(熱)實(shí)用的初中優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一天,一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前了,他就是我的鄰居張爺爺——一個(gè)瘦小而有趣的小老頭。這不,他又拎著油漆桶,手里拿著刷子,就像一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士,又要去義務(wù)美化環(huán)境了。
我笑著說(shuō):“張爺爺,您又要去打扮地球姐姐?”
張爺爺答道:“地球這個(gè)小淘氣,臉上又臟了,我得去給她講講衛(wèi)生。”
“爺爺,我們同去也?”“?啥?”張爺爺似懂非懂地問(wèn)。
“就是我跟你一起去的意思!
“哈,小家伙,挺有學(xué)問(wèn)的嗎,同我一起去也!
“走嘞”
就在這時(shí),老天爺好像在跟我們過(guò)不去。苦澀的風(fēng)無(wú)情地刮著,張爺爺?shù)哪槺淮档猛t,還不時(shí)地聳聳肩膀,不停地哈哈氣。
我心痛地說(shuō):“爺爺,今天就算了吧,風(fēng)太大了。”
“不行!我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小困難就半途而廢。小悅,如果你怕冷就先回去吧!”
我放下刷子,冒著大風(fēng)灰溜溜的跑回了家。熟悉的身影。
我趴在窗子上看著張爺爺。只見(jiàn)他走到南墻邊,看見(jiàn)那密密麻麻的小廣告,氣不打一處來(lái)。他皺了皺眉頭,耐心地一張張地撕著,邊撕邊放進(jìn)垃圾桶里。然后一下又一下的涂油漆……熟悉的`身影。
大風(fēng)無(wú)情地刮著,小廣告像隨風(fēng)飄走了似的,無(wú)影無(wú)蹤,墻也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那布滿皺紋的臉上終于掛上了喜悅,而我的心里卻只剩下了愧疚。
初中優(yōu)秀作文 篇2
以下為你整理初中作文,希望你能夠喜歡!
我的煩惱可多啦!在學(xué)習(xí)上、生活上都有煩惱。特別是學(xué)習(xí)上的煩惱,一想起父母親的嘮叨,就讓人頭痛、使人難以忍受。
每天早晨,我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的那句話:“都九點(diǎn)了,你怎么還不起床?叫你早點(diǎn)起床,你就是不聽(tīng)!边@句話每天早晨準(zhǔn)時(shí)在我的耳邊徘徊著。唉,疲倦的身體在暖和的被子里翻來(lái)覆去,總是不愿起來(lái)。勉強(qiáng)睜開(kāi)那像一條線似的雙眼,又開(kāi)始新的一天。起床的`時(shí)候,我總要想著:吃了飯以后,我一定再回來(lái),我親愛(ài)的被窩。洗漱完畢,剛一踏進(jìn)電視房的那一瞬間,媽媽像“火箭”一般走在我面前喊到:“別光顧著看電視,快去背幾篇課文,背了才吃飯。”我就像一座馬上要噴出巖漿的火山,肚子里全是悶氣,心想:你們也管得太多了吧!
我費(fèi)盡了九牛二虎之力才背完了一篇課文,想放松一下,打會(huì)電子游戲,剛拿出游戲機(jī),爸爸看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō):“早飯還沒(méi)有弄好,你多背兩篇課文,明天就可以少背兩篇了!
“什么?”我叫到,“你這句話都已經(jīng)說(shuō)了幾百遍了,你能不能換一點(diǎn)新鮮的呀,我聽(tīng)了都會(huì)舒服一點(diǎn)!闭f(shuō)完,便只好收起游戲機(jī),拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的語(yǔ)文書(shū)了。
拿起語(yǔ)文書(shū),我心不在焉地看著,爸爸又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在沒(méi)有工作;某某沒(méi)有考上大學(xué),現(xiàn)在撿破爛啦!……一直說(shuō)到‘小壯不努力,老大徒傷悲’;‘業(yè)精于勤荒于嬉’;‘天下無(wú)難事,只怕有心人’……”我的天呀!上帝呀!你救救我吧!我都快成為一個(gè)書(shū)呆子了,我不想變成一個(gè)四肢不發(fā)達(dá),頭腦超聰明的“白癡”。
在我輕松的時(shí)刻,看的那部電視《九品芝麻官》里的周星馳,一張嘴就說(shuō)個(gè)沒(méi)完,死人都說(shuō)成活人,就像爸媽那“鋒利而無(wú)情”的嘴一樣,使我頭疼。我正想著,媽媽又走過(guò)來(lái):“你已經(jīng)休息了這么久了,快去看書(shū),希望、希望,我們的希望都托付在你的身上,希望你能出國(guó)留學(xué)……”
我理解他們那望子成龍的心情,可他們什么時(shí)候能理解我的心呢?
初中優(yōu)秀作文 篇3
"愛(ài)祖國(guó),愛(ài)社會(huì),愛(ài)人民,講文明,講禮貌……"每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這些話,我便想起了自己的爸爸和媽媽。
我的爸爸是一位出色的個(gè)體戶。因?yàn)樗v文明、有禮貌,生意做的越來(lái)越紅火。記得有一次,一位商人來(lái)買我爸爸的貨,那位商人算錯(cuò)了帳,多給了爸爸十元錢。爸爸立刻追了三里路,追上去,還給了那位商人。我對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸您為什么不要錢,而是給了那位商人?"爸爸深深地對(duì)我說(shuō):"孩子,我們要講文明,不是貪圖別人那私一點(diǎn)小便宜。"
我的媽媽是一位又愛(ài)勞動(dòng)又愛(ài)幫助別人的好媽媽。有一次,我早晨剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)"唰唰,唰唰……"的聲音。我跑出去一看,媽媽正在打掃樓道。我跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽你為什么在這里掃地?別人把這里弄臟了,為什么你還為她們掃?"媽媽親切的對(duì)我說(shuō):"孩子,如果不是我為她們打掃衛(wèi)生, 不是我?guī)ь^,你說(shuō)她們干不干?所以,我是她們的首領(lǐng),讓她們也一起干。"
還有一次,媽媽看見(jiàn)鄰居家的老奶奶生了病,就把她送進(jìn)了醫(yī)院。我對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽你為什么不讓老奶奶自己去醫(yī)院?"媽媽說(shuō):"你能見(jiàn)事不理嗎?"這一句話說(shuō)得我心服口服了。
這些話在我的'腦海里留下了永久的回憶,爸爸媽媽告訴我,做人要明禮,要講文明,講禮貌。爸爸和媽媽的話就像是照明燈。照著我一步步前進(jìn)。
初中優(yōu)秀作文 篇4
來(lái)到上海已經(jīng)快一個(gè)月了,說(shuō)是體驗(yàn)生活,其實(shí)也就是看爸爸他們起早貪黑的打工。但也是很難熬的。
要不是當(dāng)初在學(xué)里瞎搞的話,我也不會(huì)來(lái)到上海的,若沒(méi)到上海的話,我現(xiàn)在恐怕在學(xué)校里好好的念書(shū),小愛(ài)你在說(shuō)什么也晚了世上是沒(méi)有買后悔藥的。上海的`生活是孤獨(dú)的,打工的生活是艱苦的,而在學(xué)校里的生活卻是多姿多彩的,相比之下,后者更為重要啊,現(xiàn)在干什么都需要文化啊,像我們14歲的少年能干什么,打工沒(méi)人敢收,學(xué)藝又不想學(xué)。
我現(xiàn)在后悔了,我想回家念書(shū),“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”。好在我還有機(jī)會(huì),爸爸讓我下期留級(jí),重讀初二。所以這次的機(jī)會(huì)我要好好把握,好好讀書(shū),別讓親人們失望啊。
我希望我是能夠告誡更多的像我這個(gè)年紀(jì)的同齡人,別重蹈像我一樣的覆轍。
初中優(yōu)秀作文 篇5
人生就像一張白紙,外表,服飾不過(guò)是周圍的框架,而品德,素養(yǎng)才是其中五彩斑斕的畫(huà)。
生命,因書(shū)香更美麗。
臨睡之前,獨(dú)倚床頭。端起床頭的一本書(shū),輕撫。硬紙材質(zhì)的外殼更增添幾分古樸。白熾燈光照在封面上,淺灰色的背景襯托著“梁衡文集”四個(gè)字。如此簡(jiǎn)單,平靜,樸實(shí)。
悄然翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。黑色的方塊字緊密的排列在一起。與封面表現(xiàn)著相似的平靜。
可當(dāng)字與字之間連在一起時(shí)便完全不同。
仿佛見(jiàn)證辛棄疾在高臺(tái)上吧欄桿拍遍,仿佛同柳永在舉酒吟詩(shī)。
故事是如此歷歷在目。感嘆時(shí)如此的相似。
字符在頭腦中翻騰,演變成圖像,甚至是聲音。鮮活的往事由文字變得清晰。睿智的感嘆在文字中得以抒發(fā)。
書(shū)香熏陶著生命,生命,因書(shū)香更美麗。
生命,因?qū)捜莞利悺?/p>
一塊小小的石頭在手中端詳,右手揮舞著細(xì)長(zhǎng)的刻刀。雖然,手已酸,印已成?扇陨岵坏梅畔,總想去除所有的瑕疵。
剛起身站起來(lái),興沖沖的'向老師展示時(shí)。被另一個(gè)人撞了一下,印章便飛了出去,滾在地上。
驚心。拾起。石碎。那人拾起給我,驚恐不已,滿臉歉意。
本想遷怒于他,可已于事無(wú)補(bǔ),只得作罷。
那人在我旁邊坐下,共同修補(bǔ)這受傷的“工藝品”。半晌之后,印失掉一角,我們相視而笑,卻收獲了完整的友誼。
寬容感染著生命,生命因?qū)捜莞利悺?/p>
生命,因樂(lè)觀更美麗。
當(dāng)看著試卷的第一眼,震驚。試卷處處畫(huà)著血紅色的十字架。一刻,確實(shí)有些讓人窒息。窗外,兩星一月,好似一張哭泣的臉。
轉(zhuǎn)念一想,我卻有些高興。這是三月月考,達(dá)到本來(lái)的目的——糾錯(cuò)。
也許是的,一張低分卷子要比高分卷子有用的多。高分會(huì)使人迷茫,而低分更能使人清醒。
窗外的星星在閃爍,此時(shí)卻宛如一張調(diào)皮的笑臉。
也許它沒(méi)變,只是心態(tài)不同而已。
樂(lè)觀美化著生命,生命因樂(lè)觀更美麗。
為臉龐化妝,不如為氣質(zhì)化妝,為生命化妝。
初中優(yōu)秀作文 篇6
同學(xué),一個(gè)多么親切而熟悉的字眼,從上學(xué)那天起,他們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過(guò)生活中的每一天!。
在五年小學(xué)生活里,令我印象最深刻的同學(xué)就是一一周末。她就是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的,她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡(jiǎn)單,不僅寫(xiě)得一手好字,而且畫(huà)的每一幅畫(huà)都惟妙惟肖。但我更欣賞的就是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己,都在積極做準(zhǔn)備,希望在“六一”聯(lián)歡會(huì)上大露一手,其中周末做的準(zhǔn)備可足了,她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品,每個(gè)課間都召集小演員們排練,還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去,周末總就是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅(jiān)持排練,“臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧,上臺(tái)才能不緊張,不就是嗎?”“也有道理,走吧!。
在排練的.時(shí)候,周末對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,比如你的表情不自然,她會(huì)鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會(huì)忍不住笑場(chǎng),她會(huì)對(duì)你說(shuō)“沒(méi)事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已?粗苣┻@個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著,對(duì)這次演出這么重視,一定就是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。
六一終于到了,第一個(gè)節(jié)目就就是周末的小品巜老師與同學(xué)》,劉澤!案(hào)2”飾老師,張梓煜飾同學(xué)甲,付雨萱飾同學(xué)乙,胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開(kāi)始了大家把這些疑問(wèn)全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學(xué)生反駁道。不知不覺(jué)中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰!斑@個(gè)小品精彩嗎?”班主任趙老師問(wèn)道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰的演員們,更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,周末笑了,如冬日的陽(yáng)光使人溫暖。
周末為了這個(gè)小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同學(xué)們,把亮麗的舞臺(tái)給了我們,自己卻成了一個(gè)默默無(wú)聞的觀眾。
這就就是我五年里印象最深的同學(xué),一個(gè)心胸寬廣,樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)。
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