初中優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
離上課還有十分鐘,小波有些坐立不安.下節(jié)可是今天最后一節(jié)課,對(duì)小波來(lái)說(shuō)也是最重要的一節(jié),因?yàn)橄鹿?jié)課將宣布保送上重點(diǎn)大學(xué)的名單.小波希望能被保送復(fù)旦大學(xué)外文系.她知道只有唯一的一個(gè)名額,而這三年來(lái)她和晶晶的外語(yǔ)成績(jī)幾乎不相上下.
晶晶是個(gè)高高大大的男孩,樣樣功課都挺不錯(cuò),而外語(yǔ)更是拔尖的,尤其是他的口語(yǔ),純正而有韻味.小波的座位就在晶晶的前面,這個(gè)敏感要強(qiáng)的女孩面對(duì)晶晶的出色,總有些失常的心態(tài).無(wú)論是他出口成章的口才,行云流水的文筆,還是天馬行空的思想,都使小波有一種透不過(guò)氣來(lái)的窒息感覺(jué).
終于,打鈴,上課.沒(méi)有什么開(kāi)場(chǎng)白,班主任就直接宣讀了保送名單.小波還沒(méi)來(lái)得及緊張,就聽(tīng)到"復(fù)旦大學(xué)外語(yǔ)系"的后面跟著晶晶的名字,以后就一丁點(diǎn)兒聲音也聽(tīng)不見(jiàn)了,只看見(jiàn)班主任的嘴還在那里一張一合.小波知道背后的那雙眼睛此刻正盯著自己,她覺(jué)得頭痛厲害,脊背一陣陣地發(fā)冷.
不知道是什么時(shí)候下的課,當(dāng)小波意識(shí)到要回家時(shí),教室里已經(jīng)空無(wú)一人了。她恍惚地站起來(lái),拎起書(shū)包帶子搭在肩上,發(fā)現(xiàn)身后的桌在上安靜地躺著晶晶的牛仔包---他顯然還沒(méi)回家.想起晶晶,小波心里一陣絞痛,于是在走過(guò)講臺(tái)時(shí)她隨手抓起一只墨水瓶猛力摔向門(mén)口.灰白的水門(mén)汀上立即浮起一大片玻璃碎片和藍(lán)黑的墨水,就如同小波憤怒的情緒爆炸散開(kāi)來(lái).而這時(shí),門(mén)不合時(shí)宜地打開(kāi)了,站在門(mén)口的又是那個(gè)不合時(shí)宜的晶晶.鏡片后的兩只眼睛瞪得大大的.小波有些難堪.
"那個(gè)名額是你的了."晶晶蹲下身子一邊收拾地上的墨水瓶碎片,一邊說(shuō),"我已經(jīng)跟班主任談過(guò)了."
小波吃驚地后退幾步,但旋即又氣憤地叫嚷起來(lái):"誰(shuí)要你讓給我?我不稀罕!"
"讓給你?我干嗎要讓給你?"晶晶同樣氣憤地叫嚷起來(lái):"我只不過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)更感興趣罷了.你不稀罕?好��！總會(huì)有人稀罕的．＂
晶晶把手中剛拾起的玻璃碎片又重重地摔在地上,被墨水染藍(lán)的手指有種戲劇性的夸張.小波愣愣地看著他,一語(yǔ)不發(fā).
名單很快上報(bào)了,并且在學(xué)校底樓的櫥窗里張貼出來(lái),小波的名字取代了晶晶.沒(méi)有人來(lái)問(wèn)小波這是怎么回事,似乎這名額從一開(kāi)始就是她的了.小波心安了.
一個(gè)月后,高三年級(jí)開(kāi)始了慎重而繁雜的志愿填報(bào)，保送生自然成了協(xié)助老師做這項(xiàng)工作的`主要幫手了。小波從厚厚的一疊表格中挑出了晶晶的那一份,只見(jiàn)第一志愿的欄目里赫然工整地寫(xiě)著:"復(fù)旦大學(xué)外語(yǔ)系".她有一種意料中的驚異.
"你不是說(shuō)要靠國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的么?"小波找到晶晶,直截了當(dāng)?shù)貑?wèn).
我現(xiàn)在覺(jué)得先掌握好一門(mén)外語(yǔ)更重要."晶晶輕描淡寫(xiě)地說(shuō).
"可當(dāng)初你......"
晶晶很快打斷她:"是我自己改變主意的.何況,Lady first!"
小波剎那間明白了,那是一個(gè)美麗的謊言.晶晶很清楚她過(guò)分的自尊.一種感動(dòng)在心里漣漪般擴(kuò)散,充塞了她整個(gè)胸口,脹得她隱隱發(fā)痛.她覺(jué)得眼睛開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)了.
"你為什么要對(duì)我這么好?"她終于很冒失的問(wèn)出了這一句話.
晶晶很仔細(xì)地看了看她的眼睛,然后輕輕地說(shuō):"難道你真的不懂?"
"我......"小波知道自己不是不懂,她只是忽然想起一件事來(lái).
小波有個(gè)好朋友很喜歡晶晶.一次小波幫朋友暗示,晶晶卻很機(jī)敏地逃開(kāi)了.事后,晶晶曾意味深長(zhǎng)地告訴小波,負(fù)擔(dān)一個(gè)人的感情是很累的,他還沒(méi)有做好準(zhǔn)備.
看看鏡片后面那希望的火光,小波覺(jué)得有很多話在舌間翻滾,然而脫口而出的卻是那句:"負(fù)擔(dān)一個(gè)人的感情是很累的!"
"哦!"火光熄滅了,變成灰暗暗的一團(tuán).
話一出口,小波就后悔了,她感到一陣心痛."好好考,我---"她原本想說(shuō)"我等你",但最后還是克制住了自己,"我祝你成功!"她對(duì)晶晶伸出了手.
晶晶遲疑了一下,也握住了她的手,說(shuō):"當(dāng)然,我會(huì)的!"
初中優(yōu)秀作文 篇2
大地上的草芽已經(jīng)探出了頭調(diào)皮地張望著，還釋出了一絲絲嫩綠。淺淺的新綠躲藏在一些衰草間，努力隆起丁點(diǎn)的芽苞，正在綻放春意。世界萬(wàn)物都在悄然變化，可惟有血肉相連的親情，是不會(huì)隨著萬(wàn)物變化而改變的，在遐想、思念中又是一年清明來(lái)臨的時(shí)候。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”對(duì)所有的人來(lái)說(shuō)，清明節(jié)都注定是一個(gè)充滿傷感和悲傷的日子。昔日朝夕相處的親人己然遠(yuǎn)去，留下的那份痛苦與無(wú)奈是任何東西都無(wú)法彌補(bǔ)的，活著的人，注定要背負(fù)那種失去至親至愛(ài)的痛苦。
許久不曾回到千里之外的老家了，我以為，我已淡忘了那面斑駁的土墻，淡忘了那扇泛舊的木窗，淡忘了那屋后的竹叢，淡忘了那縷縷升起的炊煙、淡忘了那個(gè)望著遠(yuǎn)方的老人……驀然聽(tīng)到一聲耳熟的鄉(xiāng)音，我的.心底砰然激動(dòng)，眼眸突然明亮，一份久違的感動(dòng)讓我的腳步由緩變快。
不知老屋旁那株老桃是否依然活著，兒時(shí)曾經(jīng)在那里看花開(kāi)花落，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴林語(yǔ)；不知那顆老槐是否依舊生機(jī)盎然，幼時(shí)每天都在那里嬉戲打鬧，還不時(shí)捋下一把潔白素凈的槐樹(shù)花放在嘴里咀嚼、品味那淡淡的花香，還有那如同綻放的菊花一般的笑臉，在煤油燈下一針一線縫補(bǔ)時(shí)那專注的目光，那用布帶背著年幼的我在農(nóng)田里勞作的畫(huà)面……
望著天空飄落的一陣陣清明雨，那些回憶不自覺(jué)的就從心底緩緩泛起，雖然已過(guò)去將近二十年了，我依然無(wú)法忘懷故土無(wú)數(shù)溫馨的場(chǎng)景，那些記憶就像被定格了一樣，永遠(yuǎn)鮮活在我的心里、眼里
最遺憾的是曾經(jīng)對(duì)你許下很多承諾，但卻又無(wú)法實(shí)現(xiàn)。擁有的時(shí)候不懂得珍惜，追悔莫及。再回首，往事已成過(guò)眼云煙，而今，站在您的面前，淚流滿面。我再也無(wú)法感受您經(jīng)歷常滄桑的雙手滑過(guò)我的臉頰，再也無(wú)法聽(tīng)到和藹的聲音：“孩子，男兒有淚不輕彈，別哭，堅(jiān)強(qiáng)！”
冬去春來(lái)，小雨瀟瀟。鄉(xiāng)情是我心中一部厚重的歷史，令我時(shí)時(shí)品味、咀嚼！親情是我心中的一輪太陽(yáng)，一汪甘泉，時(shí)時(shí)溫暖、滋潤(rùn)著我的心靈。
奶奶，今天我又一次站在您的墓前，仿佛看到了您的音容笑貌，聽(tīng)到了您的循循教誨，生命感到了升華，精神得到了慰藉。
初中優(yōu)秀作文 篇3
七年前，我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬，我曾經(jīng)幻想：“初中是一個(gè)很大的學(xué)校，比小學(xué)的人數(shù)多，也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方，是更輕松的，也是更好玩的。
在以前七年的學(xué)習(xí)中，我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，感覺(jué)到的是：新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里，有很多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)。在初一的學(xué)習(xí)中，我“狗兩天，貓兩天”的，我以前學(xué)習(xí)非常吃力，對(duì)老師的提問(wèn)總是啞口無(wú)言。我痛苦的說(shuō)：“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了�，F(xiàn)在，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)就像蛻變一樣。以前，我經(jīng)常把老師的聲音當(dāng)成“催眠曲”，她一講課我就睡覺(jué)。我睡得憨聲如雷，口水直淌。
但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量，老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿！看來(lái)我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過(guò)，我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法偷懶。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候，我會(huì)乖乖的讀書(shū)，也不會(huì)偷懶。
有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來(lái)我不得不學(xué)“狗”了，乖乖的學(xué)習(xí)。到了后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。
我想這就是我的“蛻變”吧！
初中優(yōu)秀作文 篇4
再過(guò)幾天就要過(guò)春節(jié)了，今天我和爸爸媽媽去買(mǎi)年貨。我們先在家里列好購(gòu)物清單就出發(fā)了。
走到街上，一眼就可以看見(jiàn)馬路兩邊都掛上了紅彤彤的燈籠，大街上人山人海，每個(gè)人手里提著沉甸甸的年貨，臉上露出幸福的笑容。孩子們手里拿著彩色氣球，蹦蹦跳跳地跟著大人的后面。
我們來(lái)到了萬(wàn)家商場(chǎng)，商場(chǎng)里可真熱鬧��！貨架上物品豐富，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們來(lái)到干果區(qū)，挑選了一些花生·杏仁·鮑魚(yú)果·腰果南瓜子……
爸爸買(mǎi)了他喜歡的啤酒·葡萄酒和白酒。我挑選了五顏六色的糖果和包裝精美的巧克力，還選了很多我喜歡喝的`飲料。媽媽選了很多香姑·木耳·魷魚(yú)·臘魚(yú)·臘肉還有我喜歡吃的各種各樣的過(guò)年糕點(diǎn)。最后我們買(mǎi)了好像魚(yú)形狀的年糕，表示年年有余，年年高。
我和爸爸媽媽提著大包大包的年貨，高高興興地回家了，走在路上，我想愿天下所有的小朋友都和我一樣能夠買(mǎi)到許都喜歡吃的年貨，國(guó)歌紅紅火火的新年。
初中優(yōu)秀作文 篇5
隨著夏天腳步的邁進(jìn)，人們的生活節(jié)奏也提高了許多。早晨我來(lái)到街上，路上早已有許多行人了。在去外婆家的路上，我收獲到了一朵圣潔的鮮花。
和往常一樣，我乘上公交車往外婆家去，雖然車上還沒(méi)有坐滿，但已經(jīng)有許多乘客了。這時(shí)上來(lái)了幾個(gè)小伙子，將剩下的座位也坐滿了。到了一站，上來(lái)了兩位老人，他們走路搖搖晃晃，站都站不穩(wěn)，但前排的兩位乘客卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，只自己悠閑地看著窗外。正當(dāng)我在心中暗暗責(zé)備他們的時(shí)候，坐在他們身后的兩位小伙子微笑著起身讓座，我們都向他們投去贊揚(yáng)的目光，他們也高興地笑了，我仿佛聞到了真情之花的芬芳。
過(guò)了幾站，又上來(lái)了一位老人，他排在上車的人群里，很吃力地向前走�？吹贸鏊昙o(jì)大了，即使拄著拐杖，走路也還是很不穩(wěn)。不知是我們責(zé)備目光的催促，還是剛才小伙子行為對(duì)他的感染，這時(shí)兩位先前不愿讓座的前排乘客中的一位，竟立馬起身讓座。在他把老人扶到座位上的同時(shí)，我們也向他投去贊許的目光，在我們的目光中，他也露出了快樂(lè)的微笑。
就這樣，一種幫助別人而得到的快樂(lè)在所有乘客間洋溢，一個(gè)幫助別人，為老弱病殘讓座的信念在我們間傳遞開(kāi)來(lái)。似乎都想體驗(yàn)一個(gè)自己親身沐浴在別人贊許目光中的快樂(lè)。
終于機(jī)會(huì)來(lái)臨了。在接下來(lái)的`一站又上來(lái)了好幾位老人，沒(méi)想到我和另幾位乘客竟同時(shí)起身讓座，那幾位老人看到這么多人為他們讓座，竟顯得有些不好意思了。于是，在我讓座的同時(shí)，其他乘客也向我投來(lái)了贊許的目光，我也露出了快樂(lè)的微笑，一種莫名的自豪與欣喜霎時(shí)涌上心頭。我也體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。在眾人的目光中，仿佛將那朵圣潔的真情之花也傳遞到了我的手里，于是我也收獲到了這朵真情之花。是�。∵@朵花曾在小伙子、乘客以及我的手中傳遞。我們每個(gè)人都曾收獲過(guò)它。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這朵真情之花的收獲，也幫助我們收獲到了別人的稱贊，以及幫助別人的快樂(lè)。這朵真情之花會(huì)一直傳遞下去，不僅在這輛公交車上，不僅在我們這些乘客間，它會(huì)傳遞在世界的每個(gè)角落，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擁有它，并得到收獲。
當(dāng)我下車時(shí)，我的心情更加愉快了，原本空虛的我此時(shí)充實(shí)了許多。因?yàn)槲沂斋@到了它——真情之花。
初中優(yōu)秀作文 篇6
媽媽，您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大啦，請(qǐng)不要再把我當(dāng)成小孩子了。
在這幾年，您特別特別辛苦。 就連每天穿衣服也要為我煩神，怕我穿少了，凍感冒了，怕我穿多了，熱得一身是汗。小時(shí)候，我總是要干一些壞事情;把您累得上氣不接下氣。那時(shí)我還不懂事，在您累得在床上休息時(shí)，把家里弄得一團(tuán)糟。那時(shí)我以為這是應(yīng)該的，直到現(xiàn)在有了弟弟，才明白您有多辛苦，每天教弟弟說(shuō)話、走路，您時(shí)時(shí)刻刻都在弟弟的身旁。當(dāng)他學(xué)會(huì)喊媽媽時(shí)，您的臉上總會(huì)掛著欣慰的笑臉。
您不僅用谷物、牛奶把我們養(yǎng)大，還在里面添加了關(guān)愛(ài)和品德，為我們的成長(zhǎng)指明了方向。您常說(shuō)在我小的時(shí)候，絞盡腦汁回答我不知道從哪里冒出的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我上小學(xué)時(shí)，您溫柔、有耐心的給我講了許多問(wèn)題、道理，每當(dāng)那時(shí)，就會(huì)有許多溫暖涌上心頭。
媽媽，您辛苦了。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，您總是蹲下來(lái)心平氣和地對(duì)我講解。您辛苦了，帶著我們讓您經(jīng)年累月的'不能得到好好的休息，可您總是樂(lè)此不彼。
親愛(ài)的媽媽啊!當(dāng)您老了，走不動(dòng)了，我會(huì)陪伴著您，像小時(shí)候您牽著我的手那樣牽著您的手，陪您一步一步地慢慢地走、陪您說(shuō)我們以前的事……
媽媽，我愛(ài)您!
初中優(yōu)秀作文 篇7
古今中外贊美讀書(shū)的名人和文章多的不可勝數(shù)，而張?jiān)獫?jì)先生一句簡(jiǎn)單樸素的話對(duì)我印象最深——“天下第一好事，還是讀�！�
爸爸在教育部門(mén)工作，讀書(shū)是他最大的愛(ài)好，他不僅買(mǎi)書(shū)多，而且讀的書(shū)也多。媽媽在新華書(shū)店上班，每到周末的時(shí)候，我總是上書(shū)店逛一逛。自然而然，我對(duì)讀書(shū)的興趣也濃厚起來(lái)。書(shū)，不僅僅是我的朋友，還是密友。
漸漸的，我的藏書(shū)多了起來(lái)。由于爸爸藏書(shū)原本就較多，所以書(shū)房?jī)?nèi)的書(shū)架顯得越來(lái)越擁擠了。終于有一天，我的書(shū)和爸爸的書(shū)開(kāi)始搶占書(shū)架上的地盤(pán)了。我絕不允許爸爸的.書(shū)搶占我的領(lǐng)土，所以我們的書(shū)架開(kāi)始出現(xiàn)了楚河漢界，我高興極了!
放學(xué)回家，或者周末，做完家庭作業(yè)后，書(shū)房就是我最好的去處。這個(gè)世間，就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時(shí)候。我知道每一本書(shū)所放的位置，想看哪一本，我一伸手，便可拿到，如探囊取物般。
靜坐在書(shū)房中，打開(kāi)燈，斜躺在床上，品讀著書(shū)中的故事，我忘記了一切不愉快的事，顯得怡然自得。雖然世界很大，宇宙浩瀚，但此時(shí)我的世界只有我和書(shū)友的存在。窗外秀美的澧水大堤，想起四溢的桂花樹(shù)，這時(shí)也都視而不見(jiàn)了;樹(shù)上鳥(niǎo)兒的和鳴，對(duì)面步行街的喧鬧，也兩耳不聞了。
哦!原來(lái)這寧?kù)o而又廣闊的書(shū)中世界是如此令人陶醉啊!
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