初中的作文

時間：2024-07-17 08:58:43 初中作文我要投稿

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初中的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文

初中的作文篇1

　　池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……每當聽到《童年》這首美妙的歌，總會讓我沉浸在快樂、有趣的旋律里，使我重溫童年的好夢。

　　海邊嬉戲湛藍的天空和大海一樣藍，一次又一次依偎在沙灘母親的肩上，浪花伴隨著大海激動的淚花，消失在我的回憶中。晶瑩的浪花在太陽的照射下，顯得更亮了。我赤著腳，伸進涼爽的海水，拍打著梨花般的浪花，盡情地游著，跑著，不讓哥哥們追上我。

　　沙灘上，金色的沙子漸漸從我的手里流失，覆蓋在沙山上，金光閃閃。海水清澈見底，水底下讓人贊嘆不已。有的貝殼像一朵艷麗的蓮花，有的像一幢奇異的房子，有的像一個蝸牛房屋，有的像一個螺絲卷。我把它們插在金閃閃的沙山上，真漂亮，像一座貝殼山。

　　��！如果在沙灘上多留幾個小時，和浪花一起奔跑就好了。

　　中秋賞月美麗的秋夜，風“呼呼”地吹來，使入神清氣爽，我和家人團聚在此。一輪明月懸掛在漆黑的天空，將象牙白色的光瀉進了院落，透過怒放的牽牛花灑在我的臉龐上；涼爽的晚風，送來夜來香的芬芳；低鳴的鳥兒，撥動多少夢幻般的希望。月亮圓圓的，黃澄澄的，媽媽和爸爸曾跟我講過吳剛砍樹、嫦娥奔月的故事，一眼望去，還真有點像，吳剛真的`拿一把斧子在砍樹呢！

　　��！月亮，如果這個傳說是真的就好了！

　　與花供連綿起伏的花海，伴隨著蝴蝶的舞蹈、蜜蜂和百靈鳥的歌唱，一起舞動，“沙——沙一”，……優(yōu)美的蘭花、五彩繽紛的滿天星、沉郁的丁香、優(yōu)雅淡香的茉莉……四季的花爭奇斗艷。

　　�。《嗝�，我一下子陶醉了。

初中的作文篇2

　　9月10日就是教師節(jié)了，我正在想送什么好，這時，媽媽過來告訴我，9月10日是星期六，我想：“星期六不上學，我只好提前送花了�！�

　　9月9日，我吃完飯就去上學了，在路上，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師�！�。

　　還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕，還兇巴巴地說：“不行，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花。”我不管怎么說，媽媽就是不同意，我百般無奈，只好空手去上學。

　　到了座位，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影，很奇怪，問了一個同學才知道，都去送禮了，這時，一群人風風火火的出現(xiàn)，仔細一看，原來是送禮的回來了，看著他們氣喘呼呼的樣子，我忍不住笑了起來。過了一會兒，夏老師來了，許多同學拿上自己的'禮物給了老師，夏老師滿臉都是笑容，只顧著說謝謝了，老師一高興，我們也很高興。第二節(jié)課，莊老師來了，我們又沖了上去，把花給了莊老師莊老師也很高興，眼睛都瞇成了一條縫。

　　到了中午，莊老師問了一個問題：“幸福是什么？”有人說健康，有人說快樂，但莊老師都搖搖頭，直到一位同學說分享，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好，誰做好就給誰吃�！蔽覀兌稼s快做好，啊巧克力真好吃，我們都笑了。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。

初中的作文篇3

　　在兔年來臨的第一天，我已身處廈門。我不記得這是第幾次來到廈門了，也不記得廈門是什么東西吸引我而來，只是覺得親人們都希望人多一點，一同前往廈門，便不想讓他（她）們失望，觀臨廈門。

　　說實在的，在前往廈門的路途中，我總有些傷感，這一切或許都源于我的那個小不點弟弟吧。

　　算一算，今年他也有7歲了吧。他剛出生的那年、那月、那天，仍清晰的印在我的腦海里。

　　那時候，在醫(yī)院里，爺爺、奶奶她們都在，也包括我。我們等待著你的降臨。當以天籟般的哭聲響起時，我手中的蛋糕掉落了——看著你的睡姿，我的眼中有羨慕，也有嫉妒，但更多的是對你的愛護。

　　你到來的那些日子里，我的生活開始變得豐富多彩了，雖然并非天天看著你，但腦海里卻是你滿滿的可愛摸樣。哭的你、笑的你、睡的你我都喜愛至極。多么希望能讓這樣的日子永遠維持��！

　　幾個月后，你出院了，在美麗的家鄉(xiāng)里，我都陪在你身邊，逗你哭、逗你笑，感謝我的生命中出現(xiàn)了你，可愛的弟弟！

　　或許這世上沒有永久的不變吧——生活總是會隨著時間的改變而變化——媽媽帶著你去了云南，我依稀還記得，媽媽每晚打過來的電話，你都在笑著，那聲音，我永遠都忘不了有一次，媽媽激動的對我說，你會叫媽媽了，而且，在電話聲中，我隱隱約約聽見了你含糊的.聲音中，叫了聲姐——，我隨即流下了眼淚我不想再去詢問那天，那事的真實性，只想永遠將這份美好留在心中，就這樣而已你，讓我感受著生命的粉彩，感謝有你，小不點弟弟！

　　再次見到你，已是兩年后。隨著爺爺奶奶，我看見你已經(jīng)學會走路，即使有些蹣跚，在我的心中，卻十分了不起。我放下行李，走到你面前——可是——你卻只是呆呆的看著我，我大概已經(jīng)猜到了，但我希望不是這樣的結果——你已經(jīng)不記得我了，只是在你心中有我的影子罷了。但只要我記得，就足夠了。

　　短短一個月的時間，你和我每天都打成一片，但終究還是要讀書的。我坐上了汽車，走了只留下車后的你一聲不斷的姐——。

　　照往常，周六、日我總會回家。傍晚的時候，媽媽打電話給我，我聽著你咿咿呀呀的說著，只是偶爾回應兩句，告訴你，我還在聽�；蛟S在旁人看來，你有點傻里傻氣的，但這是你對我撒嬌的方式慢慢地，拿著電話的你睡了去，但我只是想拿著電話，或許在下一秒你便會醒來，和我交談，我不想錯過，就這樣。

　　經(jīng)歷著這些起起落落的我，見到你的那天總是從新開始的一天，即使我害怕你依舊會忘了我，但我不會后悔再次和你相見。因為有你，親愛的弟弟，我的生命變得多姿多彩！只因為有你。

初中的作文篇4

　　新學期一開始，老師就布置一個名叫“護蛋行動”的活動。要求我們保護一個生雞蛋完好無損三天，而且每天都要隨身攜帶到學校。剛開始我們聽到這個有趣任務，許多同學都認為這是小菜一碟，后來事實證明這是一件十分不容易的事。

　　“護蛋”的前一天，我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個礦泉水瓶從中間切開，然后把生雞蛋裝進保鮮袋，并用一條小毛巾包住雞蛋，再小心翼翼地把雞蛋放進礦泉水瓶的下半部分內(nèi)，最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了�？粗臏蕚浜玫摹翱住保倚南耄哼@樣就萬無一失了吧。

　　第二天，來到學校，老師為了防止個別同學作弊，便在每個同學的'雞蛋上寫名字作為記號。我看了看其他同學的護蛋方式，有用鞋盒裝起來的，有用海綿裹的，有用透明膠包的，還有的干脆不做任何防護直接用手拿著或放進口袋里，真是五花八門�。�

　　我剛把雞蛋放進抽屜，就聽見“咔嚓”一聲，心里“咯噔”一下，“不好，我的雞蛋破了！”，我急忙伸手進去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點兒都沒變樣，我這才松了一口氣。只聽見“我可憐的雞蛋呀！永別了！”我才知道剛才是前面的同學的雞蛋破碎的聲音。一會兒，又聽見“完了，完了，我的雞蛋碎了！”，原來是一個同學起身的時候，雞蛋不小心從口袋里滑出來掉到地上摔碎了�？粗車瑢W的雞蛋一個個報銷，我就更加謹慎了，我又采取了一個加強保護措施，用脫下來的校服外套把雞蛋包住，防止因桌子被碰撞導致雞蛋破裂。一整天，我都不輕易離開座位。放學回家坐公交車的時候，車上很擁擠，我特意把書包背在前面，抱在懷中，時時保護書包里的雞蛋不被擠壓，直到下車，我才如釋重負。好不容易，在我的盡心盡力地嚴密保護下，雞蛋安全的度過了第一天。

　　接下來的兩天，周圍同學的雞蛋接二連三不幸“夭折”，而我的雞蛋仍然完好無缺。“護蛋活動”結束后，我們班大概只有五分之一的同學圓滿完成任務。通過這次活動，我深深體會到媽媽十月懷胎保護我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好學習，將來報答我的父母。