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初中生作文

時(shí)間:2024-06-09 10:21:30 初中作文 我要投稿

初中生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中生作文10篇,歡迎大家分享。

初中生作文

初中生作文 篇1

  這是一次考試,是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它關(guān)系著我小學(xué)六年來(lái)付出的所有艱辛和升入中學(xué)的命運(yùn)。它就是六年級(jí)畢業(yè)考試。我還在家里又喊又叫,又哭又鬧,畢竟只有我自己懂得這次考試對(duì)于我——一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩兒來(lái)說(shuō)有多么重要。就在這時(shí),父親嚴(yán)肅起來(lái)——距考試只有半個(gè)小時(shí)了。父親一下子拉起了我:“孩子,走!爸爸不能親眼看著你被耽擱,我一定要讓你參加考試!”頓時(shí),我的淚水奪眶而出,但我趕緊拭干了淚,怕爸爸看見(jiàn)。爸爸推出那輛灰紅色摩托車,帶我踏上了“赴鎮(zhèn)趕考”之路。

  雨還在下著,爸爸以極快的速度帶我前進(jìn)著。冷風(fēng)“呼呼”的吹過(guò),我不禁渾身打顫。我關(guān)切的問(wèn)道:“爸,冷嗎?”爸爸馬上回答道:“不冷,不冷。孩子,你冷嗎?再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就到了!”于是,他加快了速度。爸爸嘴上說(shuō)著“不冷不冷”,可我分明看見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰和那長(zhǎng)滿繭子的大手在冷風(fēng)中瑟瑟顫抖。曾經(jīng)我以為爸爸根本不喜歡我,直到現(xiàn)在我才明白,爸爸原來(lái)是愛(ài)我的!我的眼淚再次奪眶而出,雨水打在臉上,與淚水交織在一起,別有一番滋味。

  經(jīng)過(guò)一番波折,終于到了目的地。我下了車,父親目送我遠(yuǎn)去,我不斷的回頭,好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的`時(shí)空長(zhǎng)河,我的視線與他凝望的目光隔空交匯。終于,我的背影消失在一道陌生的門里。

  三天后,成績(jī)出來(lái)了,我沒(méi)有辜負(fù)父親的期望,進(jìn)入了全校前30名。回到家后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,千萬(wàn)不能驕傲。驕傲使人落后啊!”

  啊,父親!你那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷,更不會(huì)忘記那次的大雨,那次大雨中的美好的記憶……

初中生作文 篇2

  小愛(ài)走了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我才意識(shí)到愛(ài)情走了。

  我無(wú)法讓自己露出頹廢的表情,只因我面對(duì)的工作是微笑,面對(duì)不同的人微笑。并不像想象中的那么傷心,也許這段感情只源于我不斷的付出才會(huì)維持吧。

  走了也好,我的心也許也會(huì)因此空出一塊地方吧。家,也空出了一塊地方。

  記得有人曾說(shuō)愛(ài)情不要計(jì)較自己付出了多少,只要自己愛(ài)的.人開(kāi)心就好。真想問(wèn)那個(gè)人,你是隨便說(shuō)說(shuō)的還是你真的能做到,或許你是在虛偽的表現(xiàn)自己的偉大與寬容。這話我很懷疑,至少我做不到。

  愛(ài)是自私的,當(dāng)你付出了的時(shí)候,你總希望她給你一個(gè)帶著愛(ài)意的微笑。

  不想說(shuō)小愛(ài)走的原因,不想爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),愛(ài)情本就沒(méi)有對(duì)與錯(cuò),不愛(ài)了,就散了。就像打倆人麻將,兩個(gè)人因?yàn)閻?ài)好相投,就開(kāi)始坐在同一個(gè)桌上,當(dāng)有一方覺(jué)得累的時(shí)候,游戲也就結(jié)束了。

  最近雨下的很連綿,似乎還沒(méi)有想要停止的意思,天既然決定要下,沒(méi)有人能夠阻止。

  一個(gè)人站在窗口,伸出雙手,任雨水不停的洗刷,洗刷掉心靈深處的影子。冰冷的雨水打在手上有點(diǎn)刺痛,望向遠(yuǎn)方,淚水模糊的眼眶,那是小愛(ài)離開(kāi)的方向……

  仿佛看見(jiàn)遠(yuǎn)方隨風(fēng)飄逸的裙擺,仿佛看見(jiàn)嘴角殘留的冰激凌,仿佛看見(jiàn)那深深的酒窩,仿佛看見(jiàn)越來(lái)越模糊的行李箱,一片綠綠的草地,曾是多么迷人的地方啊。

  信任和包容是愛(ài)情的基礎(chǔ),誰(shuí)把基礎(chǔ)都丟了,誰(shuí)就丟失了愛(ài)情……

  愛(ài)情留下的灰墟,迷失了我所有的回憶。

  關(guān)上門,我的世界很安靜。

初中生作文 篇3

  “東風(fēng)不與周郎辯,可他偏要與它辯” 關(guān)于上面這個(gè)標(biāo)題么,大家都知道,有一首詩(shī)中寫的――“東風(fēng)不與周郎辯,銅雀春深鎖二喬”,今天,我們就來(lái)侃侃這個(gè)與“東風(fēng)”辯的“周郎”。 在原詩(shī)中,這個(gè)“周郎”指的是周瑜,就是三國(guó)演義里的那個(gè)。我們班里可沒(méi)有這么大的英雄,可是卻有專門去和“東風(fēng)”辯的周子玙(這個(gè)“玙”真難找啊,拼音加加最后一個(gè)的說(shuō))。

  周子玙的名氣在別班不大,但在我班屬于頂尖出眾的“焦點(diǎn)”人物,他與每一個(gè)同學(xué)都有著關(guān)系。就拿上兩次說(shuō)的高駿和柳逸洲說(shuō)吧。高駿因?yàn)椴环Q職,老師只好把教師鑰匙“復(fù)制”了一把,再“粘貼”到周子玙的`手里,所以,“安全委員”的重任的二分之一降到了我們“周郎”的頭上;關(guān)于柳逸洲么,嘿嘿,“青眼白龍”這個(gè)綽號(hào),就是周子玙起的。

  雖說(shuō)他的幽默程度絕對(duì)可以勝過(guò)“東風(fēng)”(廢話,東風(fēng)只會(huì)說(shuō)“呼呼”),但是看他說(shuō)話的速度就知道他不是屬蝸牛的就是屬烏龜?shù)。他平時(shí)對(duì)別人說(shuō)話都是一字一頓、慢慢吞吞,對(duì)方要隨著他的語(yǔ)音節(jié)拍一個(gè)勁地點(diǎn)頭,你想想,當(dāng)他對(duì)你發(fā)表一篇長(zhǎng)篇大論時(shí),哼,你的頭不要掉下來(lái)啊,所以,他給任課老師的感受就是――文靜(……)。

  這幾天,他感覺(jué)他的牙很痛,一天到晚死氣沉沉的,趴在桌子上。禮拜二公民教育的時(shí)候,他趴在桌子上,我怕他睡著,便一直推搡他,下課后才明白,其實(shí)是牙痛……

  班級(jí)里有了周子玙――就象沒(méi)有一樣。

  但班級(jí)里沒(méi)有了周子玙――我們的課間肯定會(huì)很枯燥

初中生作文 篇4

  我設(shè)想的未來(lái)的交通工具是火箭風(fēng)速快車。

  它有一個(gè)潛水器,一個(gè)噴火器,還有一個(gè)警報(bào)器。當(dāng)我想潛水時(shí),四個(gè)輪子就縮上去,補(bǔ)上缺口,然后啟動(dòng)保護(hù)膜,按下潛水按鈕,就可以在大海中暢游了;如果我想讓它在地面上飛奔的話,就 按噴火按鈕,它就可以像火箭一樣飛快地前進(jìn),它還有一雙可以折疊的翅膀,如果遇到塞車擁堵,它就會(huì)像飛機(jī)一樣飛起來(lái),這樣就可以緩解地面交通壓力,也可以節(jié)省時(shí)間;如果我因?yàn)榇蝾?了開(kāi)車,報(bào)警器就會(huì)及時(shí)報(bào)警,提醒我好好開(kāi)車。

  怎么樣?我設(shè)想的.未來(lái)交通工具挺酷吧!就不知道什么時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)呢,希望在不久的將來(lái),我能駕駛自己設(shè)計(jì)的兩棲汽車!

初中生作文 篇5

  生活中,我們常常會(huì)遇到一些值得高興的事情。那個(gè)時(shí)候,我們就要為自己喝彩,為自己的成功而高興。正是在這些小事中,我們學(xué)會(huì)了為自己喝彩。因?yàn),在某一方面,我們超越了自己又設(shè)定了一個(gè)新的起點(diǎn)。

  小時(shí)候,我從來(lái)都不敢一個(gè)人睡覺(jué)。都是和媽媽一起睡,直到九歲的一個(gè)晚上。媽媽在客廳里看電視,我在房間里正準(zhǔn)備睡覺(jué),囑咐媽媽一點(diǎn)要跟我睡。然后我就抱著布娃娃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)惡夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我一個(gè)人在家里,在午夜時(shí),外面老是傳來(lái)敲門-“哇”的一聲,我驚醒了,開(kāi)始放聲大哭。我邊哭邊用腳踢手亂拍,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)床的大半邊是空的。揉了揉眼睛,我發(fā)現(xiàn)床上,整個(gè)房間里只有我一個(gè)人,想起那個(gè)夢(mèng),我越想越害怕,也越哭越越傷心。這時(shí),媽媽跑過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么哪?我說(shuō)我做了一個(gè)惡夢(mèng)。媽媽安慰我說(shuō)夢(mèng)都是假的,媽媽在這呢。我停止了哭泣,媽媽也跟我一起睡。

  半夜,我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)又是一個(gè)人在房間。鼻子一酸,又想流淚,可是,我實(shí)在沒(méi)有力氣去哭了。于是,眼睛再一閉,我又睡著了。

  早上我醒時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)人睡也沒(méi)有什么,只是睜眼閉眼的問(wèn)題?刹还茉趺礃樱铱偹闶亲约核艘淮。我超越了那個(gè)自己同時(shí)也在創(chuàng)造另一個(gè)更棒的自己。我為自己喝彩。從此以后,我再也不要媽媽陪我睡了。

  不管怎樣,不管多么微小,在別人眼中多么不值一提的'事,只要我們努了力,超過(guò)了之前對(duì)那件事的實(shí)際做法,我們就成功了。這是一件了不起的事,我們所做的這件事,值得我們?yōu)樽约汉炔省R残枰覀優(yōu)樽约汉炔省?/p>

  我們正是在一點(diǎn)一滴的積累中學(xué)會(huì)為自己喝彩,學(xué)會(huì)去贊美自己,挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)更加客觀和全面的認(rèn)識(shí)自己了解自己,創(chuàng)造新的自己。

  為自己喝彩時(shí)一種智慧,在位自己喝彩的過(guò)程中能知道自己的不足。完善自己,全面自己。

  讓我們?cè)诓粩嗟臑樽约汉炔手刑嵘约旱哪芰Γ?/p>

初中生作文 篇6

  當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng);孟氤踔械纳。初中的.生活是什么樣的?我有10,000次猜測(cè)。

  可以進(jìn)入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同,今天,我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點(diǎn),并與你分享。

  主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,只有五個(gè)主題,但是當(dāng)我在初中的時(shí)候,有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊(cè)。如果我想學(xué)好,我必須加倍努力。

  體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中,什么樣的男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來(lái)了。當(dāng)他們跑完時(shí),他們并不都坐在輪椅上。

  辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè)、體育、藝術(shù)和政治老師,所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí),他們嚇得屁滾尿流。

  還有,初中算了,說(shuō)了那么多,明天晚上還說(shuō)不完,預(yù)測(cè)事情會(huì)怎樣發(fā)展,聽(tīng)下一章。

初中生作文 篇7

  生命如風(fēng)。好一個(gè)亙古的比喻,也許你會(huì)感嘆夢(mèng)想來(lái)去匆匆,不著痕跡,我卻爬山涉水,在歷史的淘金沙里,尋找夢(mèng)想的真諦。

  追求夢(mèng)想,是因?yàn)閴?mèng)想就是皎潔的月光,是因?yàn)閴?mèng)想自信給人間營(yíng)造一片清澈空靈;追求夢(mèng)想,是因?yàn)閴?mèng)想就是蒲公英,是因?yàn)閴?mèng)想相信能還大地以一片姹紫嫣紅,夢(mèng)想的花兒就此開(kāi)放。

  夢(mèng)想是騰飛的翅膀,有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的方向;有了夢(mèng)想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了夢(mèng)想,就有了成功的希望。夢(mèng)想就是豪邁的江海,熱情奔放;夢(mèng)想就是廣袤的土壤,孕育果實(shí);夢(mèng)想就是輕柔的白云,飄揚(yáng)飛逸;夢(mèng)想就是璀璨的.星空,伴我前進(jìn)。夢(mèng)想就是那艷麗的花朵,綻放微笑。

  一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭,停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟;一條坎坷且荊棘叢生的道路,前方將有一塊芳草地;一座雜草叢生的森林,里面將開(kāi)著絢麗的野花……

  只要去探索,去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯,去沖擊,去拼搏!把青春稿件載入歲月的郵車,不愿流淚,也絕不后悔。

初中生作文 篇8

  班集體是我成長(zhǎng)的園地,因?yàn)樗刮议_(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),交往范圍更廣泛了.班集體是我自由的天地,我可以認(rèn)真地學(xué)習(xí),和同學(xué)一起探討問(wèn)題,有時(shí)僅僅為了個(gè)小小的問(wèn)題,也要和同學(xué)思考很久,因?yàn)槲覀冃枰罴汛鸢?班集體是我快樂(lè)的源泉,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都比較團(tuán)結(jié),讓我們班在學(xué)習(xí)上,校運(yùn)會(huì)上都取得了很好的成績(jī),讓我充滿了榮譽(yù)感,所以我快樂(lè).現(xiàn)在讓我介紹一下我們班的幾位同學(xué)吧.

  都說(shuō)朋友有很多種類型,有熱情開(kāi)朗的(正如小荷的“水晶粉櫻”“蜜蜂”“玉米妹妹”“秋水芙蓉”“林峰”等)。有正直真誠(chéng)的(“小穎子”“ANNBONNIT”等)有豪爽的,有善解人意的……那我也為我班的幾位同學(xué)分分類型吧。

  開(kāi)朗,寬容的大蘋果

  XIAO毛(小荷的名字,以下寫的都是他們?cè)谛『傻拿郑?/p>

  他是給我留下深刻印象的男孩。男孩,就是給人一種豪爽的感覺(jué)。XIAO毛也可以算是豪爽吧,但一點(diǎn)也不粗魯。正因?yàn)檫@一點(diǎn),我才覺(jué)得他這個(gè)人很好了!

  也許一些男孩是比較喜歡說(shuō)一些空話,以為自己很開(kāi)朗,說(shuō)這么多話。我覺(jué)得真正的開(kāi)朗是一個(gè)人很熱情,主動(dòng)和別人說(shuō)話,交朋友,而不是多說(shuō)話就是開(kāi)朗。而XIAO毛就是開(kāi)朗這一類型了。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,和他不是很熟悉。但總發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話挺多,不會(huì)因?yàn)閯偵现袑W(xué)就沉默,而且他很快就交到很多朋友呢!“這位MM,請(qǐng)問(wèn)黑板上的是什么字?”他對(duì)我說(shuō)。真是的,居然叫我MM,不太習(xí)慣。不過(guò)如果是別人,就一定會(huì)叫“喂”而不是“MM”啦。那時(shí)雖然和他不熟,但好像覺(jué)得他這個(gè)人應(yīng)該挺好相處的。

  一天,新老師剛來(lái),同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)。等到老師說(shuō)要叫我們上去自我介紹的時(shí)候,XIAO毛就第一個(gè)舉手上去自我介紹,而且還很鎮(zhèn)定地把自己介紹得很生動(dòng)呢。這就是XIAO毛啦!時(shí)時(shí)刻刻他笑,時(shí)時(shí)刻刻見(jiàn)他開(kāi)心地和別人聊天,他總是那么開(kāi)朗!

  我最喜歡XIAO毛寬容的時(shí)候了!雖然說(shuō)大丈夫當(dāng)然要有君子風(fēng)度,也就是說(shuō)要寬容一點(diǎn).但我們班一些同學(xué)就沒(méi)有XIAO毛寬容啦.即使開(kāi)天大的玩笑,他也不會(huì)生氣的.蠻會(huì)忍的哦.“你說(shuō)我們班最笨最傻的人是誰(shuí)?”“你說(shuō)呢?”“當(dāng)然是XIAO毛啦”(不好意思啊,XIAO毛,寫這句話實(shí)在是無(wú)奈,不好意思啊,我也不原諒我自己了。)“怎么會(huì)呢?”“當(dāng)然,他那么愛(ài)笑,那么……”聽(tīng)著這話是多么多么刺耳啊,但傳到XIAO毛的耳里啊,他的臉沒(méi)有變顏色,只是平平淡淡的,然后眉頭又皺了一皺,還笑起來(lái)了。XIAO毛就是這樣寬容啦。他還有許多許多優(yōu)點(diǎn)啦,不過(guò)在此,希望XIAO毛永遠(yuǎn)快樂(lè),XIAO毛啊,要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!你有很多朋友支持,不要讓他們失望!

 。ㄖ凰哉f(shuō)XIAO毛是大蘋果,那當(dāng)然是因?yàn)樗麑捜,像蘋果一樣又大又甜。蘋果象征著開(kāi)朗呢!紅紅的,熱情的,開(kāi)朗的,真像小毛。∵有,我可是很愛(ài)吃蘋果的哦。

  淡淡的,善良的小花

  流水

  他啊,說(shuō)起他,都不知從哪里說(shuō)起。說(shuō)流水是淡淡的,是因?yàn)樗苌僬f(shuō)話,有一種冷漠的感覺(jué)。但和他相處的時(shí)間長(zhǎng)了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點(diǎn)!少說(shuō)話,是他唯一的不足,不過(guò)“沉默是金”,也希望流水會(huì)擁有更多的朋友!

  我總覺(jué)得他應(yīng)該很善良的。雖然不至于是那種愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,十分善解人意的那種,畢竟他是男的。但是他算得上是難得的好人,既不會(huì)小氣,也不會(huì)斤斤計(jì)較,只是有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑,但他總會(huì)想到別人,為別人著想的。

  我和他在QQ上聊的`時(shí)候,我說(shuō)想打電話給小毛。沉默了一下,他就回話說(shuō),看看他的家人睡覺(jué)沒(méi)有,他們?cè)趺丛趺。他為別人想嘛,所以這是我十分敬佩他的一點(diǎn)。但很難看得出他的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)橥窃谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,很渺小的事才能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。正如流水一樣,或許你只趕著去欣賞很美很美的花,但是路邊不算很引人注目的小花其實(shí)更值得去留戀?赡芩褪沁@樣的人吧,少說(shuō)話,善良,有時(shí)開(kāi)玩笑,不過(guò)我還是覺(jué)得他挺好相處的。可能他真正所想做的沒(méi)有做而已,不過(guò)流水這個(gè)人真的很不錯(cuò)。別人跟他說(shuō)秘密,他保證不說(shuō)。有時(shí)他很悶,想讓人陪他。但他又怕麻煩別人,搭打擾別人,他真的想別人多啊,和他做朋友,真的是我的福氣。。魉,可能我有些夸張,但你真的是一個(gè)值得交的朋友哦。)

  他正如淡淡的,善良的小花,流水啊,希望你越來(lái)越開(kāi)朗。

  甜甜的西瓜

  夢(mèng)幻之翼

  她是個(gè)很開(kāi)朗,給人快樂(lè)的女孩。雖然她沒(méi)有女孩子的溫柔,但是我喜歡她活潑的性格。雖然她沒(méi)有女孩子文靜,但我正是一個(gè)喜歡熱鬧的人。雖然她沒(méi)有女孩的細(xì)心,但我覺(jué)得她總比我細(xì)心,因?yàn)槲沂邱R大哈,但她應(yīng)該不是。和她一起,我很開(kāi)心,一種很甜蜜的感覺(jué)。

  西瓜可是我很喜歡吃的水果,夢(mèng)幻之翼正如西瓜一樣讓人喜歡。她有什么秘密會(huì)跟我說(shuō),我有時(shí)也會(huì)安慰她幾句,做她的聽(tīng)眾。她很坦誠(chéng),有想說(shuō)的就說(shuō)出來(lái),或許有些直接,但不要怪她,因?yàn)樗褪沁@么可愛(ài)!道地地

  在此很想和夢(mèng)幻之翼道歉,有時(shí)你約我的時(shí)候,我會(huì)推掉你。那是因?yàn)槲颐,要上小荷,要寫作文,原諒我吧,我就是這樣一個(gè)人啦。我真佩服她的開(kāi)朗啊!如果我也像她一樣開(kāi)朗就好了!她即使對(duì)著陌生人都會(huì)很主動(dòng)去交朋友,而且不會(huì)說(shuō)些無(wú)聊的話,她的人緣應(yīng)該很好吧。因?yàn)樗_(kāi)朗,多說(shuō)話,坦誠(chéng),希望她繼續(xù)做一個(gè)開(kāi)朗,坦誠(chéng)的人哦!還有,我很佩服她的體育。在校運(yùn)會(huì)上,她參加的3個(gè)項(xiàng)目,100米決賽,跳遠(yuǎn),200米決賽都取得了第一,三連冠啊,實(shí)在佩服。如果我們班沒(méi)有她這個(gè)“女飛人”,我想我們初一(3)班就不會(huì)取得很好的成績(jī)。

  夢(mèng)幻之翼,無(wú)論你走到哪里,你都讓我感覺(jué)到甜甜的滋味。因?yàn)槟闳匀皇俏倚哪恐刑鹛鸬奈鞴。吃下去?huì)有許多許多汁留出來(lái),那就是你的真誠(chéng),你的開(kāi)朗留在別人心中的暖流呢!

  我們班還有許多許多可愛(ài)的同學(xué),以上的都是小荷會(huì)員。還有小荷的“陳茹菲”“小麥麥”都是我很好的同學(xué)。初一(3)班的同學(xué)就是這么可愛(ài),正是他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹瞬簧贅?lè)趣呢!真想說(shuō)一句:“初一(3)班的同學(xué)真可愛(ài),你們永遠(yuǎn)是我最寶貴的朋友!”

  ……

初中生作文 篇9

  我的初中生活,就象一顆紅紅的山楂,看起來(lái)沒(méi)什么特別,一咬,酸酸甜甜的,還略帶苦味,細(xì)細(xì)品味,還帶著淡淡的香味。很豐富。

  我還不知道我的初中生活會(huì)是怎么樣的。不過(guò),在不知不覺(jué)間,它離我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了,而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。

  熟悉的生活消失了,那樣的消散的生活不再屬于我,現(xiàn)在的我,要求的是比以前更加嚴(yán)格,更加努力。可是,在陌生的學(xué)習(xí)旅程中,我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活,總是促使我加緊努力,奮勇向前,我感到前所未有的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)的幾天,我總是感覺(jué)我什么都學(xué)不好,聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去,甚至覺(jué)得我就是一個(gè)典型的差生,總跟不上學(xué)習(xí)生活的步伐。學(xué)習(xí)中,老師只是適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥你,不會(huì)一步一步、下一步都告訴你怎么走,而且,老師的講課速度也快了,好像就只開(kāi)1秒的小差,都會(huì)漏掉一大截的知識(shí)。等弄懂了數(shù)學(xué)的那些公式,英語(yǔ)又堵得你進(jìn)退兩難。而且,7門作業(yè)都要按時(shí)完成,所以,這讓我很不適應(yīng)?傊踔械纳钍蔷o張的.。

  初中的生活,緊張并快樂(lè)著。

  雖然我進(jìn)入初中還只有一個(gè)月,不過(guò),我卻感受到了初中的快樂(lè)。在初中,老師、家長(zhǎng)都不會(huì)再把你當(dāng)成小孩子,在初中,我們和老師、家長(zhǎng),可以像朋友那樣,真誠(chéng)面對(duì),讓我感到了我可以和長(zhǎng)輩做朋友的感覺(jué)。而且,和同學(xué)之間,也是在真誠(chéng)中,互相幫助,互相提高,攜手并進(jìn)。于是,我們忙碌的身影中,閃爍出快樂(lè)的氣息!

  初中的生活,快樂(lè)并收獲著。

  到了初中,雖說(shuō)很緊張,但是,也會(huì)在空閑中開(kāi)一些能勞逸結(jié)合的活動(dòng)。例如什么什么社啦,既可以讓你獨(dú)立行事,又能幫助你提高學(xué)習(xí),使你收獲了許多在社會(huì)上的道理和行事、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

  初中的生活,我還只是嘗到了星星點(diǎn)點(diǎn)。我相信,在我的初中生活中,我會(huì)讓它的酸甜苦辣更精彩,更豐富!

初中生作文 篇10

  在我記憶的黃河中,發(fā)生過(guò)許多事情,有喜怒哀樂(lè),讓我的童年充滿趣味,但有一件事時(shí)我久久不能忘懷……

  天色已經(jīng)暗了,滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地卷過(guò)來(lái),頓時(shí)下起了傾盆大雨,雷公好像生氣了,雷電交加。那天,我剛上玩課,放學(xué)后,我看到其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地迎接父母送來(lái)的`傘,唯獨(dú)只有我孤零零地站在門口,等待雷公安靜。就在我遲疑不決的時(shí)候,突然看到一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾——媽媽。這真是雪中送炭!

  媽媽手里抱著傘,雖然有傘,但因?yàn)橛晏螅匀矶急淮驖窳,媽媽拖著忙碌的身軀,邁著沉重的腳步,一步一步向我走來(lái),我頓時(shí)感動(dòng)了,眼睛里徘徊這淚珠,立刻沖上去抱住媽媽,“媽媽,我愛(ài)你。”我抱住媽媽濕淋淋的身體,更加讓我感受到媽媽的寒冷,媽媽直打噴嚏,我踏著沉重的步伐走回家,因?yàn)閭惴浅P,所以只能撐一個(gè)人,我和媽媽擠在一起,媽媽經(jīng)常把傘微微傾斜過(guò)來(lái),我看到媽媽原來(lái)干的肩膀濕透了,這個(gè)雖然知識(shí)一個(gè)小小的動(dòng)作,但卻永遠(yuǎn)深深地印在我的腦海里。我再一次哭了,再一次抱住媽媽,從心底里說(shuō),我愛(ài)你。

  回到家,媽媽在房間里忙著吃感冒藥,父親說(shuō):“你沒(méi)事吧!”媽媽咽了一口氣,說(shuō):“只要孩子不要生病,我們就放心了!闭f(shuō)完,又打了一個(gè)哈欠,我又感動(dòng)落淚了。原來(lái)媽媽是為了我而被淋濕的,這就是母愛(ài)。

  這件事使我頗有感受,是我的記憶中最感動(dòng)的一件事,讓我知道了母愛(ài)的偉大!

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