(優(yōu))初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
虹看到弧形的石橋,對她說:“我的大地上的姐妹,你的生命比我長久!笔瘶蚧卮穑骸澳隳敲疵,你在人們的記憶中必然是永恒的!
不錯,彩虹的生命沒有石橋長久,石橋也的確沒有彩虹美麗,但是我認為虹與橋的看法都是片面的。石橋固然不美但是長久地穩(wěn)固地架于兩岸之上,默默地把彼此溝通,這就是它生命的價值;彩虹的存在固然石是雨過天晴的瞬間,但它那瞬間的美麗卻給人們留下了永久的記憶,這同樣石生命的價值。
正如裴多菲所說:“生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。”生命石有限的,人生之途不過十幾年的道路,那我們無法延長它,更無法求得它永存。但是我們可以追求美好,可以奉獻自己的一切,十幾年默默的奉獻足以換的永恒的生命;一次轟轟烈烈的壯舉,一次瞬間美好的展現(xiàn),也可以說石生命的永恒,所以,生命的價值不在于生命的本身,而在于奉獻。只要有所奉獻,不管石長久的.默默無聞的奉獻,還是在短暫的瞬間發(fā)出燦爛的光華,這樣的生命都是永恒的。
我們生活中有許多人正是像石橋那樣,長久地默默無聞地奉獻著自己的一切。也許你還記得《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的松骨峰戰(zhàn)斗。在那些帶火撲敵的烈士中有一位名叫李玉安的英雄,然而,人們發(fā)現(xiàn)這位“烈士”至今還活著。他被救以后,回到家鄉(xiāng)黑龍江,當(dāng)了一名普通的糧庫工人,幾十年來,一直勤勤懇懇地工作著,絲毫沒有向別人透露自己的過去。直到1990年,當(dāng)人們知道他就是松骨戰(zhàn)中的英雄的時候,許多人大為不解,甚至為他沒能得到應(yīng)有的待遇而感到遺憾。李玉安舍棄了自己本可得到的各種優(yōu)厚的待遇,而選擇了做一名普通工人,默默地奉獻自己畢生的精力。這長久的默默奉獻充分體現(xiàn)了他生命的價值。
還有的人生命雖然不長久,但是在短暫的生命中,卻閃現(xiàn)出燦爛的火花,永久地留在人們的記憶中,這不也是他生命的不朽價值麻?我國現(xiàn)在作曲家《義勇軍進行曲》的作者聶耳,只經(jīng)歷了人生中的二十個春秋,但是他留給我們的是民族的精魂,又有誰能夠忘記他呢?大詩人裴多菲也只走過了短短的二十幾年的道路。然后他的詩篇為后人世代傳送,這難道不是他生命的永恒嗎?
可見,生命的價值在于奉獻,或如石橋長久地默默付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。只要你奉獻。
奉獻便是生命的永恒,便是生命的價值。
初中的作文 篇2
想必大家都知道適得其反這個詞,它的意思是與預(yù)期的恰恰相反,在做事情的時候與自己的預(yù)期相反,沒有到達自己的預(yù)期,想必大家都會很苦惱,有時候越在意越會失去。
越在意,越會失去,請給對方一個生活空間。
在沙灘上捧一抔沙子,然后兩手慢慢合攏,沙子會從手中的縫隙逃離,兩手越來越緊,直到兩手不能再合攏為止,再攤開雙手,你會發(fā)現(xiàn)手中的空空如也,你會發(fā)現(xiàn)你的手灰蒙蒙的,除了能證明剛才沙子還在你的手中之外,而其他的,你卻什么都沒有得到。
同樣的道理,如果你的手上是一團水,如果你給它們足夠的空間,它們便不會從你的手中逃走,如果你想把兩手關(guān)上,那些水也會從你的手中逃走。
越在意越會失去,如果你給他們足夠的空間,它們便會安然躺在你的手中。
同樣的道理。在家的時候,我的父母就喜歡幫我操辦一切,無論是上學(xué)還是吃飯,他們都會幫我操辦好,甚至是精準(zhǔn)到幾時吃飯,幾時必須回家,可以和哪個朋友玩,如果我有一絲的違逆之意,他們就會對我進行‘思想教導(dǎo)’。
父母關(guān)心我是沒錯,但是父母卻沒給我足夠的空間,他們幾乎包辦了我的一切,甚至我的未來,我的興趣愛好,這樣像是傀儡一般被控的人生讓我感到不滿,終于有一天,我爆發(fā)了。
你們讓我努力學(xué)習(xí)也好,天天向上也好,還是對事物得有上進心也好,這些我都恭恭敬敬聽從你們的教導(dǎo),但是,你們?yōu)槭裁催要管我其他的事情,我做的.每一件事,都有你們的氣息,都有的你們的意志,這樣讓我感覺我很沒有主張,做什么事情都要聽從你們的安排,這樣對我是不公平的。
爸媽聽我說完,認為我說的很有道理,決定以后不再管我學(xué)習(xí)之外的事情,爸媽對我好是一件幸福的事,但是他們沒能給我足夠的空間,這讓我很苦惱。有自己的空間,有自己的想法,有自己的主張,才能主宰今后的生活。
所以,任何事物都需要自己的空間,都有自己的主張,自己的意志,給對方一個空間,或許一切都會變好。
給對方一個空間,一個喘氣的空間,一個自己的世界,不僅對你,還是對對方都是一件好事,越在意,可能越會失去。
初中的作文 篇3
今天,我為大家介紹我們的祖國。
我們先來說說校園吧!人人都要保護我們的校園清潔,說到校園我便想起了我所在的鹽城市第二小學(xué)(南)校區(qū),
學(xué)校里大約有2480個學(xué)生,32個班級,在這個校園里我們是伴隨著老師成長的,我要對老師說:“您辛苦了,謝謝您陪伴我們!
現(xiàn)在我們可以對祖國的'風(fēng)景再做了解,在這里最令我難忘的是濟南的“泉城”,“泉城”里有七十二泉,這些泉有的白浪翻滾,好像銀花盛開;有的晶瑩剔透,好像明珠散落:有的聲音洪大,聽起來如虎嘯獅吼……當(dāng)然最著名的是珍珠泉、黑虎泉、趵突泉和五龍?zhí)读恕?/p>
還有我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)“水牛肉”。水牛肉是我最喜歡的特產(chǎn),水牛肉是牛肉加大骨熬的,好吃極了。
鹽城有牛肉的地方很多,除了秦南還有響水的張集回民村等,都有牛肉。
還有糖麻花,麻花的制作方法是將面粉圍成圓形池,將油、糖加入攪勻,用走棰搟成0.3厘米厚的薄片……需要面粉48千克,香油5千克,炸油15千克,白糖38千克,面撲25千克。
家鄉(xiāng)里還有好多風(fēng)景比如大豐的麋鹿國家級保護區(qū),射陽的丹頂鶴保護區(qū),新四軍紀(jì)念館。特產(chǎn)還有東臺的魚湯面、建湖的藕粉圓子、生熗條蝦、首烏糕、楊五香腸、阜寧大糕、伍佑酔螺、龍岡茌梨。
初中的作文 篇4
今天,黃老師讓我們來觀“放大鏡下的昆蟲世界”,并且從草叢里捉了許多的蚜蟲讓我們觀察。教室里的氣氛頓時熱鬧起來。
我發(fā)現(xiàn),每只蚜蟲只有針眼般大小,比米粒還小很多,我們用肉眼只能看見它們是密密麻麻的一片,零零碎碎地散布在葉子上。
但是,在我做的簡易顯微鏡下,我看清了它們的真正面目。
從肉眼看,蚜蟲只有通體的綠色。可是在顯微鏡下,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲并不是全綠色的,在離頭部近一點的地方有點淡淡的白色,并且頭是黑棕色的。
我還發(fā)現(xiàn)蚜蟲的.腳很特別。蚜蟲有三對足,沒一只都特別的細。腳的顏色也是黑白相間,跟斑馬的條紋相似,觸角也跟腳一樣有黑又白。
蚜蟲的身后還有三根小“小刺”,黑黑的,不過據(jù)我所知,中間那跟不是“刺”,而是大蚜蟲產(chǎn)小蚜蟲的地方。
我們這組的小蚜蟲可調(diào)皮了。一會往東走走,一會向西跑跑,一刻也停不下來,好像不想做我們的實驗品。這不,把自己的一只腳給弄瘸了,只好一瘸一拐地走路。還有一次做起雜技表演了,來了個“四腳朝天”,不對,是“六腳朝天”,順勢來了個倒立。
這次的“放大鏡下的昆蟲世界”可真有意思,讓我們更詳細的了解昆蟲世界。
【初中的作文】相關(guān)文章:
初中的我初中作文11-04
初中作文:初中的我11-04
初中的作文09-19
初中的作文09-19
初中的作文09-19
初中的作文09-19
初中的作文09-19
初中的作文09-19
[經(jīng)典]初中作文09-20