當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中的作文

初中的作文

時間:2024-06-28 08:49:49 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

初中的作文

初中的作文 篇1

  衣,“快速時尚”導(dǎo)致浪費。初聽上去,減排似乎和衣服關(guān)系不大,其實恰恰相反。英國《新科學(xué)家》雜志報道說,從1990年到20xx年,全球紡織品產(chǎn)量從4000萬噸升至6000

  萬噸。其中“快速時尚”趨勢對紡織品生產(chǎn)和消費激增起了推波助瀾的作用。衣服便宜了,消費者穿過幾次就丟掉。但便宜衣服通常以人造材料制成,它們由石油化工原料合成,在這一過程中消耗的能源和排放的溫室氣體遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過天然織物。

  此外,“快速時尚”還帶來了另一個環(huán)境成本:清洗這些衣物所消耗的能量。而對于一個家庭而言,每洗一次衣服會間接排放2公斤二氧化碳。

  食,少吃牛肉少喝咖啡。聯(lián)合國糧農(nóng)組織的數(shù)據(jù)顯示,18%的溫室氣體排放來自于肉類排氣。而在肉類消費中,牛產(chǎn)生的溫室氣體又是最多的,每生產(chǎn)1公斤牛肉相當(dāng)于向大氣排放3.6—6.8公斤二氧化碳。但在“食”這個話題中,不吃或少吃肉并非減排的全部。《新科學(xué)家》說,要盡量減少碳排放,很多歐洲人的生活習(xí)慣需要改變。以咖啡為例,每制造一杯過濾式黑咖啡,就會排放125克二氧化碳,其中2/3來自于生產(chǎn)過程,其余來自釀造。

  住,蓋節(jié)能房用再生紙。在寒冷的冬季,建筑取暖系統(tǒng)無疑將消耗大量能源。據(jù)英國廣播公司報道,未來3年北愛爾蘭將建造50多套社會福利房,它們的節(jié)能效率超出平均水平75%。在“住”的領(lǐng)域要減少碳排放,不僅包括房屋設(shè)計,房間里的各種設(shè)備也同樣重要。例如冬季時將空調(diào)溫度調(diào)低2度,夏季調(diào)高2度,每年能減少二氧化碳排放量900公斤;把家中常使用的燈換成節(jié)能燈,每年能少排放二氧化碳136公斤:甚至連衛(wèi)生紙也有講究,《新科學(xué)家》提倡用100%再生紙做的`衛(wèi)生紙,“盡管它用起來沒那么舒服,但每噸再生纖維可減少1.5~2噸的二氧化碳排放!

  行,綠色交通和碳足跡。二氧化碳的另一大來源是交通。在歐洲,交通對能源消耗占到整體能源消耗量的20%~30%。減少出行帶來的碳排放,第一步就是盡量選擇公共交通。美國公共交通聯(lián)合會稱,公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣,這意味著能減少150萬噸二氧化碳排放量。

初中的作文 篇2

  一進(jìn)家門,花朵散發(fā)出濃郁的香氣撲面而來,我很奇怪是什么植物開出了如此香的花,家中本沒有這么一種植物。

  兩年前,原本就喜歡養(yǎng)花的父親從外面拾回來了兩根粗粗的一米左右的木棒,那是兩根粗重又沒有任何生氣的巴西木的本,父親說它們被丟棄在一家人的門前,還沒有完全干枯,有一線希望還能發(fā)芽。

  那年冬天父親為這兩棵巴西木忙前忙后。他先將這兩棵植物生在水中,可是幾天后它卻爛掉了,父親將爛掉的部分據(jù)了去,又很固執(zhí)地將它重新放回水中。那時我實在無法理解父親:這分明是一截已經(jīng)枯死的'木樁,為什么要深信它存在生命?但是我錯了,這樣重復(fù)了許多次,當(dāng)原本一米長的木本只剩下大約五十厘米長時,奇跡出現(xiàn)了:那原本光禿禿的植物底部竟生長出了如同絨毛一樣的細(xì)小的根,這些根越長越長,糾纏在一起,如同一個蓬松的毛球一般。在根生長出來一周后,在這兩根木本的上端,有些地方突然鼓了起來,然后在之后的幾天里,在這頑強(qiáng)植物的生命力的驅(qū)使下,這些突起的地方被撐破了,生長出了一厘米長的嫩芽。

  父親很驕傲地對我說:“這植物的生命力是任何人都無法想象的,只要有希望,那怕是已經(jīng)瀕臨枯死的植物也能重生!

  兩年的時間里,我親眼目睹了這原本的枯木從復(fù)生,到生長為茂密的植物的過程,我相信這是一個信念創(chuàng)造的奇跡,那個丟棄這棵植物的人,一定沒想到它會以驚人的生命力迎來新一個春天。

  我走到陽臺上,這花香是我從來沒有聞過的,它很濃郁,卻沒有濃郁的香氣中夾雜的膩味,它同時又很清幽,好像剛剛盛開的百合!鞍俸希课壹覐臎]養(yǎng)過百合!”我把目光投向所有植物,終于從茂密的葉子中找到了這個花朵:它是銀白色的,從巴西木的木本上生長出來,結(jié)成一串珍珠一樣的花束,如同縮小后的百合。哦!這是那棵曾經(jīng)的枯木開出的花朵!那曾經(jīng)毫無生氣的“木棒”,竟然在經(jīng)歷了生死掙扎后向世界見證了它的美麗。

  父親說:“巴西木開花在北方是很少見的,可它卻發(fā)生在一棵被人丟棄的植物身上!

  這難道不對嗎?只要相信了、付出了,枯木也能逢春。

初中的作文 篇3

  在之前的時候總是感覺自己在做夢。因為生活不是那么現(xiàn)實,知道你突然來到了我的身邊。 你笑咪咪的對我說,你是不是也已經(jīng)好長時間沒有清醒過了?

  面對著自己的'一方天地,是不是有很多機(jī)會都難以控制。只是當(dāng)他們都在忙碌自己的事情的時候,你再一次陷入了孤獨。

  但是你已經(jīng)忘記了上一次睡覺醒來是什么時候了,反正時間已經(jīng)很長。 如果再一次回憶過往,也許需要耗費更多的力氣和時間,你已經(jīng)不屑于去做這些事情了。

  可是有些事情,終究是要做一個了結(jié)的,不能總是這樣耗著的最后。

  記得做夢的時候你還和他們說的那么明白, 可是當(dāng)你終于有一天也變成這樣一種角色的時候,你就會明白,原來大家欺苦心積慮的去做一個選擇,只不過是為了在這里給你一個安穩(wěn)。

  哪怕是珍惜到最后都不會變成一個真正的因果關(guān)系,你就覺得他們說沒有收到這些事情終將變成了未來的某個角色。

  那是你在大街上,根本都遇不了的絕色佳人。

  楊欣你們的初遇,那些根本就不值得一起。

初中的作文 篇4

  時間如同肆虐的沙,摧毀吞噬著人生道路上的一切。我們知道,如果留戀就會被風(fēng)沙埋沒,所以我們淚流滿面,卻還是背負(fù)著一道道傷疤和印痕,往前走。

  題記

  那是一個不大的房間。屋內(nèi)所有的家具只有一張桌子,一盞臺燈,和桌子上整整齊齊放置的一疊白紙、一支筆。房間的地板是實木的,只不知為何,那地板上的一處有被什么損壞過的痕跡,因時間久遠(yuǎn),已看不出究竟是如何形成的了。那一小塊印痕就如此不協(xié)調(diào)地印在那里,像極了玉石上的一點瑕疵。

  那是一節(jié)讓我難忘的歷史課。我還記得,那年近耄耋,戴著黑框眼鏡、穿著中山裝的老者打開落了鎖的房間門,讓他的學(xué)生們依次進(jìn)去觀察一番,再出來告訴他看到了什么,想到了什么。

  踏入房間的`那一刻,門從后面關(guān)上。我獨自站在房間里,環(huán)顧四周。我先注意到的是那張看上去有些陳舊的桌子,我走過去搖了搖,桌子發(fā)出了不堪重負(fù)的悶響。桌上放置著一盞臺燈,上面已經(jīng)落滿了灰。桌面上擺放著宣紙,旁邊是一支沾了墨卻早已干涸的毛筆,不知是不是墨沾多了的緣故,筆尖下的桌面染上點點墨滴,也已經(jīng)干裂成塊了。我深吸一口氣,這間房間的氣氛讓我感到有些壓抑,卻又帶著一種莫名的書卷氣。視線不經(jīng)意掃過地板,我看到了地板上那塊發(fā)黑的印痕。

  我快步走過去,蹲下來仔細(xì)觀察。本應(yīng)是兩道年輪交錯的地方,卻被突兀的黑擋了去,印痕不像是刻上去,也不像是被重物重?fù)羲粝碌,倒像是什么東西焚燒后留下的余燼,經(jīng)漫長歲月附著在地板上的。這印痕是如何存在的?老者又想讓我看什么?帶著疑問,我推開了門。

  老者帶著笑意聽我們嘰嘰喳喳地講述著自己所看到的東西,有些同學(xué)天馬行空的想象讓這屋內(nèi)不再冷冷清清。老者從太師椅上站起身,顫顫巍巍地拄著拐杖,緩緩講起了一個故事。聽他講完,才知那印痕是破四舊”時放火燒書留下的,而那間空曠的房間,本也是間書房,只是一夜之間,毀于一旦。

  老者靜靜地講述著,他講了家族的盛衰,講了經(jīng)歷和看到的苦難,但他一直在笑著,溫柔地笑著。老者說,總有人勸他把那間屋子裝修一番,他卻委婉的推辭,因為那是歷史的見證。

  再一次去看望老者,我到那間屋子里又去看了一眼。地板上的印痕還留著,我想,它也會一直留在那里的,就像即使祖國日益昌盛,那百年的屈辱還是會刻在我們心中,刻在我們背上,似一條除不去的疤痕,讓我們時刻回首,然后勇敢前進(jìn)

【初中的作文】相關(guān)文章:

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

初中的作文06-08

初中的作文06-08

初中的作文06-08

初中的作文06-09

初中的作文06-09

初中的作文06-09

初中作文06-09