- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中生作文10篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
這是一次考試，是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系著我小學(xué)六年來(lái)付出的所有艱辛和升入中學(xué)的命運(yùn)。它就是六年級(jí)畢業(yè)考試。我還在家里又喊又叫，又哭又鬧，畢竟只有我自己懂得這次考試對(duì)于我——一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩兒來(lái)說(shuō)有多么重要。就在這時(shí)，父親嚴(yán)肅起來(lái)——距考試只有半個(gè)小時(shí)了。父親一下子拉起了我：“孩子，走！爸爸不能親眼看著你被耽擱，我一定要讓你參加考試！”頓時(shí)，我的淚水奪眶而出，但我趕緊拭干了淚，怕爸爸看見(jiàn)。爸爸推出那輛灰紅色摩托車，帶我踏上了“赴鎮(zhèn)趕考”之路。
雨還在下著，爸爸以極快的速度帶我前進(jìn)著。冷風(fēng)“呼呼”的吹過(guò)，我不禁渾身打顫。我關(guān)切的問(wèn)道：“爸，冷嗎？”爸爸馬上回答道：“不冷，不冷。孩子，你冷嗎？再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到了！”于是，他加快了速度。爸爸嘴上說(shuō)著“不冷不冷”，可我分明看見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和那長(zhǎng)滿繭子的大手在冷風(fēng)中瑟瑟顫抖。曾經(jīng)我以為爸爸根本不喜歡我，直到現(xiàn)在我才明白，爸爸原來(lái)是愛(ài)我的！我的眼淚再次奪眶而出，雨水打在臉上，與淚水交織在一起，別有一番滋味。
經(jīng)過(guò)一番波折，終于到了目的地。我下了車，父親目送我遠(yuǎn)去，我不斷的回頭，好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的`時(shí)空長(zhǎng)河，我的視線與他凝望的目光隔空交匯。終于，我的背影消失在一道陌生的門里。
三天后，成績(jī)出來(lái)了，我沒(méi)有辜負(fù)父親的期望，進(jìn)入了全校前30名。回到家后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不能驕傲。驕傲使人落后啊！”
啊，父親！你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，更不會(huì)忘記那次的大雨，那次大雨中的美好的記憶……
初中生作文 篇2
小愛(ài)走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我才意識(shí)到愛(ài)情走了。
我無(wú)法讓自己露出頹廢的表情，只因我面對(duì)的工作是微笑，面對(duì)不同的人微笑。并不像想象中的那么傷心，也許這段感情只源于我不斷的付出才會(huì)維持吧。
走了也好，我的心也許也會(huì)因此空出一塊地方吧。家，也空出了一塊地方。
記得有人曾說(shuō)愛(ài)情不要計(jì)較自己付出了多少，只要自己愛(ài)的.人開(kāi)心就好。真想問(wèn)那個(gè)人，你是隨便說(shuō)說(shuō)的還是你真的能做到，或許你是在虛偽的表現(xiàn)自己的偉大與寬容。這話我很懷疑，至少我做不到。
愛(ài)是自私的，當(dāng)你付出了的時(shí)候，你總希望她給你一個(gè)帶著愛(ài)意的微笑。
不想說(shuō)小愛(ài)走的原因，不想爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，愛(ài)情本就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，不愛(ài)了，就散了。就像打倆人麻將，兩個(gè)人因?yàn)閻?ài)好相投，就開(kāi)始坐在同一個(gè)桌上，當(dāng)有一方覺(jué)得累的時(shí)候，游戲也就結(jié)束了。
最近雨下的很連綿，似乎還沒(méi)有想要停止的意思，天既然決定要下，沒(méi)有人能夠阻止。
一個(gè)人站在窗口，伸出雙手，任雨水不停的洗刷，洗刷掉心靈深處的影子。冰冷的雨水打在手上有點(diǎn)刺痛，望向遠(yuǎn)方，淚水模糊的眼眶，那是小愛(ài)離開(kāi)的方向……
仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)方隨風(fēng)飄逸的裙擺，仿佛看見(jiàn)嘴角殘留的冰激凌，仿佛看見(jiàn)那深深的酒窩，仿佛看見(jiàn)越來(lái)越模糊的行李箱，一片綠綠的草地，曾是多么迷人的地方啊。
信任和包容是愛(ài)情的基礎(chǔ)，誰(shuí)把基礎(chǔ)都丟了，誰(shuí)就丟失了愛(ài)情……
愛(ài)情留下的灰墟，迷失了我所有的回憶。
關(guān)上門，我的世界很安靜。
初中生作文 篇3
“東風(fēng)不與周郎辯，可他偏要與它辯” 關(guān)于上面這個(gè)標(biāo)題么，大家都知道，有一首詩(shī)中寫的――“東風(fēng)不與周郎辯，銅雀春深鎖二喬”，今天，我們就來(lái)侃侃這個(gè)與“東風(fēng)”辯的“周郎”。 在原詩(shī)中，這個(gè)“周郎”指的是周瑜，就是三國(guó)演義里的那個(gè)。我們班里可沒(méi)有這么大的英雄，可是卻有專門去和“東風(fēng)”辯的周子玙（這個(gè)“玙”真難找啊，拼音加加最后一個(gè)的說(shuō)）。
周子玙的名氣在別班不大，但在我班屬于頂尖出眾的“焦點(diǎn)”人物，他與每一個(gè)同學(xué)都有著關(guān)系。就拿上兩次說(shuō)的高駿和柳逸洲說(shuō)吧。高駿因?yàn)椴环Q職，老師只好把教師鑰匙“復(fù)制”了一把，再“粘貼”到周子玙的`手里，所以，“安全委員”的重任的二分之一降到了我們“周郎”的頭上；關(guān)于柳逸洲么，嘿嘿，“青眼白龍”這個(gè)綽號(hào)，就是周子玙起的。
雖說(shuō)他的幽默程度絕對(duì)可以勝過(guò)“東風(fēng)”（廢話，東風(fēng)只會(huì)說(shuō)“呼呼”），但是看他說(shuō)話的速度就知道他不是屬蝸牛的就是屬烏龜?shù)�。他平時(shí)對(duì)別人說(shuō)話都是一字一頓、慢慢吞吞，對(duì)方要隨著他的語(yǔ)音節(jié)拍一個(gè)勁地點(diǎn)頭，你想想，當(dāng)他對(duì)你發(fā)表一篇長(zhǎng)篇大論時(shí)，哼，你的頭不要掉下來(lái)啊，所以，他給任課老師的感受就是――文靜（……）。
這幾天，他感覺(jué)他的牙很痛，一天到晚死氣沉沉的，趴在桌子上。禮拜二公民教育的時(shí)候，他趴在桌子上，我怕他睡著，便一直推搡他，下課后才明白，其實(shí)是牙痛……
班級(jí)里有了周子玙――就象沒(méi)有一樣。
但班級(jí)里沒(méi)有了周子玙――我們的課間肯定會(huì)很枯燥
初中生作文 篇4
我設(shè)想的未來(lái)的交通工具是火箭風(fēng)速快車。
它有一個(gè)潛水器，一個(gè)噴火器，還有一個(gè)警報(bào)器。當(dāng)我想潛水時(shí)，四個(gè)輪子就縮上去，補(bǔ)上缺口，然后啟動(dòng)保護(hù)膜，按下潛水按鈕，就可以在大海中暢游了；如果我想讓它在地面上飛奔的話，就 按噴火按鈕，它就可以像火箭一樣飛快地前進(jìn)，它還有一雙可以折疊的翅膀，如果遇到塞車擁堵，它就會(huì)像飛機(jī)一樣飛起來(lái)，這樣就可以緩解地面交通壓力，也可以節(jié)省時(shí)間；如果我因?yàn)榇蝾?了開(kāi)車，報(bào)警器就會(huì)及時(shí)報(bào)警，提醒我好好開(kāi)車。
怎么樣？我設(shè)想的.未來(lái)交通工具挺酷吧！就不知道什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)呢，希望在不久的將來(lái)，我能駕駛自己設(shè)計(jì)的兩棲汽車！
初中生作文 篇5
生活中，我們常常會(huì)遇到一些值得高興的事情。那個(gè)時(shí)候，我們就要為自己喝彩，為自己的成功而高興。正是在這些小事中，我們學(xué)會(huì)了為自己喝彩。因?yàn)�，在某一方面，我們超越了自己又設(shè)定了一個(gè)新的起點(diǎn)。
小時(shí)候，我從來(lái)都不敢一個(gè)人睡覺(jué)。都是和媽媽一起睡，直到九歲的一個(gè)晚上。媽媽在客廳里看電視，我在房間里正準(zhǔn)備睡覺(jué)，囑咐媽媽一點(diǎn)要跟我睡。然后我就抱著布娃娃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我一個(gè)人在家里，在午夜時(shí)，外面老是傳來(lái)敲門-“哇”的一聲，我驚醒了，開(kāi)始放聲大哭。我邊哭邊用腳踢手亂拍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)床的大半邊是空的。揉了揉眼睛，我發(fā)現(xiàn)床上，整個(gè)房間里只有我一個(gè)人，想起那個(gè)夢(mèng)，我越想越害怕，也越哭越越傷心。這時(shí)，媽媽跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么哪？我說(shuō)我做了一個(gè)惡夢(mèng)。媽媽安慰我說(shuō)夢(mèng)都是假的，媽媽在這呢。我停止了哭泣，媽媽也跟我一起睡。
半夜，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)又是一個(gè)人在房間。鼻子一酸，又想流淚，可是，我實(shí)在沒(méi)有力氣去哭了。于是，眼睛再一閉，我又睡著了。
早上我醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人睡也沒(méi)有什么，只是睜眼閉眼的問(wèn)題�？刹还茉趺礃樱铱偹闶亲约核艘淮�。我超越了那個(gè)自己同時(shí)也在創(chuàng)造另一個(gè)更棒的自己。我為自己喝彩。從此以后，我再也不要媽媽陪我睡了。
不管怎樣，不管多么微小，在別人眼中多么不值一提的'事，只要我們努了力，超過(guò)了之前對(duì)那件事的實(shí)際做法，我們就成功了。這是一件了不起的事，我們所做的這件事，值得我們?yōu)樽约汉炔省Ｒ残枰覀優(yōu)樽约汉炔省?/p>
我們正是在一點(diǎn)一滴的積累中學(xué)會(huì)為自己喝彩，學(xué)會(huì)去贊美自己，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)更加客觀和全面的認(rèn)識(shí)自己了解自己，創(chuàng)造新的自己。
為自己喝彩時(shí)一種智慧，在位自己喝彩的過(guò)程中能知道自己的不足。完善自己，全面自己。
讓我們?cè)诓粩嗟臑樽约汉炔手刑嵘约旱哪芰Γ?/p>
初中生作文 篇6
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)�；孟氤踔械纳�。初中的.生活是什么樣的？我有10，000次猜測(cè)。
可以進(jìn)入初中，我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同，今天，我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點(diǎn)，并與你分享。
主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，只有五個(gè)主題，但是當(dāng)我在初中的時(shí)候，有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊(cè)。如果我想學(xué)好，我必須加倍努力。
體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中，什么樣的男生跑1000米，女生跑800米？他們都上來(lái)了。當(dāng)他們跑完時(shí)，他們并不都坐在輪椅上。
辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè)、體育、藝術(shù)和政治老師，所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí)，他們嚇得屁滾尿流。
還有，初中算了，說(shuō)了那么多，明天晚上還說(shuō)不完，預(yù)測(cè)事情會(huì)怎樣發(fā)展，聽(tīng)下一章。
初中生作文 篇7
生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì)感嘆夢(mèng)想來(lái)去匆匆，不著痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找夢(mèng)想的真諦。
追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是皎潔的月光，是因?yàn)閴?mèng)想自信給人間營(yíng)造一片清澈空靈；追求夢(mèng)想，是因?yàn)閴?mèng)想就是蒲公英，是因?yàn)閴?mèng)想相信能還大地以一片姹紫嫣紅，夢(mèng)想的花兒就此開(kāi)放。
夢(mèng)想是騰飛的翅膀，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海，熱情奔放；夢(mèng)想就是廣袤的土壤，孕育果實(shí)；夢(mèng)想就是輕柔的白云，飄揚(yáng)飛逸；夢(mèng)想就是璀璨的.星空，伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵，綻放微笑。
一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭，停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟；一條坎坷且荊棘叢生的道路，前方將有一塊芳草地；一座雜草叢生的森林，里面將開(kāi)著絢麗的野花……
只要去探索，去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯，去沖擊，去拼搏！把青春稿件載入歲月的郵車，不愿流淚，也絕不后悔。
初中生作文 篇8
班集體是我成長(zhǎng)的園地,因?yàn)樗刮议_(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),交往范圍更廣泛了.班集體是我自由的天地,我可以認(rèn)真地學(xué)習(xí),和同學(xué)一起探討問(wèn)題,有時(shí)僅僅為了個(gè)小小的問(wèn)題,也要和同學(xué)思考很久,因?yàn)槲覀冃枰罴汛鸢?班集體是我快樂(lè)的源泉,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都比較團(tuán)結(jié),讓我們班在學(xué)習(xí)上,校運(yùn)會(huì)上都取得了很好的成績(jī),讓我充滿了榮譽(yù)感,所以我快樂(lè).現(xiàn)在讓我介紹一下我們班的幾位同學(xué)吧.
都說(shuō)朋友有很多種類型,有熱情開(kāi)朗的(正如小荷的“水晶粉櫻”“蜜蜂”“玉米妹妹”“秋水芙蓉”“林峰”等)。有正直真誠(chéng)的（“小穎子”“ANNBONNIT”等）有豪爽的，有善解人意的……那我也為我班的幾位同學(xué)分分類型吧。
開(kāi)朗，寬容的大蘋果
XIAO毛（小荷的名字，以下寫的都是他們?cè)谛『傻拿郑?/p>
他是給我留下深刻印象的男孩。男孩，就是給人一種豪爽的感覺(jué)。XIAO毛也可以算是豪爽吧，但一點(diǎn)也不粗魯。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才覺(jué)得他這個(gè)人很好了！
也許一些男孩是比較喜歡說(shuō)一些空話，以為自己很開(kāi)朗，說(shuō)這么多話。我覺(jué)得真正的開(kāi)朗是一個(gè)人很熱情，主動(dòng)和別人說(shuō)話，交朋友，而不是多說(shuō)話就是開(kāi)朗。而XIAO毛就是開(kāi)朗這一類型了。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，和他不是很熟悉。但總發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話挺多，不會(huì)因?yàn)閯偵现袑W(xué)就沉默，而且他很快就交到很多朋友呢！“這位MM，請(qǐng)問(wèn)黑板上的是什么字？”他對(duì)我說(shuō)。真是的，居然叫我MM，不太習(xí)慣。不過(guò)如果是別人，就一定會(huì)叫“喂”而不是“MM”啦。那時(shí)雖然和他不熟，但好像覺(jué)得他這個(gè)人應(yīng)該挺好相處的。
一天,新老師剛來(lái)，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)。等到老師說(shuō)要叫我們上去自我介紹的時(shí)候，XIAO毛就第一個(gè)舉手上去自我介紹，而且還很鎮(zhèn)定地把自己介紹得很生動(dòng)呢。這就是XIAO毛啦！時(shí)時(shí)刻刻他笑，時(shí)時(shí)刻刻見(jiàn)他開(kāi)心地和別人聊天，他總是那么開(kāi)朗!
我最喜歡XIAO毛寬容的時(shí)候了!雖然說(shuō)大丈夫當(dāng)然要有君子風(fēng)度,也就是說(shuō)要寬容一點(diǎn).但我們班一些同學(xué)就沒(méi)有XIAO毛寬容啦.即使開(kāi)天大的玩笑,他也不會(huì)生氣的.蠻會(huì)忍的哦.“你說(shuō)我們班最笨最傻的人是誰(shuí)？”“你說(shuō)呢？”“當(dāng)然是XIAO毛啦”（不好意思啊，XIAO毛，寫這句話實(shí)在是無(wú)奈，不好意思啊，我也不原諒我自己了。）“怎么會(huì)呢？”“當(dāng)然，他那么愛(ài)笑，那么……”聽(tīng)著這話是多么多么刺耳啊，但傳到XIAO毛的耳里啊，他的臉沒(méi)有變顏色，只是平平淡淡的，然后眉頭又皺了一皺，還笑起來(lái)了。XIAO毛就是這樣寬容啦。他還有許多許多優(yōu)點(diǎn)啦，不過(guò)在此，希望XIAO毛永遠(yuǎn)快樂(lè)，XIAO毛啊，要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！你有很多朋友支持，不要讓他們失望！
�。ㄖ凰哉f(shuō)XIAO毛是大蘋果，那當(dāng)然是因?yàn)樗麑捜�，像蘋果一樣又大又甜。蘋果象征著開(kāi)朗呢！紅紅的，熱情的，開(kāi)朗的，真像小毛�。∵�有，我可是很愛(ài)吃蘋果的哦�。�
淡淡的，善良的小花
流水
他啊，說(shuō)起他，都不知從哪里說(shuō)起。說(shuō)流水是淡淡的，是因?yàn)樗苌僬f(shuō)話，有一種冷漠的感覺(jué)。但和他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點(diǎn)！少說(shuō)話，是他唯一的不足，不過(guò)“沉默是金”，也希望流水會(huì)擁有更多的朋友！
我總覺(jué)得他應(yīng)該很善良的。雖然不至于是那種愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，十分善解人意的那種，畢竟他是男的。但是他算得上是難得的好人，既不會(huì)小氣，也不會(huì)斤斤計(jì)較，只是有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，但他總會(huì)想到別人，為別人著想的。
我和他在QQ上聊的`時(shí)候，我說(shuō)想打電話給小毛。沉默了一下，他就回話說(shuō)，看看他的家人睡覺(jué)沒(méi)有，他們?cè)趺丛趺�。他為別人想嘛，所以這是我十分敬佩他的一點(diǎn)。但很難看得出他的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橥窃谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，很渺小的事才能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。正如流水一樣，或許你只趕著去欣賞很美很美的花，但是路邊不算很引人注目的小花其實(shí)更值得去留戀�？赡芩褪沁@樣的人吧，少說(shuō)話，善良，有時(shí)開(kāi)玩笑，不過(guò)我還是覺(jué)得他挺好相處的。可能他真正所想做的沒(méi)有做而已，不過(guò)流水這個(gè)人真的很不錯(cuò)。別人跟他說(shuō)秘密，他保證不說(shuō)。有時(shí)他很悶，想讓人陪他。但他又怕麻煩別人，搭打擾別人，他真的想別人多啊，和他做朋友，真的是我的福氣�。。魉�，可能我有些夸張，但你真的是一個(gè)值得交的朋友哦。）
他正如淡淡的，善良的小花，流水啊，希望你越來(lái)越開(kāi)朗�。�
甜甜的西瓜
夢(mèng)幻之翼
她是個(gè)很開(kāi)朗，給人快樂(lè)的女孩。雖然她沒(méi)有女孩子的溫柔，但是我喜歡她活潑的性格。雖然她沒(méi)有女孩子文靜，但我正是一個(gè)喜歡熱鬧的人。雖然她沒(méi)有女孩的細(xì)心，但我覺(jué)得她總比我細(xì)心，因?yàn)槲沂邱R大哈，但她應(yīng)該不是。和她一起，我很開(kāi)心，一種很甜蜜的感覺(jué)。
西瓜可是我很喜歡吃的水果，夢(mèng)幻之翼正如西瓜一樣讓人喜歡。她有什么秘密會(huì)跟我說(shuō)，我有時(shí)也會(huì)安慰她幾句，做她的聽(tīng)眾。她很坦誠(chéng)，有想說(shuō)的就說(shuō)出來(lái)，或許有些直接，但不要怪她，因?yàn)樗褪沁@么可愛(ài)！道地地
在此很想和夢(mèng)幻之翼道歉，有時(shí)你約我的時(shí)候，我會(huì)推掉你。那是因?yàn)槲颐�，要上小荷，要寫作文，原諒我吧，我就是這樣一個(gè)人啦。我真佩服她的開(kāi)朗啊！如果我也像她一樣開(kāi)朗就好了！她即使對(duì)著陌生人都會(huì)很主動(dòng)去交朋友，而且不會(huì)說(shuō)些無(wú)聊的話，她的人緣應(yīng)該很好吧。因?yàn)樗_(kāi)朗，多說(shuō)話，坦誠(chéng)，希望她繼續(xù)做一個(gè)開(kāi)朗，坦誠(chéng)的人哦！還有，我很佩服她的體育。在校運(yùn)會(huì)上，她參加的3個(gè)項(xiàng)目，100米決賽，跳遠(yuǎn)，200米決賽都取得了第一，三連冠啊，實(shí)在佩服。如果我們班沒(méi)有她這個(gè)“女飛人”，我想我們初一（3）班就不會(huì)取得很好的成績(jī)。
夢(mèng)幻之翼，無(wú)論你走到哪里，你都讓我感覺(jué)到甜甜的滋味。因?yàn)槟闳匀皇俏倚哪恐刑鹛鸬奈鞴�。吃下去�?huì)有許多許多汁留出來(lái)，那就是你的真誠(chéng)，你的開(kāi)朗留在別人心中的暖流呢！
我們班還有許多許多可愛(ài)的同學(xué)，以上的都是小荷會(huì)員。還有小荷的“陳茹菲”“小麥麥”都是我很好的同學(xué)。初一（3）班的同學(xué)就是這么可愛(ài)，正是他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹瞬簧贅?lè)趣呢！真想說(shuō)一句：“初一（3）班的同學(xué)真可愛(ài)，你們永遠(yuǎn)是我最寶貴的朋友！”
……
初中生作文 篇9
我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來(lái)沒(méi)什么特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細(xì)細(xì)品味，還帶著淡淡的香味。很豐富。
我還不知道我的初中生活會(huì)是怎么樣的。不過(guò)，在不知不覺(jué)間，它離我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了，而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現(xiàn)在的我，要求的是比以前更加嚴(yán)格，更加努力。可是，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)的幾天，我總是感覺(jué)我什么都學(xué)不好，聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至覺(jué)得我就是一個(gè)典型的差生，總跟不上學(xué)習(xí)生活的步伐。學(xué)習(xí)中，老師只是適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥你，不會(huì)一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開(kāi)1秒的小差，都會(huì)漏掉一大截的知識(shí)。等弄懂了數(shù)學(xué)的那些公式，英語(yǔ)又堵得你進(jìn)退兩難。而且，7門作業(yè)都要按時(shí)完成，所以，這讓我很不適應(yīng)�？傊踔械纳钍蔷o張的.。
初中的生活，緊張并快樂(lè)著。
雖然我進(jìn)入初中還只有一個(gè)月，不過(guò)，我卻感受到了初中的快樂(lè)。在初中，老師、家長(zhǎng)都不會(huì)再把你當(dāng)成小孩子，在初中，我們和老師、家長(zhǎng)，可以像朋友那樣，真誠(chéng)面對(duì)，讓我感到了我可以和長(zhǎng)輩做朋友的感覺(jué)。而且，和同學(xué)之間，也是在真誠(chéng)中，互相幫助，互相提高，攜手并進(jìn)。于是，我們忙碌的身影中，閃爍出快樂(lè)的氣息！
初中的生活，快樂(lè)并收獲著。
到了初中，雖說(shuō)很緊張，但是，也會(huì)在空閑中開(kāi)一些能勞逸結(jié)合的活動(dòng)。例如什么什么社啦，既可以讓你獨(dú)立行事，又能幫助你提高學(xué)習(xí)，使你收獲了許多在社會(huì)上的道理和行事、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
初中的生活，我還只是嘗到了星星點(diǎn)點(diǎn)。我相信，在我的初中生活中，我會(huì)讓它的酸甜苦辣更精彩，更豐富！
初中生作文 篇10
在我記憶的黃河中，發(fā)生過(guò)許多事情，有喜怒哀樂(lè)，讓我的童年充滿趣味，但有一件事時(shí)我久久不能忘懷……
天色已經(jīng)暗了，滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地卷過(guò)來(lái)，頓時(shí)下起了傾盆大雨，雷公好像生氣了，雷電交加。那天，我剛上玩課，放學(xué)后，我看到其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地迎接父母送來(lái)的`傘，唯獨(dú)只有我孤零零地站在門口，等待雷公安靜。就在我遲疑不決的時(shí)候，突然看到一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾——媽媽。這真是雪中送炭��！
媽媽手里抱著傘，雖然有傘，但因?yàn)橛晏螅匀矶急淮驖窳�，媽媽拖著忙碌的身軀，邁著沉重的腳步，一步一步向我走來(lái)，我頓時(shí)感動(dòng)了，眼睛里徘徊這淚珠，立刻沖上去抱住媽媽，“媽媽，我愛(ài)你。”我抱住媽媽濕淋淋的身體，更加讓我感受到媽媽的寒冷，媽媽直打噴嚏，我踏著沉重的步伐走回家，因?yàn)閭惴浅Ｐ�，所以只能撐一個(gè)人，我和媽媽擠在一起，媽媽經(jīng)常把傘微微傾斜過(guò)來(lái)，我看到媽媽原來(lái)干的肩膀濕透了，這個(gè)雖然知識(shí)一個(gè)小小的動(dòng)作，但卻永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海里。我再一次哭了，再一次抱住媽媽，從心底里說(shuō)，我愛(ài)你。
回到家，媽媽在房間里忙著吃感冒藥，父親說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”媽媽咽了一口氣，說(shuō)：“只要孩子不要生病，我們就放心了�！闭f(shuō)完，又打了一個(gè)哈欠，我又感動(dòng)落淚了。原來(lái)媽媽是為了我而被淋濕的，這就是母愛(ài)�。�
這件事使我頗有感受，是我的記憶中最感動(dòng)的一件事，讓我知道了母愛(ài)的偉大！
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生作文11-02
初中生的作文11-04
初中生作文(經(jīng)典)11-10
[精選]初中生的作文09-19
（精選）初中生的作文09-19
（經(jīng)典）初中生作文09-27
初中生的作文（精選）09-17
(經(jīng)典)初中生的作文09-21
（精選）初中生作文10-12
初中生的作文【精選】10-27