初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的初中的作文4篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
“下周有個(gè)演講比賽,老師相信你,你去參加吧!”老師的話語(yǔ)縈繞在我耳畔,那充滿期待的眼神占據(jù)了我整個(gè)腦海。可我口才確實(shí)不好,去參加的話……可老師……我該怎么辦呢?
我呆呆的趴在桌上,盯著眼前那如雪一般的墻壁,心里一團(tuán)亂麻。轉(zhuǎn)眼看向窗外,遠(yuǎn)方黑壓壓的一片,緩慢向這邊飄來(lái),我無(wú)心去理那烏云,繼續(xù)煩惱。去,還就是不去?把握機(jī)會(huì)鍛煉自己,還就是知難而退,把機(jī)會(huì)留給他人?很快,烏云就到了,大雨從天而降,此時(shí)我的心情也如這天一般陰霾。于就是,索性趴在桌上,睡著了。
不知過(guò)了多久,我感覺(jué)背后很暖,慢慢睜開(kāi)眼,看見(jiàn)媽媽那慈祥的面容,心中有種莫名的感動(dòng),鼻子也有點(diǎn)酸酸的了。我想到:每一次我需要幫助的時(shí)候,第一個(gè)出現(xiàn)在我面前的總就是媽媽,也許這就就是所謂的母女連心吧。我望著媽媽那雙明眸,忘記了周圍的一切,直到媽媽那聲“你怎么了!”將我拉回現(xiàn)實(shí)。我支支吾吾的答道“沒(méi)……沒(méi)事!”也許我的閃爍其詞讓媽媽發(fā)現(xiàn)了些端倪,媽媽沒(méi)再問(wèn)什么,而就是對(duì)我說(shuō)“我給你講個(gè)故事吧……”
故事的內(nèi)容就是:巴赫有一次在宮廷演奏的時(shí)候,他的大提琴被人動(dòng)了手腳,除了G弦之外的其他弦都斷了,當(dāng)所有人都等著看他出糗的時(shí)候,他卻只用了一根G弦,即興的演奏了一首《詠嘆調(diào)》,也就就是現(xiàn)在很有名的《G弦之歌》。
我問(wèn)媽媽:“這故事有什么特別的`嗎?”媽媽說(shuō):“這個(gè)故事告訴我們:命運(yùn)即使給了你一根琴弦,也應(yīng)該演奏你人生的樂(lè)章。媽媽不知道你遇到什么困難,但媽媽想告訴你,不管遇到什么都應(yīng)該勇敢的面對(duì)!甭(tīng)完后,我感覺(jué)整個(gè)人很輕松,我想我明白了,我決定要參加演講比賽而且要全力以赴。
窗外的天放晴了,天空比以往更加的湛藍(lán),我此時(shí)的心如這天空一般萬(wàn)里無(wú)云。
我想媽媽便就是我永遠(yuǎn)的晴天,有媽媽在,就就是晴天……
初中的作文 篇2
20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只七星瓢蟲停在綠葉上。
與此同時(shí),松樹(shù)上,三只小鳥嘰嘰喳喳的不知在說(shuō)些什么。
與此同時(shí),公園里,一個(gè)學(xué)走路的寶寶忽然放開(kāi)他媽媽的手,自己邁開(kāi)小腿走起來(lái)。
再于此同時(shí),校園里,操場(chǎng)上我和豬還有秋秋一起圍著200米賽道一圈又一圈的奔跑……
漸漸,腳步慢了下來(lái),豬望了望后面的我;“哎,時(shí)間過(guò)得可真慢!”我皺了皺眉,思索道;”是阿,好希望很快就進(jìn)入大學(xué),那就不用向現(xiàn)在那么累了!”仿佛,在一起說(shuō)的最多的,就是嘆時(shí)間過(guò)得太漫長(zhǎng)與對(duì)未來(lái)的憧憬。而真正要離開(kāi)這兒,此時(shí)的我,只想要時(shí)間再慢一點(diǎn),那些過(guò)去的快樂(lè)的初中生活仿佛只在一瞬間。
初一,那時(shí)候的我們,剛剛走進(jìn)初中的校園,幼稚而天真,對(duì)任何事情都很新鮮,有著那么一股
干勁。
初二,那時(shí)候的我們,變得懵懂,有了青春的躁動(dòng),會(huì)貪玩,會(huì)和老師頂嘴,會(huì)耍一些明明幼稚而我們卻樂(lè)在其中的小聰明。
初三,這時(shí)候的我們,多了幾分叛逆,老惹得老師生氣,有些目中無(wú)人的自負(fù)在里面,仿佛就如胡老師說(shuō)的那樣;我們,不是過(guò)于自卑,就是過(guò)于自負(fù)
我想說(shuō),以后的我們一定要成熟點(diǎn)——真正領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的真諦,體會(huì)到老師們的良苦用心,去為了自己繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,去拼搏奮斗。
還記得那個(gè)教室,記得在黑板上板書過(guò)的那位已經(jīng)未曾教我們的先老師:記得在講臺(tái)上總愛(ài)上課文前為我們講講思想道德卻使下半節(jié)課我們異常專心的胡老師:記得在書桌前老是為了我們忙的不可開(kāi)交,還受過(guò)校長(zhǎng)幾次批評(píng)的張老師……想著當(dāng)初毫無(wú)征兆的踏進(jìn)那間教室的心情,想著肖老師雖說(shuō)語(yǔ)氣很兇狠,但是心底卻對(duì)我們?nèi)缤约汉⒆影愕娜崆,那時(shí)的情景一同繪成了一串初中生活的'糖葫蘆,那迷人的甜與酸,讓人怎么也回味不完,而今卻要在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活
如今細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),我們那最青春,最純真,最美好的初中生活即將逝去,能一起的時(shí)間不過(guò)只有短短一百來(lái)天。如此想來(lái),我都有點(diǎn)后怕,怕那一百來(lái)天以后,我與”終極一班”的“童鞋”即將分道揚(yáng)鑣,怕一百來(lái)天以后,有了高中同學(xué),初中的鐵哥們關(guān)系就淡了,怕一百來(lái)天以后,面臨的中考,人生的那么個(gè)大的轉(zhuǎn)折,我會(huì)落榜。
歲月的車輪即將駛出青春的初中生活,同學(xué),請(qǐng)不要忘記,我們那一人一半的半塊橡皮:同學(xué),請(qǐng)留下,那只總愛(ài)用它的筆頭去戳前桌的中性筆:請(qǐng)牢記,在教室里你追我趕,打得不可開(kāi)交,卻樂(lè)在心中的經(jīng)歷:同學(xué),請(qǐng)不要忘記那些曾經(jīng)難忘的日子……
說(shuō)真的,一想到我們即將逝去的初中生活,忍不住有想要哭的感覺(jué),但是,我相信,在畢業(yè)那一天,我們一定會(huì)笑得很開(kāi)心,因?yàn),我們都?huì)把最快樂(lè),最開(kāi)心的笑臉,留給即將分別的同學(xué)…。。
說(shuō)真的,一想到還剩下的那一百來(lái)天,握筆的手指就忍不住顫抖,但是,我相信,我們這個(gè)班級(jí),一定是最強(qiáng)的班級(jí),在中考那一天,我們會(huì)憑自己的努力再創(chuàng)輝煌!
又一個(gè)20xx年2月24日下午2點(diǎn)45分,一只新蟬正在破土而出
與此同時(shí),松樹(shù)上,只剩下了一個(gè)空空的鳥巢
與此同時(shí),公園里,媽媽遠(yuǎn)望著自己的孩子和小伙伴玩耍的身影
再與此同時(shí),校園里,我和豬還有秋秋,并肩坐在旗臺(tái)上看球賽。
風(fēng)從云端吹過(guò)來(lái),陽(yáng)光從天空照過(guò)來(lái),橘色楓葉無(wú)聲墜落操場(chǎng)。
我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話,那是因?yàn),我們都知道,美好的初中生活即將逝去,能做的,只有把握好現(xiàn)在的每一分每一秒……
初中的作文 篇3
那些曾以為念念不忘的事情,就在我們念念不忘的過(guò)程中,被我們漸漸遺忘。
—題記
我的白衣飄飄的十三歲,我的無(wú)所事事的十四歲,我的荒唐迷茫的十五歲,我的哭過(guò)笑過(guò)痛苦過(guò)幸福過(guò)荒廢過(guò)什么都有過(guò)的初中年代,我固執(zhí)的把一切裝進(jìn)了這個(gè)夏天的畢業(yè)季。
還記得,剛和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我一直覺(jué)得我和杉杉、嬌嬌、晴晴、新茹,小七、顥顥的相識(shí)是世界上最幸運(yùn)的事情,沒(méi)有過(guò)程,沒(méi)有開(kāi)始,沒(méi)有結(jié)束,一直從見(jiàn)面便沒(méi)有理由地走到一起。我們用相當(dāng)?shù)某煽?jī),相近的座位,相同的發(fā)型,相似的愛(ài)好,來(lái)掩飾我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們之間的默契沒(méi)有任何人可以超越,我們一起在走廊聽(tīng)風(fēng),一起淋雨,一起去采集楓葉,一起聽(tīng)歌…
十三歲的我們是無(wú)憂無(wú)慮的,只是剛開(kāi)始八年級(jí)的時(shí)候,杉杉和晴晴以不在是單身貴族了,我們一起笑著起哄,那是那么幸福,只是好景不長(zhǎng),晴晴變回了單身貴族,而杉杉依舊不在是我們單身貴族的一員。其實(shí)我們都非常幼稚,只是我們不承認(rèn)罷了。記得我們一起去吃麻辣燙,一起去過(guò)的KTV,一起過(guò)的生日,一起排練的節(jié)目,一起參加的'比賽…我們之間的感情,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),少了誰(shuí),都不行。
其實(shí),有時(shí)候我不說(shuō),你們也知道,我一直喜歡一個(gè)男孩,你們都覺(jué)得我們不可能,只是我自欺欺人罷了。你們讓我放棄,讓我忘記,我一直在嘗試,一直努力忘記他,只是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)忘記他,這是不可能的,也許一輩子都可能。你們說(shuō):“放棄吧,他不喜歡你,你這樣一直喜歡一個(gè)不喜歡你的人,值得嗎。”聽(tīng)說(shuō),他有女朋友了,我哭了,你們一起陪我哭,一起安慰,一起陪我到凌晨。那個(gè)時(shí)候真的謝謝你們,一直陪我走過(guò)那段時(shí)間。我現(xiàn)在明白了,一廂情愿,就要愿賭服輸,謝謝你們教會(huì)了我。
你們還有那些稍縱即逝的泡沫,我不知道這些散落的凌亂記憶算不算逝去的美麗。時(shí)光在指間無(wú)聲地飛逝,我們最終還是長(zhǎng)大了。
如果可以我寧愿永遠(yuǎn)停留在這個(gè)夏天,這個(gè)有這你們的畢業(yè)季。
(后記)
我們最終誰(shuí)也沒(méi)有成為誰(shuí)的幾分之幾。
再見(jiàn),那個(gè)少年
初中的作文 篇4
月是故鄉(xiāng)圓!古往今來(lái),多少騷人墨客望月遐想,對(duì)月詠唱。
今夜伏案窗前,仰望天際皎潔澄清的月亮,散發(fā)著柔和光輝,凝視著這晶瑩明亮的月兒,在溶溶的月色中我的思緒也跟著渺遠(yuǎn)的馳騁!
某年的秋天我和友人在旅途中,乘客車從中尼公路,由尼泊爾返回西藏日喀則途中。車窗外萬(wàn)里無(wú)云,藍(lán)藍(lán)的蒼穹映在青青的高原上,顯得格外空曠與恬靜。窗外景致猶如一幅大自然流動(dòng)畫廊,轉(zhuǎn)換交替著。因地處高原,斜陽(yáng)在晚上接近十點(diǎn)才悄悄地隱沒(méi)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)西方。一輪明月已若隱若現(xiàn)的撲在天邊,當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,明鏡般的月亮高高的懸在漆黑的夜空中,如水的清輝靜靜傾瀉在大地上,大地升上了一層薄薄的煙霧,使這渺無(wú)人跡的高原,更顯蒼涼。
車廂外夜涼如水,萬(wàn)籟俱寂;車廂內(nèi)也是寂靜無(wú)聲,偌大的車廂,只有寥寥數(shù)個(gè)面帶倦容的.乘客在打盹兒。月亮的光影掠過(guò)車內(nèi),一明一暗的晃動(dòng)著。此情此景,忽爾一股濃烈思鄉(xiāng)情緒涌上心頭,是日正值農(nóng)歷八月十五,在這人月兩圓的佳節(jié),如能和家人共度,是何等樂(lè)事!
此刻我體會(huì)到為什么古人在異地面對(duì)著明月,會(huì)那樣思潮起伏,感慨萬(wàn)千!
小時(shí)候曾相信月亮里有嫦娥、玉兔、吳剛砍伐玉桂樹(shù)等神話。長(zhǎng)大了明白人們?cè)谥星镆估,虔誠(chéng)地膜拜月亮,原來(lái)是對(duì)這一輪圓月有他們的憧憬,也許現(xiàn)實(shí)真的令他們失望了,便將理想托付出虛無(wú)縹緲的天上。
明亮的月光覆蓋大地,浪漫的民族感情,美麗的神話故事,把月亮點(diǎn)綴得更圓!更亮!更美!
【初中的作文】相關(guān)文章:
初中作文:初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的作文(經(jīng)典)07-27
(精選)初中的作文07-24
【精選】初中的作文07-24
初中的作文(精選)07-29
初中的作文【精選】07-30
初中作文(經(jīng)典)07-30
初中作文(經(jīng)典)08-01