初中的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
在每個人的心中都隱藏這樣一棟房子，房子里都是成百上千的“愿望”。正是這一個個愿望，讓每個人都不會輕言放棄對愿望的美好追求。也正是愿望讓每個人找到屬于自己的那份自信心！
愿望是每個人的靈魂。就像小鳥一樣，想飛的愿望是永遠不會被失敗的；就像大樹一樣，成長的愿望是永遠不會被土攘所干擾；就像人一樣，永遠不會因為別人的嘲笑和歧視而放棄對美好愿望的追求！
在我的.心中一直有一個愿望沒有實現(xiàn)。
隨著年齡的增長，我漸漸地學會了許多，知識的力量是無窮的，這個時代，電腦出現(xiàn)在所有人的面前。時間的推移讓電腦走進了每家每戶，但是我卻擁有不到它。所以，我的愿望就是擁有電腦，至今還為實現(xiàn)。
電腦在我的腦海里印下了深深的印象。就像人一樣，每時每刻我都忘不掉心中最重要的人那樣，有一種說不出的味道�？赡茈娔X已經(jīng)成為我的好朋友，每天都想擁有，每天、每天…
當我看到同學都擁有自己的電腦時，我總會用一種羨慕的眼光去看待他們。我曾經(jīng)向家人提出過，她們總是認為電腦是耽誤學習的工具，這樣的解釋，讓我無法擁有電腦，也因為如此，讓我對電腦的印象更深、更深，在我的腦海里留下腳印。我認為電腦是工具，雖然有許多利弊，但是我想把它當做朋友，不會因為它的缺點而讓我放棄對它的期待，永遠不會。每當我向家人提出時，她們不是說它有壞處，就是說看成績再說，這一個個的借口讓我對電腦的渴望幾率變小。小到永遠無法擁有它一樣！我不知道為什么她們會反對我的觀點，可能她們怕電腦影響我的學習，久而久知讓我忘記它。
到現(xiàn)在我還沒有擁有電腦。我體會到父母的用心良苦，可是你們有沒有人考慮一下我的感受，那種傷心的感覺我永遠不會忘記。我也希望你們理解我，理解我一直擁有電腦的心情……
新年又要來臨，我的愿望今年到底會不會實現(xiàn)？是擁有還是消失，這一切都是未知數(shù)，永遠沒有解開的未知數(shù)…
愿望是一句城懇的話，只要你豪爽的一句話就可以為我點亮心中的未知數(shù)。
愿望，你是實現(xiàn)，還是離我而去？像一個個謎語一樣，永遠想象不到正確的答案！
“愿望”是每個人的心愿，心愿的實現(xiàn)靠努力！“新年愿望”希望家人快樂、健康！希望電腦來到我身邊！
初中的作文 篇2
今天2月22日，是元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，是從唐代流傳下來的。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯團，意思是團團圓圓。
元宵節(jié)的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精致的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然后，我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場，只看見人群向四面八方涌來，黑壓壓的人群一眼望不到頭，仿佛是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發(fā)出嘖嘖不絕的驚嘆聲。大家喜笑顏開，齊聲叫著：“哇！”煙花的.形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明艷，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發(fā)財?shù)�。我們還去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長1.6米，總長12米，至今還有水！我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個潮陽，我看著下面的人像一只只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈，半夜三點了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨6點多才回家。
這讓我度過了一個快樂的元宵節(jié)！
初中的作文 篇3
我的初中生活是在威縣第二中學度過的。我的班次是99班，教室就在學校最南面的二層樓上。我們的班主任是一位非常和藹可親的老師--段老師。她是我們的英語老師，我現(xiàn)在的英語成績和她當時對我的英語啟蒙有相當大的關系，我一直都非常感謝她。
初一的生活現(xiàn)在距離已經(jīng)太遠了，再過一段時間就要開始我研究生一年級的生活了，其間相隔了已十年。因為日光荏苒，所以很多事情也就被埋在歲月的灰塵中了，但是仍然有很多很多至今都對我有影響的事情在我腦海中留有深刻的印象。在這里我就說兩件事情。我們的教室在學校的最南端，出了教室就是操場，這給我們運動帶來了很大的便利，我這里想說的第一件事就是和這個操場有關的。當時的體育課上課不干別的，基本就是跑步。我一到體育課就會不停的繞著這個不太標準的操場跑啊跑啊……一直跑到下課。我現(xiàn)在所在的大學有句口號就是：爭取為祖國健康工作五十年!要不是在初中長身體時有了那段跑步的日子，真的很難想像我怎么能夠朝著為祖國健康工作五十年的目標努力。就在昨天，我在學校的標準塑膠跑道上面跑步的時候，我還在懷念跑在初中的操場上的感覺。
下面第二件事情是因為前幾天在大學校園里面騎自行車突然想到的，這種感覺真是奇妙，頭腦當中突然就會浮現(xiàn)十年前的事情。到過二中的人都會知道，要想從校門達到操場南端的教學樓，中間必須經(jīng)過的就是從校門延伸到操場的一條長長的水泥路。當時我和班里幾個同學一放學，就沖下樓騎自行車搶先朝校門沖過去，但是不管我們每次多么迅速，等我們沖到水泥路上的.時候，那里就已經(jīng)車水馬龍了。因此這就成為了鍛煉我們“車技”的絕好機會，我和幾個同學就經(jīng)常打賭，看看誰能腳不落地騎車出校門。最后結果是：在放學高峰期的時候，我們沒有一個能夠成功的騎車出校門。聽說現(xiàn)在二中已經(jīng)禁止校內騎車了。我現(xiàn)在的學校原來是一個理工科大學，理工科學生做事情就比較刻板，而且很“講求效率”。學校很大，估計比威縣縣城還要大一點，這對于我們這些“講求效率”的大學生們來說，東奔西走地聽課就有點苦不堪言了。所以我們每個人都要買一輛自行車，而且大家都練就了一身“飛車絕技”。
羅羅嗦嗦說了兩件瑣事，大家將就看看。跑步建議多多益善，不過練習車技--就免了吧!上面只是我初一時候的兩件瑣事，如果大家有興趣，我還會繼續(xù)把初二初三事情寫出來，現(xiàn)在大學馬上畢業(yè)了，突然喜歡寫一些回憶性的文字，謝謝大家的閱讀。呵呵!
初中的作文 篇4
作為中學生我每天的生活過的一樣，今天天和昨天一樣，昨天和今天一樣，日復一日的，按部就班無所事事。我只要一閉上眼睛就能想到我未來十年的樣子。這不是我想要的生活。每天在規(guī)定的時間上學，放學回家還有寫不完的作業(yè)，好不容易到了周末和假期，來迎接我們的是奧數(shù)、鋼琴、舞蹈、芭蕾、等等的各種輔導班。我們也是人也學要休息。
我們長大了有了自己的想法，家長們你們不能再逼著我們了，我們知道自己該干嘛不該干嘛，有自己的理想目標。
從我們這代人開始，中國傳統(tǒng)的家庭格局變了，一家一孩兒，人物關系單一，都是獨生子女，你們成了整個家庭的核心，承載了父母，甚至是家族的全部希望。
所以我們一出生就被裝進了一個方盒子里，呵護著，封閉著，小學、中學、大學，直到工作，完全一樣的方盒模式，只看學習成績，只講分，分數(shù)成了家長對孩子要求的唯一標準。這種只注重文化的學習，不關心能力的培養(yǎng)的教育模式，使你們的.眼界、思想、激情先被家長的要求束縛住，然后被世俗的要求界定了。最后自己都跳不出名利這個坎了。所以很多的你們雖然干著不是自己喜歡的工作，過著不是自己喜歡的日子，但卻沒有能力改變和沖破自己，只能變成麻木的橡膠人，熬日子。
希望你們再逼著我們多給我們一點自由，如果再這么逼著我們，我們大了懂事了會恨你們的。
初中的作文 篇5
孩提時，喜歡躺在媽媽懷里聽媽媽唱童謠，更喜歡聽媽媽講故事。媽媽的故事有一個共同的特點：全都發(fā)生在遠方，無一例外�！斑h方到底在哪里呢？”我用稚嫩的聲音問到，媽媽沒有告訴我，她說我長大后就會知道了。于是，我懵懂的點了點頭，從那時起，我對遠方有了一種朦朧的向往，盼望自己快快長大。去追尋自己的遠方。
后來，我上學了，在童話世界里，我依稀看見了媽媽“遠方”故事的痕跡。那是個神奇的國度：那里有藍色的大海，有巍峨的群山；有美麗的白雪公主，有穿著水晶鞋舞蹈的灰姑娘；有阿里巴巴和四十大盜，有神燈阿凡提；有漂亮的白天鵝，有可愛的丑小鴨……，在那時，我似乎對遠方有了一層更深的認識，遠方就是神奇。從那時起，我也就萌發(fā)了一個夢想：去遠方。
再后來，讀的書更多了，我對遠方有了更深厚的感情，在我的意識里，遠方意味著神奇、自由、縹渺和夢想，而這些，只能到遠方去尋找。于是，我努力學習，為了美麗的異域之夢，也為了神圣的遠方。在一次又一次的成功與失敗中，我變的成熟，在一次又一次的迷茫徘懷中，我愈發(fā)堅強，在一次又一次人生的歷程中，我的夢想似乎變得遙不可及，但是我絲毫沒有氣餒，我堅信，只要我還有這個夢想，我就一定會蕩起屬于我自己雙槳，劃到屬于我的遠方。我曾經(jīng)夢見自己背著空空的行囊，去追尋遠方。多少個夢醒的'時刻，發(fā)現(xiàn)我心惆悵，發(fā)覺我的內心在孤獨，不知為何，感覺空氣陰冷潮濕，連同我的心一起潮濕。
于是，我便用知識來充實我那潮濕的心，讓書本的芳香滌蕩我那顆干涸的心。
從那時起，我不在幻想，我更加努力的學習，積極地參加各種活動，因為我不再懵懂，因為我已尋找到我的夢想，因為我已經(jīng)踏上遠方。
我漸漸領悟，媽媽為什么沒有回答我“遠方在哪里”，這不只是個地理概念。地理上的遠方容易抵達，心理上的遠方卻無際無邊，一個遠方達到了，新的遠方又會隨之出現(xiàn)，不斷蔓延。于是，我依然憧憬，依然奮斗，依然懷揣夢想，因為有夢就有遠方……
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