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真情初中作文【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的真情初中作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
真情初中作文1
從我記事起,有些事發(fā)生了就過(guò)去了,再也記不起來(lái)了:但有一件事,卻深深地印在我的腦海里,至今難以忘懷。那年我才9歲。
有一天,我和媽媽去逛街。忽然,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)“抓小偷呀!抓小偷呀!”撕心裂肺的呼喚聲,人們忙循聲追去,我和媽媽也隨著人流向遠(yuǎn)處飛奔。
只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)穿花格子衣服的男青年正慌張地向這邊逃竄。還沒(méi)等我弄明白是怎么回事,后面的一位婦女拉著一個(gè)小孩,哭哭涕涕地向這邊追來(lái),一邊跑一邊叫著:“天哪,我的錢(qián)!”一打聽(tīng),原來(lái)這位婦女是從鄉(xiāng)下趕到百官來(lái)給她的孩子買(mǎi)衣服的,沒(méi)想到帶來(lái)的錢(qián)全被小偷偷走了。
正當(dāng)我發(fā)呆的時(shí)候,前面的人都自覺(jué)地停下自行車(chē)、三輪車(chē)……把前面的道路死死擋住,不留一點(diǎn)空隙。正向這邊跑來(lái)的小偷見(jiàn)勢(shì)不妙,想往后跑,可一看,后面的人也追上來(lái)了。正當(dāng)他無(wú)計(jì)可施的時(shí)候,看見(jiàn)路邊有一條小巷,便忙往小巷子逃去。人們一疏忽,讓他跑了。這時(shí),小巷口一個(gè)賣(mài)雞蛋的老爺爺見(jiàn)狀,不顧一切,沖上前去,抓住了小偷,可在忙亂中打翻了自己的雞蛋筐,雞蛋都碎了。可老爺爺還是牢牢抓住了小偷不放,還大聲說(shuō):“快來(lái)人呀!快來(lái)人呀!小偷在這兒!”旁邊一個(gè)賣(mài)茶水的老奶奶,也顫著一雙小腳,上來(lái)抓住了小偷的.衣襟。眼看后面的人就要追上來(lái)了,小偷一不做,二不休,一拳打在老爺爺?shù)哪樕,鮮血立刻流了出來(lái)。可是,老人全然不顧,還是死死抓住小偷不松手。小偷又朝著老奶奶狠狠地踢了一腳,老奶奶“哎喲”一聲,慢慢地倒下了……小偷拼命地掙扎,但最終沒(méi)能逃脫,被后面追上來(lái)的人們一下子抓住了,只好乖乖地交出錢(qián),束手就擒。
這時(shí),派出所的人也趕來(lái)了,把垂頭喪氣的小偷帶走了。婦女接過(guò)失而復(fù)得的錢(qián),向四面八方的人們不停地說(shuō)“謝謝,謝謝”。人們把老爺爺和老奶奶扶了起來(lái)。那位婦女拿出一些錢(qián)給兩位老人,可那兩位老人硬是不要,其他人也欣慰地笑了。
人群漸漸散去了,待那位婦女回過(guò)神來(lái),人們都已經(jīng)離去了。婦女感動(dòng)得熱淚盈眶,不知說(shuō)什么好。
看著這街頭激動(dòng)人心的一幕,我在心里默默呼喊:“啊,世界還是充滿(mǎn)正義和愛(ài)的!”
同學(xué)們,民族精神是我們中華民族的脊梁。他是我們建設(shè)祖國(guó)的無(wú)聲的力量。作為新世紀(jì)的接班人,應(yīng)該努力弘揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀的文化,做一個(gè)優(yōu)秀文化的使者,成為真正熱愛(ài)祖國(guó)的一代,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的一代,愛(ài)好和平的一代,勤勞勇敢的一代,自強(qiáng)不息的一代,富有朝氣和激情的一代,讓民族精神代代相傳!
最后,我想把一首歌送給大家:“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”
真情初中作文2
被告人,原告對(duì)于你私自分配原告父母遺產(chǎn),造成財(cái)產(chǎn)分配不均,是原告未得到應(yīng)有財(cái)產(chǎn),你的行為已經(jīng)侵犯了原告的利益……在今天這樣復(fù)雜的社會(huì)中,我們對(duì)此類(lèi)事件早已不屢見(jiàn)不鮮了。難道現(xiàn)實(shí)的真情真的消失了嗎?不少人提出這樣的問(wèn)題。
——題記
【已知】:鴉有反哺之孝,羊知跪乳之恩。告訴我們這個(gè)時(shí)間存在親情;關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。這句話(huà)告訴我們世間存在愛(ài)情;我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。這句話(huà)告訴我們世間存在友情。真情就是由這幾個(gè)主要的感情組合而成,應(yīng)為真情看不見(jiàn)摸不著,所以有人就認(rèn)為這種抽象的東西是否真正存在。
【求證】:真情這種抽象的東西存在。我們?nèi)伺c人之間真情只有心對(duì)心,才會(huì)感應(yīng)得到。然而,我們想要得到真情,首先我們要不計(jì)回報(bào)的付出。我們付出的應(yīng)給是真心實(shí)意,絕不能是虛情假意。當(dāng)我們面對(duì)自己內(nèi)心的時(shí)候,要讓我們心中最真摯的情感們流露出來(lái),同時(shí)真情也不是可以用任何東西來(lái)衡量的。
【證明】:千里送鵝毛——禮親情意重。這句諺語(yǔ)是我們所了解的。當(dāng)你朋友過(guò)生日的時(shí)候,我們一般會(huì)買(mǎi)個(gè)禮物送給朋友或送個(gè)賀卡什么。我們手制一個(gè)賀卡,賀卡里面包含了我們的一片心意,里面幾句祝福的話(huà)語(yǔ),會(huì)使朋友心中感到很溫暖。但是,如果我們買(mǎi)一件昂貴的禮物送給朋友的禮物,心中一直想等到我們生日的時(shí)候他們也要送我們一樣昂貴的禮物,甚至更加昂貴,這是我們假裝不計(jì)回報(bào),心里去很在意的付出就是虛情假意,這種虛偽的感情很可能會(huì)換來(lái)一聲絕交,那么我們就不會(huì)受到真情,也就會(huì)認(rèn)為真情這抽象的東西并不存在了。
在四川汶川特大地震災(zāi)害中,涌現(xiàn)了一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童。陳浩是成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。地震發(fā)生前,他看見(jiàn)一個(gè)女孩子還在高墻前,便跑去一把將女孩向外推去。磚墻嘩啦倒下來(lái),那位女同學(xué)安然無(wú)事,而陳號(hào)的'雙下肢、腰椎多處骨折。時(shí)候他說(shuō):能救不救,我肯定會(huì)感到慚愧。真所謂患難見(jiàn)真情。陳浩與那位女同學(xué)并不認(rèn)識(shí),陳浩卻在危急時(shí)刻顯現(xiàn)了同學(xué)之間的友情。
【結(jié)論】:不計(jì)回報(bào)的真情存在,擁有真情的人必須理性的對(duì)待真情,其次,我們想要擁有真情那必須先付出真情,靠欺騙獲得的真情實(shí)不會(huì)長(zhǎng)久的。
真情并未消失,她只是因人而異,既然她看不見(jiàn)摸不著,那就讓我們用心去感受吧!
真情初中作文3
人間最美的風(fēng)景在哪里?常聽(tīng)人們說(shuō)桂林山水甲天下,于是我便與母親跟隨旅游團(tuán)去一探究竟。果然,在那兒我找到了最美的風(fēng)景,那便是人間的真情。
我們跟隨旅游團(tuán)乘坐飛機(jī)到達(dá)桂林后,就坐上長(zhǎng)途大巴前往旅游景點(diǎn)。大家在車(chē)上歡聲笑語(yǔ),綠水環(huán)繞著青山,樹(shù)木也支著裙擺隨風(fēng)搖曳,一幅其樂(lè)融融的畫(huà)面。正與大家玩得不亦樂(lè)乎時(shí),我卻突然感到身體不適。
肚子里開(kāi)始翻滾起來(lái),起初只是如涓涓細(xì)流般流過(guò),后面卻愈加洶涌起來(lái),仿佛澎湃的江水在肆意翻滾。望著那一座座山猶如狂奔的獸脊般此起彼伏,腹中更是波濤澎湃。本想忍一忍的,不料隨著大巴的猛烈一顛,那濤濤江水立刻便沖垮了大壩,止不住涌了出來(lái)。嘔——我難堪地凝視著那一堆嘔吐物,竟不知如何是好。母親詫異地盯著我,嘴巴張得如雞蛋般大,開(kāi)始手忙腳亂地幫我拍起來(lái)后背,“雯雯,你沒(méi)事吧……”
車(chē)廂內(nèi)的喧鬧聲戛然而止,幾十雙眼睛盯著我,我羞愧地低下了頭。
“沒(méi)事吧?待會(huì)睡一覺(jué),不用在意把東西吐在地上,有我呢!”就在我愣神的時(shí)候,導(dǎo)游已經(jīng)手持簸箕從車(chē)頭跑了過(guò)來(lái),她滿(mǎn)含微笑地詢(xún)問(wèn)我狀況,輕拍我的肩安慰我。我剛想抬起頭,一股難堪又刺鼻的味道卻直沖向我腦門(mén),雙頰火辣辣的疼,雖然把東西吐了出來(lái),可我一絲也沒(méi)感到好受些。我滿(mǎn)懷歉意地沖導(dǎo)游一笑,母親站起來(lái)不好意思地向?qū)в尉瞎乐x。
“小姑娘,你還好吧?”一位長(zhǎng)著絡(luò)腮胡的大叔從雙肩包旁拿出熱水瓶,把水倒在一次性杯子里遞給我,“喝點(diǎn)溫水吧,這樣舒服點(diǎn)!”我雙手接過(guò)杯子,捧著它向大叔道謝!岸啻簏c(diǎn)事兒!我也沒(méi)幫你啥!”大叔樂(lè)呵呵地說(shuō)道。他又轉(zhuǎn)身一喝:“司機(jī)師傅,麻煩開(kāi)慢點(diǎn)!”我捧著手上的杯子,輕抿了一口,一股暖意涌上心頭。
大叔話(huà)音剛落,眾人便隨身附和,讓司機(jī)慢點(diǎn)開(kāi)。這時(shí),一位小弟弟跑到我面前,把暈車(chē)藥和面包放在我手上。他對(duì)我說(shuō)要在吃藥前墊一下肚子,這樣才能好得快。若不是粉嫩嫩的小嘴暴露了年齡,那叮囑時(shí)的認(rèn)真神情儼然一位小大人。我摸摸他的'頭欣然接受了,“謝謝你,可愛(ài)的弟弟!”
車(chē)內(nèi)洋溢著溫馨和諧的氣息,車(chē)窗外幾股清泉從翠山上緩緩瀉下,幾只竹筏在藍(lán)天白云下靜靜劃行。這些景色固然美麗,但卻遠(yuǎn)不及真情那樣使人溫暖。那不溢于言表的美麗才是真正令人向往,值得追尋的。
曾經(jīng)跋山涉水尋找美麗的風(fēng)景,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)它就在我身旁,那便是人間的真情。
真情初中作文4
世界上,最可貴的是人與人之間真誠(chéng)互助的感覺(jué)。家庭,友誼。他們總是在最關(guān)鍵的時(shí)候出現(xiàn)。下面,是一個(gè)讓人痛哭流涕的故事
512汶川地震后,救援人員在廢墟中找到了一位母親。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)死了,被倒塌的房子壓死了。透過(guò)廢墟之間的縫隙,她可以看到自己死去的姿勢(shì),跪著,整個(gè)上半身向前爬行,雙手扶著地面支撐著身體。他們中的一些人像古人一樣鞠躬,但她的身體被壓碎和變形,看起來(lái)很奇怪。
救援人員從廢墟的縫隙里伸出手確認(rèn)她已經(jīng)死了,再次對(duì)著廢墟大喊,用撬棍敲著磚頭,卻沒(méi)有回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一棟樓時(shí),救援隊(duì)長(zhǎng)突然跑回來(lái),大喊“快來(lái)”。他又來(lái)到她身旁,費(fèi)力地把手伸到母親身下,摸索著。他摸了幾下,大聲喊道:“有人,有個(gè)孩子,還活著!
經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心翼翼地清除了阻擋她的廢墟。她身下躺著她的.孩子,裹著一床開(kāi)黃花的紅色小被子,大概3、4個(gè)月大。因?yàn)樗哪赣H被他的身體庇護(hù)著,所以他安然無(wú)恙。當(dāng)他被帶出來(lái)的時(shí)候,他還在安靜地睡著。他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人都感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子,準(zhǔn)備做些檢查。他發(fā)現(xiàn)被子里塞著一部手機(jī)。他下意識(shí)的看了看手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)有一條寫(xiě)著“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,記得我愛(ài)你”的短信。但是曾經(jīng)看你去哪里的醫(yī)生在這一刻流淚了。手機(jī)過(guò)去了,看到短信的人都流淚了。
多災(zāi)多難的2008年喚醒了沉睡的心,喚起了我們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義。我想大聲說(shuō):“中國(guó),干得好!”祖國(guó)發(fā)生的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種訓(xùn)練。經(jīng)歷過(guò)大災(zāi)難的人,更能體會(huì)到人生的真諦,在未來(lái)享受人生。孩子不再哭了。失去父母不代表不能飛。我們將帶你去藍(lán)天。父母應(yīng)該停止哭泣。失去一個(gè)孩子并不意味著你的希望從此破滅。我們將用一顆溫暖的心再次點(diǎn)亮你的心燈。老婆,別哭。失去丈夫并不意味著你失去了可以依靠的肩膀?礉M(mǎn)天的星星。他守護(hù)著你,祝福著你。
要堅(jiān)強(qiáng),兄弟姐妹們。命運(yùn)之神眷顧了你,讓你帶著逝者的夢(mèng)想飛翔。天道要對(duì)斯里蘭卡人民負(fù)責(zé),他們首先要受心態(tài)之苦,勞筋骨,餓身體,餓皮膚,瘦身體。就算死后重生了還會(huì)怕什么嗎?相信明天會(huì)是晴天,擦干眼淚,擁抱明天的陽(yáng)光!我們?cè)诘人拇ㄆ痫w!
人生就是要生然后活,所以一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去!
真情初中作文5
真情——這時(shí)間最能震撼人心的情感,是那般美麗圣潔,一份流淌著的真情,足以暖化人心……
一個(gè)晴朗的日子,溫哥華的.街頭川流不息,笛聲融成一片。而這時(shí)卻出現(xiàn)了有趣的一幕:一群憨態(tài)可掬的小鴨子跟在鴨媽媽身后,在公路上不緊不慢地行走著,不時(shí)“嘎嘎”地叫幾聲,或許是在表示自己沒(méi)有掉隊(duì)。小鴨子們走起路來(lái)左搖右擺,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像是在啄食,及其滑稽可笑,路人們紛紛為這支龐大的鴨家族讓出一條路來(lái)。
可就在走近馬路時(shí),傳出一陣急促的鴨叫聲,鴨媽媽回頭一看,一條大狗正沖它們大聲叫著。兇狠的叫聲把小鴨子們嚇壞了,到處亂跑。有幾只小鴨子嚇得跑到了馬路上,鴨媽媽見(jiàn)了,發(fā)出了警惕的叫聲。好像在提醒那幾只小鴨子:孩子們,快回來(lái)!那里很危險(xiǎn)!突然,一輛小轎車(chē)朝著那幾只小鴨子開(kāi)去。顯然,那輛車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)并沒(méi)有看到那幾只小鴨子。
這時(shí),路邊的一個(gè)巡警看到了那幾只小鴨子,趕緊跑過(guò)去,抱起了那幾只小鴨子。司機(jī)看到巡警,趕緊剎住了車(chē)。巡警把那幾只小鴨子送回了鴨媽媽身邊,還把那只不懷好意的狗給趕走了。鴨媽媽感激地望著巡警,“嘎嘎”地叫了幾聲,好像在和巡警道謝。然后,它帶著孩子們,繼續(xù)朝馬路對(duì)面走去。很多司機(jī)看到了它們,都主動(dòng)停了下來(lái),給這支鴨子大家族讓路,鴨子一家平安到達(dá)了對(duì)面。
一群鴨子,可以打動(dòng)人的真情。這件事也充分地體現(xiàn)出了人和動(dòng)物之間的友情和互相信任。這真是“真情暖人間”!
真情初中作文6
五一期間,我和媽媽隨旅行團(tuán)去關(guān)山游玩。
在去關(guān)山的路上我興奮不已?墒怯捎诘缆凡惶米,車(chē)子不停的顛簸,不大一會(huì),我的胃里像翻江倒海一樣往上涌,我難受的.趴在媽媽腿上。這時(shí),導(dǎo)游阿姨看到我難受的樣子,關(guān)切地問(wèn)我:“孩子,你怎么拉?暈車(chē)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨說(shuō):“你來(lái)坐我的位子吧,坐前面可能要好一些,”我走過(guò)去,坐在阿姨的座位上,阿姨就站在我的旁邊,一會(huì)讓我喝水,一會(huì)關(guān)切地問(wèn)我,現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎?我強(qiáng)忍著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是,快要到達(dá)關(guān)山時(shí),不幸的事情還是發(fā)生了,我開(kāi)始嘔吐。這時(shí),阿姨不厭其煩地給我拿塑料袋,衛(wèi)生紙,礦泉水……過(guò)了一會(huì),我感覺(jué)胃里漸漸好多了。我抬頭一看,阿姨正微笑的看著我,我心里突然涌上一種暖洋洋的感覺(jué),阿姨真好,不是親人,勝似親人。
真情初中作文7
真情從何而來(lái)?從心里來(lái),從言語(yǔ)中來(lái),從肢體表達(dá)中來(lái)。怎樣讓別人相信自己的真情?怎樣別人才會(huì)對(duì)你動(dòng)用真情?誰(shuí)才會(huì)擁有真情?
日本社會(huì)關(guān)系學(xué)家谷子博士曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事:
有一個(gè)富翁為了測(cè)試別人對(duì)他是否忠誠(chéng),假裝生病進(jìn)入醫(yī)院。結(jié)果富翁說(shuō):“我看出,我的親人是為了瓜分我的財(cái)產(chǎn)而來(lái),經(jīng)常與我往來(lái)的朋友,都是為了例行應(yīng)酬而來(lái)。幾位與我平素不睦的人是幸災(zāi)樂(lè)禍而來(lái)的。找他的說(shuō)法,沒(méi)有一個(gè)人是對(duì)他真情的。就好像著世間沒(méi)有真情一樣。
人間真的沒(méi)有真情嗎?5·12大地震就表現(xiàn)出了真情。有一件事,讓我至今難忘。
在余震不斷的廢墟中,救援人員發(fā)現(xiàn)了在一面倒塌的廢墟中,有一位懷抱嬰兒的婦女,她停止了呼吸,已離開(kāi)了這個(gè)美妙的世界。而她懷中的嬰兒得救了。包裹孩子的衣服里有一部手機(jī),手機(jī)中有一條沒(méi)有來(lái)得及發(fā)出去的短信,內(nèi)容是這樣的:孩子,如果你還活著,請(qǐng)記住媽媽愛(ài)你。這一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)讓多少人流淚!這位偉大的母親用自己的身軀保護(hù)孩子。這不是真情嗎?
媽媽對(duì)子女不也是真情嗎?
每當(dāng)我回到家時(shí),媽媽便把做好的飯菜擺在桌上,香氣撲鼻,全是我愛(ài)吃的。吃完后,媽媽又會(huì)盡量滿(mǎn)足我的要求。幫我把衣服洗干凈,沒(méi)有對(duì)我過(guò)分嚴(yán)厲的要求。當(dāng)我們不小心劃破手指,媽媽都會(huì)心痛的捧著我的手指吹,好像能夠減去我的痛苦。沒(méi)考好時(shí),媽媽會(huì)揮起大手打在我們身上,其實(shí)痛的`是她。這不是真情嗎?
強(qiáng)者對(duì)弱者的同情不也是真情嗎?
每當(dāng)走在街上時(shí),看見(jiàn)路上的乞丐,有的失去了雙腳,雙腿,甚至有些還是孤兒。當(dāng)他們可憐的向你望去時(shí),除非你沒(méi)有同情心,或是身上沒(méi)有帶足夠的錢(qián)否則,怎么不會(huì)向他們伸出援助之手?這不是真情嗎?
人類(lèi)對(duì)動(dòng)物不是真情嗎?
我們家有一只小烏龜,很是可愛(ài)。冬天了,老鼠卻不知怎的,很是猖獗。到處東啃西嚼,害得我們家不安生。有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)乖谘粗校髁撕枚。后?lái)在和媽媽通話(huà)中,聽(tīng)到的,讓我的心顫了一下,聽(tīng)媽媽說(shuō)它的尾巴和幾個(gè)小腳趾都被咬下來(lái)了。害得我擔(dān)心了好一陣子;氐郊抑锌赐怂欧畔滦膩(lái)。這不是真情嗎?
人對(duì)植物不是真情嗎?
假如哪一天你家里最顯眼的地方擺了一盆盆景,放個(gè)幾天,幾月,或是幾年。突然有一天回來(lái),發(fā)現(xiàn)盆景不見(jiàn)了,就會(huì)不習(xí)慣。假如媽媽或爸爸說(shuō)送人了或者是枯了,你就會(huì)迫不及待的去尋找它。
所以,我得出了一個(gè)結(jié)論,那就是:世間沒(méi)有一處是冷酷無(wú)情的。不管是誰(shuí),都有真情。
真情初中作文8
好快,五年就這樣過(guò)去了,只是我想,那日的震撼,應(yīng)該是不少人抹不出心外的陰影,閉上眼,是一幕幕人間血淚與真情……
永遠(yuǎn)忘不掉的二零零八年五月十二日。剎那間,天搖地動(dòng)。所幸天未轉(zhuǎn)寒,單薄的衣服,便被父母驚慌的拉出家外。很幸運(yùn)的,我們住的大廈,還稱(chēng)得上屹立不搖,而四周的鄰居、認(rèn)識(shí)的親人,也都有驚無(wú)險(xiǎn)。但是,在開(kāi)了電視機(jī)之后,在聽(tīng)了收音機(jī)之后,一切改觀了。
是人間令人動(dòng)容的真情。經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的強(qiáng)震,倒塌了無(wú)數(shù)房子,在搜救過(guò)程中,看到好多父母已冰冷的身軀,護(hù)在兒女身上,默默地,承受了房子塌下的重力,好不震懾人心,好不令人感動(dòng)!而之后,不少人有力出力,有錢(qián)出錢(qián),各地紛紛贈(zèng)來(lái)物資,提供救援。從中,我看到了人間的真情,而更令我感動(dòng)的是,各國(guó)的捐贈(zèng),以及從世界各地,涌進(jìn)了與我們毫無(wú)關(guān)聯(lián)的救援人士。當(dāng)真得感謝,在看似天地?zé)o情的大災(zāi)難之后,上帝又給了我們?nèi)碎g最動(dòng)人的真情。
只是,我不禁懷疑,人間有真情,就必得發(fā)生在大災(zāi)、大動(dòng)蕩上嗎?想來(lái)答案是否定的,畢竟,如此所花的.成本,太高了!
記得那日下午,原本沒(méi)幾朵云的天空,突然簌簌落起雨來(lái)。正愁著是否又得淋了個(gè)落湯雞,有位朋友,竟主動(dòng)撐起了傘,幫我擋著紛紛射落的雨箭,陪我在校門(mén)口,一直等到了爸爸接走我。一直不知如何答謝,或許沒(méi)什么機(jī)會(huì),或許也開(kāi)不了口,但這點(diǎn)滴的友誼,我一定會(huì)牢記在心頭。
!人間有真情。無(wú)論是舍身護(hù)子的親情,同理心的惻隱之情,以及為你撐起一把傘的友情,通通,都是那么令人深深感動(dòng)!皢(wèn)世間,情為何物?”我思忖,情應(yīng)該是,能使人動(dòng)容、感動(dòng)的,一個(gè)能量、一個(gè)行動(dòng)、一個(gè)永烙心頭的畫(huà)面。
真情初中作文9
當(dāng)看到那一幕時(shí),我仿佛被定格了,呆呆的站在原地,腦子里浮現(xiàn)的卻是那一縷美好的回憶,喚醒我珍藏已久的那份真情,而后的很多天里。我不止一次地勾出心底的那個(gè)再熟悉不過(guò)的畫(huà)面,卻一次又一次地……無(wú)語(yǔ)。
伴隨著歡快的放學(xué)鈴聲和那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,整個(gè)校園都開(kāi)始沸騰了。我和同學(xué)走在回家的.路上,卻發(fā)現(xiàn)了我那個(gè)小學(xué)時(shí)最好的朋友,令我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘卻的回憶。她與我擦肩而過(guò),只是相視一笑,不等我開(kāi)口,便被另一位同學(xué)拉走了。許久,我偶一回頭,又看見(jiàn)了她,卻因?yàn)樗哪侵皇,觸起我埋藏在心底的那份美麗的回憶。
她把那只手習(xí)慣地搭在另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包帶上,走著,笑著……這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作!
八年了每次我們倆一起走時(shí)她都把那只手搭在我的肩上或書(shū)包上。久而久之,我們都已習(xí)慣。我也曾問(wèn)過(guò)她,她只是笑笑,說(shuō)習(xí)慣了。我也曾讓她改掉這個(gè)習(xí)慣,卻殊不知,那時(shí)的我,是多么傻呀!
人們常說(shuō),失去了才懂得珍惜。直到今天,我才真正明白了這句話(huà)的含義。我才發(fā)現(xiàn)了那個(gè)動(dòng)作的價(jià)值;我才發(fā)現(xiàn)我是多么想重溫那一刻;多么懷念那一段美好的時(shí)光;多么舍不下心中的那份真情……
我依舊呆呆地站在原地,雖然被同學(xué)拽走了,腦子里卻回想著那個(gè)場(chǎng)景,那片昔日的歡笑和今日無(wú)聲的沉默。
它就像一塊珍寶,即使失去了,也有著無(wú)盡的回憶,雖然不可能再擁有,但往事依然清晰的銘刻在我的腦海里,那是任何人,任何記憶都無(wú)法取代的!
真情初中作文10
許多人小時(shí)候,都會(huì)感到爸爸和媽媽的關(guān)愛(ài)。媽媽的關(guān)愛(ài)總是那么熱情,那么溫暖。但是爸爸在對(duì)待我們的時(shí)候,總是那么嚴(yán)厲,跟媽媽大相徑庭。
我的爸爸媽媽就是如此。媽媽對(duì)待我總是很溫和,爸爸卻總是對(duì)我非常嚴(yán)厲,在我遇到一些挫折時(shí),也不會(huì)幫我去解決,而是把我拋在一邊,讓我自己去解決。但是從那件事后,我便明白了爸爸的這種做法是對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
那是我三年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我出去郊游,我和他都很開(kāi)心,一路上蹦蹦跳跳的。我在那茂密的樹(shù)林里,這里看一下那里看一下。這一路上雖然坑坑洼洼的',我的鞋子也早已弄臟,但是我依然很開(kāi)心。突然,我一個(gè)不留神,腳一滑,滾進(jìn)了一個(gè)大坑里。我的臉上和腿上都擦破了皮,手上的肉也被劃開(kāi)了一個(gè)小口子。我大聲哭著,口里也含糊的叫著爸爸,但是我叫了許久爸爸都沒(méi)有回應(yīng)我。天漸漸下起了小雨,我還是坐在大坑的最底下,一直哭著,雨水和淚水夾雜在一起,但是爸爸依然沒(méi)有見(jiàn)到蹤影。慢慢的,我想:“爸爸一直都對(duì)我那么不好,這次肯定是想拋棄我,我才不會(huì)讓他把我給拋棄呢!我要證明給他看,我可以的!”
于是,我望了望這個(gè)大坑的四周,突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)在坡度比較緩的那邊,有一顆小樹(shù),好像可以抓著那棵小樹(shù)爬上去。我一瘸一拐的走了過(guò)去,抓著那棵樹(shù)的樹(shù)枝,努力往上一蹬,可是,天空剛剛下了雨,這個(gè)大坑周?chē)哪嗤潦悄敲聪∷,一踩便滑了下去。但是我并沒(méi)有氣餒,又一次的想爬上去,我一只手抓著樹(shù)枝,一只腳踩在一塊兒埋在土里的小石頭上往上一蹬,我的手摳在坑外的地面上努力向上爬,但是怎么樣也爬不上去。
就在這時(shí),我看見(jiàn)一只手伸了過(guò)來(lái),我連忙一抓,那手是那么的粗糙,但是也那么的粗壯有力。我順著這只手,一下就被拉到了坑外,一張熟悉的臉映入了我的眼睛——爸爸原來(lái)一直在關(guān)注著我,并沒(méi)有拋棄我。
我一下子跳到他的身上,腦袋枕在他的肩膀上問(wèn)他:“爸爸,為什么一開(kāi)始你不來(lái)拉我一把呢?害我等了這么久才出來(lái)!”
可是他卻只回我了幾句話(huà):‘你自己能夠出來(lái),為什么不自己想辦法,還要一直坐在坑底等我來(lái)拉你呢?我雖然可以一開(kāi)始就將你拉出來(lái),但是這樣會(huì)養(yǎng)成你在遇到挫折時(shí)就想獲得別人幫助的習(xí)慣,這樣你自己以后就不能夠獨(dú)自一人面對(duì)困難了。
我聽(tīng)了他的這一番話(huà)后,突然明白了一件事情:“爸爸并不是對(duì)我沒(méi)有關(guān)愛(ài),只是他對(duì)我的那一份情誼,是那么的不一樣!”
真情初中作文11
望一座古山的古樸沉著,看一片湖水的平靜深邃,由景入情,體悟自然蘊(yùn)含的那份真情,洗凈鉛華,還一個(gè)澄明的內(nèi)心。
有段時(shí)間脾氣奇大,人人避瘟神似的避開(kāi)我。深夜,一個(gè)人走在街上,那天空好像是灌了鉛,黑壓壓的,壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。馬路上黑漆一片,寂寥無(wú)人,月光灑在大地上,幽幽的。道路向前延伸如同沒(méi)有盡頭,偶爾飛快的竄過(guò)幾只貓,喵喵的聲音在夜里格外磣人。我迎著冷風(fēng),衣服有點(diǎn)單薄,鎖著眉頭,無(wú)目的的亂走。
走著走到了市中心。明亮如晝的夜,燈紅酒綠的街。我眼前一片烏煙瘴氣,汽車(chē)胡亂的鳴笛,夾雜車(chē)主罵人的痞話(huà),廣播聲此起彼伏,混亂不堪?諝庵袕浡矚獾某粑,還有酸的`臭的垃圾味兒。我心里的躁動(dòng)因子遇著了火星,立馬被點(diǎn)燃了;饸鉄闻K,百蟻撓心頭,渾身躁熱不安,燃起一股無(wú)名火。我深吸一口氣,趕忙加快了離開(kāi)的腳步。
不知不覺(jué)到了江水邊上。正值望日,月華如水,灑到江面上,映出粼粼波光。遠(yuǎn)處有緩緩駛動(dòng)的輪船,泛起漣漪,魚(yú)兒躍出水面,月光下澈,魚(yú)鱗閃閃,魚(yú)兒忽的又潛入水中,似與人相樂(lè)。我有點(diǎn)出神,心頭的躁熱安定下許多,一陣涼風(fēng)吹過(guò),舒爽,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙作響。
我便走到那江水旁,朝那水底看去,灰黑的天映得江水一片暗色,卻隱約反射出柳枝的影子,在那水下?lián)u動(dòng),似向我招手,綠得生機(jī),綠得頑強(qiáng),絲毫不被暗黑的江水所染。我心頭一顫,這水里的綠意如此動(dòng)人!“原來(lái)這水面看著平靜,內(nèi)心卻也蘊(yùn)含了生機(jī)”我驚訝道。于是心里似有所感:“這水無(wú)論總是冷靜平淡,不起波瀾的樣子,體內(nèi)卻蘊(yùn)有美好,深厚而廣博。我的生活亦應(yīng)如此,無(wú)論遇到什么,總應(yīng)平和應(yīng)對(duì),靜心,有則改,無(wú)則加勉,默默積累充實(shí)自己,這才是為人之法,處事之方。”
我明悟了,剔除了雜質(zhì),內(nèi)心通透,再看向那水中柳影,他沙沙搖動(dòng),好似在向我點(diǎn)頭微笑!敖裢淼母形,應(yīng)是大自然給我的禮物,給予我的真情吧!”我如是想。
自然處處有理,處處有情,蘊(yùn)含的理,便是給萬(wàn)物的情。我讀懂了大自然的那份真情,心靈空明,平淡應(yīng)對(duì)未來(lái)的種種,相信會(huì)有別樣的收獲。
真情初中作文12
在一個(gè)風(fēng)雪交加、寒風(fēng)刺骨的一天,小女孩安娜住在一個(gè)漏風(fēng)的小屋里瑟瑟發(fā)抖,家里沒(méi)有一個(gè)人,也沒(méi)有一丁點(diǎn)吃的,她感到絕望極了!
這時(shí),門(mén)口傳來(lái)了“踏、踏”的腳步聲,原來(lái)是母親回來(lái)了。她推開(kāi)門(mén),臉冰冷冰冷的,安娜馬上撲上去,給她了一個(gè)溫暖的擁抱。母親把她推開(kāi),溫柔地對(duì)安娜說(shuō):“好孩子,去幫鄰居老奶奶洗點(diǎn)兒衣服吧,去吧!”接著,安娜聽(tīng)了母親的話(huà),換好衣服就出門(mén)了。
接著,老奶奶看到了安娜,說(shuō)道:“是安娜啊,快進(jìn)來(lái),快進(jìn)來(lái)!”安娜拍了拍頭上的雪,進(jìn)了門(mén),直奔洗衣桶,老奶奶見(jiàn)了安娜這樣,連忙說(shuō):“安娜,這水很冰的',還是我來(lái)洗吧!”這時(shí),安娜已經(jīng)拿起了一件襯衫,一絲不茍地洗了起來(lái),老奶奶見(jiàn)了,眼角閃著淚光,心里想:“安娜真是個(gè)好孩子!”這時(shí)安娜又拿起了一件被套,抹上了肥皂,又用刷子使勁地刷,發(fā)出了巨大地“唰唰唰”的響聲,不論水有多冰冷,安娜還是不怕。接著,安娜把被套在水里浸了又浸,把泡沫洗干凈了才肯罷休。然后,她又拿起刷子把上面的臟東西刷干凈,又放進(jìn)水里。安娜不斷地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,最后,她使了全身的力氣把這些衣服和被套擰干,放進(jìn)了盆子里。
接著,安娜又把衣服和被套晾在了洗衣房里。然后,她走了出去,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,我把衣服洗完了!
接著,老奶奶一把把安娜抱住,說(shuō):“謝謝你,安娜!卑材葓(jiān)定地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!彼齻儌z個(gè)流出了感動(dòng)的淚光。
安娜走到門(mén)外,她這時(shí)發(fā)現(xiàn)天是多么的藍(lán),去是多么的潔凈。
真情初中作文13
以前一直很疑惑,母親為何要把一個(gè)執(zhí)拗、幼稚又糊涂的奶奶接到我家里來(lái)呢?
先天性都身殘的爺爺、奶奶生活在農(nóng)村。無(wú)情的歲月摧殘著他們本不健康的身體,頭發(fā)不知何時(shí)被悄然的涂上了一層銀灰色。用盡一生勞作的爺爺如同樹(shù)上的枯葉,再也經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打了。面對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題姑姑、伯母、嬸嬸們都嚇得退避三舍。只有我的母親理解父親的心思,用那臺(tái)父親用以謀生的電動(dòng)三輪車(chē)把二老接到我們家。
我有些不解母親的做法,感覺(jué)不應(yīng)該強(qiáng)出頭管這些爛攤子的。老實(shí)忠厚的爺爺?shù)故侵档米鹬氐,可是孩童般智商的奶奶是不懂的人情事故的,這不是自討沒(méi)趣嗎?和他們共處一室的日子不知該如何度過(guò),果然不出所料,煩人的事接踵而來(lái)。
那天放學(xué),我迫不及待的沖進(jìn)屋,還沒(méi)來(lái)得及卸下那沉重如山的書(shū)包就打開(kāi)了電視機(jī),因?yàn)榱钗抑缘碾娨晞 端疂G傳》已經(jīng)開(kāi)播了,正看得投入呢,奶奶拖著那僵硬的腿,一瘸一拐的走了過(guò)來(lái),她那肥胖的身體像一個(gè)小山丘似的擋在了我的面前。這豈不急煞俺也!我焦急地探著頭,跺著腳大喝道:“躲開(kāi),別擋我!”他那執(zhí)拗的性格哪里會(huì)聽(tīng)我的話(huà),于是做出了故意氣我的架勢(shì),一只手提著總是滑落到臀部的褲子,另一只手叉著腰,挺挺的將軍肚高高隆起,笨拙地扭動(dòng)起硬梆梆的腰,這形象實(shí)在令我惱火。正準(zhǔn)備和她“拔河”,廚房傳來(lái)了母親的呼喚:“同志們,吃飯了!痹(huà)音剛落,一向走路費(fèi)勁的奶奶在這時(shí)倒超常的伶俐了,急匆匆向廚房奔去,嘿,“報(bào)復(fù)”的機(jī)會(huì)來(lái)了,我一個(gè)箭步躥到他的前面去了,不用說(shuō),這回他那“雅座”就歸我了,奶奶見(jiàn)景當(dāng)時(shí)氣紅了臉。那只本不靈活的手不去提著褲子了,一把扯住我的衣襟,這樣來(lái)回拉扯了起來(lái),“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始,語(yǔ)言攻擊也不在話(huà)下,各講各的理,寡言少語(yǔ)的父親不知如何是好。倒是母親狠狠瞪了我一眼,然后對(duì)奶奶說(shuō):“來(lái),坐我這里。媽?zhuān)鄄缓湍菦](méi)老少的孩子一般見(jiàn)識(shí)!蹦棠搪(tīng)了,像個(gè)被安撫的士兵,竟然順從了,這可是與她執(zhí)拗的性格有些反常了。我心里憤憤的埋怨道,接這個(gè)“執(zhí)拗”的奶奶來(lái)干嘛?
像這樣的事情幾乎每天都在上演,母親每次上街總是落不下她。新學(xué)期開(kāi)始了,母親帶我去買(mǎi)衣服和書(shū)包,奶奶也像個(gè)孩子一樣興奮的喊著:“我也去!我也去!”然后又換衣服又梳頭,忙的不亦樂(lè)乎。我肯定是不情愿帶她去的。心中不悅之意頓時(shí)油然而生。不必說(shuō)他那腿腳慢得像個(gè)蝸牛,叫人著急;也不必說(shuō)他那顛三倒四、吐字不清的言語(yǔ)惹人笑話(huà);單說(shuō)他那直勾勾而又呆滯的眼神就夠遭人冷眼的。帶著他在眾人面前我怎么抬得起頭來(lái)呢?“不能帶他去”我堅(jiān)定的說(shuō)。奶奶聽(tīng)到了,立刻反駁道:“憑什么不讓我去,就去!就去!”他的執(zhí)著讓母親為難了,這時(shí)我又埋怨起母親來(lái):接這個(gè)“幼稚”的奶奶來(lái)干嘛?最后母親決定還是帶上了她!叭绻粋(gè)人在家我也不放心”母親輕聲叨念著。
商場(chǎng)里五花八門(mén),賣(mài)什么的都有。奶奶瞧瞧這望望那,跌跌撞撞的一個(gè)不留神碰到貨架上把人家的一摞碗撞翻到地上,摔個(gè)粉碎,媽媽的臉都嚇白了,又是賠禮又是道歉,還賠了人家一百多元錢(qián)。我這個(gè)成事不足敗事有余的奶奶啊,真是拿你沒(méi)辦法。可是媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪她,反而埋怨我沒(méi)有照顧好她,更煩的是她像個(gè)孩子似的見(jiàn)什么要什么。最后竟然抱住一個(gè)小蜜蜂玩具盒不放手,母親只好買(mǎi)給她,我不服氣地對(duì)母親說(shuō):“媽媽你偏心,我想要個(gè)汽水槍你都不給我買(mǎi)。”母親無(wú)語(yǔ)。
如果說(shuō)奶奶的執(zhí)拗和幼稚尚可被原諒的話(huà),可是說(shuō)起她的糊涂就更叫人無(wú)法忍受了。
記得夏季的一個(gè)周末,雨一直下個(gè)不停。我便只好呆在家里看書(shū)。直到次日午時(shí),慵懶的太陽(yáng)才從天空的云縫里鉆出來(lái),悶壞的奶奶顧不得路上的泥濘,就深一腳淺一腳的.出去遛彎了,剛擦完地的母親疲憊不堪的垂著肩膀,不知什么時(shí)候,奶奶帶著滿(mǎn)腳的泥漿徑自走進(jìn)屋來(lái),那一只被她拖得偏了底的布鞋,像個(gè)畫(huà)筆似的在地上一拖一拽的,很快一張,《潑墨山水圖》呈現(xiàn)在地板上。“真是杰作!”我陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道。母親無(wú)奈,只好默默的清理。像這樣的囧事是數(shù)不勝數(shù),吃飯時(shí)飯粒掉的哪都是,臉上、衣服上,尤其踩在地上牢牢地粘在地板上,母親只好蹲在地上用刀鏟清除。我同情起要強(qiáng)的母親來(lái),于是我又埋怨道接這個(gè)“糊涂”的奶奶來(lái)干嘛?
先人說(shuō)只要功夫深,鐵杵磨成繡花針。要我說(shuō)世間只要情意真,頑石可變成滾燙的心。時(shí)間飛逝,五年過(guò)去了,我也漸漸長(zhǎng)大,從學(xué)校里、從電視中、從生活中我也明白了一些道理。也理解了母親,我敬重母親的承受力和忍耐力,更敬重她沒(méi)有目的、不求回報(bào)、持之以恒甘心付出的精神,母親就像墻角的那根蠟燭一樣默默犧牲自己照亮了整個(gè)家,誰(shuí)又敢說(shuō)母親對(duì)奶奶的容忍、付出、照顧不是真情呢?真情其實(shí)就是一種感覺(jué),感覺(jué)到了便是擁有,它存在我們生活中每一個(gè)角落,每一個(gè)瞬間,它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去感受。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)她擔(dān)起的是一份責(zé)任,付出的是一份真情。
其實(shí),人間處處有真情,真情就流淌在我身邊!
真情初中作文14
雖說(shuō)人類(lèi)是最自私的動(dòng)物,但是并非都是這樣的,有時(shí)候人類(lèi)因?yàn)檎媲橐矔?huì)變得無(wú)私;真情往往體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,我們身邊往往有涓涓真情在流動(dòng),留心身邊的細(xì)節(jié),會(huì)發(fā)現(xiàn)那些微小而令人感動(dòng)的真情。
“!狈艑W(xué)了,同學(xué)們像一窩蜂趕著出門(mén)的蜂一樣,爭(zhēng)先恐后地?cái)D出校門(mén),一個(gè)低年級(jí)學(xué)生在校園門(mén)口的一個(gè)不起眼的角落靜靜地站著,癡癡地望著每一個(gè)從校園里走出來(lái)的學(xué)生,或許因?yàn)樗煨×,每個(gè)人都對(duì)他一掃而過(guò),突然他眼睛一亮,像哥倫比亞發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,嘴角泛起一絲笑意,眼睛睜得又大又圓的,我想:大概是對(duì)某位同學(xué)的奇裝異服如感到吃驚吧!只見(jiàn)他朝一個(gè)“正在通話(huà)中”的高年級(jí)學(xué)生走去,但又低下頭默默地停止自己的舉止,或許他是因?yàn)槟懬樱蛟S他是因?yàn)槁?tīng)到什么不應(yīng)該聽(tīng)到的話(huà)了吧!小男孩往后退了一小步,望了望人群越來(lái)越少的校園,喃喃自語(yǔ)道:“糟了糟了!這回爸爸肯定又把我忘了!”這時(shí)候他的內(nèi)心一定像熱鍋上的螞蟻。
一個(gè)站在他身邊的阿姨將這一切盡收眼底,仿佛看出了小男孩的心思,過(guò)了數(shù)秒后,阿姨從有著許多小夾格的包里取出一部潔白的、閃爍著光芒的手機(jī),遞給小男孩,小男孩不解地望著阿姨不知所措,阿姨笑了笑將手機(jī)塞在小男孩臟乎乎的手里說(shuō):“打吧!”小男孩鼓鼓嘴,感激的看了阿姨一眼,輕輕的摁著電話(huà)號(hào)碼,拿到耳邊,手機(jī)里傳出富有磁性的男中音“喂”小男孩抿抿嘴,用稚嫩的童音說(shuō):“爸爸,我放學(xué)了,快來(lái)接我!”“哦!”小男孩的爸爸就掛機(jī)了,小男孩也小心的'摁下掛機(jī),但看到原先潔白的閃爍著光芒的手機(jī),轉(zhuǎn)眼間變成了有著點(diǎn)點(diǎn)污跡,失去原來(lái)的光澤,便拉起衣服的一角輕輕地擦著,阿姨笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這樣更漂亮!”接過(guò)手機(jī)裝進(jìn)包里,沒(méi)有任何多余的動(dòng)作,便帶著自己的孩子走了,小男孩目送著她們,之子消失在自己的視線(xiàn)中。
颯颯的樹(shù)葉聲為阿姨的所作所為喝彩,男孩一定也會(huì)為阿姨喝彩吧!
雖說(shuō)只不過(guò)是借給他人一部手機(jī)打電話(huà)一件事,但是這其中包含著多少人間親情。∮腥苏f(shuō):“世界上沒(méi)有永恒的星星!钡俏艺f(shuō)不對(duì),親情是世界上最永恒的星星。楓葉紅了,又到了多思的季節(jié),我用楓葉般的熱情祝愿,他能為人間帶來(lái)更多的真情,能讓每個(gè)人感受到親情的重要。
真情初中作文15
氣象學(xué)家、地理學(xué)家朱克真得知孫女的丈夫在他去世前兩周來(lái)到他家,迫不及待地請(qǐng)他教授高能物理中基本粒子的基本知識(shí)。他的妻子建議他:“你甚至不能支持坐著,你為什么要問(wèn)這些問(wèn)題?”朱老聽(tīng)了妻子的話(huà),咳嗽了一聲,說(shuō):‘不,我知道的太少了!
真是‘我知道的太少’!這種謙遜好學(xué)、不恥下問(wèn)、樂(lè)于崇拜他人、永不滿(mǎn)足的精神,是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德,也是通向人生道路上光輝巔峰的基本要素。
朱克真在氣象事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè),幾十年來(lái)長(zhǎng)期觀察研究,終其一生碩果累累。誰(shuí)能想到,一位國(guó)內(nèi)外著名的科學(xué)家,還在84歲高齡,生命垂危之際,向后輩請(qǐng)教,五次補(bǔ)課,孜孜不倦。不能不說(shuō),這是謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)、樂(lè)于崇拜他人、永不滿(mǎn)足的傳統(tǒng)美德的生動(dòng)體現(xiàn),是一個(gè)偉大科學(xué)家走向人生光輝巔峰的基本要素。怎么能不被深深佩服呢?
在人類(lèi)歷史上,一個(gè)巨人的誕生,一門(mén)科學(xué)的建立,給社會(huì)帶來(lái)了巨大的進(jìn)步,但并沒(méi)有結(jié)束認(rèn)識(shí)真理和客觀世界的進(jìn)程,科學(xué)真理的道路還在拖延。隨著時(shí)代的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)展,學(xué)科越來(lái)越多,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)化。所以,要不斷進(jìn)步,就要不斷學(xué)習(xí)。所以謙虛好學(xué),不恥下問(wèn),樂(lè)于崇拜他人,永不滿(mǎn)足的`精神,永遠(yuǎn)是通向人生光輝巔峰的基本要素。
這讓我想起了牛頓,一代杰出的學(xué)者,現(xiàn)代科學(xué)的奠基人。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,建立了牛頓運(yùn)動(dòng)定律作為經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),出版了《光學(xué)》一書(shū),確定了冷卻定律,創(chuàng)造了反射望遠(yuǎn)鏡。他也是微積分的創(chuàng)始人。他的成就輝煌燦爛,但當(dāng)他聽(tīng)到朋友們稱(chēng)他為‘偉人’時(shí),他說(shuō),‘別這么說(shuō),我是。但是,我只覺(jué)得自己像個(gè)孩子,在海邊玩耍的時(shí)候偶爾撿幾個(gè)亮晶晶的貝殼。但我仍然沒(méi)有找到真正的知識(shí)海洋,”有了這樣謙遜好學(xué)的精神,牛頓的成功是必然的!
正是因?yàn)檫@種虛心好學(xué),不恥下問(wèn),樂(lè)于崇拜他人,永不滿(mǎn)足的精神,才使得所有在大學(xué)里取得巨大成就,提出問(wèn)題的人,都達(dá)到了人生的光輝巔峰。
中國(guó)有句古話(huà):‘學(xué)海無(wú)涯’。面對(duì)浩瀚的世界,知識(shí)的寶山,只有謙虛好學(xué),不恥下問(wèn),肯拜老師,永不滿(mǎn)足的精神,才能在漫長(zhǎng)的人生旅途中不落人后,為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們要有勇氣像朱克真老人一樣說(shuō)‘我知道的太少’。只有這樣,我們才能在崎嶇的求知道路上奮勇前進(jìn)!
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