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初中生作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
語文課上，一本書在半空中呼嘯而過，落在豪的身旁。那一刻，春鳥的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……
新上任的老師停頓了一會(huì)兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來�！笨∵t疑了�！罢酒饋恚 彼@才站了起來，滿臉通紅�！艾F(xiàn)在，我給你一個(gè)機(jī)會(huì)向大家解釋�！崩蠋焼柨〉芍劬ΑＳ质羌澎o，漫長(zhǎng)的寂靜，淹沒了我此前所有的記憶。我，連同期于的五十四雙眼睛只能無可奈何地聚焦到俊的身上�？∶鎸�(duì)老師的嚴(yán)厲質(zhì)問，來耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機(jī)會(huì)，你不要�，F(xiàn)在，我打電話給你的家長(zhǎng)，你向他們解釋�！�
我的頭腦一片轟鳴，“事情怎么會(huì)這樣？”我真想站起來解釋一切，“事實(shí)是顯而易見的`，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學(xué)習(xí)分。’俊出于對(duì)集體的關(guān)系而仍書。”我沉住了氣，一遍又一遍地寫孔子的一句話：“教而不誅是為虐。”
老師按下了號(hào)碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現(xiàn)在他和你談一下�！崩蠋煔鉀皼暗叵蚣铱”既��？〗舆^了電話，“爸，”我卻看見老師的喉結(jié)以上一下蠕動(dòng)著-——他好像咬牙咽唾沫，“爸，我沒事，就這樣�！笨●R上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓�？☆┝艘谎劾蠋煟值拖骂^，“老師，我想單獨(dú)和你面談�！绷季�，老師才說：“好�！�
他們來到了窗外。枝頭的春鳥探著鳴叫了幾聲，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)又唱起來，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開了。
他們進(jìn)來了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對(duì)大家說：“原來是一場(chǎng)誤會(huì)。現(xiàn)在我也向他說‘對(duì)不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句圣賢之言抹去。
春鳥唧唧喳喳快活地叫著，之射云海，猛然看見，春鳥背后的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動(dòng)著綠……
初中生作文 篇2
第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個(gè)慢騰騰的思品老師還沒來！同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺得真討厭！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的那個(gè)男生，李進(jìn)（可以說是我最討厭的男生），鬧得最瘋，紀(jì)律委員說一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因?yàn)樗�，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。 整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
后來，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個(gè)目標(biāo)。哈哈，又是哪個(gè)傻蛋要挨罵了！我在心里為那個(gè)傻蛋祈福�！袄钸M(jìn)，你看看后面一堆的垃圾，你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒看見呀！”我后面的`李進(jìn)做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道。
“什么？你竟然說你沒看見？你個(gè)衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒看見，那以后怎么管理整個(gè)班的衛(wèi)生呢？”“??”李進(jìn)沒有吭聲。 哈哈哈，我看到這情景
更是樂死了，這討厭的李進(jìn)，罵死他，罵死他！
初中生作文 篇3
從8月25日開學(xué)以來，我和王老師已經(jīng)相處了差不多半年了。回想起，開學(xué)的那幾天，我是歷歷在目，尤其是開學(xué)的第一天，王老師講的那個(gè)柏拉圖的故事是我深受啟發(fā)。
故事是這樣的：柏拉圖上學(xué)時(shí)開學(xué)的第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每個(gè)人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲的舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只有八成。一年過去了，蘇格拉第再次問大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是最后成為古希臘另一個(gè)大哲學(xué)家的`柏拉圖。
王老師說過：“要想成功，只要你有足夠的耐心，從小事做起，并且堅(jiān)持，一步一個(gè)腳印，最后成功的一定是你!”
從此以后，王老師的這句話和這個(gè)故事就深刻的印在我的心中。
那天晚上，我放學(xué)練豎笛有點(diǎn)晚，一身疲倦的我回到家中只想躺在床上美美睡上一覺，但是自己的作業(yè)還沒寫完呢?心想：明天早上再寫吧。想著便去洗漱了，突然我的腦海里浮現(xiàn)了王老師的那句話，不知道為什么，有一種力量驅(qū)使著我馬上必須現(xiàn)在做。我馬上精神起來，提起筆來，盡管我是那么的疲倦，那么得累，但最終還是寫完了。這都來源于老師所會(huì)所的那句話。
從老師話中，我懂得了：成功并沒有秘訣，貴在堅(jiān)持。任何偉大的事業(yè)，成功堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事就是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾�，人人都能做�?說它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降�，終究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持，這是個(gè)并不神秘的秘訣。
初中生作文 篇4
命運(yùn)
喧鬧的馬路邊總會(huì)有一個(gè)手持拐杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人，人們稱他為算命先生。當(dāng)你走過他的身邊時(shí)，他一定會(huì)攔住你訴說你的命運(yùn)如何。
“你印堂發(fā)黑，命一定很曲折吧。”老人的`小眼睛透過厚厚的墨鏡，好似自言自語地說道。你會(huì)停下腳步，用眼睛快速地打量對(duì)方，這時(shí)算命先生又開口了“你從小身體就不好，現(xiàn)在工作也不順利，未來的你過得更慘，這就是你的命運(yùn)�！蹦泱@訝了，認(rèn)為算命先生說的很對(duì)，于是快速跑上前去，遞過去了一支煙。
“你怎么知道的，大爺？”你坐到了算命先生旁邊的小板凳上。算命先生見你來了興趣，便讓將你的手掌展開，開始你還有點(diǎn)不相信�！澳憧�，這是你的生命線，很淺，所以你現(xiàn)在過得不好。財(cái)富線也很淺，所以你現(xiàn)在沒有錢�！彼忝壬谀銛傞_的手掌上比劃著。
你震驚了，又遞了上去一支煙，追問到著你的前途，但這時(shí)候的算命先生卻閉上了眼，口里念叨著“天機(jī)不可泄露�！�
你急了，你太想知道自己的前途了，你打開了錢包，抽出了一張百元大鈔，迅速地塞到了算命先生的手里。
算命先生攥了攥拳頭，把錢裝到了上衣口袋里，說“五年之后，身體健康，大富大貴�！闭f完就又閉上了眼睛，不再說話。
你太高興了，以至于跳了起來，你恨不得把這個(gè)消息告訴所有人。你連忙握住了算命先生的手，嘴里不停地說著謝謝謝謝。握罷，轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。
初中生作文 篇5
運(yùn)動(dòng)是每個(gè)小朋友都喜歡做的，但是運(yùn)動(dòng)要有一定的時(shí)間，像是吃飯后要休息一會(huì)兒才能運(yùn)動(dòng)，否則對(duì)體內(nèi)消化有阻礙，而把身體弄壞了。運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)血液循環(huán)，還能使肌肉發(fā)達(dá)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的體魄，這些都是運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的好處。運(yùn)動(dòng)有很多種類，例如打棒球，小朋友說起打棒球，那真是高興到極點(diǎn)。另外像是乒乓球，這種運(yùn)動(dòng)是在室內(nèi)進(jìn)行，比較不會(huì)太劇烈，我很喜歡玩，可是打得不太好。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是騎自行車，我喜歡的騎自行車的原因是因?yàn)樽孕熊囎屛覜]有煩惱。我喜歡和同學(xué)一起騎，每次假期的時(shí)候都會(huì)比一比看誰騎的比較快。每當(dāng)在比的時(shí)候我們總是盡全力去騎。我都騎第一或第二。每逢假日出去騎自行車時(shí)，可以順道看看路邊的景觀，微微的涼風(fēng)迎面吹來。身體一陣舒暢。景觀隨著四季的變化。讓人感受到冒險(xiǎn)的小小樂趣。
雖然我會(huì)的.運(yùn)動(dòng)不多，但我還是喜歡運(yùn)動(dòng)，我建議大家經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，身體就會(huì)變的很健康，心情也會(huì)自然而然變的更舒暢，更舒服，讓我們的生活變的更多彩多姿。
初中生作文 篇6
三年如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼飄忽將去�；秀遍g，似乎錯(cuò)過了許多。驀然回首，自己似乎一直游離在幸福門外。
徘徊中游弋，看那時(shí)光斷出的層面被地殼褶皺成了永恒。剎那間，察覺自己捕捉到大自然的真諦。
時(shí)間就是主宰，把滄海變成桑田，再把桑田變成滄海。
昨日的種花人，變?yōu)榻袢盏馁p花者，成為明日的葬花人。
于是，在如梭的歲月里，發(fā)覺——幸福，并未離去。
其實(shí)，感動(dòng)本身就是一種幸福。不知名的某根弦被觸動(dòng)，帶著那種情愫，與心里的最深處產(chǎn)生了共鳴。于此，一種情感形成，那就是一種感動(dòng)。
其實(shí)，孤寂也是一種幸福。記得胡文英曾這樣評(píng)論莊子：“莊子眼極冷，心腸極熱，故是非不管;心腸熱，故悲慨萬端�！睘楹卫溲蹮崮c?該是莊子心中的.孤寂吧!
獨(dú)上高樓，必覺清冷。站在高處，不免孤寂。而莊子，站在高處，俯看世事，獨(dú)自一人，便覺孤寂，而他并不只是孤寂，更多的是幸福。他用獨(dú)特犀利的雙眼，看到了文化堅(jiān)決不屈權(quán)勢(shì)的孤寂。他是幸福的。
幸福有很多，簡(jiǎn)單的微笑，輕聲的問候，無言的會(huì)意，肯定的鼓勵(lì)……
太多的幸福給了我們太多的美好，那些被幸福碰見的故事，都會(huì)被折進(jìn)人生書中的某個(gè)章節(jié)。
而回憶，便成就永遠(yuǎn)……
初中生作文 篇7
假如，把父母比作天空，那我們便是天上的一顆星，無論我們?cè)鯓诱{(diào)皮，他們都會(huì)用寬容的心包容我們。
有一次，我和鄰居的小朋友玩，不小心把我家的玻璃打破了，阿姨知道了，不分青紅皂白把他兒子亂打一氣，然后帶著他匆匆離去了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，見此情景我驚呆了，只是望著那破碎的'玻璃一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)父母回到家見此情景嚇了一跳，我本以為父母會(huì)斥責(zé)我，可是父母卻沒有，而是把我緊緊抱在懷里。當(dāng)時(shí)的我，大哭了一場(chǎng)。
假如，把父母比作綠葉，那我們便是奪目的紅花，因?yàn)橛懈改傅囊r托，我們顯得那樣耀眼。
上小學(xué)后，我的成績(jī)十分突出，父母很是高興，常常以我為驕傲，向人講述我的學(xué)習(xí)歷程。其實(shí)，有時(shí)聽見父母向別人夸我的時(shí)候，我十分開心，覺得有些飄飄然，好像誰也沒我好似的。可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也⒉皇悄敲磧?yōu)秀，在很多方面我都不如別人�？墒歉改浮�！我真是糊涂，父母是在炫耀嗎？不是，是以此來增強(qiáng)我學(xué)習(xí)的自信�？墒俏摇F(xiàn)在想起來，真是愧疚。
假如，把父母比作園丁，那我們便是滿是枝杈的小樹，只有園丁來為我們修剪掉多余的枝杈，我們才可以生長(zhǎng)得更加筆直與堅(jiān)挺。
上初中后，漸漸地開始有了新想法，有了獨(dú)立的意識(shí)，甚至有時(shí)覺得父母很多事什么都管。直到有一次。那天我在晚上十點(diǎn)多回家，父母很是著急，四處找我也沒找到，當(dāng)我回家時(shí)，父母問我去哪了，我卻和他們吵了起來，父親上來就打了我一耳光，生氣的我跑到了奶奶家。起初，我并沒有意識(shí)到我的錯(cuò)誤，而是覺得父母太狠了，一點(diǎn)也不體諒我，可是后來我懂了，如果換作我是父母的話，我也會(huì)很生氣，自己的孩子很晚回家，讓自己很擔(dān)心，回家后還……真搞不懂，當(dāng)時(shí)是怎么想的。于是第二天我便搬回了家，并與父母道了歉。與此同時(shí)，我還給自己訂了計(jì)劃：每天不能超過十點(diǎn)回家。
如果……世界上的如果太多了，不過有一點(diǎn)，他們的起始點(diǎn)都是相同的，那就是源于父母——說不盡的愛！
初中生作文 篇8
今天是清明節(jié)，我們?nèi)胰巳ソo太爺爺、太奶奶掃墓。
一進(jìn)墓園，哇，密密麻麻、人山人海，到處是前來祭拜的人。只見大人們臉上的表情都是那么嚴(yán)肅，只有那些年幼無知的孩子們，臉上依然掛著燦爛的笑容。人們有的手捧鮮花、有的拎著紙錢、有的抬著“別墅”和“轎車”、有的拎著瓜果食品、有的還買了鞭炮……他們都以不同的.方式來表達(dá)對(duì)已故親人的思念之情。
我們跟著爺爺順著臺(tái)階往上爬，臺(tái)階兩邊栽滿了挺拔、青翠的松柏，好像一排排士兵守護(hù)著自己的家園。當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我累得氣喘吁吁，不禁問爺爺：“爺爺，還有多遠(yuǎn)?”“快到了”爺爺也喘著粗氣答道。又爬了一會(huì)兒，終于到了，爺爺拿出抹布，我好奇地問：“爺爺，你拿抹布干嘛?”“抹布是用來擦墓碑、墓地的”，說完就用力擦了起來。擦完便奉上鮮花、擺上點(diǎn)心、水果，燒紙錢。燒完紙錢，我們開始磕頭祭拜，當(dāng)輪到我磕頭的時(shí)候，我求太太：保佑我們?nèi)胰私〗】悼怠⑵狡桨舶�，保佑我學(xué)習(xí)更上一層樓。
掃完墓，我們邊觀賞風(fēng)景，邊踏上了回家的路。
初中生作文 篇9
是誰，給帶來了淵博知識(shí)，是誰，給我?guī)砹丝鞓�，是誰，把頑皮的我教育成能體貼幫助別的人，是您-老師！您把我教育成性格好和品德好的好學(xué)生。陳老師，您為我們無私奉獻(xiàn)，辛勞使您的頭發(fā)一根一根日漸蒼白。老師，我真的很感謝您！
記得有一次，我在樓梯上和別的同學(xué)在玩游戲，您囑咐我慢點(diǎn)，別小心摔著。我們都聽見了，可是我還是摔了一跤，因?yàn)槲也恍⌒谋粯翘萁O到了我的腳，我的'腿摔破了，當(dāng)時(shí)流了好多血，沒人帶我去醫(yī)務(wù)室，而當(dāng)時(shí)只有您拉著我去醫(yī)務(wù)室治療的。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生觀察了下我腿的受傷部位，然后說：“沒什么大礙，擦點(diǎn)藥就可以了。”
這時(shí)，您才放下心，我藥就回教室了。陳老師，您細(xì)心叮囑我說：“下次，課間玩耍時(shí)小心點(diǎn)，不要在樓梯間玩了�！比缓笪乙恢便懹浤亩冢看魏屯橥嫠r(shí)候，就會(huì)很小心地保護(hù)自我，沒有再摔過跤。我還記得有一次，您得知我發(fā)燒了，心里很著急，便及時(shí)打電話通知我媽媽來學(xué)校，等我媽媽來了，您對(duì)我媽媽說：“你家孩子發(fā)燒了，可能是晚上睡覺踢被子著涼引起的�！蔽覌層谑呛芸彀盐宜偷结t(yī)院，掛了幾天點(diǎn)滴，我就康復(fù)了。感謝老師對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)，我感覺我真的很幸福！
如今，我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了，但我真的想對(duì)陳老師再次說聲：“謝謝您，您辛苦了！”
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