今來(lái)，多少騷人墨客望月遐想，對(duì)月詠唱。
今夜伏案窗前，仰望天際皎潔澄清的月亮，散發(fā)著柔和光輝，凝視著這晶瑩明亮的月兒，在溶溶的月色中我的思緒也跟著渺遠(yuǎn)的馳騁！
某年的秋天我和友人在旅途中，乘客車從中尼公路，由尼泊爾返回西藏日喀則途中。車窗外萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)藍(lán)的蒼穹映在青青的高原上，顯得格外空曠與恬靜。窗外景致猶如一幅大自然流動(dòng)畫廊，轉(zhuǎn)換交替著。因地處高原，斜陽(yáng)在晚上接近十點(diǎn)才悄悄地隱沒(méi)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)西方。一輪明月已若隱若現(xiàn)的撲在天邊，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，明鏡般的月亮高高的懸在漆黑的夜空中，如水的清輝靜靜傾瀉在大地上，大地升上了一層薄薄的煙霧，使這渺無(wú)人跡的高原，更顯蒼涼。
車廂外夜涼如水，萬(wàn)籟俱寂；車廂內(nèi)也是寂靜無(wú)聲，偌大的車廂，只有寥寥數(shù)個(gè)面帶倦容的.乘客在打盹兒。月亮的光影掠過(guò)車內(nèi)，一明一暗的晃動(dòng)著。此情此景，忽爾一股濃烈思鄉(xiāng)情緒涌上心頭，是日正值農(nóng)歷八月十五，在這人月兩圓的佳節(jié)，如能和家人共度，是何等樂(lè)事！
此刻我體會(huì)到為什么古人在異地面對(duì)著明月，會(huì)那樣思潮起伏，感慨萬(wàn)千！
小時(shí)候曾相信月亮里有嫦娥、玉兔、吳剛砍伐玉桂樹(shù)等神話。長(zhǎng)大了明白人們?cè)谥星镆估�，虔誠(chéng)地膜拜月亮，原來(lái)是對(duì)這一輪圓月有他們的憧憬，也許現(xiàn)實(shí)真的令他們失望了，便將理想托付出虛無(wú)縹緲的天上。
明亮的月光覆蓋大地，浪漫的民族感情，美麗的神話故事，把月亮點(diǎn)綴得更圓！更亮！更美！
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